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賞花燈六年級作文(通用30篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的賞花燈六年級作文,希望對大家有所幫助。
賞花燈六年級作文 1
爸爸開(kāi)車(chē)送我們去麗水冒險島水世界的時(shí)候,天剛黑。遠遠望去,平日的水世界早已是一個(gè)光與光的世界,燦爛奪目!我和郝波的哥哥迫不及待地想下車(chē)。爸爸媽媽緊隨其后,大步走向元宵節.
燈展的入口處擠滿(mǎn)了人。工作人員看了看我脖子上的小記者證,讓我進(jìn)去了。我大搖大擺地站在隊列的最前面,十二生肖燈籠笑瞇瞇地看著(zhù)我,好像在說(shuō)“歡迎!”!歡迎光臨!“別說(shuō)心里有多甜。一路走來(lái),最喜歡天真的豬和活潑的小狗!
“哇!好多馬!”我和哥哥博異口同聲地歡呼。那匹飛奔的馬,是要跑到草原自己的家鄉嗎?馬啊,馬啊,你們給我們帶來(lái)了龍馬之靈,讓我們感受到了馬奔騰的淋漓樂(lè )趣,想象到了馬平川的廣袤與壯闊,體驗到了成功的雄心壯志。真的要謝謝你!在馬年,當你是國家的主人時(shí),請向我們遠方的朋友們致以春節最美好的祝愿.在各種燈籠面前,我有太多的思念,久久不能離開(kāi)。
“!這里還有我們青田石雕的燈籠!”媽媽的`喊叫聲讓我的心又回到了元宵節。我趕緊往前走,一路歡快地跑著(zhù)。越來(lái)越多的彩燈吸引了我們的注意力。荷塘月色,百鳥(niǎo)爭鳴,龍的哥在水里打珍珠,小猴子在樹(shù)上摘桃子,羊村聰明的小羊,笨笨的大灰狼,逗得我笑得很開(kāi)心。
我們也靠著(zhù)提燈拍照,相機的閃光燈和閃爍的提燈相互輝映,讓我們的臉上露出了微笑。
賞花燈六年級作文 2
元宵節那天,我和媽媽去中山公園欣賞大型元宵燈會(huì )。
18: 30,我和媽媽帶著(zhù)人群進(jìn)了公園,欣賞燈光的人熙熙攘攘。公園里的樹(shù)、路邊和路邊的水,掛滿(mǎn)了不同形狀的彩色燈籠。燈籠的形狀有神舟六號飛船,京劇臉譜等等。水中燈籠周?chē)⒙渲?zhù)荷花,格外醒目。燈火如海,人如潮,處處有喜慶的氣氛。大家在漂亮的彩燈前合影,頻繁按快門(mén),拍了這張,發(fā)現好看了,不知所措!爸袊垺睙艚M無(wú)疑是元宵節的焦點(diǎn)。龍身上的`鱗片是由黃菊花組成的,它似乎披著(zhù)一件金色的金女巫長(cháng)袍。菊花串成一條雄偉的龍,飛舞跳躍,追逐著(zhù)面前的火球!岸嗝慈A麗的燈籠!”我對我媽說(shuō):“去年的元宵,耀眼的cd龍還記得,今年獨特的花龍更新奇迷人!闭驹凇爸袊垺泵媲,大家久久不愿離去!段鑴(dòng)的旋律》《奧運之光》前面游客還挺多的。一只活潑的小鯉魚(yú),一只調皮聰明的福娃。據了解,今年整個(gè)燈展共有25個(gè)燈光組,中山公園23個(gè),工人文化宮1個(gè),廬江路噴泉廣場(chǎng)1個(gè)。
看了一個(gè)多小時(shí)的燈籠,我和媽媽依依不舍地告別了中山公園。我覺(jué)得:明年的燈會(huì )上一層樓肯定比今年的好!
賞花燈六年級作文 3
燈似海,人似潮。2月6日晚,成千上萬(wàn)的人來(lái)到中山公園欣賞元宵節燈展,這是20xx年綠島繁榮的一年。
2月6日下午6: 30,半個(gè)月亮的臉露出來(lái)了。我的爸爸、媽媽、嫂子和表弟也來(lái)中山公園賞燈。
當我們走進(jìn)中山公園的南門(mén)時(shí),看到左邊的草坪上有幾只活潑可愛(ài)的小金狗。天真淘氣的男孩女孩們配上五顏六色的色調,表達了對節日最真摯最忠誠的祝福。狗年叫“要就要”。在欣賞燈籠的時(shí)候,爸爸對我們說(shuō):“這套燈籠的名字叫‘新年快樂(lè )’”。
看完《過(guò)年好》,我們向舞獅球走去。通過(guò)舞獅舞會(huì ),我們看到了“芬芳歲月”。一朵朵色彩瑰麗的水仙花和幾朵艷麗的.華在其中飄動(dòng),表現出美麗高貴典雅的情懷,也蘊含著(zhù)富貴人家的美好生活。
我們向湖邊走去,看到一條“龍”,長(cháng)30米,高6米,直徑2.2米。據說(shuō)這個(gè)“中國龍”是專(zhuān)門(mén)為紀念廈門(mén)榮獲“全國首批文明城市”而打造的燈組!褒垺钡念^就像霓虹燈下夜晚龍鱗發(fā)出的金光;“龍”的背面用霓虹燈勾勒,更能體現燈光與造型的結合效果;“龍”的身體上裝飾著(zhù)盆栽菊花,讓前來(lái)賞燈的人可以聞到菊花的香味。
走走看看。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)享受了所有的燈籠,月亮已經(jīng)被星星“捧”起來(lái)了。!太美了。如果你每天來(lái)這里游泳,你永遠不會(huì )感到無(wú)聊!
賞花燈六年級作文 4
每年的正月十五,是看花燈的日子。
我們來(lái)到趵突泉,一進(jìn)大門(mén),我先看見(jiàn)很多古代的人在演奏古代樂(lè )器的花燈,這組燈叫”韶音古韻“,我看著(zhù)看著(zhù),仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那種美妙的樂(lè )曲聲在空中飄蕩;接著(zhù),我們又看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著(zhù)大 大的銅錢(qián)燈的”搖錢(qián)樹(shù)“,我上前搖了搖樹(shù)干,希望能搖下錢(qián)來(lái),可惜樹(shù)干太粗,沒(méi)搖下來(lái);沿著(zhù)花園的小路,往前走,小路兩側的草叢里,有歡快的小鹿燈和展翅欲飛的'白鷺燈引我們來(lái)到十二生肖的 花燈前,五顏六色的十二生肖燈,胖乎乎的,很可愛(ài)。我和它們每個(gè)都照了張像。
最有趣的是”喜羊羊與灰太浪“了。羊村在慶祝新年,喜羊羊和另一只羊在舞獅子,暖羊羊在打鼓,村長(cháng)滿(mǎn)羊羊在一邊微笑地看著(zhù),懶羊羊懶,只在樓房上的窗上往下看,灰太狼也忍不住參加了 慶;顒(dòng),紅太狼在一邊很生氣。后來(lái),我們又看了”孔子講學(xué)“、”八仙過(guò)!、”大禹治水“、”泰山封禪“、”舜耕歷山“……真是數也數不清,讓人眼花繚亂。
趵突泉的花燈真是豐富多彩呀!
賞花燈六年級作文 5
在元宵節來(lái)臨之際,雖然不能觀(guān)看五顏六色的花燈,但也可以觀(guān)賞到我們崇真樓同學(xué)自己親自在家糊的燈籠。雖然糊的不是很美觀(guān),但畢竟是第一次,傾注了所有的心血,能有這樣的成就我們?yōu)樽约憾械津湴粮院馈?/p>
星期二的下午,項老師帶著(zhù)我們班的同學(xué)一起到風(fēng)雨場(chǎng)上看花燈。當我們走在這小道里,看著(zhù)各式各樣的花燈,就像漫步在萬(wàn)紫千紅的百花園中,老師說(shuō)解散了,我和小倩手拉著(zhù)手,一起觀(guān)看。這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)“摩天輪”燈,我連忙大叫:“小倩,快看,那個(gè)燈也太漂亮了吧!”我們走上前去,“你看,這個(gè)燈飾用兩個(gè)呼拉圈和鐵絲作為架子,中間是用燈籠偽裝的一個(gè)個(gè)座位,真漂亮!”“是!”“走,我們去那邊看看!”“咦?這個(gè)是用皺紋紙做的,只要把這皺紋紙兩邊拉緊,一個(gè)糖果就出來(lái)了!”可我們還沒(méi)有欣賞個(gè)什么名堂,老師就像趕小雞一樣把我們“趕”了回去。唉!
通過(guò)這次賞花燈,我明白了“不要不相信自己的`雙手和一切,只要自己想到了就一定能做到,就拿這次燈籠說(shuō)吧,大家一開(kāi)始應該都沒(méi)有想到自己做的這么好,一切努力了就一定能成功,哪怕失敗了,只要不放棄,總有一天會(huì )成功的。
賞花燈六年級作文 6
今天,我們的校園里張燈結彩,喜氣洋洋。校園里的大樹(shù)上掛滿(mǎn)了小朋友們親手做的花燈,吸引了一批批來(lái)觀(guān)看花燈的人。處處都有小朋友和大人們的身影,到處人流如潮,把學(xué)校操場(chǎng)擠得水泄不通。
這里真是燈的.海洋!有小巧玲瓏的兔子燈,有活靈活現的龍燈,還有精致美麗的宮燈……它們有的用紅包做成,有的用怡口蓮塑料瓶做成,還有的用卡紙做成。美麗的花燈琳瑯滿(mǎn)目,數不勝數,讓人眼花繚亂,目不暇接。
我最喜歡的是寶蓮燈,它精致美麗。寶蓮燈是一盞神燈,它的外層綠油油的,葉子張開(kāi)著(zhù),像母親的懷抱,它的內層是五顏六色、層層疊疊的花瓣,中間的花蕊黃黃的,可好看了!栩栩如生的寶蓮燈好像一朵盛開(kāi)的荷花,看著(zhù)這寶蓮燈,我好像看到沉香提著(zhù)寶蓮燈,拿著(zhù)神斧去救媽媽。我想,這位制作寶蓮燈的人真是心靈手巧,真讓我佩服!
我們邊走邊看,一盞盞精美的花燈讓我贊不絕口。瞧!那威風(fēng)凜凜的龍燈像要騰空而起;看!那可愛(ài)小巧的兔子在草叢中來(lái)回覓食。今年是蛇年,當然要有蛇燈了!斑!”那條“蛇”可不是壞蛋,它發(fā)著(zhù)綠光,身上還寫(xiě)著(zhù)“元宵節快樂(lè )”,多喜慶呀,今年是蛇年嘛……真讓我大開(kāi)眼界啊!
賞花燈六年級作文 7
“正月十五看花燈”,正月十五這天跟家人一起看花燈,是最?lèi)芤獾氖虑榱恕?/p>
今年的花燈是在西海岸生態(tài)觀(guān)光園舉行的,下午5點(diǎn)半,我們全家就驅車(chē)去看花燈。
一路上,我和媽媽的眼睛都看不過(guò)來(lái)了,馬路兩邊的燈可真多呀!有紅的、黃的、綠的、藍的,有栩栩如生的蝴蝶、有展翅高飛的雄鷹、還有不停翻轉的風(fēng)車(chē)……真是美極了!
馬路兩邊的花燈還只是見(jiàn)面禮,最美的花燈還要數觀(guān)光園里的花燈了。
一進(jìn)觀(guān)光園的大門(mén),我們就被眼前的景色驚呆了。這里聚集了全國各地來(lái)參展的花燈,各有各的特色,讓人看的眼花繚亂。只見(jiàn)我左邊有幾頭昂首挺胸的駱駝,一個(gè)個(gè)的神氣的昂著(zhù)頭看向遠方,右邊是一群和藹可親的福祿壽喜神仙,笑瞇瞇的看著(zhù)我,我真想伸手去摸一下。
正在這時(shí),我看到了一大群人圍著(zhù)一個(gè)巨大的花燈,人群中不時(shí)的發(fā)出陣陣的感嘆,我急忙跑過(guò)去,想一看究竟。原來(lái)這個(gè)巨大的'花燈是許多少數民族兄弟姐妹們正在載歌載舞——穿著(zhù)彩裙的傣族少女在翩翩起舞,頭戴美麗發(fā)飾的苗族姑娘在唱歌,蒙古的小伙子在彈奏馬頭琴,朝鮮族的小伙子敲著(zhù)腰鼓……好不熱鬧,仿佛在歌唱我們的幸福生活!
這美麗的花燈讓我見(jiàn)識了美麗的萬(wàn)花筒,讓我流連忘返!
賞花燈六年級作文 8
正月十五看花燈,熱熱鬧鬧喜洋洋。十五的月亮特別圓。一年一次的元宵節又到了。吃元宵,放鞭炮?椿羰钦鏌狒[。今天是二月二十八日,農歷正月十五,終于又可以看花燈了。剛吃完完晚飯,我便像急先鋒一樣,拉著(zhù)爸爸媽媽的手,向花燈展區走去。
一路上,人山人海,去看花燈的人特別的多呀!因為去看花燈的人特別多。所以,到了那,擠了半天才進(jìn)去,哇,太美了。紅彤彤的大燈籠掛滿(mǎn)了廣場(chǎng)的每個(gè)角落,讓人覺(jué)得的.特別漂亮,看得讓我眼花繚亂。
晚上,我和媽媽一起去廣場(chǎng)看花燈。那里真是人山人海,到處都是人,處處都是紅艷艷的。鉆,終于看到花燈啊,這簡(jiǎn)直是燈的海洋,光的世界。這里的花燈真好看!
我們邊走邊看,發(fā)現與“猴”的有關(guān)的花燈特別多。媽媽告訴我說(shuō):“這是因為今年是猴年!边有熊貓團團與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈……一個(gè)個(gè)造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來(lái)第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動(dòng),一路興奮地尖叫著(zhù)。
!今年的花燈特別美,明年我還來(lái)看花燈。
賞花燈六年級作文 9
正月十五晚上,外婆、爸爸、媽媽一起去看燈籠。
到了那里,我們第一次看到蕪湖廣場(chǎng)人很多。我們在廣場(chǎng)上玩了一會(huì )兒,然后打開(kāi)了燈。
當我們走進(jìn)去的時(shí)候,我們看到了一朵假蓮花,當我們走進(jìn)去的時(shí)候,我們看到了由盤(pán)子、碗、勺子和筷子組成的寶塔和大象,從遠處看,它們看起來(lái)是金色的.。
我們見(jiàn)過(guò)各種各樣的燈籠,大致可以分為四類(lèi)。座椅燈:放置在地面或特殊框架上。燈體巨大,宏偉明亮,配有走馬燈。它集聲、光、電于一體,適合遠近觀(guān)賞。吊燈:燈的體積相對較小,但做工精致,色彩鮮艷,圖案美觀(guān),“白熾燈”、“針燈”是其代表作品。水上燈:即置于湖上,放燈者許愿,隨浪蕩,表示愿望達成;燈采用防水材料制成,明亮的燈光和優(yōu)美的造型倒映著(zhù)水,顏色鮮艷奪目。龍燈、鯉魚(yú)燈、荷花燈是常見(jiàn)的水上燈。燈籠:孩子們手里拿著(zhù)玩的燈。此燈小巧玲瓏,星點(diǎn)星點(diǎn),造型多模仿生肖中的動(dòng)物,如玉兔燈、猴燈、公雞燈等!
我們還登上了一座“發(fā)光”的橋。
今晚真的很開(kāi)心!
賞花燈六年級作文 10
今年的元宵花燈展在笑話(huà)廣場(chǎng)。
今天中午,我而后媽媽還有弟弟去看花燈,一到那里,哇!真是太美了!我看見(jiàn)了許多花燈和燈籠。燈籠是紅色的,一排排,一串串的掛在那里,到了晚上,一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠就亮起來(lái)的; 有很多種,龍、牛、虎,除了這些,還有李家大院…… ……媽媽說(shuō),這些形態(tài)各異,顏色鮮艷的花燈是由縣各單位和各鄉鎮做的。他們的手真巧!我從心底里發(fā)出無(wú)比的贊嘆!
晚上,我和爺爺、媽媽、弟弟又去看花燈。一到那里,映入眼簾的`是一天紅紅的喜慶氛圍,這里人山人海,紅紅的燈籠亮起來(lái)了,廣場(chǎng)三面各有一個(gè)大彩門(mén),廣場(chǎng)走廊上掛著(zhù),一長(cháng)串一長(cháng)串的紅 燈籠,再看街道兩旁的花燈,這些花燈比中午看時(shí)更漂亮了,因為它們的燈都亮了,還有各種音樂(lè ),各樣裝飾,看看人們,看完這一個(gè)便迫不及待的去看下一個(gè),我看的眼花繚亂,正看的入神,聽(tīng)見(jiàn)媽 媽叫我,讓我在教育局做的花燈前照相,我抬頭一看,三個(gè)大大的春字在上面不停旋轉,!太美了!
已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多,媽媽說(shuō),我們該回去了,可我還沒(méi)有看夠,只得依依不舍的離開(kāi)了那里。
賞花燈六年級作文 11
元宵節的晚上我和爸爸媽媽?zhuān)タ椿。第一站我們?lái)到了博山公園,在一條金光閃閃的神龍前面合影,我們又來(lái)到了一根五顏六色的柱子前面,旁邊站著(zhù)兩條神龍,五彩繽紛。我們繼續往臺階上走,我看見(jiàn)我們的頭頂上有一些燈籠還有一些閃閃發(fā)亮的小電燈,燈籠和小電燈在月光底下閃閃發(fā)亮。最后我們來(lái)到了博山公園的.一個(gè)涼亭,涼亭的邊上亮著(zhù)紅色的燈特別好看。
第二站我們又來(lái)到了文姜廣場(chǎng),在兩條巨龍中間有一個(gè)龍門(mén),龍門(mén)上還盤(pán)著(zhù)兩條小龍,絢麗多彩。我們繼續往前走來(lái)到了一條巨龍前面他的龍爪很大就向要吃人似的,好可怕。巨龍前面有一個(gè)噴泉噴泉的周?chē)醒┌籽┌椎谋,真好看?/p>
第三站我們來(lái)到了特信大廈的一個(gè)小公園。那里第一個(gè)花燈是一個(gè)龍門(mén),旁邊有兩條大龍中間有一條小龍。兩條大龍的后邊各有一個(gè)大燈籠,我們又來(lái)到里一只鳳凰前,鳳凰嘴里叼著(zhù)四個(gè)字“越飛越高”。第二個(gè)花燈是一條鯉魚(yú)我覺(jué)得這條鯉魚(yú)是代表著(zhù)“年年有余”下一個(gè)花燈是兩只兔子站在左右兩旁中間是一個(gè)“春”字它代表著(zhù)“新春快樂(lè )”。下一個(gè)花燈是左右兩旁站著(zhù)兩只龍,中間寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大“!弊,這個(gè)花燈代表著(zhù)“幸福安康”;丶乙院笪腋吒吲d興的告訴爺爺奶奶今年的花燈真好看!
賞花燈六年級作文 12
盼呀!盼,終于到了春節,等呀!等終于等到了開(kāi)學(xué)。也許你們會(huì )問(wèn):盼開(kāi)學(xué)干嗎?大年三十才好玩呢!那是因為媽媽答應在正月十三的晚上帶我到安定廣場(chǎng)去觀(guān)賞美麗的燈籠。
三號的晚上,我穿好我溜冰鞋在媽媽的陪同下,我們剛來(lái)到了安定廣場(chǎng)那一條路,就聽(tīng)見(jiàn)了爆竹震耳的聲音。跟白天一樣明亮!真像兩只巨大的神龍下凡人間正欣賞著(zhù)五彩繽紛的燈籠。不知不覺(jué)中,我和媽媽來(lái)到安定廣場(chǎng)上,他射出迷人的風(fēng)彩。有拉著(zhù)跑的兔子燈、有提在手里的荷花燈、有大紅色的`燈籠、羊年還有喜洋洋燈籠呢!他有兩只羊角,白絨絨的臉可愛(ài)極了!
一只兔子燈可真大呀!它身上左右還各自坐著(zhù)一只小兔子呢!它們的眼睛大大的,發(fā)出溫暖的光芒,照耀著(zhù)彼此。
我應接不暇,不停環(huán)顧著(zhù)四周,興奮極了!這是禮花四濺,一條"飛龍"s形飛上了天,變幻著(zhù)不同的顏色,人們驚嘆著(zhù)它的美!不時(shí)歡呼跳躍。
環(huán)保燈映入我的眼簾,廢物利用,上面不同的幾何圖形,下面有風(fēng)車(chē)不停地轉動(dòng)。人們手可真巧啊,裝飾著(zhù)我們美好的生活。
雖然夜色已晚,我和媽媽遲遲不肯離去,我們流連于這些"金魚(yú)"燈、"風(fēng)鈴"燈……我多想一直看著(zhù)這美麗的夜色呀!
賞花燈六年級作文 13
在元宵節那天我們全家人一起去龍沙公園賞花燈啦!夜晚的龍沙公園還有那么多的游人,那場(chǎng)面真可以用人山人海來(lái)形容,有些路段交通堵塞,這場(chǎng)面真出乎我的意料。
我們走到龍沙公園的門(mén)口,首先映入眼簾的是“龍沙公園”四個(gè)大字,閃亮的霓虹燈把它襯托得格外搶眼。
走進(jìn)龍沙公園我就邁不開(kāi)步,因為“元宵節快樂(lè )”已經(jīng)讓大家在這里忘我的拍照做紀念,根本就是水泄不通。在周?chē)鸀榱嗽鰪姽澣諝夥,把各種燈籠掛在樹(shù)上,把夜晚的樹(shù)木裝扮的十分美麗!
往前走有一個(gè)紅燈的`世界,有漂亮的琉璃燈、旋轉的走馬燈、古色古香的宮廷燈,還有我叫不上名字的燈,我心想:燈的種類(lèi)還有這么多!做燈的人可真是心靈手巧!
穿過(guò)長(cháng)廊往左走,跟著(zhù)人群我們來(lái)到了用霓虹燈做成的“彩虹橋”!那亮度有點(diǎn)刺我的眼睛,但也擋不住我進(jìn)入它的身體里暢游一翻......
我們跟著(zhù)人群走出了公園,即將結束賞花燈這段美好的游玩,這讓我想起了唐寅的《元宵》中“不展芳尊開(kāi)口笑,如何消得此良辰!痹瓉(lái)我有著(zhù)和古人一樣的心境!
賞花燈六年級作文 14
吃完晚飯,我便催著(zhù)爸爸媽媽出去看花燈。
一出門(mén),只見(jiàn)馬路、樹(shù)木、房屋都沉浸在了一片白茫茫的雪色之中。地上的積雪已經(jīng)很深了,一腳踩下去,能把你的鞋子沒(méi)掉,身后會(huì )留下一串深深的腳印雪好像沒(méi)有停下來(lái)的意思,繼續紛紛揚揚地從空中灑落下來(lái)。我們裹緊了衣服,深一腳、淺一腳,小心翼翼地向前走去。路上的行人和車(chē)輛非常少,顯得格外寂靜。只有天空中接二連三的禮炮聲在增添著(zhù)節日歡快的氣氛。只見(jiàn)一枚枚禮花在空中綻放:有的`紅紅的,像盛開(kāi)的牡丹;有的綠綠的,像孔雀開(kāi)屏;有的一閃一閃的,像許多小星星在眨巴眼睛……
不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了花燈街,雖然雪下得這么大,但是來(lái)看花燈的人還真不少。街上非常熱鬧:有的在花燈前停留觀(guān)望,贊嘆不已;有的在花燈前擺著(zhù)各種姿勢,合影留念;有的在小攤前購買(mǎi)商品;更有一些調皮的小男孩在追逐打鬧,歡聲笑語(yǔ)……因為下雪,所以有很多花燈沒(méi)有打開(kāi),但是能夠在這紛紛揚揚的雪景當中觀(guān)賞花燈,游客們的心情還是顯得非常愉快的。
今年的元宵節真是別有一番風(fēng)味!
賞花燈六年級作文 15
星期六的天氣非常寒冷,這條晚上,我興高采烈地和大大、大媽還要妹妹一起去揚州宋夾城看燈會(huì )。首先我們走進(jìn)像水晶宮一般的長(cháng)廊,旁邊還掛著(zhù)紅通通的小燈籠。四面八方人流如潮。這些人有的買(mǎi) 花燈,有的議論著(zhù)有什么好看的花燈,還有的人一邊唱著(zhù)美妙的歌,一邊歡快地觀(guān)賞。我們也跟著(zhù)人潮走。
瞧,路邊的`小花燈一閃一閃的,仿佛用一顆顆鉆石拼成?,那邊有個(gè)兔子燈,上面的小兔子全身雪白,特別可愛(ài),而且那只小白兔的下面還寫(xiě)著(zhù)現年快樂(lè )的祝福呢!再看,那邊有個(gè)飛馬燈,這匹馬最 特別的地方是它長(cháng)著(zhù)一雙能帶它飛翔的翅膀,而且這雙翅膀能讓馬兒顯得非常威風(fēng)。再看,那邊的龍燈,哇,全都是用我們吃飯的餐具拼成的,比如龍的尖牙是用湯勺拼成的,龍的爪子也是用湯勺拼的 ,龍的龍鱗是用一個(gè)個(gè)小碟子拼成的,龍身上的毛是用一個(gè)個(gè)小茶拼成的。因此這條龍顯得十分雄偉、壯麗。
我走啊走啊,還看到了很多流光溢彩的等,讓我目不暇接。
啊,1月30日寒冷的晚上,我永遠會(huì )記住那么多漂亮的花燈。
賞花燈六年級作文 16
元宵節快要到了,為了避開(kāi)川流的人群,我們全家決定提前去趵突泉欣賞花燈。晚飯過(guò)后,爸爸,媽媽和我就出發(fā)了。
大概是迎接虎年的緣故吧,今年的花燈特別多,有清泉石上流,蠶繭紙鶴,荷花燈,八仙過(guò)海燈,喜羊羊與灰太狼燈……甚至那些樹(shù)木都變成了火樹(shù)銀花燈。
剛走進(jìn)趵突泉的大門(mén),我們就看到了清泉石上流花燈,只見(jiàn)許多小朋友在花燈下踩來(lái)踩去,嘻笑不停。原來(lái)他們在踩“水”里的魚(yú),雖然沒(méi)有人能踩中,但是他們很開(kāi)心,可是他們并沒(méi)有注意到是一臺 投影儀在上面作怪呢!
接著(zhù),我們來(lái)到八仙過(guò)海燈前。這個(gè)花燈是根據八仙過(guò)海這個(gè)神話(huà)故事制作的,造型是:鐵拐李投下竹杖,漢鐘離腳蹬扇面,藍采和站在八片玉板上,張果老倒騎白驢,何仙姑花籃上飄飛,呂洞賓踩著(zhù) 寶劍,韓湘子金盆當船,曹?chē)藢殠П偎。真是八仙過(guò)海,各顯神通啊。
我們還看了蠶繭紙鶴,它是用許多蠶繭做成的,但是十分逼真,它有著(zhù)橙紅色的'頭和雪白的身子,叫人看了總想摸摸它。
我們還看了好多各式各樣的花燈,好看極了!不知不覺(jué)到九點(diǎn)了,我真舍不得離開(kāi)這美麗的燈的世界。
賞花燈六年級作文 17
星期六,外婆提議大家一起去賞花燈,這臨時(shí)動(dòng)議把我們一群人帶到了公園,這時(shí)我才發(fā)現,原來(lái)今年的燈會(huì )就在公園里。但因為是假日的關(guān)系,今晚的公園人山人海。
好不容易從地鐵站出站,轉往燈會(huì )現場(chǎng),我看到長(cháng)長(cháng)的中山路布滿(mǎn)了整片彩色的燈海,閃閃亮亮的.漂亮極了,于是大家二話(huà)不說(shuō)地拿起了相機,拍下美麗的景象,而我當然就是照片里的模特兒啦!
今年燈會(huì )的主燈是以生肖蛇為主題的“蛇斑斑”,而且因應節能減碳、愛(ài)地球的環(huán)保概念,所以“蛇斑斑”是由很塑料瓶組成,燈光從塑料瓶中綻放,讓我發(fā)現這不僅能達到美觀(guān)更能兼顧環(huán)保。這也讓我回想到,上星期老師請致翰爸爸來(lái)班上講解資源回收的流程及價(jià)值,短短的20分鐘過(guò)程,我們學(xué)到了,原來(lái)我們日常生活用的物品,很多可以透過(guò)回收利用,再賦與他們生命及價(jià)值,而且光是塑膠的材質(zhì),就分了那么多種用途,如果我們能確實(shí)做好資源回收,除了可以節省資源的浪費,更能身體力行達到愛(ài)地球的好行為。
這次的燈會(huì )天氣雖然很冷,而尚未吃晚餐的我肚子雖然很餓,但是我們一家人一同度過(guò)了溫馨又美好的周末,也更讓我堅定我的使命─成為守護地球、愛(ài)護環(huán)境的小尖兵。
賞花燈六年級作文 18
今天,媽媽說(shuō)帶我去看燈會(huì )。我很興奮,吃了晚飯就趕快奔向彩燈公園。在路上,媽媽還給我講解了我們自貢燈會(huì )的由來(lái)。它是一種具有歷史傳統的民俗文化,成型于清明時(shí)期,逐漸發(fā)展為具有相對固定內涵、并在特定時(shí)段進(jìn)行的并有一定傳承線(xiàn)路的大型民俗文化活動(dòng)。
剛到大門(mén)口,這里已經(jīng)人山人海。我看到一只笑臉大豬,流光溢彩,還是看到有孔雀、鯉魚(yú)的燈組,那只大鯉魚(yú)是一座橋的頂面做成的,魚(yú)頭還會(huì )搖擺。公園里河水上的假山做成個(gè)只大大的孔雀,尾巴完全展開(kāi),像一把發(fā)著(zhù)五顏六色的光芒的大扇子,在很遠的地方都能看到。
隨著(zhù)擁擠的人流,我和爸爸媽媽到一個(gè)廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)正中央是一組由20多萬(wàn)件瓷器做成的大編鐘造型的`燈組,編鐘下面附著(zhù)彩色的鳳凰燈和龍燈。接著(zhù)我還看到了有神話(huà)故事的燈組,盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z補天等等。我還看到了精彩的開(kāi)幕式表演。
我們自貢不愧為“南國燈城”,不只是單獨的燈組漂亮,還和景色相連接,太精彩了,歡迎你們來(lái)自貢逛花燈哦!
賞花燈六年級作文 19
我最喜歡的習俗就是元宵節鬧花燈。
元宵節處處懸燈結彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗,讓人目不暇接。
我問(wèn)媽媽為什么要在元宵節掛上紅紅的燈籠?媽媽給我講了一個(gè)故事,傳說(shuō)一只神鳥(niǎo)降落人間,被不知情的獵人給射死,天帝大怒,要求在正月十五火燒人間,人們得知了消息一一想出了辦法:在正月十四、十五、十六三天,家家掛出燈籠,燃放鞭炮,讓天帝誤以為人們已經(jīng)被燒死了,天帝來(lái)到人間看到家家到處都是火,便離開(kāi)了。
我們走到前面突然看見(jiàn)了一只兔子燈,那兔燈做的分外精致,兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵,大大的眼睛顯得她格外靈活;再看那荷花燈,花瓣大又美,再加上下面那幾片翠綠的.綠葉真讓人賞心悅目;還有那桃燈,上面嵌上一個(gè)胖娃娃,下面裹著(zhù)兩片像羽毛形狀的綠葉,看起來(lái)就像真的一樣……
此時(shí),這里已經(jīng)是人山人海了,人群中偶爾會(huì )伴隨著(zhù)呼朋喚友的聲音,小孩子坐在大人的脖子上,四處張望。
要到猜燈謎的環(huán)節了,每盞燈上都寫(xiě)了燈謎,我們隨便找到一盞燈,開(kāi)始陷入沉思,為了這個(gè)燈謎的謎底我們苦思冥想,最終答出了這個(gè)燈的謎底,我欣喜若狂,有了這次的謎題,我們戰勝困難、挑戰自己、繼續答題。
元宵節的燈會(huì )真熱鬧。
賞花燈六年級作文 20
昨天晚上,明月高高地掛在空中。我和爸爸媽媽來(lái)到花燈園,遠遠望去,兩條巨龍橫在大門(mén)前,真是威武!我欣喜若狂,迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽向前跑去。
半小時(shí)下來(lái),我們把園中的大大小小各式各樣的花燈看了個(gè)遍,印象最深的幾樣是:四龍奪寶,豬八戒打呼嚕,嫦娥奔月,邁向輝煌......我個(gè)人認為邁向輝煌最有意義,它的下面有兩只翻騰的大鯉魚(yú),上邊有一座天安門(mén)。但最有趣的是頂上那會(huì )轉的.國徽,這意蘊深刻的花燈,代表著(zhù)我們祖國將邁向輝煌!
最有趣的當數豬八戒打呼嚕,一堆大大的肥肉攤在地上,嘴里叼著(zhù)一瓶茅臺酒,肚子一鼓一鼓地,乍一看,原來(lái)他在打呼嚕!瞧,那調皮的小猴子正在擰他的耳朵呢!還有,最美麗的是嫦娥奔月。在她----嫦娥的邊上,還有一座高山,高山周?chē)旗F繚繞,而這些景物和旁邊的仙女在一起,可真是天衣無(wú)縫,秒不可言。那嫦娥一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升,向上升。
瞧,那威風(fēng)凜凜的四條龍正搖頭擺尾,從嘴里吐出水來(lái),像是在比試高低,奪取寶球。
花燈園里的花燈千奇百怪,五顏六色,五花八門(mén),它們代表著(zhù)永康各個(gè)集團對大家的祝福!花燈真美!
賞花燈六年級作文 21
“遵列位,請上聽(tīng),細聽(tīng)我燈官報花燈,我報的是:一團和氣燈,和合二圣燈,三陽(yáng)開(kāi)泰燈,四季平安燈,五子奪魁燈,(是)六國封相燈,七財子祿燈,八仙過(guò)海燈,九子十成燈,十面埋伏燈!……”車(chē)里一片歡聲笑語(yǔ),呵呵,這是我們要去看花燈了!
車(chē)行駛在寬闊的馬路上,兩旁張燈結彩,掛著(zhù)一排排五彩繽紛、千姿百態(tài)的宮燈:跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開(kāi)屏燈……美麗極了!
瞧,那只孔雀開(kāi)屏燈,它帶著(zhù)吉祥如意的祝福來(lái)了!它翠綠的冠子高高聳立,珍珠般的眼睛炯炯有神,鮮紅的爪子閃閃發(fā)光,五彩繽紛的羽毛光彩奪目,金黃的翅膀躍躍欲飛,像要和人比美呢!
“姐姐,姐姐快看!”順著(zhù)弟弟手指的方向“哇,地球!”我們飛奔過(guò)去,我被眼前的情景驚呆了:哇!原來(lái)是眾人手托地球的花燈。燈的下面是許多人的手,燈的上面是一個(gè)藍色的`地球。這個(gè)燈的寓意:手是人類(lèi)的,地球的命運掌握人類(lèi)的手中!如果人類(lèi)破壞地球,地球就會(huì )毀滅!
再向后看還有“太平花燈”、“風(fēng)調雨順”燈、“國泰民安”燈……我站在熙熙攘攘的人群中,看著(zhù)每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,我開(kāi)心地笑了……
賞花燈六年級作文 22
元宵節到了,我早早地起來(lái),吃完湯圓,和爸爸媽媽一起去看花燈。
來(lái)到公園門(mén)口,人山人海,我們一進(jìn)去就快擠成肉餅了,服務(wù)員說(shuō):“你們走小門(mén),人不會(huì )那么多!卑职终f(shuō):“謝謝您”!于是,我們從小門(mén)走了進(jìn)去。首先,我們看到了各種各樣的花燈,有小鳥(niǎo)形狀的,好像在天空中飛翔;有小狗形狀的,好像在草地上奔跑;還有小貓形狀的,好像在睡懶覺(jué)……我忍不住笑了起來(lái),這些五顏六色,奇形怪狀的.花燈,看得我眼花繚亂?墒,我還是最喜歡我的“糖果世界”了,看著(zhù)美味可口的,恐龍蛋大小的“糖果”,我忍不住把它抱起來(lái),用舌頭假裝舔了舔,說(shuō):“媽媽快給買(mǎi)吧,我想吃糖果!眿寢寷](méi)辦法,只好在路邊的小店里買(mǎi)了一小包糖果給我吃。接著(zhù),我看了“三打白骨精”和“水母城堡”的花燈,特別是水母城堡,五彩繽紛,好看極了。
最后,我看到了好幾個(gè)牌子,第1個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“猜燈謎”三個(gè)字,這是我最喜歡的游戲啦,前面幾道題很簡(jiǎn)單,我一下子就答出來(lái)了,后面幾道題很難,抓耳撓腮,半天才想出來(lái)。
我興奮地說(shuō):“今天太好玩了,下次還要來(lái)!”
賞花燈六年級作文 23
今天是正月十五,我和媽媽、姥姥高高興興地到中山公園去看花燈。
一進(jìn)門(mén),哇,人可真多啊!到處是人的海洋,燈的世界。
花燈的種類(lèi)真是太多了,有活靈活現的單龍戲火球燈,有栩栩如生的鯉魚(yú)吐泡泡燈,還有掛滿(mǎn)街頭的'五顏六色的喜慶燈……
真是讓人目不暇接。
正走著(zhù),忽然聽(tīng)到不遠處傳來(lái)陣陣哈哈聲,急忙走過(guò)去,原來(lái)是在一個(gè)高高的綠色臺階上塑著(zhù)一個(gè)掛著(zhù)小布兜的男孩在隨著(zhù)陣陣的音樂(lè )聲撒尿,我剛要仔細瞧瞧,忽然,一股急流向我襲來(lái),他的“尿”差點(diǎn)噴到我的嘴巴里,又引來(lái)大家一陣笑聲。
余興未消,又看見(jiàn)在前面的草坪上有一條很長(cháng)很長(cháng)的巨龍,它是由很多的菊花和綠草做成的,仿佛在草坪上要騰空而起,我看了真想騎在它的背上,飛到天上去看看美麗的白衣。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉眼已經(jīng)8點(diǎn)多了,我也該回家了,臨走之前,我叫媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小燈籠做紀念,我提著(zhù)火紅的小燈籠依依不舍的離開(kāi)了公園。
今天真快樂(lè ),我一定要把這件看花燈的事寫(xiě)在我的日記里。
賞花燈六年級作文 24
前個(gè)星期天是元宵節。那天晚上,我和爸爸媽媽?zhuān)有表妹一起去觀(guān)花燈。
我們一人提著(zhù)一盞小燈籠,在樓下散步,看著(zhù)人們提著(zhù)各式各樣的元宵燈與我們擦肩而過(guò):有的是鯉魚(yú)燈,有的是兔子燈,有的是蓮花燈,還有的是小鳥(niǎo)的……真讓人眼花繚亂。
正在這時(shí),那邊傳來(lái)了一陣歡笑聲。我跑過(guò)去一看,原來(lái)是游園活動(dòng)開(kāi)始了。我來(lái)到一張臺子前,看見(jiàn)許多人拿著(zhù)“魚(yú)竿”在“釣魚(yú)”。我覺(jué)得很有趣,也要了一根“魚(yú)竿”,全神貫注地釣起“魚(yú)”來(lái)。我屏住呼吸,小心翼翼地移動(dòng)魚(yú)竿,把魚(yú)鉤套在了魚(yú)嘴上的環(huán)里,再一拉魚(yú)竿,就把“魚(yú)”拉上來(lái)。成功了,我得到了一副撲克牌。接著(zhù)我還玩了夾花生、套罐子、猜燈謎等活動(dòng)。我抱著(zhù)一大堆獎品滿(mǎn)載而歸。
這時(shí),天空亮起了一道光,我急忙仰起頭看,原來(lái)是別人在放煙花。煙花一個(gè)接一個(gè)地竄上天空,綻放出無(wú)數五顏六色的.火花,多像一朵朵美麗的花兒呀!望著(zhù)這火樹(shù)銀花的夜景,我們蹦呀跳呀,真快活!
這個(gè)星期天我們過(guò)得真開(kāi)心!希望以后還有許多這樣快樂(lè )的星期天。
賞花燈六年級作文 25
盼星星,盼月亮,終于盼到了我期待已久的節日——元宵節。
下午一放學(xué),我就和爸爸媽媽去西湖廣場(chǎng)去賞花燈,廣場(chǎng)上張燈結彩,到處充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。哇!河邊的燈籠真多呀!紅紅的燈籠掛滿(mǎn)了河的.兩岸和河上的小橋,為節日增添了不少喜慶氣氛。仔細一看,河的一邊每四個(gè)紅燈籠間就有個(gè)生肖動(dòng)物燈籠。瞧,那只老鼠,仿佛你一不留心它就會(huì )溜走了;這頭牛,像在草地上安詳地吃草;還有那只虎,真是威風(fēng)凜凜;那只免,身體白得像一團雪……十二生肖動(dòng)物,每只都栩栩如生,十分可愛(ài)。西湖廣場(chǎng)上,正中央是三只兔子,中間一只大兔子手里捧著(zhù)一條大鯉魚(yú),祝賀人們年年有魚(yú)(余),邊上兩只小兔子手里各拿一幅對聯(lián):風(fēng)調雨順,六畜興旺。廣場(chǎng)上還幾根大柱子,圍繞著(zhù)為人們帶來(lái)幸?鞓(lè )的三只兔子,每根柱子上都有幾朵桃花,許多人在這兒拍照,真是“人面桃花相映紅”!
隨著(zhù)夜色越來(lái)越濃,紅燈籠、各種花燈都亮了起來(lái),賞燈的人也越來(lái)越多,廣場(chǎng)上真是人山人海。我們賞完花燈,又觀(guān)看了焰火,時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,轉眼已快九點(diǎn)了,賞燈的人群漸漸散去,我們也依依不舍地回家了。盡管我回到了家中,可我感覺(jué)自己仍在燈的海洋里。
賞花燈六年級作文 26
去年元宵節,我和爸爸媽媽去大明湖賞花燈。
黑夜像個(gè)大黑熒布一樣,籠罩了整個(gè)濟南市,大明湖燈火璀璨,來(lái)賞燈的人熙熙攘攘。公園里的橋上、河邊、樹(shù)上到處都是花燈,五彩斑斕的花燈琳瑯滿(mǎn)目,令人應接不暇。荷花花燈散落在水面上,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女坐在荷葉上向我們打招呼。河邊的柳樹(shù)穿著(zhù)五彩的衣裳,正對著(zhù)小河梳妝,那碧綠柔軟的頭發(fā)在燈光的襯托下顯得更加迷人。橋頭上放著(zhù)這場(chǎng)燈會(huì )的`焦點(diǎn)一條威風(fēng)凜凜的巨龍!這條龍的鱗片是用黃菊花做成的,這一朵朵奪目的黃菊花的花瓣,像外國女孩的卷發(fā),這條龍好似披上了金光閃閃的金縷衣,又仿佛是一件無(wú)堅不摧的鎧甲;這一朵朵黃菊花串成的巨龍騰空飛躍,追撲著(zhù)身前的火球龍的旁邊,那條鯉魚(yú)的花燈也不甘示弱,更是栩栩如生,惟妙惟肖,似乎朝我晃著(zhù)身子,眨著(zhù)寶石般的大眼睛,為節日的到來(lái)開(kāi)心的歡欣起舞。除了這些,燈會(huì )上還有很多光彩奪目的花燈,如奧運五環(huán)、舞動(dòng)的旋律、福娃等等。真不愧是燈的國度,人的海洋!
一陣晚風(fēng)吹來(lái),湖面上泛起了魚(yú)鱗似的波紋,我和爸爸媽媽才發(fā)覺(jué)已經(jīng)很晚了,這才依依不舍的從燈的王國離開(kāi),從人的海洋游上了岸。
賞花燈六年級作文 27
夫子廟,每年元宵節都會(huì )舉行一場(chǎng)盛大的燈會(huì )。
燈會(huì )里有各種動(dòng)物的生肖燈,表示多子多福的送子燈,恭喜發(fā)財的財運燈,團團圓圓的元宵燈……奇形怪狀、千姿百態(tài)的燈,但其中還有一盞是百花燈。
百花燈一般是三盞。一盞是梅花燈:一張染了色的琉璃紙拼剪出一朵梅花的樣子。一盞是百福燈:外面用染了黃色的宣紙做成菊花,里面是九扇小玻璃,寫(xiě)著(zhù)紅色的倒過(guò)來(lái)的各種書(shū)體的福字,下面還有一個(gè)垂子。最后一盞也就是主燈——蓮花燈:染了紅色的'大蓮花旁,有三個(gè)五彩斑斕的小蓮花,下面還有小蓮蓬和蓮藕。
買(mǎi)了回家,蓮花燈要掛在房間的正中,前面是梅花燈,后面是百福燈。到了“燈節”的晚上,燈要點(diǎn)亮。從十三“上燈”到十八“落燈”,連點(diǎn)幾個(gè)晚上,可以保佑來(lái)年全家平平安安,好運到,有福氣。
這種百花燈有很長(cháng)的歷史,但現在的人們喜歡奇怪的燈,所以許多制燈人都不做百花燈了。只有少數制燈人還一直堅持。雖然只能賺一點(diǎn),不像做怪燈的人賺錢(qián)多。但他們不為不為了金錢(qián),而放棄多年多年傳承下來(lái)的歷史,這不就是不輕易屈服,不改變自我的美好精神嗎?我們應當學(xué)習這種精神。
賞花燈六年級作文 28
元宵節那天,爸爸媽媽帶我去看花燈。
在去的路上,道路兩旁的電線(xiàn)桿上掛滿(mǎn)了大紅色的燈籠。漂漂亮亮的燈籠,就好像紅彤彤的柿子掛在樹(shù)上,真好看。
不一會(huì )兒,我們就到達了目的.地。走近一看,哇!絢麗多彩的燈就好像孔雀展開(kāi)的尾巴在閃閃發(fā)光呢!上面的花還是一張一合,上面還有用燈籠做的“春暖花開(kāi)”四個(gè)字。
我們繼續往前走,草地上還“開(kāi)滿(mǎn)”了五顏六色的荷花和玫瑰呢!
再往里走,用幻燈片做的一個(gè)“泳池”吸引了我的注意力,好幾條小魚(yú)圍成兩個(gè)圓,好像在跳舞呢!
媽媽給我照了好多張照片,留著(zhù)作紀念。
我們現在要去下一個(gè)目的地,幸福門(mén)了。到了以后,哇!抬頭仰望,連高樓大廈上都有燈呢!幸福門(mén)前的燈,也是由好多組花燈組成的,上面寫(xiě)的是”迎春納!彼膫(gè)字,用來(lái)慶祝新年。
看完燈之后,我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,媽媽才領(lǐng)我去夜市買(mǎi)東西吃。
吃飽喝足了之后,我們才戀戀不舍地坐車(chē)回家了。在車(chē)上,我想下次還要來(lái)這里看花燈。
賞花燈六年級作文 29
"今天作業(yè),做燈籠!"
做燈籠?什么?這怎么辦啊?我從出生到現在就沒(méi)有做過(guò)它,還讓我在一天之內做完?這怎么可能?況且,如果我做那一種條形的,恐怕,有點(diǎn)不合適吧!
一回到家,我就想如何做燈籠。
我打算做一個(gè)六棱柱型燈籠,因為這樣顯得更傳統一些。找到一個(gè)紅色的紙袋子后,把它底部拆開(kāi),平鋪在桌子上之后,計算出它的周長(cháng),并除以六,這樣可以求出每一面的寬度。然后根據數據,把平鋪的紙盒折出六個(gè)相等大小的面,用膠條封住。
接著(zhù),我用熱膠和六根竹筷子,固定了邊緣并用膠粘緊。 為了更加牢固,我在燈籠內部粘了十二根冰棍棒,一面兩根用于支撐。
最后是裝飾,我翻箱倒柜找出了一個(gè)非常好看的小中國結和我童年時(shí)外婆送給我的'她剪的非常漂亮的剪紙。我從中選了"春"字和兩個(gè)跳舞的娃娃,并請爸爸寫(xiě)了"福"字。在燈籠的每一面我都粘上了裝飾,之后在燈籠的底部系上中國結,一個(gè)漂亮的燈籠便大功告成。
通過(guò)這一次手工制作燈籠,不僅讓我從中體驗到樂(lè )趣,也讓我認識到了古代人是多么的聰明,能做出無(wú)數美麗的燈籠。
賞花燈六年級作文 30
一年一度的元宵佳節到了。吃過(guò)晚飯,我們全家一起興高采烈的到花燈一條街去看花燈。
來(lái)到花燈一條街,我驚呆了,一盞盞花燈綻放著(zhù)奪目的光芒,讓我目不暇接,實(shí)在是太漂亮了,而看花燈的觀(guān)眾就像一條條小魚(yú)在水中自由自在的遨游,真是熱鬧非凡。
我們跟著(zhù)人群往前走,首先映入眼簾的是一個(gè)紅色的大棚,上面掛著(zhù)五顏六色的小傘,還有小巧玲瓏的小燈籠,五彩繽紛,看的我眼花繚亂。接著(zhù)我看到了一個(gè)沙漠燈,上面還鋪著(zhù)一層金黃的沙子,再往里面走,有一個(gè)扇子燈,扇子的'頂上有一個(gè)大紅球,像一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng),一直轉呀轉,中間是一個(gè)拱橋,上面寫(xiě)著(zhù)“祝油區人民新年快樂(lè )”媽媽說(shuō):“李宜宸,這個(gè)花燈這么漂亮,我們來(lái)留個(gè)影吧!”說(shuō)著(zhù)媽媽拿出手機,我擺好了姿勢,媽媽咔嚓咔嚓給我照了好幾張。我們繼續往前走,花燈就像在開(kāi)比美大賽,千姿百態(tài),一個(gè)比一個(gè)漂亮,真讓我們大飽眼福。
不知不覺(jué)中,看完了所有的燈,我們依依不舍地往回走。我心里想:“要是明天再來(lái)看一次花燈,那該多好!”
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