關(guān)于六年級聯(lián)想作文匯總7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的六年級聯(lián)想作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級聯(lián)想作文 篇1

　　春天是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的雨滋潤著(zhù)·干旱的大地;你是一位卓越的畫(huà)家，在你的筆下，枯黃的樹(shù)木和小草都變綠了;你又是一位奏樂(lè )師，用那一雙靈巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人的心中萌生出美好的愿望。

　　夏天是一個(gè)利落的小伙子，沒(méi)有春天的連綿，沒(méi)有秋天的淅瀝，沒(méi)有冬天的寒冽。烏云密布，雷電交加，一場(chǎng)干脆的雨便自天而降。他讓人們脫下厚重的棉衣，享受游泳的涼快;讓小孩子體會(huì )冰棒的涼爽滋味。

　　秋天是一個(gè)愛(ài)果實(shí)的小孩子，用各種各樣、美味可口的果實(shí)，連綿不斷地給予人們;用長(cháng)勢極好的稻子贈予農民，這是他們靠汗水和心血播種而來(lái)的。秋天是一位愛(ài)樹(shù)的植樹(shù)人，他為樹(shù)木披上金燦燦的金裝，為樹(shù)木脫去舊裝，贈送數不勝數的營(yíng)養供樹(shù)木吸收。

　　冬天是一位沉默的老人，不知什么時(shí)候冬雪悄無(wú)聲息地下了起來(lái)，似乎是不想打擾植物休息吧。冬天是一位純潔的使者，他讓雪花永遠如粉，如沙，他們絕不粘連，撒在屋上、枯草上。這仿佛是在教導人們要純潔，不要因為一時(shí)沖動(dòng)而染黑了人格。有時(shí)，冬雪也在晴天下，旋風(fēng)而來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光燦燦地發(fā)光，如兇猛的火焰的大霧，旋轉而又升騰，彌漫整個(gè)天空。

六年級聯(lián)想作文 篇2

　　以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開(kāi)著(zhù)黃的、白的、紅的、藍的……可愛(ài)而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上，熱愛(ài)祖國母親，把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見(jiàn)底的小池，池里面的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)之間鉆了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩、三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來(lái)像是要馬上要破裂似的。

　　可現在呢，科技發(fā)達了，人們大量地砍伐樹(shù)木，建設高樓大廈，城市變成了樓房的世界。人們自私自利，不共同去保護綠色的環(huán)境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現在常常在哭泣，希望與我們人類(lèi)化敵為友，可人類(lèi)繼續造工廠(chǎng)，工廠(chǎng)內放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個(gè)環(huán)境。于是春天越來(lái)越悶熱，夏天越來(lái)越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時(shí)冷時(shí)熱。原來(lái)，春天盛開(kāi)著(zhù)的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹(shù)木、秋天果實(shí)累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現在起，人類(lèi)一定要棄惡從善，齊心協(xié)力多栽樹(shù)木、花草，愛(ài)護環(huán)境，保護綠色，為建設一個(gè)美好的家園共同努力，到那時(shí)我們的國家才稱(chēng)得上是一個(gè)可愛(ài)而美好的家園。

六年級聯(lián)想作文 篇3

　　我時(shí)�？匆�(jiàn)圓形，就聯(lián)想到我小時(shí)候寫(xiě)過(guò)的一篇看圖寫(xiě)話(huà)：“有只可愛(ài)的小兔子摘了一個(gè)大南瓜，抬又沒(méi)人抬，自己又搬不動(dòng)。正在無(wú)可奈何的時(shí)候，一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)滾動(dòng)的車(chē)輪，馬上聯(lián)想到南瓜也是圓的，應該可以滾著(zhù)運回去。兔子一試果然奏效，不費什么事就回家了�！眻A形讓兔子有效的利用了一回。

　　快速轉動(dòng)的車(chē)輪，能把裝載的物品輕易地運到目的地。在同樣的速度下，車(chē)輪的直徑越長(cháng)，車(chē)輪的邊周長(cháng)就越長(cháng)，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車(chē)輪直徑造的更長(cháng)一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類(lèi)的運動(dòng)器材，可能為了人們在玩球的過(guò)程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運動(dòng)；圓形的零件，組裝起來(lái)就成為一件產(chǎn)品。當你拆開(kāi)一支打火機，大大小小的零件不過(guò)十幾個(gè)，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣��；地球人利用圓形由來(lái)已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見(jiàn)過(guò)很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類(lèi)的想法一樣，認為圓形的物體可以減少對空氣的摩擦力，進(jìn)而增加行進(jìn)的速度和靈活性吧？

　　由此可見(jiàn)，圓形的物體在人們的生活中無(wú)孔不入，并起著(zhù)至關(guān)重要的作用。讓我們發(fā)揮出更多的想象，創(chuàng )造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿(mǎn)！

六年級聯(lián)想作文 篇4

　　條直線(xiàn)，會(huì )讓我想到平坦的道路；一條曲線(xiàn)，會(huì )讓我想到翻滾的波浪；一個(gè)圓形，會(huì )讓我想到巨大的地球；一個(gè)三角形，會(huì )讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯(lián)想。其實(shí)生活中每一次與眾不同的聯(lián)想，對我們的未來(lái)發(fā)展都是極其重要的！

　　關(guān)于聯(lián)想創(chuàng )造奇跡，有一個(gè)賣(mài)木梳的'故事。

　　有一家大公司招聘營(yíng)銷(xiāo)主管，報名者云集。出的試題是：十日內把木梳賣(mài)給和尚，向負責人匯報成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了，只剩下三位應聘者。

　　十日后，第一位應聘者一把木梳也沒(méi)有賣(mài)出去，無(wú)論怎樣懇求和尚們買(mǎi)木梳，都沒(méi)有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應聘者只賣(mài)出去一把木梳，他到處游說(shuō)和尚也應該買(mǎi)木梳，可無(wú)人領(lǐng)情，好在下山時(shí)遇到一個(gè)曬太陽(yáng)的小和尚頭上十分癢，不停地撓頭皮，他就把木梳賣(mài)給了小和尚；第三位應聘者賣(mài)出了幾萬(wàn)把木梳，他是去了一座頗負盛名的寺廟，參觀(guān)者數不勝數、絡(luò )繹不絕，而住持的書(shū)法又出眾，他對住持說(shuō)：“前來(lái)貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書(shū)法的木梳贈送給參拜者，相信會(huì )吸引更多的參拜者�！弊〕钟X(jué)得有道理，立即買(mǎi)下幾萬(wàn)把木梳。

　　這三名應聘者都在推銷(xiāo)木梳，卻有不同的結果。原因在于前兩個(gè)人不會(huì )換位思考，更不會(huì )聯(lián)想。由此可見(jiàn)，聯(lián)想簡(jiǎn)直可以決定命運��！或許，一次聯(lián)想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯(lián)想，就可以成為全世界的首富；一次聯(lián)想，就可以創(chuàng )造生命的奇跡。

　　最近，我也有一個(gè)聯(lián)想：現在社會(huì )治安比較亂，時(shí)常會(huì )遇到小偷或歹徒，我們應該怎樣保護自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必擔心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒(méi)有任何區別，都十分時(shí)髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺(jué)得會(huì )遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著(zhù)的一個(gè)按鈕，“高壓外套”就會(huì )啟動(dòng)防護作用，任何圖謀不軌的歹徒都會(huì )遭到電擊�！案邏和馓资褂昧诵‰姵�，所產(chǎn)生的高壓對穿者沒(méi)有危險。如果高壓電未成功接通，外套也會(huì )發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠點(diǎn)！”

　　聯(lián)想是指看到某樣東西得到的靈感或啟發(fā)而產(chǎn)生新的創(chuàng )造。這也要我們頭腦里有知識、學(xué)到的東西要豐富，平時(shí)善于觀(guān)察，善于思考，善于實(shí)踐，在此基礎上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才能出現有益的創(chuàng )造。牛頓就是因為看蘋(píng)果落到地上而不飛起來(lái)聯(lián)想到地球是否有吸力，最后發(fā)現了地心引力，成為了大科學(xué)家，這不是一項通過(guò)聯(lián)想悟出來(lái)的偉大成就嗎？

　　我們應該大膽想象、運用學(xué)到的知識來(lái)進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng )造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來(lái)成為奇思妙想的人，這樣我們才會(huì )有美好的明天！

六年級聯(lián)想作文 篇5

　　看著(zhù)那滿(mǎn)地金黃的落葉，我們便想到了它們象一片片小扇子。

　　秋天，銀杏葉紛紛揚揚地飛舞著(zhù)從樹(shù)上落了下來(lái)，在半空中翩翩起舞，猶如一只只蝴蝶在半空中飛來(lái)飛去，一直飛到了地面；他們又如同一只只漂亮的金扇子，在半空中飄揚著(zhù)，一直飄到地面。到了地面，他們手拉手擠在一起，猶如一張金黃的地毯，一直鋪到遠處，我們便可以在上面玩耍，搜集標本……

　　有時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，頓時(shí)，這滿(mǎn)地的落葉又被風(fēng)卷起，他們翻滾著(zhù)，賽跑著(zhù)，一直從這邊跑到那邊，有時(shí)又被風(fēng)卷到天上，便在風(fēng)中舞起來(lái)，猶如一只只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，但一會(huì )兒，便又飛落下來(lái)……

六年級聯(lián)想作文 篇6

　　文學(xué)的創(chuàng )作往往來(lái)源于靈感，靈感又來(lái)源于生活。媽媽非常喜歡書(shū)籍，愛(ài)好文學(xué)，也喜歡觀(guān)察和捕捉生活中的美妙瞬間，所以才具有豐富的想象力和敏捷的思維力。我也在媽媽的言傳身教之中略有所知。

　　一天下午，天高云淡，風(fēng)兒徐徐地吹拂過(guò)人的臉龐，西邊的天空中，一輪紅日漸漸收起了紅光光，散發(fā)出柔和的金光。休息的時(shí)候，我又趴在窗戶(hù)上極目遠眺蒼穹，奇異的云彩一下子吸引了我的眼球，我便留心觀(guān)察起了天象。

　　從遙遠的西邊天界慢慢飄來(lái)很多片云朵，每一片都像一把小小的紙扇。那些云朵排列得很整齊，不僅橫成行，而且豎成列，遠遠望去，宛如一層一層的水波，更像一條巨龍身上的鱗片……大片的云朵優(yōu)雅地移動(dòng)著(zhù)，很快天空布滿(mǎn)了波浪。哇！正在這時(shí)，西天的太陽(yáng)沉到了天變，為了釋放一天的熱情，也為了給這一天畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，它放射出萬(wàn)丈光芒，將云彩照的通體金黃，令人不由的眼前一亮：真有浮光躍金的感覺(jué)。云朵還在移動(dòng)，猶如碧波蕩漾，我竟不知自己眼前的是湖，還是天空了。簡(jiǎn)直太美麗了！微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，云彩緩緩地挪移，這邊的陽(yáng)光被云彩遮住了，那邊的金光又從云中的縫隙中透射出來(lái)，太陽(yáng)也好像在微波中蕩漾。

　　“看什么呢？這么入迷？”“云。媽媽?zhuān)�快�?lái)看��！”看到媽媽走到陽(yáng)臺上，我急忙招呼媽媽一起觀(guān)賞。媽媽看著(zhù)天空：“這情景，哪一句詩(shī)可以描繪？”我歪著(zhù)頭想了想：“望湖樓下水如天�！薄皩�。水如天，天如水。都是很美的寫(xiě)照�！�

　　我不由地想起又有一次，媽媽帶我去老家山前的瀑布去玩兒。那飛流直下的瀑布非常壯觀(guān)，我從下面走一遭，身上淋得涼涼的，舒服極了。媽媽仰頭看著(zhù)壯觀(guān)的瀑布，又問(wèn)：“這情景，哪一句詩(shī)可以描繪？”我心領(lǐng)神會(huì )：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”

　　大自然是神奇而美麗的，捕捉這些美妙的瞬間，往往會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

六年級聯(lián)想作文 篇7

　　今天輪到我家澆地，難得遇上多云天 ，免受烈日炙烤之苦，澆過(guò)苗木地澆玉米時(shí)，太陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái)，一會(huì )兒就用它強烈的光和熱主宰了天空和大地，鉆進(jìn)一人高的玉米叢里，如同被推進(jìn)了太上老君的煉丹爐，玉米葉剌著(zhù)臉，擦著(zhù)胳膊，真是難受，難怪古人云：農人若知福，福則無(wú)盡焉！

　　一邊澆著(zhù)地一邊想著(zhù)春天的事：今年開(kāi)春，有人來(lái)我村包地，每畝地一千斤小麥，要簽訂50年合同，很多本想把田地租出的農戶(hù)，一聽(tīng)說(shuō)“五十年”便望而卻步了，不管村組干部怎樣三番五次的上門(mén)做工作，以拿不出的紅頭文件嚇唬，以報戶(hù)口結婚生孩子上學(xué)當兵村委會(huì )不給蓋公章 相要挾也沒(méi)用，自己身為教師不想與支書(shū)、村長(cháng)作對，故違心同意將自家其中的一畝田交出去，地畝數都丈量清了，麥子也給毀了，誰(shuí)知過(guò)了半月村委會(huì )也沒(méi)找到承包主，我們三家共十多畝地白白給毀了麥，至今也沒(méi)給賠償一分錢(qián)。

　　我們這里十年九旱，種子化肥農藥價(jià)格年年漲，用機械犁耙收割雖然省工省事，而費用卻年年攀升，如今收一畝麥子就要60元錢(qián)，種地是越來(lái)越不劃算，那么為什么不痛痛快快地把地租出去呢？究其原因，就在這“五十年”�！�50年”——整整半個(gè)世紀��！半個(gè)世紀，人間將會(huì )發(fā)生多大的變化��！社會(huì )制度的變革、合同雙方當事人的消亡、變更，爺爺賣(mài)了孫子、重孫的田；承租方不把50年使用期的地租一次性繳清，就能享受?chē)�家今后對土地種植者的補貼和由土地用途帶來(lái)的一切好處，在眼前利益和長(cháng)遠謀略發(fā)生矛盾時(shí)，他們猶豫了，而自己做出了舍棄眼前利益的選擇。

　　兒子打電話(huà)說(shuō)：地是我們的不動(dòng)產(chǎn)，私有制是整個(gè)社會(huì )發(fā)展的大趨勢，有了地，我們尚可做小地主，可以在自家土地上搞養殖種植，也可以開(kāi)公司、辦企業(yè)，有了地，我們就為日后的發(fā)展留出了余地，奠定了基礎，失去了土地，我們就失去了對土地的憧憬和夢(mèng)想。是的，世事如棋局，人情紙半張。時(shí)代發(fā)展如棋局變化無(wú)窮，人情世態(tài)更是捉摸不定，下棋，輸了可以再來(lái)，而人生機遇，失去了就不會(huì )再來(lái)，社會(huì )無(wú)常，成敗得失，誰(shuí)能未卜先知？是對是錯，如同塞翁失馬，未知福禍。

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