【精選】六年級足球作文集合八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級足球作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級足球作文 篇1
在我五彩繽紛的童年中，有許多快樂(lè )的事，就像冬天里的雪花，數不勝數，但有一朵最大最美麗最潔白的雪花上，記載著(zhù)我童年的趣事，像穿越時(shí)空隧道一樣，把我帶入了其樂(lè )無(wú)窮的童年時(shí)光。
。話(huà)說(shuō)那一天，我帶著(zhù)弟弟的和幾個(gè)小伙伴們在家鄉自由穿梭。我無(wú)聊的走在鄉間的小路上，花叢中蝴蝶翩翩起舞，這時(shí)我們躺在綠油油的草地上，一起討論玩什么，這時(shí)，機靈鬼弟弟說(shuō)：“足球”我們聽(tīng)了，異口同道：對！就玩足球，咱們就玩超好玩的究極足球戰。
我們雙方做好準備，弟弟為裁判，每方四名隊員，其中一名是守門(mén)員，我，張俊，黃紫燕，大偉四人一隊。劉浩，張明浩，張慶，超瑞四人一隊。弟弟一聲：：“精彩的究極足球賽開(kāi)始�！笔紫任腋鷶撤酵胬@球，一不小心，被他們三面包圍，我便用必殺技，石破天驚一射，從一個(gè)人PP下沖過(guò)去，沖向敵方的門(mén)。張慶頓時(shí)向球上一撲，球好想知道似的，當張慶撲的時(shí)候居然飛了過(guò)去，進(jìn)了球門(mén)。我們感到不可思議。就這樣第一局我隊獲勝。
第二局，敵方就在一起商量怎樣來(lái)對付我們，想挽回一局，可接下來(lái)并沒(méi)有像他們想的那樣順利。一開(kāi)始，劉浩用了九牛二虎之力射了過(guò)來(lái)，大偉用力一擋，球飛到了張俊的面前，張俊那肯放棄，說(shuō)：‘認輸吧！一射，球飛了起來(lái)，張明浩“用鐵頭功“一擋球掉了下來(lái)，滾到了我面前，我又用另一個(gè)必殺技——絕命破空閃，說(shuō)：你們輸定了�！蔽矣昧顺蟮牧�，他們都沒(méi)攔住球，球又再次進(jìn)了�！耙�，我們又贏(yíng)了，我們歡呼道。
劉浩他們還不投降，后來(lái)又拉開(kāi)了戰斗。他們先來(lái)了個(gè)迷惑法，他們假裝一會(huì )兒向東一會(huì )兒向西，弄得我們筋疲力盡時(shí)，突然來(lái)個(gè)措手不及，進(jìn)了我們的門(mén)�！�！‘看來(lái)我們不能掉以輕心。還剩下最后一局了，我方好好配合……到了最后五分鐘時(shí)，我來(lái)了個(gè)“絕命破空閃’使出全身最大力，連吃奶的力氣都用上了。最后功夫不負有心人，我們最終獲勝了。就連劉浩他們也認為輸得心服口服！
現在回想起來(lái)就入了迷，童年的時(shí)光，多么美好呀！
六年級足球作文 篇2
四年一屆的世界杯結束了，又沒(méi)能在世界杯看到中國隊，我感到既無(wú)奈又惋惜。中國足球，何時(shí)能出頭？這個(gè)問(wèn)題引起了我們這些小觀(guān)眾的深思。聽(tīng)大人們說(shuō)中國足球要從娃娃抓起，于是乎，我們班誕生了一群“足球”小子。
他們自發(fā)的組織了“民間”足球隊。沒(méi)有球，他們用礦泉水瓶塞上廢紙來(lái)當足球；沒(méi)有場(chǎng)地，他們就在教學(xué)樓之間的窄小的空隙間踢球；沒(méi)有時(shí)間，他們就抓緊下課的時(shí)間活動(dòng)，甚至有的時(shí)候，上課鈴響了，他們也聽(tīng)不見(jiàn)。
這不，他們現在正踢得熱火朝天。一名隊員接球后，像飛箭一樣直奔球門(mén)�！凹佑�！”同學(xué)們使勁地喊著(zhù)。那名球員靈巧的繞開(kāi)守門(mén)員，一腳高射，球進(jìn)了！同隊的隊友們歡呼雀躍著(zhù)，其他隊的隊員也為他們鼓掌喝彩。比賽接著(zhù)進(jìn)行，一位隊員接到球，帶著(zhù)球直奔球門(mén)，忽然一腳遠射。這時(shí)，從對面跑過(guò)一位六年級的女同學(xué)，球直沖著(zhù)她飛了過(guò)去。只聽(tīng)“砰”的一下，女同學(xué)摔倒在地。大家驚慌失措，連忙去找老師。隊員們停止了比賽，扶著(zhù)女同學(xué)去了醫務(wù)室。
后來(lái)，女同學(xué)的班主任出于對自己學(xué)生的關(guān)心，批評了“足球”小子們。他們也承認了自己的過(guò)失。我們的班主任也和他們講明了利害關(guān)系。從此，這個(gè)“民間”組織就曇花一現了。
在這里我希望足球能走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。因為踢球不僅強壯身體，還能幫助我們提高心理素質(zhì)，培養團隊合作精神，提高抗挫能力，有助于我們的身心健康，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。我更希望他們能成為綠茵場(chǎng)上真正的足球小子，在世界杯的賽場(chǎng)上見(jiàn)到他們的身影，看到他們?yōu)閲鵂幑狻?/p>
六年級足球作文 篇3
“叮鈴鈴——”，放學(xué)鈴聲響了，一群孩子一窩蜂地沖出校門(mén)，來(lái)到一片空曠的草地，放下書(shū)包，馬上就開(kāi)始了他們期待已久的小足球賽。
守門(mén)員戴著(zhù)黑色手套，凝視著(zhù)對方隊員腳邊滾動(dòng)的球，深怕自己一不留神就讓對手贏(yíng)了比賽。守門(mén)員的身后站著(zhù)一位金發(fā)男孩，他是一個(gè)替補隊員，好像在自言自語(yǔ)：“等下我上場(chǎng)了，我一定會(huì )進(jìn)幾個(gè)好球，讓你們只輸不贏(yíng)！”
一旁，坐著(zhù)許多觀(guān)眾。有一對兄弟倆，正全神貫注地看著(zhù)球賽，好像生怕自己漏了一個(gè)精彩的進(jìn)球。有一個(gè)小姑娘，盯著(zhù)場(chǎng)上正在搶球的球員，看著(zhù)——看著(zhù)——竟冷落了懷里心愛(ài)的洋娃娃。連一位大個(gè)子叔叔也坐了下來(lái)，關(guān)注著(zhù)這場(chǎng)不是很正規的足球賽，從他的眼里可以看出，他小時(shí)候也曾這樣瘋玩過(guò)。似乎唯一對這場(chǎng)激烈的足球賽沒(méi)有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一只斑點(diǎn)狗，可它還是會(huì )在進(jìn)球的時(shí)候輕輕的叫兩聲。
這時(shí)，場(chǎng)上比分3：3拉平，進(jìn)入了最后的“拼殺”階段。選手們拉開(kāi)陣勢，向對手左右開(kāi)弓，足球在他們的腳邊飛馳著(zhù)，一會(huì )兒在場(chǎng)中不停地滾動(dòng)，一會(huì )兒被踢飛到空中，令人眼花繚亂，應接不暇。比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，這邊好不容易進(jìn)了一個(gè)好球，那兒又進(jìn)一球將比分拉平。
終于，一位選手突出層層包圍，趁守門(mén)員不注意，一個(gè)遠射進(jìn)了一個(gè)好球！此時(shí)，結束的哨聲響了，剛剛的對手一齊奔過(guò)來(lái)，大家立馬變回了好朋友。在夕陽(yáng)中，他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，慢慢地回家。
六年級足球作文 篇4
“二比一！”裁判吹響了口哨�？諝庵谐錆M(mǎn)了濃濃的火藥味，一場(chǎng)激烈的小足球賽正在進(jìn)行。雙方劍拔弩張，一觸即發(fā)。
這場(chǎng)激烈的小足球賽吸引來(lái)不少的小孩駐足觀(guān)看，漸漸人多了起來(lái)。一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的母親走了過(guò)來(lái)，她似乎也被這場(chǎng)足球賽吸引了。前兩分鐘她還在一心一意地哄著(zhù)嬰兒，可是她現在開(kāi)始關(guān)注這場(chǎng)小足球賽了。那位叔叔本來(lái)在看書(shū)，可是小足球賽對他的吸引力實(shí)在太大了，這使他的視線(xiàn)不得不從書(shū)本上轉移到小足球賽。
足球賽進(jìn)入白熱化的階段，守門(mén)員全神貫注地盯著(zhù)球，眼看對方已經(jīng)突入禁區，對方球員把右腳向后高高抬起，身子向右傾斜，看來(lái)，他是想用一記大力抽射結束上半場(chǎng)。守門(mén)員下意識地把身子向右傾，對方球員把腿放了下來(lái)，他要干什么呢？守門(mén)員還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，對方球員就把球向前一踢，球就到了另外一個(gè)隊員腳下，他用盡全力，毫不留情地給對手來(lái)了個(gè)凌空抽射。
在球滾進(jìn)球門(mén)的那一刻，上半場(chǎng)的哨聲吹響了。雙方勢均力敵，打了個(gè)平手。中場(chǎng)休息后，令人興奮的下半場(chǎng)開(kāi)始了。下半場(chǎng)的哨聲剛吹響，對方就搶到了球，很快，他們就進(jìn)了一個(gè)球。對方愈戰愈勇，對方一名隊員又準備射門(mén)，球象箭一樣飛向球門(mén)，守門(mén)員將球奮力撲出，同時(shí)，他摔了個(gè)趔蹌，摔倒在地上。他的腳被一顆尖銳的小石子劃破了。簡(jiǎn)單包扎后，比賽又開(kāi)始了。
六月天，孩子臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，傾盆大雨說(shuō)下就下，噼噼啪啪�？墒沁@大雨絲毫沒(méi)有澆滅小球員們對比賽火一般的熱情。
“耶——！”對方守門(mén)員沒(méi)有防住這個(gè)令人措手不及的倒掛金鉤。比分再一次平了。對方被罰任意球，這可是個(gè)絕好的機會(huì )。勝利者的桂冠仿佛在向他們點(diǎn)頭微笑。場(chǎng)內死一般的'寂靜。��！一個(gè)漂亮的香蕉球在高空劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，看來(lái)勝利在望了。誰(shuí)知對方守門(mén)員接受了教訓，一腳將球踢到空中。下半場(chǎng)的哨聲響起了，球場(chǎng)爆發(fā)出陣陣歡呼，觀(guān)眾們都在為兩隊的精彩表現而熱烈鼓掌。
雨停了，一條美麗的彩虹掛在天上，雨后的晴空格外美麗，陽(yáng)光又照耀著(zhù)大地。
六年級足球作文 篇5
最近的幾天里，我們實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)“校園足球賽”，由五、六年級的班級分別進(jìn)行比賽，一切由抽簽決定。
抽簽結束后，我們班首場(chǎng)輪空，在下午會(huì )有一場(chǎng)與六（7）班之間的較量。聽(tīng)了這一消息，我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”，畢竟六（7）班的實(shí)力對我們來(lái)說(shuō)還是個(gè)未知數，多一分練習，就多一分收獲嘛。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們班就要上場(chǎng)了。我的心里像藏了只兔子，“撲通撲通”跳個(gè)不停。我們班的首發(fā)球員是趙俊杰，我，原文惠，焦子航，張京羽。
我們穿好球服，上場(chǎng)。我們一同向觀(guān)眾致意，選擇進(jìn)攻方向，完成每個(gè)人的站位。
“篤——”裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始。
我發(fā)球傳給趙俊杰，趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔，敵方火力集中于趙俊杰。忽然，趙俊杰一個(gè)快速傳球，我沒(méi)有接住，球滾出了界。對方的邊界球，一腳飛了起來(lái)，原文惠斷球成功，毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準趙俊杰，一傳，只見(jiàn)趙俊杰左腳停球，右腳把球向外一撥，拉開(kāi)右腿，猛烈一踢，使對方守門(mén)員猝不及防，進(jìn)球！我們班拉拉隊歡呼雀躍，場(chǎng)上隊員也興奮不已。對方開(kāi)始發(fā)球，我立刻撲了上去，直接斷球，大力射門(mén)，沒(méi)想到打在了對方后衛手臂上，換來(lái)一顆任意球。趙俊杰蓄力遠程射門(mén)，“嗵”的一聲，球直向對方球門(mén)，又一次進(jìn)球。
“篤——篤——”上半場(chǎng)結束。
我們一邊休息一邊研究戰術(shù)，我主要是在前場(chǎng)和趙俊杰配合和射門(mén)。
5分鐘過(guò)去了，下半場(chǎng)開(kāi)始。對方一出腳，我即刻上去斷搶?zhuān)@次沒(méi)有成功。原文惠趁對方失誤，攻其不備，立刻傳給趙俊杰，我加速向前。趙俊杰右一次快傳，這次我停好了。單刀球，我瞄準守門(mén)死角，全力轟門(mén)，球進(jìn)了！最后，趙俊杰一個(gè)罕見(jiàn)的零角度射門(mén)，完美進(jìn)球！最終，我們4：0戰勝了六（7）班。
我們班第一場(chǎng)的足球賽就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，比賽隊員的激情四射中結束了。
六年級足球作文 篇6
就在今天下午，一場(chǎng)令人期待已久的足球賽來(lái)臨了。這一場(chǎng)足球比賽，我們雖然輸了，但是我們也不會(huì )氣餒。讓我們回顧一下下午的賽場(chǎng)情況吧！
今天下午3：00——3：40的這個(gè)時(shí)間段是我們班和八班的比賽，陽(yáng)光燦爛，照耀著(zhù)雨后的草坪，顯得那樣生機勃勃。球員們早早地就來(lái)到操場(chǎng)練球，女生在教室里排了口號和隊形。然后來(lái)到了操場(chǎng)，一場(chǎng)精彩絕倫的足球比賽即將開(kāi)始了。
隨著(zhù)哨聲吹起，球員們也都站好了位置，一場(chǎng)球賽開(kāi)始了，啦啦隊也喊起了響亮的口號。我們班球員運足了氣，看到那些球員們，像是餓狼捕食，一個(gè)個(gè)精神抖擻，而對方的球員也更是努力，如猛虎下山般�？�！到了精彩的地方了，郭冉一個(gè)回勾，把球控制在自己腳下，但是半路“殺出”了八班的球員，只見(jiàn)對方用腳攔住了那個(gè)正在火速向前沖的球，把球控制在腳下來(lái)回踢，正在一個(gè)飛踢過(guò)程中，我們心緊張起來(lái)，把啦啦隊聲音提了上來(lái)，那口號是那簡(jiǎn)短有力。單崔把兩手搭在膝蓋上，貓著(zhù)腰，手往前一伸，跳起來(lái)，把那一個(gè)雄雄火球給拿下了，可真是有驚無(wú)險��！比賽繼續，王凌超把球從別人腳下“爭”了回來(lái)，這時(shí)球員把球團團圍住，球在他們腳下轉來(lái)轉去，就在這樣激動(dòng)人心的時(shí)刻，啦啦隊把吃奶的力用了上來(lái)，這時(shí)，我們的心好像跟在了賽場(chǎng)上，對方球員一個(gè)回勾踢，就把球傳給了其他隊員，而我方也毫不示弱，啦啦隊口號是一浪高過(guò)一浪。在搶球的過(guò)程中，球員都被拌倒了好幾次，但他們還是勇敢堅持搶球。一場(chǎng)比賽結束啦，啦啦隊女生嗓子都喊破了，球員們滿(mǎn)頭大汗，我們給球員遞水喝，看到當時(shí)的比分，我們班輸了，但是失敗是成功之母，我們一定會(huì )再接再厲！
第二節課，我們開(kāi)了5班和10班之間的對決，他們班球員個(gè)個(gè)都知道團結，不過(guò)那也都是訓練而來(lái)的呀！
回到教室后，我們檢討了自己，老師也給球員們鼓勵，希望下個(gè)星期的足球比賽，我們可以贏(yíng)得漂亮，因為球員們邁出了勇敢的那一步！
六年級足球作文 篇7
在一塊凹凸不平、零零散散地長(cháng)著(zhù)野草的空土地上，來(lái)了一群小孩子。在空地旁，有一所學(xué)校，這群孩子們就是從這所學(xué)校里出來(lái)的。剛放學(xué)，他們幾個(gè)就興沖沖地到空地上來(lái)踢足球了。他們分好隊后，用書(shū)包和衣服搭成了球門(mén)，從路邊撿一團廢紙當作足球，他們就開(kāi)始正式的比賽了。
那個(gè)白皮膚的金發(fā)小男孩兒是守門(mén)員。他彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，并把雙手搭在了彎曲的膝蓋上。雖然前幾天他的右膝蓋受了傷，現在還綁著(zhù)繃帶的，可他卻毫不在意，目不斜視地盯著(zhù)前方。從他的表情就知道，他的心里在想：“盡管放馬過(guò)來(lái)吧！我是絕對不會(huì )讓你們進(jìn)球的！”他就像是一個(gè)守城門(mén)的侍衛，不肯放一個(gè)敵人進(jìn)來(lái)一樣。
他的后面站著(zhù)一個(gè)穿紅色運動(dòng)服的小男孩兒背著(zhù)手喃喃自語(yǔ)道：“原來(lái)觀(guān)戰也是件蠻好玩的事情！”說(shuō)著(zhù)，他的嘴角露出了一絲抹不掉的微笑。噢，原來(lái)他是一個(gè)替補守門(mén)員哪。
突然，遠遠地傳來(lái)了“當，當，當，當”的鐘鼓聲。四點(diǎn)鐘了。
這場(chǎng)精彩的足球賽吸引了許多的路人，他們都坐在路邊的長(cháng)椅上觀(guān)戰。一個(gè)穿綠色衣服的小男孩兒抱著(zhù)他的小弟弟津津有味地看，還時(shí)不時(shí)地拍手叫好；一個(gè)扎深紅蝴蝶結的小女孩兒個(gè)子有點(diǎn)矮，所以她索性站起來(lái)，叉著(zhù)腰給紅隊加油；在小女孩兒的前面，是守門(mén)員的小弟弟，他像一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地：“哥哥！加油！哥哥！加油”；還有一個(gè)戴紅帽的小男孩兒，他非常支持黑隊，不時(shí)給黑對的隊員擦汗、加油、遞水；旁邊的小女孩兒對她的洋娃娃說(shuō)：“娃娃，咱們給黑隊加油吧！”；緊挨著(zhù)她的是一個(gè)小弟弟，每當進(jìn)了一個(gè)球他都要說(shuō)一聲“？”，可是實(shí)際上，他都不知道自己要支持哪一支隊伍；人群中看得最激動(dòng)的是一個(gè)大個(gè)兒的叔叔：“快，傳球！傳給他呀！對，接球��！好！啊——！球進(jìn)了——！”，說(shuō)完，他便鼓起掌來(lái)，大樹(shù)聽(tīng)了，也都“沙沙”地鼓起掌來(lái)。灌木叢中的一只小狗恰好相反，它感興趣的是骨頭，而不是足球。
“當，當，當，當，當”遠方傳來(lái)了五點(diǎn)的鐘聲，觀(guān)眾仿佛都聽(tīng)不到鐘聲的敲響了，心都被足球場(chǎng)上的激烈戰斗牽引著(zhù)。終于黑隊和紅隊以3：3結束了激戰，觀(guān)眾卻久久不愿離去……
六年級足球作文 篇8
足球是在我孤獨寂寞時(shí)的伙伴，是我無(wú)聊傷心時(shí)的伙伴，是我開(kāi)心時(shí)的伙伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的朋友。
我第一次接觸這個(gè)“朋友”是在一年級暑假的時(shí)候，那天教練讓我們各自挑選一個(gè)足球，但是不知道怎么回事，這個(gè)足球自己跑到了我的腳下，所以我毫不猶豫地選擇了它。
從此我和足球成了好朋友，平時(shí)我對它非常友好。記得有一次，我們訓練射門(mén)。我一不小心踢歪了，氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網(wǎng)上�？墒亲闱騾s一點(diǎn)兒也沒(méi)有生氣，又自己滾回到我的身邊。我看著(zhù)它可憐的樣子，心里的怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學(xué)會(huì )了克制自己的情緒，也讓我懂得了要原諒別人。
我開(kāi)心的時(shí)候，足球會(huì )讓我更開(kāi)心。有一次我們打比賽，我當時(shí)很開(kāi)心，足球也很爭氣，最后我們取得了勝利。
我傷心的時(shí)候，是足球讓我開(kāi)心，不再讓我自卑，讓我快樂(lè )，讓我懂得了要珍惜每一天。
我無(wú)聊的時(shí)候，足球會(huì )陪我玩耍。我孤獨的時(shí)候，足球會(huì )和我聊天，我們一起回憶著(zhù)曾經(jīng)的快樂(lè )。
我與足球是朋友，我們互相分享著(zhù)各自的快樂(lè )、悲傷、孤獨……
我愛(ài)足球。
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