有關(guān)再見(jiàn)了母校六年級作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的再見(jiàn)了母校六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇1
時(shí)間是殘酷的，無(wú)情的奪走人們的青春，奪走別人的記憶，奪走別人的黃金童年，奪走別人的美好回憶....
轉眼間，6年過(guò)去，我要離開(kāi)教育了我6年的學(xué)校了，雖然只是離開(kāi)，還有機會(huì )在來(lái)，但不知道為什么，一昂到這里我的淚水就會(huì )落下來(lái)。原來(lái)我對母校的感情是那么的深，雖然憧憬初中生活，卻又懷戀小學(xué)生活，這兩種感情復雜的交織在了一起，但我覺(jué)得，我對母校的懷戀大于憧憬初中生活。
我的母校并不大，設備也并不多，但卻給我留下了重要的回憶：我的老師每天都細心地教育我們。
我的英語(yǔ)老師，每天都會(huì )給我們見(jiàn)許許多多的東西，也會(huì )和我們互相開(kāi)玩笑，并且很和藹，我們不懂的她會(huì )細心地教，我們調皮她也都容忍;我的數學(xué)老師在我們的身上付出了眾多的心血，她平時(shí)都很好，只是我們在課堂上不好好聽(tīng)講，不回答問(wèn)題，她會(huì )偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，我們不好好聽(tīng)講在考試時(shí)當然也會(huì )有“報應”——考的分數極低，這是老師就會(huì )發(fā)發(fā)小脾氣，然后便細心給我們講容易錯的題，并主動(dòng)幫我們找錯題;接下來(lái)，是我最尊敬的老師——語(yǔ)文老師，在課堂上，發(fā)脾氣很少，只是偶爾××太調皮了，她會(huì )講一些道理，使這些調皮鬼改邪歸正，而且，我們語(yǔ)文老師教的方法與眾不同，她一開(kāi)始講課，是先將這篇課文的資料查出來(lái)，在教我們學(xué)生字時(shí)，她就會(huì )讓我們盯緊她寫(xiě)的字，以防他寫(xiě)錯，她喜歡我們問(wèn)他問(wèn)題，不會(huì )的便讓同學(xué)們一起想辦法。
我們學(xué)校的條件不算好，也不算壞，高科技的只有2臺投影儀，校園活動(dòng)范圍有限，但環(huán)境卻不錯，雖然已經(jīng)校園不是看到高大的教學(xué)樓，也看不到什么花園噴水池，也看不到什么操場(chǎng)，但兩邊種滿(mǎn)了樹(shù)和花朵。
我們學(xué)校的教學(xué)方法雖然不先進(jìn)，裝飾不絢麗，學(xué)校也并不出名。但，這里裝滿(mǎn)了我的回憶：我和我的同學(xué)朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們在一起也會(huì )偶爾做錯事，受到老師的批評，但我們依然愛(ài)我們的母校，因為在我的心目中我們的學(xué)校是最好的，現在我要光榮的說(shuō)出我們學(xué)校的名字——肖坳小學(xué)，可能你并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我就是圍著(zhù)個(gè)不出名的學(xué)校感到驕傲。因為這里充滿(mǎn)了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，充滿(mǎn)了值得回憶的色彩。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇2
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的朋友！
今天，我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。
牽掛是什么？牽掛是一種情懷，牽掛是一種思念，牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風(fēng)箏，掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩，牽掛猶如瓜豆細長(cháng)的藤蔓纏繞著(zhù)瓜架，牽掛猶如外出覓食的鳥(niǎo)兒總要回到它溫馨的家…。
人在哪兒出生就在哪兒扎根，人在哪兒經(jīng)過(guò)童年就在哪兒成長(cháng)，人在哪兒生活就在哪兒老去…。
這些是作為一個(gè)轉學(xué)生，再清楚不過(guò)了。
我是多么想念那個(gè)讓我經(jīng)歷了八年時(shí)光的校舍��！幼兒園四年，小學(xué)四年半時(shí)光。八年半的時(shí)光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)的操場(chǎng)；那充滿(mǎn)著(zhù)激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學(xué)后揮灑著(zhù)激情汗水的足球場(chǎng)；那每天早晨向著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多么想念那個(gè)讓我經(jīng)歷了八年時(shí)光的校舍��！幼兒園四年，小學(xué)四年半時(shí)光。八年半的時(shí)光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)的操場(chǎng)；那充滿(mǎn)著(zhù)激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學(xué)后揮灑著(zhù)激情汗水的足球場(chǎng)；那每天早晨向著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多么想念那一聲聲綽號：“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學(xué)、朱頭…�！痹僖�(jiàn)了，同學(xué)們！我的朋友！是你們陪我走過(guò)了八年半，是你們陪我走過(guò)在光小的最后一段時(shí)光。
我是多么想念母校，多么想念我的朋友，可是，我只能說(shuō)最后的幾句話(huà)。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的朋友！我會(huì )想念你們的！
在此我再次說(shuō)出深藏我心中的一句話(huà)。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的朋友……
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇3
小學(xué)五年級的美好時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間我們就要升初中了�；貞涍^(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般向我腦海里涌了出來(lái)，再見(jiàn)了，母校!我不能將這些時(shí)光挽留，只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲：老師珍重!同學(xué)珍重!
老師，您含辛茹苦地教導了我五年，我怎么能不感激?!記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做好，字也寫(xiě)得不工整。您看到了，嚴厲地批評了我：”你看你，字寫(xiě)得這么亂，還越寫(xiě)越退步了!學(xué)生就是要認真學(xué)習的，你連作業(yè)都寫(xiě)不好，行嗎?”我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的，一定要把作業(yè)做好。我心想：老師，我感激您，您不但任勞任怨地向我們傳授知識，答疑解惑，還關(guān)心著(zhù)我們的生活。一次，我病了，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué)，病好后，是您關(guān)切地問(wèn)我病情。老師，您說(shuō)，這關(guān)懷與教導，我怎能忘懷?
同學(xué)們，你們陪伴我走過(guò)五年的美好時(shí)光，一起歡笑，一起成長(cháng)，這友誼我怎能忘記?有一次，上課時(shí)，我的肚子鉆心地疼，我只能強忍著(zhù)。好不容易挨到了下課，你們見(jiàn)我趴在桌子上很痛苦的樣子，呼啦一下子都圍了上來(lái)。這個(gè)問(wèn)：“你不舒服嗎?”那個(gè)問(wèn)：“你哪兒疼，我們扶你去校醫室吧?”“給你來(lái)杯熱乎水吧”。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的，那個(gè)著(zhù)急。望著(zhù)你們關(guān)心的目光，我心里有一股暖流涌流出來(lái)。到了校醫院，我躺了會(huì )兒，感覺(jué)好多了。當我再回到教室時(shí)，”你沒(méi)事吧?我們很擔心你呢!”那一刻我再次被你們的真情感動(dòng)了。還有一次，我沒(méi)有帶課本，你們都和我一起“分享”著(zhù)課本......你們說(shuō)這深厚的友誼，我怎么能忘懷?
五年的時(shí)光就這樣如水流過(guò)，可我是多么的留戀啊!時(shí)間，請你慢些走，讓我再在昔日充滿(mǎn)歡樂(lè )的母校里停留片刻!再見(jiàn)了，老師!再見(jiàn)了，同學(xué)!再見(jiàn)了親愛(ài)的母校!這美好的情誼，時(shí)光與回憶，就讓我留在記憶的最深處!
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇4
那翠綠的拱門(mén)，散發(fā)著(zhù)淡淡的油漆清香，攜帶著(zhù)濃郁的藝術(shù)氣質(zhì)，在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，矗立于學(xué)校門(mén)前。
大門(mén)內，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)那紅膠白線(xiàn)的跑道，跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng)，與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建造了許多游樂(lè )機器的兒童樂(lè )園，我們經(jīng)常去那些地方嬉戲娛樂(lè )，我們輕巧的身影穿梭于密林間，腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏，一起回蕩在校園中……
操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺，這是老師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的自豪地，曾經(jīng)驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎狀，開(kāi)心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人羨慕啊!
司令臺后，有三棟宏偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習天地、遨游知識的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué)，從簡(jiǎn)單的數字到深奧的難題，從基本的音標到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識……老師們曾耐心、深入淺出地為我們講解，我們洗耳恭聽(tīng)，直到茅塞頓開(kāi);當我們生病時(shí)，老師會(huì )來(lái)慰問(wèn)，并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護;老師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識。老師就象殷勤的.園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養料，精心栽培、哺育著(zhù)我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹(shù)苗花種!
在體育館中，我也為自己班級的光榮努力過(guò)，我們組成啦啦隊，為班友吶喊助威，我們齊心協(xié)力地喊出口號，我們的班隊鼓勁加油!
在這寶貴的年中，我們結交了不少良師益友，雖然我們會(huì )為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì )相互賠禮道歉，和好如初!這就是友誼!
啊!母校，我們即將離開(kāi)您，揚帆去做更遠的航行!臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐!再見(jiàn)……
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
花開(kāi)花落，歲月匆匆。小學(xué)六年時(shí)光轉瞬即逝，回首往事，六年的小學(xué)生活都歷歷在目，那母校的一草一木，一點(diǎn)一滴都是那樣熟悉、那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您如一位和藹可親的母親，用您甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)。這里，有我們求知似渴的朗讀聲，有我們在一起相互玩耍的嬉戲聲，還有我們運動(dòng)會(huì )那熱烈興奮的鼓勵聲和加油聲。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您諄諄的教誨！你是一位辛勤的園丁，照顧我們這些小花小草；您又是一位靈魂的心靈工匠師，帶領(lǐng)我們走向知識的高峰；您更是一位在我們成長(cháng)大道中默默無(wú)聞的指路人，給我們指出一條通往成功的大道。是您教會(huì )了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，是您用那滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了如何為人處世，做一個(gè)淳樸、自然、充實(shí)、高尚的人。所以，在此，我向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們一起朝夕相處地度過(guò)了六年的繽紛歲月，在知識的海洋中一起乘風(fēng)破浪、共同拼搏。我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，總會(huì )有一天，它會(huì )破土發(fā)芽！所以請大家不要忘了我們朝夕相處的小學(xué)美好時(shí)光，不要忘了我們在一起許下的誓言和在一起結下的深情厚誼，更不要忘了我們在一起的日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒！讓我們的友誼天長(cháng)地久！
我們對母校的記憶是溫馨又美好的，對母校的感激是無(wú)盡的。再見(jiàn)了，哺育我們茁壯成長(cháng)，讓我們獲得知識瓊漿、智慧的力量、做人的道理的美麗母校！再見(jiàn)了，諄諄教誨的老師，是您用汗水和心血教導我們知識，讓我再次感謝老師的辛勤栽培！再見(jiàn)了，與我朝夕共處、齊頭并進(jìn)的同學(xué)們，希望我們能再次相逢！最后，我祝愿母校蒸蒸日上，祝老師們幸福圓滿(mǎn)，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
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