實(shí)用的六年級感恩作文匯總5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級感恩作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自我，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”這首歌讓我懂得了：我就應時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心，學(xué)會(huì )感恩。這使我想起了對我無(wú)微不至地教育與關(guān)懷，使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(cháng)為一個(gè)少年的小學(xué)班主任——王老師。
感恩老師，感謝您對我無(wú)所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時(shí)，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發(fā)現了，問(wèn)我怎樣了？您十分焦急，趕忙打電話(huà)告訴了我的媽媽?zhuān)捎谥委熂皶r(shí)，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場(chǎng)上打完籃球剛回到教室，滿(mǎn)頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見(jiàn)了，親切地對我說(shuō)：“顧晶晶，剛運動(dòng)完就大口喝水、直對著(zhù)電扇吹對身體不好，先把汗擦擦干�！闭f(shuō)著(zhù)，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過(guò)餐巾紙，一股暖流涌上心頭……
感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課。您上的課，生動(dòng)搞笑，引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍用心地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？
感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。雖然您是年級組長(cháng)，年級里的事占用了您絕大部分的時(shí)光�？墒�，您對我們的學(xué)習也絲毫不放松。
老師,我由衷地感謝您!
六年級感恩作文 篇2
今天是三八婦女節，為了慶祝媽媽的節日，我決定親手制作一張精制的賀卡送給她。賀卡該怎么做好呢？正在我一籌莫展時(shí)，我眼前突然浮現出媽媽平時(shí)對我的諄諄教誨，浮現出媽媽對我無(wú)微不至的照料與呵護，我突然之間覺(jué)得我十分愧對媽媽?zhuān)斔岜惩磿r(shí)，我卻沒(méi)有去幫她捶捶背，當她勞累一天時(shí)，我卻沒(méi)有去幫她洗洗碗，當她……
想著(zhù)想著(zhù)，溫熱的淚水開(kāi)始從我眼角滑落。這時(shí)，我告訴自己不應該哭，而應該通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達自己對媽媽的愛(ài)。想到這里，便擦了擦眼淚，決定做一張賀卡。該剪成什么形狀好呢？突然，我想到該剪成愛(ài)心形，心形大部分都是玫瑰紅色，至于為什么是心形的呢？是因為心形可以表達一個(gè)意思，那就是我愛(ài)你！當然完美是必不可少的，我畫(huà)了一張又一張，都覺(jué)得不好看，過(guò)了十幾分鐘，才剪好一個(gè)自己比較滿(mǎn)意的圖形。我又拿來(lái)一些彩紙，一把剪刀，一個(gè)雙面膠。我把愛(ài)心對折一下，把一些多余露在外面的用剪刀剪掉，再把黃色彩紙剪成一條一條的，把其中一條上貼上雙面膠，然后不緊不慢地把貼在膠身上的白紙撕下來(lái)，小心翼翼地把黃條貼在心形之間的那條折線(xiàn)上。又剪了個(gè)較小的愛(ài)心，在它的背后貼滿(mǎn)了雙面膠，然后一一撕開(kāi)貼在大愛(ài)心的正中，再用黃鉛筆繞大愛(ài)心畫(huà)一圈。在空白處，我用藍色水筆寫(xiě)道：母親是冬夜里的一床棉被，當我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護和溫暖使我安然入睡；母親是黑暗中的一盞明燈，當我迷失方向時(shí)，模糊的光亮和希望使我找到方向；母親是……
我還畫(huà)了兩顆心相依在一起，這幅畫(huà)的意思是我將永遠成為媽媽的貼心小棉襖，并且這小棉襖永遠不會(huì )著(zhù)火！我還畫(huà)了一朵黃玫瑰花，我聽(tīng)別人說(shuō)，黃色代表幸運，所以我希望幸運能跟隨媽媽終生！
傍晚，媽媽下班回來(lái)了。我綻放著(zhù)笑臉前去開(kāi)門(mén)�？粗�(zhù)我熱情的樣子，媽媽反而不自在了。我笑瞇瞇地說(shuō)：“祝您三八婦女節快樂(lè )！”說(shuō)完，便把藏在身后的賀卡送給了媽媽。媽媽見(jiàn)了，熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了！”
我還為媽媽哼了一首歌，名字叫《世上只有媽媽好》！我暗暗地想：媽媽?zhuān)瑥氖聭烟サ缴以俚綋狃B我這么大，當媽媽不容易，所以一定要好好孝順母親，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報母親！
六年級感恩作文 篇3
大自然為我們賜予新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光、蔚藍的天空，為我們奉獻碧綠的小草、爭奇斗妍的花朵、高大筆直的樹(shù)木，還為我們提供奔流不息的小溪、無(wú)邊無(wú)際的大�！�
早晨剛起床，呼吸著(zhù)無(wú)比清新的空氣，沐浴著(zhù)射進(jìn)窗戶(hù)的陽(yáng)光，你會(huì )不由自主的感慨：“好溫暖呀!”出去跑步，看見(jiàn)路邊小草兒伸著(zhù)懶腰，花兒露出笑臉，柳姑娘搖擺著(zhù)纖細的腰身梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，你會(huì )被它們深深陶醉。
中午，烈日炙烤著(zhù)大地，玉米幼苗使勁的為自己的身高努力著(zhù)。人們坐在樹(shù)陰下的草地上乘涼，看著(zhù)眼前的河水翻著(zhù)細小的浪花唱著(zhù)丁冬的歌兒向遠方流去，心中是多么的愜意呀!
下午，浪花拍打著(zhù)河岸，與上下翻飛的各種飛禽共同演奏著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)協(xié)奏曲，看著(zhù)夕陽(yáng)落山，紅霞滿(mǎn)天，你會(huì )被大自然的神來(lái)杰作所折服。
晚上，滿(mǎn)天的星星眨著(zhù)眼睛，仿佛還在竊竊私語(yǔ)，引得彎彎的月亮也久久舍不得離開(kāi)。有時(shí)你還會(huì )發(fā)現一顆流星劃過(guò)天空，猶如牛郎提著(zhù)燈籠飛快的.去找織女相會(huì )，是那樣的行色匆匆，引得你產(chǎn)生無(wú)限的遐思……
看哪，大自然慷慨無(wú)私的賜予我們各種資源，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激發(fā)著(zhù)我們人類(lèi)的各種靈感，讓我們在享受物質(zhì)的同時(shí)，豐富著(zhù)我們的情感世界，難道我們就不該感恩大自然嗎?
感恩大自然，感恩她給予我們生活的一切資源，感恩她教會(huì )了我們什么叫默默的無(wú)私奉獻。愿我們人人擁有感恩的心，人人愛(ài)護身邊的一切。
六年級感恩作文 篇4
她從我“呱呱”落地便背負起一個(gè)責任，從“呀呀”學(xué)語(yǔ)到莘莘學(xué)子，媽媽教會(huì )了我許多，小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它自由飛翔；小溪感謝大海，是大海讓它見(jiàn)識了驚濤拍岸；禾苗感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓它茁壯成長(cháng)。而我則要感謝媽媽?zhuān)撬屛叶昧嗽S多……
她教會(huì )了我堅持不懈永不言棄，世界上沒(méi)有跨不過(guò)的山，走不過(guò)的坎，沒(méi)有克服不了的困難，只有永不言棄的心。我英語(yǔ)不好，每每考試總沒(méi)有如意的成績(jì)，正當我打算自暴自棄的時(shí)候，她告訴我要堅持，為了激勵我，她與我一同學(xué)習，一同背誦，一同默寫(xiě)，而結果是媽媽超過(guò)了我，她讓我知道了，世上沒(méi)有絕對，只有信心。
她教會(huì )了我寬容大度，與人為善。世界上沒(méi)有絕對的對與錯，也許是他錯了呢，你可不必與他爭斗，寬容一點(diǎn)，他改過(guò)自新也好，蠻橫無(wú)理也罷，終有一天他會(huì )遇到比他更厲害的人，那時(shí)候他定不會(huì )再蠻橫無(wú)理。
她有時(shí)也會(huì )對我撒謊，當香噴噴的紅燒肉上餐桌時(shí)，她卻說(shuō)她不愛(ài)吃，吃了太油膩。當我?jiàn)A給她時(shí)，她嚴厲地說(shuō)：“我不喜歡吃，不要夾給我，你留著(zhù)自己吃�！笨墒俏抑滥⒎遣粣�(ài)吃，只是為了留給我而編的一個(gè)善意的謊言。
母親，我想守著(zhù)您一輩子，可您卻說(shuō)只有搏擊長(cháng)空，自由飛翔，才是我這“雄鷹”應該做的事。您說(shuō)，您不想成為我的障礙，可是我分明看見(jiàn)您眼中閃著(zhù)的淚花。
母親您是我最感激的人，也許我終有一天會(huì )遠走高飛，踏上屬于我的那條人生道路，但我永遠忘不了您：母親！
六年級感恩作文 篇5
又是一年教師節，當揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿(mǎn)感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。
在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的，說(shuō)話(huà)也很風(fēng)趣幽默，可是她的話(huà)中卻透露著(zhù)一種威嚴，讓人不容抗拒，所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì )迅速及時(shí)的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評，所以每次在上數學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因為我們數學(xué)老師的嚴厲，所以我們班的數學(xué)成績(jì)一直名列前茅。有一次，我們數學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢(xún)問(wèn)的口氣：“你想干什么？”那位同學(xué)說(shuō)：“您喝口水潤潤嗓子把，在這樣講下去嗓子會(huì )受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō)，“老師你喝口水潤潤嗓子吧，不要再講了�！崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們，不管怎么樣你們的學(xué)習是最重要的，就算老是說(shuō)不出話(huà)來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了，只會(huì )報答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時(shí)十分嚴厲，在批改作業(yè)時(shí)更是認真，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì )看見(jiàn)她在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專(zhuān)注，以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
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