實(shí)用的六年級故事作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的六年級故事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級故事作文 篇1
看到照片，我想大家都應該知道照片上的主人公是誰(shuí)了吧！他就是我國北宋時(shí)代的一位博才多學(xué)，成就顯著(zhù)的科學(xué)家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數學(xué)。物理學(xué)�；瘜W(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生于浙江錢(qián)塘，是一戶(hù)有錢(qián)人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開(kāi)封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指導下，十四歲就讀完了家中所有的藏書(shū)。后來(lái)他跟隨父親到過(guò)很多地方，有機會(huì )接觸社會(huì )，增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過(guò)縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測歷史，更有機會(huì )讀到更多的皇家藏書(shū)，充實(shí)了自己的學(xué)識。接著(zhù)，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒(méi)有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結束！
有些記載說(shuō)沈括是在江蘇省鎮江安度晚年的，但是我聽(tīng)我太爺爺說(shuō)沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)出了聞名中外的科學(xué)巨著(zhù)！《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標，內容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現和真知灼見(jiàn)，沈括可說(shuō)是一個(gè)科學(xué)通才！
這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無(wú)官一身輕的晚年時(shí)寫(xiě)出了許多巨著(zhù)，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節老師總是帶著(zhù)我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當這時(shí)我都會(huì )懷著(zhù)無(wú)比敬仰的心情來(lái)懷念這位偉大的科學(xué)家！
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績(jì)，永遠銘記在我們的心中！同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！
六年級故事作文 篇2
小時(shí)候，喜歡摟著(zhù)大姨的手臂，喜歡將 小小的腦袋貼在大姨肩膀上，喜歡每次睡覺(jué)前 ，小聲地說(shuō)：“大媽?zhuān)v個(gè)故事�！贝笠滩粫�(huì ) 再多說(shuō)什么，就會(huì )用并不標準的普通話(huà)給我講 一個(gè)高玉寶斗地主的故事。待到大姨講完了故 事，我就會(huì )說(shuō)：“大媽?zhuān)僦v一個(gè)�！贝笠虩o(wú) 奈地搖搖頭，絞盡腦汁，又講一個(gè)三只小狗的 故事。
漸漸地，我在大姨的故事中長(cháng)大，大姨 的故事不多，但是總讓我得到滿(mǎn)足。
講故事時(shí)，大姨喜歡在每一處停頓的時(shí) 候加上一個(gè)“啊”，聽(tīng)著(zhù)特別親切。大姨講故事時(shí)總是困得低枝倒掛，講起故事來(lái)，也是睡 意連片，這種語(yǔ)氣可是誰(shuí)也編制不出來(lái)的。
昨晚，我依舊摟著(zhù)大姨的手臂，將長(cháng)大 的腦袋貼在大姨的肩膀上，我輕輕地說(shuō)：“大 媽?zhuān)v個(gè)故事�！贝笠膛牧宋业哪X袋，說(shuō)：“ 多大了。還聽(tīng)故事��！”我抿嘴一笑，說(shuō)：“ 就要就要嘛！”大姨無(wú)可奈何，只好給我講了 一個(gè)高玉寶斗地主的故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛 回到了從前每個(gè)晚上都聽(tīng)故事的小女孩，那張 可愛(ài)的睡臉。
我突然突發(fā)奇想，說(shuō)：“大姨，我也給 你講個(gè)故事吧！”我模仿大姨的口氣，講了一 個(gè)羅伯特醫生的故事。講完后，我轉過(guò)身看著(zhù) 大姨，她的內陷的眼睛射出無(wú)限慈愛(ài)的目光。 凝視了一會(huì )兒，她吟吟地說(shuō)：“再講一個(gè)�！�
六年級故事作文 篇3
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)故事，什么《白雪公主》、《灰姑娘》······我都還記得。等我能獨立的時(shí)候，我會(huì )自己看一些小畫(huà)片，《小朋友大腦筋》我最?lèi)?ài)看，捧上它，心里簡(jiǎn)直美極了！我就是從書(shū)的世界長(cháng)大的，書(shū)，在我成長(cháng)的道路中最可貴。長(cháng)大了，讀書(shū)的經(jīng)歷更多了，我更愛(ài)讀書(shū)了。
每當母親從商場(chǎng)回來(lái)時(shí)，我便迫不及待地打開(kāi)袋子，有書(shū)，我便大喜過(guò)望。沒(méi)書(shū)，我就坐在沙發(fā)上發(fā)愁。這多像我在讀書(shū)時(shí)的情景��！每當我捧上一本書(shū)，讀到“魔鬼欺負公主”時(shí)，我就哭了，難過(guò)極了，哽咽了。但遇到“王子遇見(jiàn)公主”時(shí)，我便笑了，笑得很開(kāi)心。
很快，這個(gè)沉迷于書(shū)中的習慣我已經(jīng)養成了。我去朋友家看書(shū)，朋友心不在焉，我卻看得津津有味，時(shí)而笑，時(shí)而哭，弄得朋友總是聳聳肩或是用手拍我，這時(shí)，正好看到“牧人生氣地拍著(zhù)奧杰卡的'頭并打她”時(shí)，我忽然也有這種靈感，用手打朋友。當我看望這本書(shū)時(shí)我有回到了現實(shí)世界，仿佛有個(gè)仗打完了，我又贏(yíng)了，很輕松，可看到朋友愁眉苦臉，我很奇怪，她怎么了？難道還沒(méi)有看完書(shū)嗎？所以我總是和朋友鬧別扭。多么荒唐的事啊，我卻不知道到底怎么回事。
有時(shí)，我也去書(shū)店看書(shū)，坐在高板凳上，有時(shí)笑，有時(shí)哭。有人拍著(zhù)桌子說(shuō)“瘋子！瘋子！”當書(shū)店老板說(shuō)“安靜！”他們才停下來(lái)，我卻還在那兒哭，在哪兒笑。
后來(lái)，媽媽告訴我真相，說(shuō)：“你讀書(shū)時(shí)真像個(gè)小瘋子！”我這才明白了朋友為什么生氣了，回想起來(lái)，我自己也覺(jué)得好笑。
六年級故事作文 篇4
你們知道我家的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)嗎？當然是我了，我可是我們家鼎鼎大名的書(shū)蟲(chóng)呀，你到我家隨便問(wèn)一問(wèn)我家的人，誰(shuí)不知我呀！我的名氣可大著(zhù)呢，現在我就來(lái)講一講吧。
看書(shū)看整宿
一個(gè)星期五的下午，媽媽給我買(mǎi)了一本《三國演義》，我剛看完第一回合，就迷上了。
于是，我把老師布置的周末作業(yè)，加班加點(diǎn)的做完了。做完作業(yè)后，已經(jīng)九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺(jué)了，而我卻趁媽媽睡著(zhù)后，偷偷地把燈打開(kāi)，看起書(shū)來(lái)。
我捧著(zhù)《三國演義》，津津有味地看了起來(lái)。很快我便走進(jìn)了那個(gè)群雄爭霸的時(shí)代，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭。我也從中認識了一個(gè)個(gè)英雄人物：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還用劉備、曹操。
當我快看完的時(shí)候，媽媽推門(mén)而入，生氣地說(shuō)：“好呀，你竟敢趁我睡著(zhù)的時(shí)候看書(shū)，你給我看看，現在幾點(diǎn)了�！蔽夷闷痿[鐘一看，驚呆了，已經(jīng)早上七點(diǎn)了呀，我摸著(zhù)頭，尷尬地笑著(zhù)。哎呀，真沒(méi)想到我居然看了一宿的書(shū)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是小書(shū)蟲(chóng)呢！肯定又逃不過(guò)唐僧（媽媽?zhuān)┑木o箍咒（嘮叨）了，唉！
書(shū)蟲(chóng)的煩惱
媽媽批評了我后，我反省了自己，決定以后不再整宿看書(shū)了。
今天，我又準備去拿昨天沒(méi)有看完的《三國演義》，可是，我一來(lái)到書(shū)架前就又驚呆了，我書(shū)架上所有的書(shū)都不見(jiàn)了。我第一個(gè)懷疑的就是媽媽?zhuān)胰?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她為了懲罰我，罰我一天都不準看書(shū)。Oh！Mygod！我的天哪！一天不準看書(shū)，這比殺了我還難受呀！我苦苦央求媽媽?zhuān)蓩寢屵�是沒(méi)有答應。我垂頭喪氣地來(lái)到床邊坐下，我真希望時(shí)間過(guò)快一點(diǎn)，一天快點(diǎn)過(guò)去呀。我越想時(shí)間過(guò)得快，它就過(guò)得越慢。好不容易熬完了一天，這一天過(guò)得可真累呀。
怎么樣？我是不是小書(shū)蟲(chóng)呢，不過(guò)，我還是要提醒大家，千萬(wàn)不要整宿看書(shū)哦！
六年級故事作文 篇5
書(shū)，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開(kāi)知識的大門(mén)，吸取里面的精華。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！眲⑾蛞舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！敝R的海洋是浩瀚的，而海洋是由書(shū)而匯成的。
記得小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事了，于是我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)氵@滿(mǎn)肚子的故事是從哪里來(lái)的呢？”媽媽笑著(zhù)回答:“是從書(shū)上得來(lái)的呀，書(shū)呀，是一個(gè)“百寶箱”，什么東西都有，等你上了小學(xué)，就知道了�！睆拇�，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
終于，我上小學(xué)了，學(xué)了拼音，可以看書(shū)了，媽媽便帶著(zhù)我去書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，什么《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》······應有盡有，從書(shū)店一回來(lái)，我便迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，一屁股坐在書(shū)桌前不肯動(dòng)了。我的心情也我跟著(zhù)書(shū)中的情景起起伏伏，當看到惡毒的皇后命令獵人把白雪公主殺死在森林里，還要把她的心挖出來(lái)的時(shí)候，我不由得痛恨這位心腸歹毒的王后來(lái)，也不由得同情起這位白雪公主來(lái)，當看獵人放了白雪公主時(shí)我心中的大石頭才落了地�！�
在書(shū)的海洋里，我盡情的暢游著(zhù)，漸漸的我視野開(kāi)闊起來(lái)，雖然我沒(méi)有去過(guò)非洲，但我卻領(lǐng)略到非洲大陸的美麗風(fēng)情；雖然我沒(méi)有去過(guò)為南極，卻被這冰天雪地深深陶醉，這是因為讀書(shū)讓我身臨其境，不僅如此，讀書(shū)還使人們情趣高雅。清晨，當你在縷縷陽(yáng)光中會(huì )吟誦那一首美麗的小詩(shī)時(shí)，你會(huì )感覺(jué)花瓣兒正悄悄地在你心中綻放，心情頓時(shí)舒暢無(wú)比；讀書(shū)使我們思想深隧，它能幫助我們在別人的思想上建立自己的思想，當我們在閱讀時(shí)，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)裝進(jìn)自己的腦袋了，你們看，讀書(shū)多好呀！
還記得還是三年級的時(shí)候，我來(lái)外公外婆家玩，看見(jiàn)桌子上擺著(zhù)一本作文大全，便如饑似渴的讀了起來(lái)，外公走過(guò)來(lái)對我說(shuō)；“琦琦，我出去一下，廚房里的開(kāi)水要開(kāi)了，記得，燒開(kāi)了以后，把火熄了，要不然，開(kāi)水就燒干了，還有，廚房里還煮著(zhù)綠豆稀飯，也記得煮好了以后把電源拔了，要不然，稀飯就煮成了“干飯”了，知道了嗎？” “好啦，我知道了�！鳖^也沒(méi)抬，繼續看我的書(shū)。不知過(guò)了多久，我放下手中的書(shū)，匆匆跑去廚房，一看，哇塞，這簡(jiǎn)直就是“人間奇景”啊，廚房里到處“云霧繚繞”，我趕緊把火熄了，呀！開(kāi)水怎么沒(méi)有了？算了，先別管這個(gè)，我把電源一拔，鍋蓋一掀，咦？真的唉，這稀飯真的變成“干飯”了，這可怎么辦呀？等外公一回來(lái)，我就主動(dòng)承認了錯誤，外公聽(tīng)了之后真是又生氣又好笑，只好說(shuō)了句：“別人是兩耳不聞窗外事，一心只讀眼前書(shū)，你是 “兩耳不聞窗內事，一心只讀眼前書(shū)，你這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)” ”。說(shuō)完，我們都笑了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的指路明燈；書(shū)可以引導人類(lèi)登上天堂；書(shū)是人類(lèi)最忠誠的朋友。只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)！
六年級故事作文 篇6
一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫(huà)，加上那端端正正的字、美觀(guān)的畫(huà)面，并組成了一本構造完整的書(shū)。
記得在我很小的時(shí)候，我就和書(shū)交上的朋友。那時(shí)候，我并不認識字，就總纏著(zhù)父母給我講書(shū)里面豐富多彩的故事，書(shū)帶著(zhù)我走進(jìn)了安徒生爺爺的童話(huà)故事中，和他筆的賣(mài)火柴的小女孩交上了朋友，書(shū)像磁鐵一般吸引著(zhù)我，使我對它愛(ài)不釋手。
上學(xué)以后，我和書(shū)相處的時(shí)間更多了，它成為我的良師益友。書(shū)向我介紹了多少有趣的知識��！一本本普通而平凡的書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界，使我對書(shū)更加喜愛(ài)。
俗語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡拇_，書(shū)中蘊藏了多少精神與財富呢！這些財富又哪是用金錢(qián)就買(mǎi)到的呢？
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們踩著(zhù)它一步一個(gè)腳印，攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò)：書(shū)隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn)，隨時(shí)可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學(xué)習中遇到困難，書(shū)就會(huì )幫助你，給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎？每當我們遇到不會(huì )讀的字時(shí)，字典派上了大用場(chǎng)，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無(wú)誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實(shí)的好老師。
六年級故事作文 篇7
生活是一條漫漫無(wú)盡的路，在這條路上，有許許多多的坎，但當跨過(guò)這些坎時(shí)，便會(huì )有無(wú)限的快樂(lè )和收獲。
記得那年我6歲，爸爸給了我一棵小樹(shù)苗，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這棵樹(shù)苗爸爸交給你種植，等到它長(cháng)大的那一天，你會(huì )有所收獲�！蔽医舆^(guò)那棵樹(shù)苗，種在了祖母家的院子里。
起初，我對小樹(shù)苗不聞不問(wèn)，任由它日曬雨淋，沒(méi)過(guò)幾日，小樹(shù)苗便有點(diǎn)兒“垂頭喪氣”了。我見(jiàn)小樹(shù)苗這樣，有點(diǎn)兒心急了，趕緊去問(wèn)見(jiàn)多識廣的祖母，祖母一聽(tīng)，哈哈大笑：“傻孩子，樹(shù)呀！就像人，你試一試幾天不喝水，不吃飯，身體能好？但是，你也不能天天澆水，你要模仿老天下雨，這樣它的根才會(huì )深入土壤，不會(huì )浮在地表�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便起身行動(dòng)了。我拿著(zhù)灑水壺，往樹(shù)根處灑了些水，可心想，這樣會(huì )不會(huì )被淹死呀？哎，任由它“自生自滅”吧！經(jīng)過(guò)幾天的努力，小樹(shù)苗終于長(cháng)高了�？墒�，這旁邊的土好像不行了，肯定要“施肥”！我立刻去問(wèn)祖母肥料在哪兒，我一手拿著(zhù)勺子，一手拿著(zhù)肥料桶，一澆，��！好臭呀！我捏著(zhù)鼻子，夸張地扇扇手。哎，植樹(shù)可真不是一件容易事。小樹(shù)越長(cháng)越高，但它最近老是“垂頭喪氣”，我立刻進(jìn)行全方面的“人工檢查”，發(fā)現樹(shù)葉上有好多洞。哎呀！我怎么這么傻呢，居然不噴殺蟲(chóng)劑，趕緊趕緊……
“唿唿”殺蟲(chóng)劑噴出白色藥劑，小蟲(chóng)子，哼哼……一個(gè)也別想跑。植樹(shù)計劃就這么日復一日，年復一年，幾年以后，小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)了。我開(kāi)心極了，成就感油然而生。
經(jīng)過(guò)植樹(shù)這件事，我也明白了一些道理：無(wú)論做什么事情，都要堅持不懈，有志者事竟成，只要堅持，就能到達成功的彼岸，嘗到成功的果實(shí)。
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