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寫(xiě)給母校的一封信作文500字
金雞賜福,春風(fēng)一刮來(lái),我們又開(kāi)始了既有歡喜又有憂(yōu)愁的一年。下面是小編整理的寫(xiě)給母校的一封信作文,歡迎大家閱讀!
【寫(xiě)給母校的一封信_范文1】
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導們:
你們好!
金雞賜福,春風(fēng)一刮來(lái),我們又開(kāi)始了既有歡喜又有憂(yōu)愁的一年。
歡喜的是我們即將踏入青年學(xué)習的時(shí)代,開(kāi)始一個(gè)新的飛躍——踏入中學(xué)求學(xué)之門(mén)。
愁的是我們即將跨出小學(xué)學(xué)習的門(mén)坎,告別母校,在這最后的一年里,我們只想在這最后的時(shí)期給母校留下一些美麗的回憶。
在這最后的一年里,我希望能給我們學(xué)校做一件有意義的事情。
感謝領(lǐng)導老師們,對我們這新世紀的含苞的小花朵辛勤的培育,在這春暖花開(kāi)的季節,我給各位學(xué)校領(lǐng)導們說(shuō)一聲謝謝!
我還很清楚得記得那次,那次是3月份學(xué)校領(lǐng)導向大家宣布學(xué)習雷鋒的時(shí)候開(kāi)始了,剛剛開(kāi)始舉行這個(gè)活動(dòng)時(shí)根本沒(méi)有成為氣候,是什么影響大家突然發(fā)奮圖強學(xué)習雷鋒?
還不是您!黃校長(cháng),一個(gè)衣著(zhù)簡(jiǎn)單的老人,看上去平平凡凡的老人,可是,您卻做出了非同尋常的舉動(dòng)。
在學(xué)校的時(shí)候是您給我們帶了一個(gè)好頭,記得那次我們做完廣播體操時(shí),我們看到您一人跪在花、草、樹(shù)、木旁,在那兒撿垃圾,我們看了不由感動(dòng)。
我想:我們的校長(cháng)多么的愛(ài)我們的學(xué)校啊!像這種事她完全可以請一個(gè)清潔工來(lái)干,那么她為什么要走到哪兒就在哪兒撿垃圾呢?這其中的一切又一切只能說(shuō)明她十分的愛(ài)我們的學(xué)校。
那么?我們呢?生為砂子塘天華寄宿學(xué)校的學(xué)生呢?我們是否也應該愛(ài)校呢?
這件事是您給我們帶的好頭啊!
此致
敬禮
【寫(xiě)給母校的一封信_范文2】
尊敬的母校:
您好!六年時(shí)光轉瞬即逝,我在您的懷抱里成長(cháng)了六年。六年了,您用您的知識澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。
我走在校園里,六年來(lái),校園的變化真大呀,從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來(lái)的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書(shū)聲,天真活潑的同學(xué),和藹可親的老師和那母校的一草一木。 作文
一年級,我們是唯諾型。滿(mǎn)懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾,對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬,老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計從。
二到五年級,我們是叛逆型。老師的話(huà)已經(jīng)不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓斥的時(shí)候,我們會(huì )很不樂(lè )意的將頭一偏。
六年級,我們是依戀型。當我們捧起書(shū)本的時(shí)候;當我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候;當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時(shí)候;當我們高舉右拳對著(zhù)少先隊隊旗莊嚴宣誓的時(shí)候,母校我們一次又一次想起您。
六年來(lái),母校師生也做了許多慈善之事。2012年5月12日,汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢(qián)、捐物。捐助山區學(xué)子的愛(ài)心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書(shū)育人,更有融融愛(ài)心。
如今,我們要入初中的學(xué)堂了,但我們不會(huì )忘記您的。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。
此致
敬禮
您的學(xué)子:岳楊
【寫(xiě)給母校的一封信_范文3】
尊敬的校長(cháng):
您好!
我是實(shí)驗小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生,今年是我們在實(shí)驗小學(xué)里的最后一年了。在此,我要為我們學(xué)校提出幾個(gè)好的意見(jiàn)。
近來(lái),學(xué)校里的總輔導員走之后,學(xué)校里的一些同學(xué)便開(kāi)始為非作歹,欺負弱小,就先拿我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧!以前,我們的陳老師在,同學(xué)們從不去臺球吧里打臺球,F在,在臺球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué)。
一次,我去臺球吧里找同學(xué)的時(shí)候,一看就是十一二個(gè),而且這種現象越來(lái)越嚴重。希望您能和臺球吧里的店主商量,未成年人不得入內。
對了,還有打罵老師的現象也有。比如說(shuō),前幾天剛發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧。當時(shí),那節是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師剛進(jìn)來(lái),班里的朱施涵就開(kāi)始罵英語(yǔ)老師。一氣之下,英語(yǔ)老師把朱施涵拉起來(lái),趕他出去。出去后,又罵英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師拿起他的書(shū)包,要把他的書(shū)包扔出去。朱施涵跑了過(guò)來(lái),踢了老師一腳。后來(lái),數學(xué)老師來(lái)了才解決矛盾。希望校長(cháng)能對這樣的學(xué)生進(jìn)行教育。
最后,就是衛生管理的問(wèn)題。我們校園里有許多人亂扔紙屑,吐口水。今天,在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮,竟從樓上往下吐口水。一些同學(xué)趴在欄桿哪兒,樓上的同學(xué)就乘機從樓上往下吐口水,一些老師竟也被吐到了,希望被發(fā)現的同學(xué)加以嚴重處理。
如果校園里能改掉這些壞毛病,我們的校園會(huì )變得更加美好,更加美麗。
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