有關(guān)六年級畢業(yè)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級畢業(yè)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級畢業(yè)作文 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)地同學(xué)們：
大家下午好！
我是六年級六班的陳洛加，感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機會(huì )。此時(shí)，我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。時(shí)光如梭，到德外已近兩年了。記得五年級時(shí)，我從中江直屬小學(xué)來(lái)到了德陽(yáng)外國語(yǔ)小學(xué)。當看到德外的一座座宏偉的大樓，一流的設施和那可愛(ài)的草坪，身為德外的我，心中感到無(wú)比激動(dòng)、自豪。高興之余，我又有一些擔心。德陽(yáng)外國語(yǔ)小學(xué)，顧名思義要學(xué)習英語(yǔ)�？晌业挠⒄Z(yǔ)基礎比較差。要強的我心里總有一些擔心。開(kāi)學(xué)的第一堂英語(yǔ)課，我們從玩中學(xué)到了知識，消除了我對英語(yǔ)的恐懼心理。于是，我對英語(yǔ)產(chǎn)生了農厚的興趣，不禁喜歡上了英語(yǔ)。從那以后，上課時(shí)，我會(huì )認真聽(tīng)老師講課，并大膽舉手度單詞�；丶液�，我又經(jīng)常聽(tīng)磁帶，每天早晨堅持讀20分鐘英語(yǔ)。隨著(zhù)自己的努力，我的英語(yǔ)成績(jì)提高了！
第一次月考竟意外地考了滿(mǎn)分！
我高興地跳了起來(lái)，樹(shù)立起了學(xué)好英語(yǔ)的信心。一直到今天，我都堅持用這種方法學(xué)習。
我的數學(xué)成績(jì)一般，我認為數學(xué)是一門(mén)既難懂又乏味的功課。到了德外，在老師的教導下，我對數學(xué)的看法改變了，覺(jué)得它是一門(mén)妙趣橫生的功課，我充滿(mǎn)了對數字游戲的幻想，對數學(xué)的興趣也日益濃厚。每次做題時(shí)，我定會(huì )咬文嚼字讀題、分析題，弄懂題意后方才下筆做。為了更好的學(xué)習好數學(xué)，我又報了數奧班。我從來(lái)不把學(xué)習特長(cháng)當作是在消磨時(shí)間。在學(xué)習中，常常會(huì )有些不懂的題，我總會(huì )虛心向同學(xué)或老師請教。直到弄懂為止。有時(shí)，我會(huì )找一些課外的題，仔細琢磨，提高自己的思維能力。
我把這種端正的態(tài)度、刻苦的學(xué)習精神也用在學(xué)習語(yǔ)文上。課堂上，在老師的引領(lǐng)下，我會(huì )滔滔不絕地抒發(fā)自己的見(jiàn)解，甚至有時(shí)與老師辯論一個(gè)問(wèn)題到面紅耳赤。做作業(yè)時(shí)，我常有很多墨團，那時(shí)因為我做事毛躁的習慣所致。老師告訴我“慢工出細活”，于是我下筆前一定認真想，下筆時(shí)認真寫(xiě)，如今的我書(shū)寫(xiě)很棒了。為了提高寫(xiě)作能力，我們在老師的指導下“與好書(shū)交朋友”，同學(xué)之間互換課外書(shū)籍看，我在書(shū)海里暢游，常常將感人肺腑的句子積累下來(lái)，并在一篇篇或樸實(shí)或優(yōu)美的文章里學(xué)到了很多寫(xiě)作方法。這樣舉一反三，我的作文能力也提高了許多。
開(kāi)學(xué)第三周，在競選班委時(shí)，我光榮地當上了“學(xué)習委員”。后來(lái)又擔任過(guò)“中隊長(cháng)”、“大隊委”。在工作中，一遇到困難的事，我會(huì )請教老師，讓老師為我指點(diǎn)迷津，加上我工作精益求精，我的能力越來(lái)越強，我成了老師得力的“小助手”。但是，我的性格十分倔強，有時(shí)在班上比較孤立。這讓我的工作有時(shí)有些困難。每當這時(shí)，老師總會(huì )告訴我怎么關(guān)心、體貼、理解同學(xué)，怎么團結同學(xué)，怎么做個(gè)有“人情味、有威信”的班委。我按照老師的方法，去和同學(xué)們多接觸，大家更能理解我了，我比以前更開(kāi)心了，朋友也越來(lái)越多了。所以我想告訴同學(xué)們：并不是“江山易改，本性難移。只要功夫深，鐵棒磨成針�！闭娴�，我想自豪地告訴媽媽?zhuān)以僖膊蛔瞿莻�(gè)讓她擔心、任性的、只顧自己感受的小女孩了。
時(shí)間飛快地從我身邊飛過(guò)。轉眼間，我已經(jīng)上了六年級了，馬上就要畢業(yè)了。為了自己美好的未來(lái)，為了不辜負老師、父母的期望，我應該更加努力學(xué)習。對待學(xué)習，我依然保持旺盛的精力，尋求最有用的方法，而且我比以前更耐心，更細心了。同時(shí)，告訴自己絕不參與無(wú)聊的紛爭與無(wú)畏的攀比。
當然，再緊張的學(xué)習，也應將“身心健康”放在第一位。所以生活中，保持充足的睡眠也是很好的。沒(méi)有好睡眠，怎有好學(xué)習。我就做到了這一點(diǎn)。每天中午、晚上，只要一拉鈴，我便鉆進(jìn)被窩里，面對著(zhù)墻，一會(huì )兒就睡著(zhù)了，實(shí)在睡不著(zhù)，就閉上眼睛，也是養神呀！
這樣，早上和下午才會(huì )有精神學(xué)習。不僅如此，早晨我積極參加鍛煉，從不偷懶。吃飯時(shí)，我會(huì )嘗試著(zhù)吃一些我不喜歡而又有營(yíng)養的蔬菜。我是很討厭喝牛奶的、吃雞蛋的。但是老師要求我們必須每天早晨吃雞蛋、喝牛奶，并且教給我們方法。每次吃時(shí)，咬上一口雞蛋，然后喝一口牛奶，就咽了下去�，F在，我漸漸習慣了，身體也越來(lái)越好了！
作為班委，不僅自己應做好，還得帶動(dòng)全班。要想帶動(dòng)全班，得讓同學(xué)們服你。要想同學(xué)們服你，得做好同學(xué)們的榜樣，要處處爭做最好。所以，我準備每天早上組織好同學(xué)們早讀，做作業(yè)常落下的人，我會(huì )對他們進(jìn)行督促，遇上一些不良行為，我要敢于制止，只要我的方法是對的，我就會(huì )堅持。
同學(xué)們，把握今天吧！讓我們記住“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息！”
謝謝！
六年級畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)，是什么？分離，又是什么？?jì)簳r(shí)的我們一無(wú)所知，直到今天，才明白父母撫摩舊照時(shí)的惆悵，我們的青春，不散場(chǎng)�！}記
因為剛好遇見(jiàn)你們，我的青春，我年少輕狂的時(shí)代，便留下了濃墨重彩的一筆，219的同學(xué)們，219的少年們！在這所學(xué)校，我們之間發(fā)生過(guò)太多太多的故事，有淚，有笑，有一起歡呼的聲音。抬頭向前看，畢業(yè)在即，分離，也將到來(lái)。曾經(jīng)，我們嫌時(shí)間過(guò)得太慢，在學(xué)校里的分分秒秒，似乎都是煎熬；現在，我們卻陷入了一種恐慌，一種對分別的恐慌，畢業(yè)之后，我們還會(huì )再見(jiàn)嗎？我們還會(huì )、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎？不舍卻要分別，不舍卻不懂珍惜，悔矣。
全班66人，66種微笑，66種打招呼的方式，十年之后，我們是否還會(huì )記得？環(huán)顧教室，往事如放電影一般放映在腦海中，一幕幕、一幕幕、歷歷在目！運動(dòng)會(huì )上，我們班的運動(dòng)健兒們奮勇向前，只為班級爭得一份榮耀。汗，灑了，步，邁了，他們在我們的心目中儼已成為了英雄，屹立不倒的英雄！還有三四年級的集體朗誦比賽，那時(shí)，我也在其中，被挑選出來(lái)的同學(xué)們穿著(zhù)整齊的衣服，小臉上滿(mǎn)是緊張之色，可為了班級，誰(shuí)也不害怕，誰(shuí)也不退縮，這就是219，團結的219！
再見(jiàn)了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的豐碑，這里承載著(zhù)我太多太多美好的記憶，我將會(huì )永遠愛(ài)您！是您讓我從年少無(wú)知的孩子變成了成熟的少年；是您在我幼小的心靈上灑下知識的種子；是您，讓我學(xué)會(huì )了為人處事。
畢業(yè)了，那一聲“再見(jiàn)”，我不敢說(shuō)出口，怕是再也不能相見(jiàn)。我將永遠記得你們！219！
六年級畢業(yè)作文 篇3
蒙蒙的早晨，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校。今天是我第一次離開(kāi)家，獨自去參加畢業(yè)探索營(yíng)的日子。在興奮和忐忑中，我一夜難眠。所以早晨我不到五點(diǎn)就起床催促爸爸送我出發(fā)。
到達集合地點(diǎn)——學(xué)校時(shí)才六點(diǎn)，距離規定的集合時(shí)間還有20分鐘。操場(chǎng)上只有幾個(gè)穿迷彩裝的人。我猜那一定是探索營(yíng)的教官們，可為什么沒(méi)有一個(gè)和我一樣穿營(yíng)服的學(xué)生呢？原來(lái)我是第一個(gè)到的��！等到大家都到齊了以后，我們把行李安頓好后，然后排隊登上大巴車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)直奔青天河而去。
車(chē)開(kāi)了兩個(gè)半小時(shí)，終于到達了美麗的青天河。我們來(lái)到古泉客棧，分到了相各自的對應的房間，收拾好東西后就到樓下集合。簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式后，我拖著(zhù)疲憊的身體回到房間。午飯前，我們一起合唱了《團結就是力量》和《將軍令》。吃飯前還要唱歌，集體生活果然和家里不一樣��！午飯時(shí)胃口好得出奇！吃飽肚子后，疲勞似乎少了許多。
午休時(shí)間對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)長(cháng)。從來(lái)沒(méi)有午睡習慣的我竟然也在無(wú)聊和期待中小憩了一會(huì )兒。
午休結束后，睡飽了的我們去“趕集”了，要用上午付出的努力換得的“幸福幣”購買(mǎi)打水仗的武器。教官扮的商販太奸詐了！看哪種貨物搶手，他就把那種貨物的價(jià)格抬得高高的�？晌覀円膊皇浅运氐�，你漫天要價(jià)我就地還錢(qián)。在你來(lái)我往的價(jià)格拉鋸戰中，我們買(mǎi)到了好多明天打水仗的戰略物資！這是一個(gè)名符其實(shí)的＂瘋狂市場(chǎng)＂，大家都忘記原本的身份，似乎真是在集市上做生意一樣。
隨著(zhù)一聲哨響，我們和5班的戰爭正式拉開(kāi)了帷幕。那涼絲絲的水滴放肆的拍打著(zhù)我們，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了一天。
離開(kāi)家的第一個(gè)晚上，我想家了！我想和媽媽抱抱，我想和妹妹一起搶娃娃玩。外面的夜深了，爸爸媽媽妹妹你們在睡夢(mèng)里可曾想我了？
當陽(yáng)光透過(guò)窗簾叫醒我的時(shí)候，昨天所有的不愉快都煙消云散。今天我們要面臨的是一場(chǎng)嚴竣的考驗--徒步10公里！
早飯后，我們準備了一下步行的需要品，就上路了。
我們這次不光是徒步行走，還要完成一項任務(wù)--尋找寶藏！我們需要沿途觀(guān)察寶藏的線(xiàn)索，根據線(xiàn)索，把找到的.字一一拼起來(lái)，而寶藏也不是簡(jiǎn)單就能找到的，有可能一番辛苦，找到的只是一條假線(xiàn)索；也有可能找到一條秘密消息，從而為全體隊員帶來(lái)一次能量的補充；當然也可能是一個(gè)巨大的驚喜，直接找到獎勵的“幸福幣”；而藏寶圖則需要全隊成員齊心協(xié)力找齊所有的線(xiàn)索，才能拼出完整的答案。
我們沿著(zhù)美麗的青天河，一路高歌一路搜尋。炎炎烈日不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，教官們處心積慮給我們制造的困難和＂陷阱＂也動(dòng)搖不了我們尋寶的信心。我們用自己的腳步丈量青天河棧道的長(cháng)度，我們用行動(dòng)實(shí)踐自已入營(yíng)的誓言。10公里的路程，2個(gè)半小時(shí)的努力，我們一共找到了許多張卡片！到達終點(diǎn)時(shí)，累得我都快要＂犧牲＂了！還好，回程時(shí)我們一路歡聲笑語(yǔ)，在休息的同時(shí)又狠狠地飽覽了一番青天河西岸的美景。
今天的午休我累極了！一下子睡到了下午2：40！午睡后，我們學(xué)習了“杯子舞”！
晚飯后，我們要看篝火晚會(huì )的節目了，表演的節目讓我們看的目不暇接，有舞蹈，有歌曲，有小品，有話(huà)劇…… 看完節目后，我們有一個(gè)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕——篝火晚會(huì )！我們在篝火晚會(huì )上跳兔子舞，玩的很開(kāi)心……
回到賓館，夜已深了。我躺在床上，輾轉反側難以入睡。我想家，想媽媽?zhuān)朊魈斓幕顒?dòng)，想晚會(huì )的節目......還有，今天似乎沒(méi)有那么想家了……
一夜好睡。當清晨的陽(yáng)光穿過(guò)薄霧，清新的空氣，清脆的鳥(niǎo)鳴，多么美好的早晨！
我們一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了畢業(yè)墻下，我被它的高度震撼到了，心想：這么高怎么能爬上去呢？但是，當我凝視它的時(shí)候，我仿佛看到了一個(gè)又一個(gè)的畢業(yè)生爬上了它，戰勝了它！
在我們之前，有2個(gè)班先爬的，我們目不轉睛的看著(zhù)他們，并仔細的總結他們的方法，看怎么才能以最快的速度爬過(guò)去。
隨著(zhù)哨聲的響起，我們開(kāi)始爬了，1分……2分……3分……時(shí)間在一分一秒的流逝，一陣陣的吶喊聲，激勵著(zhù)我們。同學(xué)們爬的時(shí)候，有的一躍而上，抓著(zhù)上面人的手，把腿一翹，就上去了，而噸位比較重的同學(xué)呢？就比較難上了，一會(huì )把手放在墻上，一會(huì )把腿往上翹，不知道是因為什么原因，他們的腿總是翹不上去，經(jīng)過(guò)同學(xué)及教練的幫助，最終我們以4分01秒的速度戰勝了其他班，雖然，我們在畢業(yè)墻上受到了皮膚上的創(chuàng )傷，但是，我們畢竟戰勝了內心的恐懼。
再爬完畢業(yè)墻后，教練就開(kāi)始煽情了，我當時(shí)也是忍住沒(méi)有哭的，但是，當跑到老師身邊的一瞬間，我的淚就情不自禁的落下來(lái)，那時(shí)，我的心情交雜著(zhù)對老師的感恩，對老師的愛(ài)，對老師的不舍......
我們把它比做了人生的困難，跨過(guò)了它；把它比作人生的挫折，翻過(guò)了她；把它比作人生的低谷，飛過(guò)了它……
在畢業(yè)墻下，我們哭了，為了朋友而哭，為了友誼而哭，為了感恩而哭……
我們笑了，為了我們的朋友笑了，為了友誼笑了，為了緣分笑了……
畢業(yè)營(yíng)結束了，我們也即將畢業(yè)了，因此，我想對大家說(shuō)，我們在一起哭過(guò)，笑過(guò)，聊過(guò)八卦，生過(guò)氣，但是，我們是永遠的好朋友！不要為了幾張卷子，分散了我們！
六年級畢業(yè)作文 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候�？晌业男W(xué)生活卻一去不復反了�；厥淄�，一幕幕就像發(fā)生在昨天，不同的滋味在這一天涌上心頭。
甜
最甜的就是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛入一年級的我們，從相識到無(wú)話(huà)不談，與他們相處了五年，經(jīng)歷了五年的小學(xué)生活，這樣的友誼怎能不甜?有快樂(lè )我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔當。哎!可就是畢業(yè)的這一天來(lái)了，我幸福的小學(xué)生活結束了。
酸
最酸的就是坎坷，記得上一次。我們考試沒(méi)考好，被老師訓了一頓。我們會(huì )為沒(méi)有為師長(cháng)爭氣而感到心酸。為辜負家長(cháng)的一片苦心而難過(guò)�？删褪�，畢業(yè)的這一天來(lái)了。哎!心酸啊!
苦
最苦的就是學(xué)習，為了最終的目標，為了最終的夢(mèng)想，我們必須付出艱辛。
的勞動(dòng)，為完成作業(yè)，遠離了電視，放下了球拍。動(dòng)畫(huà)片，小考以后再看。搞聚會(huì )，畢業(yè)后再見(jiàn)。哎!小學(xué)生活真苦。但就是——畢業(yè)這一天來(lái)了。
辣
最辣的就是批評。當我們考試沒(méi)考好。
時(shí)，就會(huì )面對狂風(fēng)驟雨般的批評，痛定思痛后，除了感激，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。終于，畢業(yè)的這一天來(lái)了。
小學(xué)生活，讓我成長(cháng)起來(lái)，酸甜苦辣，讓我久久回味，不能忘懷�？啾M甘來(lái)。五年的付出將會(huì )有豐厚的回報。當我輕松的在卷子上畫(huà)上最后一個(gè)句號時(shí)。我知道——我的小學(xué)生活結束。
六年級畢業(yè)作文 篇5
畢業(yè)，那么快。就悄悄地來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，六年的小學(xué)時(shí)光，就那么轉眼即逝了。
有時(shí)不的不承認，它真的來(lái)了�？晌覀儏s一直逃避它，不承認它，可那，真的把它，甩掉了嗎。
我們依依不舍地望著(zhù)對方，可那，必經(jīng)是成長(cháng)的道路上的一個(gè)經(jīng)歷，誰(shuí)也無(wú)法逃脫它的手掌心。
一本僵硬的同學(xué)錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。
不管那么多，只要我們好好的，時(shí)而想起對方，打個(gè)電話(huà)給對方，親呢地問(wèn)侯上幾句，聽(tīng)聽(tīng)對方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個(gè)時(shí)候，我們的眼睛，都不知不覺(jué)地濕潤了。
但愿我們都能開(kāi)開(kāi)心心地生活，開(kāi)開(kāi)心心的，就滿(mǎn)足了。還要在我們的生活道路上，創(chuàng )造一個(gè)專(zhuān)屬于我們自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。
六年級畢業(yè)作文 篇6
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我變成了六年級的學(xué)生。為了應對即將來(lái)到的初中生活，我必須要改變自己，做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
一、在學(xué)習方面，我呀改掉馬虎的壞毛病，寫(xiě)完作業(yè)后和考試答完卷子后一定要認真檢查，爭取次次考試都能考滿(mǎn)分，即使不能考到滿(mǎn)分，也不能給自己留下遺憾。在語(yǔ)文預習的時(shí)候，我一定要保證讀五遍課文，讀懂課文，這樣老師上課的時(shí)候才能跟上。
二、在紀律方面，我要保證上課不說(shuō)話(huà)，不干與課堂內容無(wú)關(guān)的事，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。我還要做到在走廊安靜行走，不打鬧，不跑跳。下課不打架，和同學(xué)做有益的活動(dòng)。
三、在勞動(dòng)方面，現在我是班級的外擔值日生，我要做到負責任。用心地完成外擔清掃任務(wù)。我還要多為班級做事，做老師的小幫手，幫老師減輕負擔。我還要幫助同學(xué)，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
只有做到這些，我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，所以，我要從現在開(kāi)始，爭當優(yōu)秀畢業(yè)生，我一定說(shuō)到做到！
六年級畢業(yè)作文 篇7
一轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了。即將踏入中學(xué)的我，怎么舍得我的同學(xué)老師呢！回憶往日的一切，仿佛是昨天發(fā)生的一樣，真不敢相信，在過(guò)那么幾天，就要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的校園，離開(kāi)那些相處幾年的同學(xué)。曹思怡，曹敏，我最好的兩個(gè)死黨，我們三個(gè)可是別眼中的連體嬰兒，整天連在一起，不分開(kāi)。雖然我們三個(gè)也經(jīng)常鬧鬧小矛盾，吵吵架�？蛇^(guò)后想想，我們堅固的友誼不就是這樣建立起來(lái)的嗎？在背后，我們一起學(xué)習，一起玩�；ハ嘀С�，鼓勵。給予心靈上的幫助。
龔德強，夏云伸，在平常人眼中，這兩個(gè)是典型的壞壞男，經(jīng)常弄得女生哭鼻子，那些被他們纏過(guò)的人，可都想暴揍他們一頓，當然，我也不例外，可過(guò)后一想，他們不是最天真可愛(ài)的嗎？
最后就來(lái)說(shuō)說(shuō)呂老師和余老師吧！這兩個(gè)老師對我很關(guān)心，上課說(shuō)話(huà)會(huì )用他那嚴肅的目光來(lái)提醒我，學(xué)習上的錯誤總是會(huì )及時(shí)的給我指出來(lái)。有時(shí)還會(huì )小小的批評我一下，
我想著(zhù)還挺不服氣，可那也是為了我好��！呂老師，余老師，我真的很想說(shuō)一句謝謝你們。
我心中的不舍是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的。只想說(shuō)一句，我會(huì )永遠記住你們的。