有關(guān)六年級科學(xué)作文300字錦集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級科學(xué)作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級科學(xué)作文300字 篇1
在五彩斑斕的世界里有一個(gè)懷抱五彩幻想的少年，在編織著(zhù)輝煌的的未來(lái)，那就是我——未來(lái)的一位出色的科學(xué)家。
假如五是一位科學(xué)家，我會(huì )為人類(lèi)制造一種特別的衣服，他冬暖夏涼，那大能小。這種衣服只是一件單衣，它會(huì )隨著(zhù)你身體的變化而改變大小。天冷時(shí)它的溫度會(huì )達到20攝氏度天冷時(shí)，天熱時(shí)，它的溫度會(huì )保持在11攝氏度~18攝氏度之間。這種衣服具有自動(dòng)清潔功能。對了，衣服上上還有一個(gè)方形口袋，地球上的東西都能裝下，而且你不必承受沉重的負擔，等你想拿東西時(shí)，就對口袋說(shuō)一聲‘東西，你快出來(lái)�！阆胝业臇|西便會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)。
假如我有一天真的成為了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng )新，人類(lèi)的家園將會(huì )在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。
六年級科學(xué)作文300字 篇2
約有60克。你一定會(huì )奇怪地問(wèn)；書(shū)包用玻璃做的，萬(wàn)一它破了怎沒(méi)辦？不用急，這種玻璃時(shí)采用特殊材料做成的，是壓不破的。它可以承受很重的東西，幾十個(gè)人一起壓在上面都不會(huì )破裂。
另外，書(shū)包頂部與一塊功能板，這塊板上記載著(zhù)你的書(shū)包里所有書(shū)的名字，還分別有升降功能，按一下“升”，與書(shū)本的名子，這本書(shū)就自己跳出來(lái)，按一下“降”，所不再的書(shū)包里的書(shū)就全不自己進(jìn)去了。
這種書(shū)包沒(méi)有書(shū)包帶，書(shū)包背部的玻璃上具有很多黏性膠，他可以分邊主人被部的條紋，還可以牢牢地念在校主任的背部，如果你想放下它，只要撫摸一下前面的花紋，書(shū)包就自己落到自定的位置。
書(shū)包上的圖案的作用很大，如果有人偷走了這書(shū)包，書(shū)包上的圖案的做用立刻發(fā)出很大的聲音和警報，一直到書(shū)包或到主人那里為之當然，書(shū)包上的圖案可以任意挑選。
怎么樣，這種書(shū)包挺好吧？我相信,這書(shū)包推出市場(chǎng)一定讓人喜歡的。
六年級科學(xué)作文300字 篇3
星期天的四節課，老師帶了二塊玻璃片。一個(gè)大瓶子。一包吸管。。。。。。等試驗品來(lái)到教室。
大家興奮極了。期待著(zhù)試驗的到來(lái)，眼保健操過(guò)后，當老師說(shuō)要做試驗的那一時(shí)，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，這次試驗的主題是測量我們的肺活量。那就是讓我們一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體活量。就是我們的肺活量。我們都懂得如何做了。于是積極動(dòng)手起來(lái)。由于時(shí)間的關(guān)系不能滿(mǎn)足所有同學(xué)的要求，老師用杯子將瓶子里灌滿(mǎn)水，把玻璃片蓋在瓶子上不讓水流出來(lái)，然后將瓶子倒過(guò)來(lái)，放在裝滿(mǎn)水的缸子里，把玻璃片取走，讓一個(gè)同學(xué)把吸管放到嘴里盡力呼出氣體活量，老師一次選了十人，看著(zhù)臺上的.這些同學(xué)，他們個(gè)個(gè)鼓著(zhù)腮幫，用盡全力地吹氣，臉漲的通紅。臺下的我們真為他們捏一把汗。實(shí)驗結果馬上就出來(lái)了，最高的肺活量1450.。
雖然老師沒(méi)有叫我上臺做實(shí)驗，但我還是很快樂(lè )，因為我懂得了人的肺活量的高低與人的體質(zhì)是有很大關(guān)系。
六年級科學(xué)作文300字 篇4
在五彩斑斕的的世界里有一個(gè)充滿(mǎn)五彩幻想的少年，在編織著(zhù)輝煌的未來(lái)……那就是我，未來(lái)的一位出色的科學(xué)家。
我成為一位科學(xué)家，我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價(jià)廉，經(jīng)濟實(shí)用。當你用完餐后，這種別致的餐具會(huì )慢慢融化，變成無(wú)色無(wú)味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產(chǎn)生的大量垃圾所造成的環(huán)境污染問(wèn)題。
為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長(cháng)有足夠的肥力，我還要研制一種新式制氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質(zhì)收集起來(lái)，制成供給植物生長(cháng)的養料。使用這種機械，不僅可以緩解二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營(yíng)養，味道更鮮美。
我真的成了科學(xué)家，我要發(fā)明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠將從四面八方傳來(lái)的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們再也不會(huì )因為噪音而難以入睡、心緒不寧。
我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng )新，人類(lèi)的家園將會(huì )在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。
六年級科學(xué)作文300字 篇5
我真想在永無(wú)止境的科學(xué)海洋里遨游，發(fā)明許許多多的幫助人類(lèi)的儀器，讓那些貧苦的人不再受苦。讓我們每一個(gè)人都能在宇宙里飛行。所以，從現在開(kāi)始，我想好好學(xué)習，長(cháng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。
在我們這個(gè)賴(lài)于生存的地球上，很多人都是為了自己的利益亂砍伐樹(shù)木，造成了一個(gè)接一個(gè)生態(tài)災難。如果“你們”把地球上的樹(shù)都砍完了，你們的錢(qián)包里的錢(qián)也多了，可是你想過(guò)沒(méi)有，如果地球上沒(méi)有了樹(shù)空氣也會(huì )減少，沒(méi)有了空氣我們要怎么生存？到時(shí)候你再用金錢(qián)去挽救已經(jīng)晚了，所以我想成為一名科學(xué)家，發(fā)明出來(lái)一些節能工具，讓他們不再被金錢(qián)所迷惑，而是讓他用有限的資源創(chuàng )造出無(wú)限的資源。我不會(huì )讓世界的最后一口嘆息成為了哭泣。
將來(lái)，我一定會(huì )發(fā)明出許許多多的節能環(huán)保的儀器，讓我們的天空變的更加美麗，讓河水變得更加清澈，讓天空變的更加新鮮。讓那貧苦的人不再貧苦，要讓他們知道每一個(gè)人都是平等的。
如果我真的成為了一名科學(xué)家，我會(huì )讓飛向宇宙這一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現，讓每一個(gè)人都能看到每一顆恒星，讓他們能夠欣賞到地球的美麗，讓他們知道我們地球的可愛(ài)。
我希望我的夢(mèng)想能夠成真，能看到我們的地球……
六年級科學(xué)作文300字 篇6
昨天的科學(xué)課上，我們進(jìn)行了一次有趣的實(shí)驗。
我們走進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗室（一），快速地坐了下來(lái)，聽(tīng)徐老師說(shuō)，我們今天要做一項我們以前從沒(méi)做過(guò)的新鮮的實(shí)驗，要求小組合作。我們聽(tīng)了，高興極了，因為我們已經(jīng)好久沒(méi)做實(shí)驗了！徐老師為我們做了一次示范。只見(jiàn)她拿出一個(gè)像驅蚊藥水瓶的東西，打開(kāi)蓋子，豎著(zhù)放在桌子上，并告訴我們這是酒精燈。接著(zhù)徐老師拿出一個(gè)火柴盒，從里面取出一根火柴，在盒子的側面劃了一下，火柴就點(diǎn)了起來(lái)。大家都情不自禁地說(shuō)：“徐老師太厲害了！”之后老師在酒精燈的燈芯處用點(diǎn)著(zhù)了的火柴由下往上點(diǎn)燃酒精燈，酒精燈燃起一束小火苗，然后老師把蓋子側著(zhù)蓋滅了火，實(shí)驗就完成了。
輪到我們自己做實(shí)驗了，組長(cháng)把酒精燈和火柴盒領(lǐng)來(lái)后，我們就模仿著(zhù)老師開(kāi)始做。張子炫把火柴在盒子上輕輕一劃，火點(diǎn)起來(lái)了！我用火柴把酒精燈從下往上點(diǎn)燃，火焰紅彤彤的，非常美麗！大家都說(shuō)好看，接著(zhù)徐婧予拿著(zhù)蓋子打算蓋滅火苗，但她蓋子是正著(zhù)蓋的，所以火蓋不滅，她還差點(diǎn)碰到了手。我急忙叫道：“小心！”徐婧予趕緊拿開(kāi)了手，側著(zhù)蓋滅了火！我們很開(kāi)心。
最后，我們小組完成了老師布置的任務(wù)！
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