2016年歡度六一作文

　　一年一度的六一兒童節終于到了!同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。下面是小編整理的歡度六一作文，希望可以幫助大家!
 

　　【歡度六一作文1】

　　這次的六一節過(guò)的非同尋常，因為我們是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞我們開(kāi)展的。讓我們在活動(dòng)中度過(guò)了非常有意義的一天。

　　首先，老師給我們安排好位置，發(fā)給大家每人一張旭日小勇士卡片，上面有一年級到五年級，原來(lái)卡片是用來(lái)記錄你闖關(guān)的結果。假如你三年級的關(guān)過(guò)了，可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級闖關(guān)。

　　我先玩了三年級的搶板凳的游戲，為了贏(yíng)，我的眼珠子動(dòng)都不動(dòng)死盯著(zhù)椅子。最終，我贏(yíng)了，高興的跑到老師那蓋了章。接著(zhù)，我去玩了二年級的“泡泡糖”游戲。大家一起問(wèn)：“粘什么?”老師說(shuō)道：“粘腳背。”大家紛紛議論起來(lái)：怎么粘啊?難道老師故意在作弄我們，經(jīng)過(guò)我的一番沉思后，我和伙伴們把腳背粘起來(lái)了。哦!過(guò)關(guān)了。到一年級的游戲了，畫(huà)鼻子可不是簡(jiǎn)單的事。老師把我的眼睛用絲巾蒙住，我的眼前頓時(shí)黑乎乎一片，在走的過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)就會(huì )撞到桌椅。“啊!”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后來(lái)我又玩了四年級的游戲。最后我來(lái)到五年級，天啦!我驚呆了。地上全是便利貼，再看看黑板上的字：成長(cháng)沒(méi)煩惱。我心想這些便利貼應該是煩惱吧，沒(méi)煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來(lái)。咦，身上怎么覺(jué)得有東西呢?原來(lái)在我想的時(shí)候，老師已經(jīng)給我貼滿(mǎn)了“煩惱”。馬上，我開(kāi)始不停地跳，像只袋鼠似的，可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻，但我知道心急吃不了熱豆腐，我左顧右盼，想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然，我眼前一亮，他們都是用手弄下來(lái)的呀。我也照做，果然“煩惱”們一下子全都走了。啊，真的好興奮，因為我通關(guān)了�？梢猿楠勂妨�!回到教室，我把手伸進(jìn)袋子，抽到了2號。我連忙打開(kāi)2號盒子，哇!好可愛(ài)的小猴!我可喜歡啦! 活動(dòng)結束的時(shí)候，大家都拿到了心儀的獎品。

　　今年六一的活動(dòng)真讓人流連忘返!我一定會(huì )記住這美好的時(shí)光!

　　【歡度六一作文2】

　　盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了。這天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)也唱著(zhù)歡快的歌，與我們共慶節日。一大早，我們全體師生就穿著(zhù)嶄新的節日盛裝來(lái)到學(xué)校，歡度一年一度的“六一”兒童節。

　　你瞧，會(huì )場(chǎng)上早已布置得井然有序：紅色標語(yǔ)醒目地懸掛在會(huì )場(chǎng)的正中央，會(huì )場(chǎng)四周彩旗高掛隨風(fēng)飄揚;主席臺上就座著(zhù)韓校長(cháng)、黃主任等學(xué)校領(lǐng)導;主席臺前面是鑼鼓隊，鑼鼓隊后面就是各班整齊的隊伍。大家都在急切地等待著(zhù)大會(huì )的開(kāi)始。

　　大會(huì )終于開(kāi)始。首先是韓校長(cháng)主持會(huì )議并發(fā)表講話(huà)。之后是表彰儀式，頒發(fā)了體操隊列隊形一、二等獎，還表彰了優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生，并給新入隊的少先隊員佩戴了紅領(lǐng)巾。我很榮幸的被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，心里有著(zhù)說(shuō)不出的高興，我暗下決心，爭取以后要拿更多的獎。

　　接下來(lái)進(jìn)行的是文藝演出，有大合唱、舞蹈、相聲等節目，我最喜歡舞蹈《小白船》，因為他們動(dòng)作優(yōu)美，能讓人看得入了迷。給我印象最深的是街舞、《拜大年》和相聲《吹�！�。跳街舞的小朋友動(dòng)作優(yōu)美，那么難的動(dòng)作都能做出來(lái)，我自愧不如。唱《拜大年》的是一男一女倆個(gè)小朋友，他們唱得雖然不如二人臺的演員好，但演得還挺像模像樣的。還有相聲《吹�！�，他們倆你一言我一語(yǔ)，一句“我一口吃下一口鍋”，把那個(gè)男的說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。這些都太有趣了，把觀(guān)眾朋友們都逗樂(lè )了，有的把手都拍紅了，還有的七嘴八舌地議論著(zhù)節目的精彩之處。

　　“六一”兒童節聯(lián)歡會(huì )結束了，所有的演員都上臺了，他們揮舞著(zhù)手臂和觀(guān)眾告別。我覺(jué)得這次聯(lián)歡會(huì )辦得不錯，讓我很開(kāi)心。

　　【歡度六一作文3】

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。九月十日，是無(wú)私的教師節日，五月四日，則是青年的節日……那當然，我們兒童也有屬于自己的節日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節。

　　伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的笑聲。

　　早晨，我們邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節日的氣氛。瞧，每位同學(xué)都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

　　走進(jìn)張燈結彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩!

　　隨后，游園活動(dòng)也正式開(kāi)始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點(diǎn)燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一

　　口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽(tīng)見(jiàn)站在我身后的同學(xué)說(shuō)：“哇!好厲害!”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎品了。

　　當然，我還玩了許多活動(dòng)，如：“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開(kāi)始感到黑暗的無(wú)助，一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘，沒(méi)有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅信自己，我再次揮手，鴉雀無(wú)聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來(lái)

　　差點(diǎn)打中了老師，最后遺憾得了個(gè)“鴨蛋”。

　　整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )的海洋里，校園上空久久回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……