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六年級成長(cháng)作文300字

時(shí)間:2021-12-12 11:28:36 六年級作文 我要投稿

【精華】六年級成長(cháng)作文300字錦集10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六年級成長(cháng)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級成長(cháng)作文300字錦集10篇

六年級成長(cháng)作文300字 篇1

  一張黃色的紙上用金色大大的印著(zhù)“獎狀”兩個(gè)字,這是我在20xx年校園文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)大賽中得的獎。

  那是快”六一”兒童節的事了。

  一天,老師叫我、哈秉良,還有幾位同學(xué)留下,說(shuō)讓我們用最好的書(shū)寫(xiě)水平寫(xiě)一幅書(shū)法作品,看老師那認真的樣,我就知道又要比賽了。

  回家后,我把紙張平鋪在寫(xiě)字臺上,找了一首文天祥的《過(guò)零丁洋》,開(kāi)始抄寫(xiě)。

  為了更好的發(fā)揮,我想我應該先背一下這首詩(shī),只要背 熟了這首詩(shī),做到胸有成“詩(shī)”就能更好地發(fā)揮,這些字并不難,只要背會(huì ),就能默寫(xiě),能默寫(xiě),就只需要注意書(shū)寫(xiě)了。

  說(shuō)干就干,我先背,經(jīng)過(guò)反反復復的誦讀,終于背會(huì )了。開(kāi)始默寫(xiě)了,可總有幾個(gè)字們不聽(tīng)話(huà),不是寫(xiě)錯,就是寫(xiě)的歪歪扭扭,功夫不負有心人,終于寫(xiě)好了。下面就要謄抄了,抄總比默寫(xiě)簡(jiǎn)單吧。

  可是,這要評獎啊,怎么能不緊張呢,只要手一抖,就前功盡棄了,寫(xiě)完后,我很滿(mǎn)意,可就那個(gè)“獨”字,不讓人省心,寫(xiě)錯了,沒(méi)辦法只能重新抄寫(xiě)。功夫不有心人,一副稱(chēng)心如意的書(shū)法作品終于出爐啦。

  當老師告訴我,我的書(shū)法作品得獎時(shí),我激動(dòng)得一蹦三尺高,同時(shí)也更加堅定了我當一名書(shū)法家的決心。

六年級成長(cháng)作文300字 篇2

  我和我的哥哥從小就是好伙伴。上個(gè)星期我去奶奶家吃飯時(shí),也見(jiàn)到了哥哥?闪钗覠⿶赖氖,哥哥最近不愛(ài)和我說(shuō)話(huà),不愛(ài)和我玩了。我很納悶:哥哥是怎么啦?晚飯后,我要哥哥陪我去書(shū)店看書(shū),他原先不答應,可經(jīng)不住我的央求,就答應了。一路上,哥哥都默不作聲,走路也很快。我跑上去拉住他說(shuō):"你跑那么快干嘛,等等我。⒄l(shuí)知,手剛碰到他胳膊,他就說(shuō):",別拉我,給別人看見(jiàn)影響不好。"我很奇怪:有什么不好,不就兩兄妹嘛。我們悶悶不樂(lè )地跟著(zhù)哥哥:"哥哥,有什么不好的,小時(shí)候你都不是這樣的。""哎呀,男女授受不親呀。"

  回到家里,我把心中的疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):"傻丫頭,你們都長(cháng)大了,成為大姑娘,小伙子了。自然要有些顧忌,不能像以前那樣了,畢竟男女有別呀。

  我懂了,真的懂了!我想起以前和哥哥在一起玩的快樂(lè )時(shí)光,和哥哥剛才的態(tài)度,我哭了。為什么長(cháng)大了就要有所顧忌,為什么隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我和哥哥的距離會(huì )越來(lái)越遠?是否我永遠都越不過(guò)我和哥哥間的鴻溝?如果是這樣,我不要長(cháng)大,我討厭成長(cháng),因為它會(huì )把我和哥哥的兄妹情抹殺掉。但我知道,成長(cháng)就是這樣,痛并快樂(lè )著(zhù),我們必須抬起頭堅強地面對,勇敢地成長(cháng)!

六年級成長(cháng)作文300字 篇3

  歲月之輪,年年月月轉動(dòng)。有些東西,似乎伴隨這時(shí)間碎屑消逝。其實(shí)它一直在原點(diǎn),不增不減,只是深沉罷了。父母的愛(ài)便是如此吧。我想,我并沒(méi)有把它遺失在某個(gè)黃昏,它一直一直在我身旁,我也一直,一直,一直在愛(ài)中成長(cháng)。

  ——題記

  愛(ài)的第一幕:溫暖

  “爸爸媽媽?zhuān)瑤胰ド蠈W(xué)!”

  “當然了,快去穿校服,要遲到了!

  這是我一年級時(shí)家中最常聽(tīng)到的對話(huà)。一年級,清澈純真。父母一直雷打不動(dòng)地送我上學(xué)。每次左手牽父親,右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學(xué),是我最幸福的時(shí)候!秾毶彑簟防锍料阏f(shuō):“和父母在一起就是‘幸!,當時(shí)的我,就是這樣想的吧。

  一年級,溫暖的愛(ài)。

  愛(ài)的第二幕:嚴厲

  “媽?zhuān)裉炀筒挥盟臀疑蠈W(xué)了!”

  “不行,你看雨這么大……”

六年級成長(cháng)作文300字 篇4

  母校,是我成長(cháng)的搖籃。我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的搖籃中度過(guò)了歡快的六年時(shí)光。

  我就好像是一只行駛中的`小船,您帶著(zhù)我從無(wú)知的碼頭出發(fā)向知識的大海中前進(jìn),我對母校的愛(ài)與感激就是千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)也說(shuō)不完的。記得剛入小學(xué)時(shí),望著(zhù)“XXX小學(xué)”的校名時(shí),我竟有些害怕?墒俏乙惶みM(jìn)校門(mén)時(shí),被您的容貌震驚了。整個(gè)校園被花草樹(shù)木包圍著(zhù),我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來(lái)的一年又一年中,我傷心,快樂(lè )是您陪著(zhù)我一起多愁善感,陪著(zhù)我安慰著(zhù)我。

  在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶,給予了我幼小的心靈中的無(wú)微不至的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護。在我成長(cháng)的路上,您一直關(guān)注著(zhù)我。每當我獲獎時(shí),仿佛看見(jiàn)了您向我豎起了大拇指;我挨批評了,您好像用手撫摸著(zhù)我向我安慰著(zhù);我遇到了挫折了,你用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我“失敗乃成功之母”。

  母校,您給予了我太多,以至于我都不知道該如何報答您了,這份情我家有埋于心。

六年級成長(cháng)作文300字 篇5

  每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有煩惱,如果你想知道我的煩惱是什么,我就會(huì )說(shuō):“我的煩惱就是媽媽總是說(shuō)我不夠淑女,還有個(gè)子不高!

  我喜歡邊看電視,邊吃零食。每當這時(shí),我就會(huì )把腳放在茶幾上,躺在沙發(fā)上,用夾子把劉海夾住,整個(gè)人像一個(gè)大大的“八”字形,因為我怕熱。手抱幾包零食,津津有味地看著(zhù),看到精彩的地方,我還會(huì )放聲大笑。這時(shí),老媽又傳來(lái)“河東獅吼”:“你都這么大了,還這么隨隨便便的,你可要多顧及自己的形象,做個(gè)淑女!

  我不屑一顧的想:這有什么關(guān)系?淑女又有什么好的?淑女還不是裝出來(lái)的,做人就不能太假了。我雖是這么想的,可還是以答應的口吻說(shuō):“嗯嗯,遵命,母親大人!苯又(zhù)又把腳放下,坐好?蓻](méi)過(guò)多久,我又情不自禁地翹起了二郎腿。循壞幾遍,媽媽也無(wú)可奈何了!哦耶!

  我好歹也長(cháng)到了中等個(gè)吧,為什么總是有人覺(jué)得我矮呢?還記得有一次,我一如既往的去吃早餐,遇到了媽媽的同事,她問(wèn)我:“你幾年級了?”“六年級!薄芭!我還以為你四年級呢!”這句話(huà)也太傷人心了吧,我有那么矮嗎?不要小看人好不好?我生氣的想。

  我相信,這些煩惱都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一起消失的,就讓它們盡快遠離我,讓我做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人吧!

六年級成長(cháng)作文300字 篇6

  成長(cháng)中的我,通常生活得快快樂(lè )樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。成長(cháng)中的我,生活中有時(shí)也會(huì )有一些憂(yōu)愁,一些悲傷,but that’s no problem!這些年里,我長(cháng)大了,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的動(dòng)作變得更敏捷,知識變得更豐富。

  我喜歡學(xué)習。在上課時(shí),我積極舉手回答老師提出的問(wèn)題,參與課堂教學(xué)活動(dòng)。在下課時(shí),我靈活運用所學(xué)知識和一些工具書(shū),解決學(xué)習中的問(wèn)題和生活實(shí)際中的問(wèn)題;丶液,我養成了良好的學(xué)習習慣,回家后按制定的學(xué)習計劃學(xué)習并經(jīng)常改進(jìn)學(xué)習方法。

  我愛(ài)好運動(dòng)。學(xué)校每次舉行的運動(dòng)會(huì )我都積極參加,而且在周末時(shí),經(jīng)常踢足球,打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績(jì)都是A等。因此我的身體一直很棒。

  這些都是通過(guò)我現在持之以恒的努力才擁有的。以前,在上課時(shí),我的膽子很小,上課只是聽(tīng)講,從來(lái)不舉手發(fā)言,被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔,畏畏縮縮。因為內向,我也不愛(ài)運動(dòng)。所以身體比較差,體育成績(jì)也自然不理想。

  因為我長(cháng)大了,我變得愛(ài)學(xué)習,會(huì )學(xué)習了。因為我長(cháng)大了,我的身體變得更強壯更結實(shí)了。我喜歡成長(cháng),在成長(cháng)中我體會(huì )到了快樂(lè ),這就是成長(cháng)中的我。

六年級成長(cháng)作文300字 篇7

  我喜歡讀書(shū),因為書(shū)可以給我知識,書(shū)可以幫助我寫(xiě)出優(yōu)美的作文,書(shū)可以使我放松心情,書(shū)可以讓我快樂(lè )!

  在我還不識字的時(shí)候,媽媽每天都會(huì )給我講好聽(tīng)的故事,我常常都是聽(tīng)著(zhù)故事甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。再大一點(diǎn),媽媽領(lǐng)著(zhù)我一起看書(shū),讀書(shū)。上小學(xué)了,我認識字了,媽媽給我買(mǎi)很多帶拼音的書(shū),我連蒙帶猜的把故事書(shū)讀下來(lái)。我越長(cháng)越大,認識的字越來(lái)越多,讀的書(shū)也越來(lái)越多,讀書(shū)的體會(huì )也越來(lái)越深。

  我喜歡讀沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》,楊紅櫻的《兒童小說(shuō)》以及韓國作家寫(xiě)的《×國尋寶記》系列等。我已經(jīng)深深的被這些書(shū)迷上了。沈石溪的書(shū)使我更有要保護動(dòng)物的意識,讓我知道了,狼、豺、獅、虎等野生動(dòng)物們溫柔的一面;楊紅櫻的書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,情感真實(shí),還有點(diǎn)異想天開(kāi),對我寫(xiě)作水平的提高很有幫助;《×國尋寶記》讓我了解了世界各國的文化和寶物,還有各個(gè)國家的歷史和發(fā)展,其中包括美國、日本、巴西、俄羅斯等30多個(gè)國家,以及北京、江蘇、江西、上海等20多個(gè)省市的風(fēng)土人情,讓我大開(kāi)眼界,深深的沉迷在里面,看了一遍又一遍。

  總而言之,讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識,讀書(shū)使我的大腦更聰明,行為更文明,我愛(ài)讀書(shū),書(shū),已成為我生命中不可缺少的一部分。

六年級成長(cháng)作文300字 篇8

  我們在陽(yáng)光下成長(cháng)、學(xué)習,在陽(yáng)光下玩耍,校園是我們的第一個(gè)家。這個(gè)“家”有許多成員組成,它是一個(gè)溫暖幸福的港灣。

  春天,同學(xué)們打打鬧鬧地來(lái)到校園里,瞧、那些樹(shù)上都籠罩著(zhù)一層綠意,走進(jìn)一看,片片綠葉淺級了、嫩級了。同學(xué)們停留在花叢旁,樹(shù)木邊,呼吸著(zhù)沁人心脾的空氣,玩起了各種游戲,同學(xué)們喘著(zhù)氣歇一會(huì ),不由得撫摸起那嫩綠的小草,小草碰到手指上癢癢的,校園里久久回蕩著(zhù)笑聲。

  冬天,大地披上雪白的襖子,“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們歡呼著(zhù)奔出教室,校園里一下子活躍起來(lái)。男同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,他們殺聲震天,只見(jiàn)那白色矯健的身影一閃而過(guò),像空中的流星一樣,炸開(kāi)一陣陣白色的“霧”。女同學(xué)們也不甘落后,滾一個(gè)圓圓的大雪球,放在圓錐形的雪堆上,拿來(lái)幾個(gè)紐扣做眼睛,拿來(lái)一個(gè)紙做的圓筒做鼻子,不一會(huì )兒一個(gè)雪人便朝我們微笑起來(lái)。太陽(yáng)照在雪人上面,頓時(shí)被鍍了一層金邊。

  我們在陽(yáng)光下成長(cháng),在陽(yáng)光下我們明白許多道理,在陽(yáng)光下快樂(lè )、幸福。

六年級成長(cháng)作文300字 篇9

  從我上小學(xué)起,我的伙伴就多了起來(lái),每當我在生活、學(xué)習中遇到困難時(shí),我的好伙伴們總是極時(shí)地給予我幫助。

  記得四年級時(shí),有一回期中考試,我一大早就早早到了學(xué)校進(jìn)行復習,爭取在考試的時(shí)候能考好一點(diǎn)。

  考試的時(shí)候到了,第一場(chǎng)是數學(xué)。我把試卷從頭到尾的看了一遍,然后就拿筆做了起來(lái)。當我做到第四題的時(shí)候發(fā)現需要畫(huà)圖,我就在文具盒里找尺子,這時(shí)我才想起昨天晚上在家里做作業(yè)的時(shí)候把尺子放在書(shū)桌上了,這時(shí)候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我左顧右盼的時(shí)候,我的同桌賈艷,也就是我的好伙伴轉過(guò)臉用詢(xún)問(wèn)的眼神望著(zhù)我,我馬上回她一個(gè)焦急的眼神,并用手比劃了下尺子,她點(diǎn)點(diǎn)頭,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,她手中新買(mǎi)的尺子被掰成兩截,其中的一截就放在了我的面前。最終我順利地完成了考試。

  其實(shí)這樣的小事,在我和伙伴之間經(jīng)常發(fā)生,也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友誼。

六年級成長(cháng)作文300字 篇10

  周末的早晨,我拿著(zhù)書(shū)本倚在花園欄桿上呼吸著(zhù)新鮮的空氣,聞著(zhù)芬芳的花香,便會(huì )想到:書(shū),伴我成長(cháng)。

  小時(shí)候,我總愛(ài)趴在媽媽膝邊,聽(tīng)奶奶講民間傳說(shuō)。那些優(yōu)美的民間傳說(shuō),宛如一條彩虹,盤(pán)踞在我想象的太空中。一天,奶奶給我了一本書(shū),說(shuō):“你長(cháng)大了,該自己讀書(shū)了!蹦菚r(shí),我才六歲。

  我開(kāi)始讀書(shū),許多不認識的字都得查字典?珊髞(lái)越讀越有趣。我貪婪地讀著(zhù)書(shū),如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色,家里一來(lái)客人,我就向他們講。那一年,我八歲。

  如今的我已是一名六年級的學(xué)生了,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識:《秘密花園》告訴我:友誼可以戰勝一切;《老人與!方虒遥翰槐蝗魏卫щy所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭……

  書(shū)是我的良師益友,它真誠地幫助我,和我形影不離,從它那里我如饑似渴地吸收著(zhù)知識的乳汁,我要永遠與書(shū)為伴。

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