【必備】六年級螃蟹的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級螃蟹的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級螃蟹的作文 篇1

　　上學(xué)期暑假，我參加了朝陽(yáng)區組織的“擁抱海洋”威海夏令營(yíng)，收獲很大：我發(fā)現了螃蟹的藏身之處。

　　在威海夏令營(yíng)的第三天，我們組織了趕海。到了海邊，赤裸裸的腳踩在軟綿綿的沙灘上，感覺(jué)舒服極了!沙灘上隨時(shí)都可以看見(jiàn)一只只小巧玲瓏的螃蟹跑來(lái)跑去，一閃而過(guò)，無(wú)影無(wú)蹤�！八鼈內ツ膬毫四�?”一個(gè)不解之謎便在我的腦海里油然而生。

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子問(wèn)號開(kāi)始了搜索行動(dòng)。忽然，一只小螃蟹在我面前閃過(guò)，它便成了我的“跟蹤目標”。我追呀追，可是當追到一大堆石頭前時(shí)，我的“跟蹤目標”就消失了。我當時(shí)愣住了，難道螃蟹成仙了?蒸發(fā)了?不可能!可能是哪塊石頭擋住了，我看不見(jiàn)，于是我開(kāi)始了“大搜捕”活動(dòng)。我先抬起前面那塊最明顯的石頭，啊!一大群螃蟹一擁而出，抱頭鼠竄。我又搬開(kāi)了另一塊石頭，呀!又是一群螃蟹。我驚呆了，這分明是螃蟹窩呀!我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去詢(xún)問(wèn)隨行老師，老師笑了笑，親切地說(shuō)：“由于石下陰暗潮濕，正是螃蟹理想的生存之地。所以，沙灘上的石頭下面才會(huì )有那么多的螃蟹�！蔽一腥淮笪�，滿(mǎn)腦子問(wèn)號變成了驚嘆號，我知道了螃蟹喜歡陰暗潮濕，我發(fā)現了螃蟹的藏身之處。

　　這次發(fā)現使我懂得了：生活中類(lèi)似這樣的“寶藏”有很多，只要我們細心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，就會(huì )獲得意外的收獲。

六年級螃蟹的作文 篇2

　　今天爸爸準備帶我去西河玩因為爸爸聽(tīng)說(shuō)西河里有螃蟹，帶我去抓，我們到了西河，找了半天也不見(jiàn)一只螃蟹，一位叔叔說(shuō)：“螃蟹都在洞里�！蔽疫@才下了河，下河后我在小洞里一個(gè)一個(gè)的找著(zhù)，突然，我的手摸到了一個(gè)東西，我抓住它一拿啊，原來(lái)是一只小螃蟹，我把這只小螃蟹帶回了家，我仔細的觀(guān)察了這只小螃蟹。它的外殼是黑的，有八只腳，兩個(gè)鉗子，腳是紅的，鉗子也是紅的，有兩只可以伸縮的眼睛，小螃蟹的肚皮是白色的，上面有一些條紋，有一厘米長(cháng)。很可愛(ài)。

　　今天我買(mǎi)來(lái)了幾條金魚(yú)，我把螃蟹和金魚(yú)放在一起養，剛開(kāi)始，兩只小動(dòng)物生活生活的很好，但是后來(lái)發(fā)生了意想不到的事情。

　　那一天，我媽媽買(mǎi)來(lái)了一些牛肉，我投了一些牛肉在魚(yú)缸里，螃蟹就和金魚(yú)打起架來(lái)，肉到了水里時(shí)金魚(yú)向肉游去了，螃蟹也爬了過(guò)來(lái)，這時(shí)螃蟹用鉗子夾住了肉，金魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，螃蟹又用鉗子夾住了金魚(yú)，金魚(yú)開(kāi)使橫沖直撞，終于甩掉了螃蟹，但是金魚(yú)的尾巴通了個(gè)洞，而螃蟹呢，正在吃牛肉。

　　我喜歡螃蟹。

六年級螃蟹的作文 篇3

　　今天，我們舉行了螃蟹賽跑的`初賽。一到下午，我就有點(diǎn)興奮：終于等到螃蟹賽跑的初賽了！我們班的實(shí)力那么強，一定能取得勝利的！而且，這是我們小學(xué)生涯的最后的螃蟹賽跑初賽了，我們一定要好好發(fā)揮，為班級取得榮譽(yù)！

　　誰(shuí)知，人算不如天算。大概是大家比賽時(shí)太緊張了，兩次比賽下來(lái)，我們竟連連受挫；很多人都掉球了，導致我們的速度比別的班慢，我們班男生女生都沒(méi)進(jìn)決賽！

　　下午的那點(diǎn)興奮頓時(shí)像霧一般被蒸融了，只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的傷心和委屈：為什么我們班辛苦了那么久，付出了多少汗水，而且實(shí)力也不隔壁班差，卻失敗了！這不公平！

　　無(wú)數的悲憤，無(wú)數的委屈，如海水般涌向我的心。我的淚水一下子奪眶而出。雖然我深知“眼淚無(wú)法洗去痛苦”，但我的淚怎么也止不住，就像決堤的洪水。我只是想要發(fā)泄，狠狠地發(fā)泄。

　　好多人都哭了。我們花了那么多的精力，卻竹籃打水一場(chǎng)空，有誰(shuí)不傷心呢？我們怎能這么無(wú)用，什么都比別的班差？

　　“沒(méi)事，別哭了，我們還有接力跑呢！”同學(xué)們安慰我。對呀，我們班并沒(méi)有全盤(pán)皆輸，我們還有接力跑！我們怎能流著(zhù)淚走完剩下的路？我們一定要一雪前恥，化悲痛為力量！我相信，在大家的努力下，我們一定能成功！

六年級螃蟹的作文 篇4

　　記得我六歲那年回奶奶家。我和姐姐一起在村邊的小河里捉螃蟹，我們一口氣捉了五六只螃蟹，準備炸著(zhù)吃，我們好像聞到了炸螃蟹的香味，心中十分高興。

　　回到家，洗螃蟹時(shí)，我發(fā)現有的螃蟹是尖臍，有的是圓臍�！斑@是怎么回事呢？”我好奇地問(wèn)姐姐�！拔乙膊恢�道怎么回事�！苯憬阆攵疾幌氲鼗卮�。過(guò)了一會(huì )我又帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸想了想說(shuō)：“有可能是種類(lèi)不同，也有可能是雌雄之分吧！我也不知道�！�

　　第二年，我又和姐姐去捉螃蟹。我們又捉了許多。為了解開(kāi)這個(gè)迷，我剖開(kāi)了一只圓臍的螃蟹，發(fā)現里面都是白色的小卵，接著(zhù)我又剖開(kāi)了一只尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒(méi)有。我想尖臍的一定是雄螃蟹，園臍的一定是雌螃蟹。后來(lái)通過(guò)查資料得到了證實(shí)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理并對自然界產(chǎn)生了濃厚的興趣。

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