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實(shí)用的讓真情流露六年級作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的讓真情流露六年級作文，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 1
窗外鳥(niǎo)兒自由飛翔，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一切都充滿(mǎn)生機，但我的身旁一片混亂，氣氛格外陰沉，這件事還得從早上說(shuō)起。
剛剛起床的我眼睛都睜不開(kāi)，我邊打著(zhù)哈欠邊接水洗漱，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)媽媽慌忙的聲音：“閨女！飯給你放桌上，你王姨還讓我去幫她蒸饃呢！”我扭頭一看，只見(jiàn)媽媽毛躁的頭發(fā)，一層層褶皺的`衣服，小腿一閃一閃地出門(mén)了，不一會(huì )兒媽媽又拐了回來(lái)，手指著(zhù)我，瞪大眼：“不許玩游戲、看電視，好好聽(tīng)網(wǎng)課�！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
等媽媽走后我立馬奔向飯桌前打開(kāi)電視，拿起遙控器，邊吃飯邊看電視，生活不要太美好，吃完飯后，我挺著(zhù)肚子來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)手機開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課，但游戲仿佛是一根鐵鏈，鎖住我的心，又仿佛是藤蔓快速占據我的內心，反正去玩一小會(huì )兒，一小會(huì )兒，我的手不由自主的點(diǎn)開(kāi)游戲，我的雙眼直勾勾的盯著(zhù)屏幕，玩了一局又一局，我的欲望促使我犯下大錯。
不一會(huì )手機沒(méi)電了，真掃興，不過(guò)還挺快樂(lè )的，我正準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但欲望再次出現，反正手機也沒(méi)有電了，聽(tīng)不成網(wǎng)課倒不如看會(huì )電視，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。我的小腳噗嗒噗嗒地來(lái)到電視機面前，打開(kāi)電視后，取了幾包零食，以最舒服的姿勢躺在沙發(fā)上，電視機屏幕的彩光照在我臉上，我被動(dòng)漫里的情節逗得前仰后合，笑個(gè)不停，一會(huì )兒還模仿人物的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)，但快樂(lè )時(shí)光永遠不是長(cháng)久的。
伴隨著(zhù)門(mén)口傳來(lái)媽媽的聲音，我心里猛地一顫，手忙腳亂地收拾著(zhù)身旁一堆垃圾，心里不停念叨“阿彌陀佛保佑我”敲門(mén)聲越來(lái)越大，我急忙走到門(mén)前把門(mén)打開(kāi)，媽媽盯著(zhù)我，我不敢抬頭和媽媽對視，臉不知不覺(jué)便紅透了，手不停地捏衣角，手心也出滿(mǎn)汗，媽媽徑直朝電視機跟前走去，我的心如同鉆進(jìn)一只小兔，怦怦跳個(gè)不停。媽媽摸了一下電視，我急忙撒腿就跑，但還是被抓了回來(lái)。
窗外依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而我卻坐在書(shū)桌前補作業(yè)，而身旁站著(zhù)要吃了我一般的媽媽?zhuān)媸恰胺N什么因得什么果�！�
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 2
每個(gè)人都做過(guò)讓自己愧疚的事情，當然我也不例外。我也是做過(guò)讓自己愧疚的事，那也是讓我無(wú)法忘記的事情，我真想給她說(shuō)一聲“對不起”。
那天一大早，天空就下起了雨。爸爸單位因為有事，需要提前上班，所以造成提前送我上學(xué)。爸爸先讓我在學(xué)校附近的早餐店里吃早飯。把我送到早餐店里，給我點(diǎn)了一份早飯。因為天空下著(zhù)雨，所以點(diǎn)餐店里吃飯的人也很多，老板很忙碌。我隨便找了個(gè)座位坐下了，早餐的食物很豐盛也很便宜，早點(diǎn)好不容易上來(lái)，爸爸一看表，他快遲到了，就急急忙忙地走了。只給我留下一把傘。我吃了一會(huì )，也快到上時(shí)間到上學(xué)的時(shí)間了。我突然想起：“壞了，爸爸忘記了給我留早飯的錢(qián)了�！痹趺崔k��？我機靈一轉，就想到了逃單這一做法，我想，反正也就三五塊錢(qián)，沒(méi)事的。再說(shuō)這里人這么多，老板也會(huì )記不清誰(shuí)給誰(shuí)沒(méi)有給。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才發(fā)現，我的.雨傘丟到早餐店里了。我的心里忐忑不安，心里開(kāi)始打起了小鼓。怎么辦？回不回去呢？回去了萬(wàn)一被老板發(fā)現沒(méi)有給錢(qián)那不就慘了嗎�？墒�，天氣預報說(shuō)今天一天有雨。我這一天不就成落湯雞了嗎？我還是跑回去拿雨傘吧。到了店門(mén)口就看見(jiàn)老板拿著(zhù)我的雨傘，在哪喊：“這是誰(shuí)的雨傘？”我跑過(guò)去，看見(jiàn)老板娘用紙抱著(zhù)雨傘，不讓雨傘弄臟自己的手，老板娘問(wèn)我這是不是我的傘？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老板娘把傘還給了我。老板娘還是沒(méi)有發(fā)現我逃單的事情。但是我的心里還是很不是滋味，似乎丟了什么東西。我不知道是什么，走進(jìn)學(xué)�？匆�(jiàn)了教室墻上貼的“道德”兩字，我知道了，但是現在也沒(méi)有用了。每當我經(jīng)過(guò)早餐店那里。我都會(huì )低頭走過(guò)，心里也很不是滋味，似乎是我的一種認錯方式。心情也變得沮喪。
這件事過(guò)去了，但我還是過(guò)意不去。我知道了盡管別人的東西不貴重，也不要隨意逃避自己的良心。那樣即使別人不知道，自己的道德和良心也是過(guò)不去的。每個(gè)人都像我這樣做，人家還怎么做生意。
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 3
人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多的事。最讓我感動(dòng)的是前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。
周末在上英語(yǔ)課之前，媽媽出門(mén)前叮囑我鎖好門(mén)，但是我犯錯了，忘記鎖門(mén)后拔鑰匙。上完英語(yǔ)課之后才發(fā)現沒(méi)拔鑰匙的問(wèn)題，到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶，告訴我們說(shuō)：“我看到門(mén)上的'鑰匙，但是怕有事說(shuō)不清，就沒(méi)拔下鑰匙�！边@個(gè)奶奶有媽媽的電話(huà)號碼，都沒(méi)有打電話(huà)通知我們，我心里更加難受更加自責了。幸虧車(chē)里有備用鑰匙，我們趕快回家檢查，還好沒(méi)有丟東西。午飯前一直沒(méi)有人把鑰匙送還，我和媽媽都認為找不回來(lái)了。媽媽告訴我在家看家，她出去找換鎖的人來(lái)?yè)Q門(mén)鎖。
第二天一大早，我剛起床門(mén)鈴聲響起了，是誰(shuí)呢，這么早？門(mén)打開(kāi)，是六樓的阿姨，阿姨很不好意思的說(shuō)：“昨天上班前發(fā)現你家的門(mén)上有鑰匙，就保管起來(lái)了，由于沒(méi)有聯(lián)系方式，昨晚下班很晚，才把鑰匙送回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)了很多感謝的話(huà)。
看到這一幕我非常感動(dòng)，雖然六樓的阿姨沒(méi)有當天來(lái)給我們送鑰匙，但是她看到鄰居有事并沒(méi)有置之不理，我想如果人人之間都多份愛(ài)的體諒，社會(huì )就會(huì )更和諧。
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 4
感動(dòng)，或許是不經(jīng)意的一瞬間，但卻讓人記憶猶新，難以忘懷。它似葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，又仿佛是紫水晶閃耀的光彩，郁金香擁有的雍容華貴。
記得上小學(xué)時(shí)，那次，我因為上體育課劇烈運動(dòng)后，大口大口的喝著(zhù)冰水，過(guò)了許久，我的扁桃體發(fā)炎了，頭像被牽著(zhù)鼻子走的大象，暈乎乎的，額頭也止不住的發(fā)熱。同學(xué)和老師時(shí)不時(shí)看看我，見(jiàn)我臉色不好，走路還暈乎乎的，便打電話(huà)給我的媽媽。大概是10分鐘后吧，媽媽飛奔著(zhù)到教室�？粗�(zhù)我，她那焦急的臉上布滿(mǎn)了皺紋，似乎每一次我出點(diǎn)什么事，皺紋就會(huì )加深。她忙不迭地問(wèn)我；“頭痛不痛，腳酸不酸？額頭熱不熱？”還不等我回答，媽媽便抱著(zhù)我，跑著(zhù)去了醫院�？粗�(zhù)她那焦急的神情，我不禁想到了媽媽的愛(ài)是春天里的陽(yáng)光，夏天里的冰激凌，秋天里的秋風(fēng)，冬天里的棉衣。媽媽這無(wú)微不至的關(guān)懷，仿佛我是她的一切，什么都要她操心，什么都要她付出，我……我羞愧極了，如果我不貪玩，如果我不喝冰水，怎么……怎么會(huì )讓媽媽上班時(shí)來(lái)為我操心。我的鼻子酸酸的`，眼睛火辣辣的，心里五味雜陳。
到醫院了，經(jīng)過(guò)3小時(shí)的輸液，我已經(jīng)好多了，媽媽也一直守護在我的身邊，手時(shí)不時(shí)摸我的額頭，雙眼時(shí)不時(shí)盯著(zhù)液體。已是下午四點(diǎn)，我的燒退了，頭不痛了，但媽媽已睡倒在床邊。媽媽?zhuān)心�，真好�?/p>
媽媽?zhuān)鸁o(wú)私的愛(ài)如深沉的大海，我會(huì )永遠陪在您的身邊！
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 5
星期四下午，我剛放學(xué)回家，媽媽就對我說(shuō)：“超超，這個(gè)星期六媽媽帶你去參觀(guān)極地海洋公園怎么樣？”“真的嗎？太好了！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我高興得一蹦三尺高。我早就想去參觀(guān)海洋公園了，那么美麗有趣的地方，誰(shuí)會(huì )不想去呢？
當天晚上我一做完作業(yè)，就借用爸爸的電腦搜索了海洋公園的信息。我如饑似渴地瀏覽著(zhù)海洋公園的相關(guān)圖片，心里很激動(dòng)。再過(guò)一天，我就能走進(jìn)海洋公園了。睡覺(jué)前，我又查閱了去海洋公園參觀(guān)的注意事項，這才依依不舍地入睡了。
到了星期五，這一天真難熬。早讀課的時(shí)候，我看著(zhù)眼前的.書(shū)本，卻想起了美麗的海洋公園，它正向我招手呢，我不禁笑出了聲。同桌用手肘捅了捅我，我才知道，老師正看著(zhù)我呢。接下來(lái)一天的課程，我都提醒自己：不能開(kāi)小差。
終于挨到了放學(xué)，我正打算收拾書(shū)包回家，李曉華卻邀請我去打球。換作以前我肯定會(huì )答應他，但是今天我還要回去制訂參觀(guān)海洋公園的計劃呢，所以我不好意思地拒絕了他。一回到家，我連飯也顧不上吃，就拿著(zhù)我的筆記本開(kāi)始制訂參觀(guān)計劃了。首先，我要去參觀(guān)極地動(dòng)物展示區，然后去歡樂(lè )秀場(chǎng)觀(guān)看精彩的動(dòng)物表演，接著(zhù)去海洋動(dòng)物展示區大飽眼�！�
“超超，該睡覺(jué)了，不然明天去海洋公園要遲到啦�！痹趮寢尩牟粩啻叽僦�，我這才收起筆記本去睡覺(jué)了。海洋公園里的企鵝一定很可愛(ài)吧？它們走起路來(lái)真的是搖搖晃晃的嗎？那里的北極熊到底有多大呢？躺在床上，我翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去，腦海里全是那些有趣的動(dòng)物。聽(tīng)說(shuō)海洋劇場(chǎng)里的海豚表演特別精彩，那個(gè)場(chǎng)面一定非常熱鬧。我還要看那些美麗的珊瑚……
唉，天到底什么時(shí)候才會(huì )亮呢？我盼著(zhù)盼著(zhù)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 6
在生活中，令我們感動(dòng)得事例是很多的，只要你認真發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就一定會(huì )發(fā)現有些事情是非常能使人感動(dòng)的。
記得那一次多云的`天氣，我也正好放學(xué)，“今天報著(zhù)沒(méi)有雨的�！边@話(huà)音剛落，一顆顆豆大的雨點(diǎn)打落在我的身上。這時(shí)候，有一位小姑娘正在車(chē)牌前等車(chē)，大約等了半小時(shí)，終于盼了一輛公交車(chē)，這位小姑娘急忙上車(chē)。突然，看見(jiàn)一位老爺爺帶著(zhù)一位大約3歲的小妹妹，在朦朧的雨中快步跑著(zhù)，好像趕著(zhù)上公交車(chē)。這位小姑娘立即下車(chē)，扶著(zhù)老爺爺，抱著(zhù)大約3歲的小妹妹把他們送上了車(chē)。老爺爺充滿(mǎn)感激地對小姑娘說(shuō)：“小姑娘，讓爺爺扶你上車(chē)吧！”但是，公交車(chē)起程了，小姑娘向老爺爺打了招呼，又站在風(fēng)雨中等著(zhù)下一輛車(chē)的到來(lái)。這一幕把我驚呆了，雖然小姑娘被雨點(diǎn)“洗澡”了，但她是非常高興的。我又用敬佩的眼光看著(zhù)她，公交車(chē)來(lái)了，我在心里替她高興著(zhù)，直到她上了車(chē)，我才依依不舍地把眼光從那個(gè)地方轉移，這時(shí)，眼淚在我眼眶打轉……
這件事使我一生受益不盡。
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 7
“不要笑，繼續，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對著(zhù)我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場(chǎng)哭戲，因為一個(gè)同學(xué)的差錯，大家都噗嗤一聲笑了出來(lái)，文藝委員立馬向我們拋出了這句話(huà)，像是給我們拋出了一個(gè)籃球，我們沒(méi)接住的話(huà)，那我們的任務(wù)就失敗了。
其實(shí)細想一下，她說(shuō)的“讓真情自然流露”，那會(huì )兒我們不正是要大聲地笑出來(lái)嗎？那樣才是真正的真情自然流露��！可我們不敢說(shuō)出我們這樣的`猜想，我們得聽(tīng)我們班文藝委員的，這樣我們排得這場(chǎng)戲才有望拿得我們這個(gè)年級的第一名。
在我們排這場(chǎng)戲以來(lái)，她最?lèi)?ài)說(shuō)的就是這句“讓真情自然流露�！闭f(shuō)得我都快分不清到底是要用哪一種真情來(lái)自然流露了。我們排得這場(chǎng)戲是《雷雨》里面的片段，但是她把這場(chǎng)戲改成了一個(gè)反轉劇，還特意取了一個(gè)名字叫做《有雷無(wú)雨》。然而，她在實(shí)際排戲的過(guò)程中呢，又總是阻攔我們笑，說(shuō)著(zhù)我們要“讓真情自然流露”。
不過(guò)我們最后還是選擇聽(tīng)她的話(huà)，在哭的時(shí)候，哭得跟真的一樣，在笑的時(shí)候，笑得跟真的一樣。因為每一次我們的文藝活動(dòng)都是她來(lái)操持的，雖然有些不理解她的話(huà)，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領(lǐng)導著(zhù)我們拿到年級第一。
我們的戲還在繼續排著(zhù)，很多個(gè)我們出現差錯，想要笑的時(shí)候，都會(huì )立馬在腦海中閃現出她的那句話(huà)，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話(huà)又開(kāi)始在我們排練現場(chǎng)里回蕩開(kāi)來(lái)。說(shuō)真的，那句話(huà)還挺像是一個(gè)導演會(huì )說(shuō)的話(huà)的，她要是一直領(lǐng)導著(zhù)我們拿第一，說(shuō)不定她以后真可以成為導演呢！
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 8
人的感受是虛幻卻又復雜、多變的，但正因為它讓我們的生活多姿多彩。
當記憶的齒輪慢慢旋轉，里面的往事一股腦全涌了出來(lái)，使我不得不把他們慢慢放好，以免被名叫時(shí)光的漩渦撕碎。我把它們放好，拿出了其中那一張金燦燦的.紙，這是我倉庫中最為寶貴的東西——回憶。
我和鋼琴打交道已經(jīng)有九年之久，在這段記憶被撕碎前，我把它找了回來(lái)。
那次，我加緊練習，因為很快就要比賽了，我的神經(jīng)處于高度緊張，有時(shí)一邊寫(xiě)作業(yè)，左手就跳起舞來(lái)。日子過(guò)的很快，轉眼間比賽的日子來(lái)了，我在臺下告誡自己：不要緊張，放寬了彈，而另一方面又在告訴自己：不能錯，千萬(wàn)不能錯，錯了就前功盡棄了。
當我走到臺上去時(shí)，我努力克制心里想跑下去，那丟人卻又無(wú)比真實(shí)的動(dòng)作，我深呼了一口氣，坐在了凳子上，雙手在鍵盤(pán)上跳躍，我的努力得到了收獲，整首曲子沒(méi)有絲毫的停頓、誤差。一曲下來(lái)，臺下掌聲響起，我心中那塊大石頭落了下來(lái)。焦首祈盼了幾天，成績(jì)下來(lái)了，我拿到了第一，奪得了金牌。
感情雖然看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但如果沒(méi)有它，我們的生活將會(huì )暗淡無(wú)光！
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 9
還記得那天是星期五，我像往常一樣和媽媽在看報紙，突然，報紙上一個(gè)很大的標題吸引了我：在北京一個(gè)小伙子扶一下不小心摔倒的老人。而老人卻狗咬呂洞賓——不識好人心，說(shuō)是小伙子弄倒了她，向小伙子索要高額醫療費......
讀到這里，我的心里不由得一顫，為什么會(huì )出現這樣的事情？?jì)H僅是因為現在科技發(fā)達了么？當然不是，相反，我們人人都要互相幫助關(guān)心，只有這樣，才能讓人間處處充滿(mǎn)真情、真愛(ài)與關(guān)懷。
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是給快要渴死的人一汪清泉；愛(ài)心是給饑餓的人一片濃香的面包；愛(ài)心是個(gè)寒冷的'人一團溫暖的火焰。愛(ài)心無(wú)處不在，它就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你一個(gè)不起眼的小動(dòng)作，都可能給別人很大的幫助。而這，正是偉大的愛(ài)心。
同學(xué)們，從現在做起，從生活中的每一個(gè)小細節做起，讓人間處充滿(mǎn)愛(ài)心！
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 10
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光走走停停，竟然很快就要分別的時(shí)候，心中滿(mǎn)是不舍，卻只能默默回憶著(zhù)以前一起走過(guò)的那些時(shí)光……
還記得一年級時(shí)，我們正式加入少先隊時(shí)的入隊儀式嗎？那時(shí)的我們各自背起書(shū)包看著(zhù)都很別扭，感覺(jué)像是書(shū)包在背我們�？删褪悄菢拥拿煨〉奈覀�，參加了少先隊。
那天下午，我們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍由老師的帶領(lǐng)著(zhù)，準備入隊�？粗�(zhù)隊旗在空中飄蕩著(zhù)，我的腦海開(kāi)始描繪起以后的日子了，幻想著(zhù)我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)上的情景，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚著(zhù)，襯托出我們臉上的堅定。雖然我不知道同學(xué)們的心情是怎么樣的，但是我很清楚，當時(shí)的我，心里滿(mǎn)是激動(dòng)與興奮。我們在莊嚴的隊旗下高聲歌唱少年兒童先鋒隊隊歌，在隊旗下嚴肅宣誓，勵志長(cháng)大要為國家做出貢獻。
高年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，我幻想著(zhù)，當我變成高年級的哥哥姐姐，那種感覺(jué)會(huì )是怎么樣的呢？當我脖子上戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我的身上升起了一種責任感。心中也無(wú)比的充實(shí)�，F如今，我也成為了高年級的學(xué)生，看著(zhù)一批又一批的'一年級新生入學(xué)，我又想起了當時(shí)我們也是這樣進(jìn)到學(xué)校的。我的嘴角不經(jīng)意的揚起一抹微笑。
現在，我很快就要離開(kāi)這敬愛(ài)的母校，看著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，飄揚在風(fēng)中，我又一次揚起了嘴角……
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 11
我到現在都仍不能忘記五歲得那次可怕經(jīng)歷。
那時(shí)我的姐姐正在上初中，她的成績(jì)不是很好，我的父母很替她操心。我到現在都忘不了，那天姐姐下了晚自習回到家里，她和爸爸說(shuō)了她測試的情況，好像是成績(jì)不理想。我坐在墻邊的小凳子上，默默地聽(tīng)著(zhù)。
我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸對姐姐的毆打，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸像獅子一樣大吼，我聽(tīng)見(jiàn)他罵著(zhù)：“錯了這么多題，天天作業(yè)也不好好寫(xiě)，你在這個(gè)家有用嗎？天天買(mǎi)這買(mǎi)那，不為大人做一點(diǎn)點(diǎn)回報，再這樣下去，你就快變成死豬了！有你這么懶的孩子嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)姐姐哭著(zhù)小聲說(shuō)：“有把孩子當成豬的'家長(cháng)嗎？”“好家伙，你還學(xué)會(huì )頂嘴了？”我說(shuō)這些都是為你好，你聽(tīng)不懂嗎？“接著(zhù)，又是一陣陣的辱罵和東西摔碎的聲音。
每當那些聲音傳過(guò)來(lái)時(shí)，我就埋著(zhù)頭縮成一團。莫名的懼怕和愧疚感抓著(zhù)我不放，讓我覺(jué)得自己應該做點(diǎn)什么，可我不知道自己究竟做錯了什么，只是憑著(zhù)本能感應到了危險，只能將自己小小的身軀縮的小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，困在巨大的恐懼中微微發(fā)抖，不敢出聲。過(guò)了很久，那些聲音消失了，我小心的推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一根被打折了的木棍和在沙發(fā)上默默流淚的姐姐。
那一瞬間，我忽然明白了什么。我永遠也忘不了，在那個(gè)烏云滾滾的夜晚，那次可怕的經(jīng)歷。
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 12
當你遇到一件事時(shí)，你的心情是怎樣的？開(kāi)心、激動(dòng)，忐忑不安、緊張呢？
記得上次，我的小提琴考六級，看著(zhù)四周坐著(zhù)的所有人，我緊張得要命，在沒(méi)有考試之前，我就把內容全部練習一遍，譜子又背了一遍，以緩解我緊張的心情。
“好，你拉得非常好，速度也剛好，雙音拿的非常準，堪稱(chēng)完美，下一個(gè)�！甭�(tīng)見(jiàn)考官對前面的姐姐的評價(jià)如此高，我的'心“砰砰”地跳了起來(lái)。
我走到考官跟前，做完了自我介紹，我就拉了起來(lái)，邊拉邊想，我一定要拉好，揉弦要到位，再快一點(diǎn)，要準確��！我便以平緩的速度拉完了所有的曲子�！昂�，拉得好，還把譜子背下來(lái)了，非常棒，”聽(tīng)到考官對我的評價(jià)，我才放下心來(lái)。
回到家，我的心里還是想著(zhù)這次的考級，我到底有沒(méi)有考過(guò)呀？雖然評委對我的評價(jià)很高，但凡事都有意外嘛。不過(guò)，別人在玩的時(shí)候，我在練琴，別人在休息的時(shí)候，我還在練琴，況且老師給我說(shuō)：我拉得很好，應該，應該沒(méi)有問(wèn)題吧。那可是我苦練了整整一年才拉得如此之好啊，但愿，但愿可以考過(guò)吧。
過(guò)了兩個(gè)月之后，老師給我說(shuō)：“你的考級證書(shū)到了，日后繼續努力�！币宦�(tīng)到我考過(guò)了，我欣喜若狂，巴不得讓所有人知道我的六級考過(guò)了。此時(shí)此刻，我的心簡(jiǎn)直“砰砰”跳停不下來(lái)�？粗�(zhù)手里深藍色的證書(shū)，我開(kāi)心極了！
這次考級過(guò)了，我真是太高興了，因為一年的辛苦總算得到了回報，也讓我明白了做任何事兒累點(diǎn)沒(méi)事兒，因為努力過(guò)后總會(huì )有收獲。
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 13
我的淚，你來(lái)收。
媽媽?zhuān)愕膼?ài)就是溫柔的春風(fēng)，為我輕輕的拂去臉上的淚痕。
上個(gè)學(xué)期的期末考試我考得非常差，想到同學(xué)們的冷言冷語(yǔ)，一想到家里媽媽那嚴厲的臉色，我傷心極了�；秀敝�，我帶著(zhù)失落又傷心的心情回到了那若大的家中，燈光暗暗的。
唉！那么差勁的分數是沒(méi)有辦法向媽媽交代了，誰(shuí)知，老師好像故意要跟我作對似的.，已經(jīng)把成績(jì)發(fā)布到媽媽手機上了。媽媽看到我似乎無(wú)所謂地坐在床上看電視，媽媽一下子來(lái)了氣，“啪”的一聲就把電視關(guān)掉了，接著(zhù)一陣陣的數落連綿不絕�！耙惶焯斓�，就知道看電視，你考試沒(méi)考好，還不知道抓緊時(shí)間看書(shū)、學(xué)習，你想落在別人的后面嗎？你知不知道我和你爸爸為了你付出了多少心血？你還不爭氣，你知道你……”媽媽仿佛開(kāi)啟了連珠炮，頓時(shí)硝煙四起。
天地良心��！我真的有負疚感呀，但是我并不想讓媽媽知道我的脆弱�！澳銦┎粺┠�？還說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了！”我甚至用我從未使用過(guò)的語(yǔ)氣對著(zhù)我的媽媽大吼大叫。那一瞬間，媽媽甚至也一臉驚愕地看著(zhù)我，她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她自己的兒子這樣，平日里一只溫馴的小綿羊竟如此的反抗，她一臉吃驚地看著(zhù)我，待在那里一動(dòng)也不動(dòng)了。
突然間，我發(fā)現一滴滴眼淚順著(zhù)媽媽的臉頰流了下來(lái)。她是一個(gè)強悍的人，也是一個(gè)柔和的人。平日是誰(shuí)為我檢查作業(yè)，總結錯誤？平日是誰(shuí)在烈日炎炎下為我送干凈的衣服？平日又是誰(shuí)哺育著(zhù)我，讓我健康成長(cháng)？是媽媽。我怎么可以這樣傷了媽媽的心。
媽媽?zhuān)义e了，我不應該那樣大聲地對您喊。我會(huì )更加努力，化開(kāi)烏云，重見(jiàn)天日。
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 14
這周五要去春游了。
今天體育課上，我的幾個(gè)朋友都圍在我身旁，分成了兩個(gè)陣營(yíng)，都想讓我跟他們組成一隊�！凹尤宋覀儼�，我們給你帶好吃的！”“加人我們吧，他們那組總是在玩，我們這組不好嗎？”“別聽(tīng)他們的，他們都在瞎說(shuō)�！薄澳銈儾畔拐f(shuō)呢！”……一位看戲的同學(xué)說(shuō)：“瞧，他們?yōu)槟愠称饋?lái)啦！”哎！到底該跟誰(shuí)呢？?jì)蛇叾际俏业暮门笥�，還不好說(shuō)��！我的“選擇困難癥”又犯了！
經(jīng)過(guò)再三的`考慮，我總算做出了決定，加入小劉一組。于是他們也不再纏著(zhù)我啦。我心想，呼，總算擺脫他們了，沒(méi)人纏著(zhù)我的感覺(jué)真好！哈哈，離明天的春游越來(lái)越近了，找到了伙伴，現在，我家里也有零食，這不就是“萬(wàn)事具備，只欠春游”了嘛！我的心里樂(lè )開(kāi)了花，宛如在驕陽(yáng)似火的夏日里，饑渴難奈的我喝了一碗冰鎮綠豆湯，渾身舒暢！
誰(shuí)曾想，到了夕會(huì )課，老師竟然不是讓我們自己分組，而是按照老師的規定分為兩大批，且我的兩個(gè)好朋友都不在我這批。計劃，泡湯了。班級里，只要是分好組的同學(xué)，無(wú)不唉聲嘆氣。我感覺(jué)身邊瞬間有一條看不見(jiàn)的河流流過(guò)，席卷了我之前所有的快樂(lè )，只剩下源源不斷的悲傷和失望。老師聽(tīng)著(zhù)班級里的抱怨聲，拍了拍講臺，吼道：“不要說(shuō)話(huà)！”……
我忽然感到教室內似乎暗了一些。扭頭向窗外，剛才體育課上那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)早已躲到了烏云后面，似乎是不愿為我們照明似的，又好像是在烏云后掙扎。大樹(shù)不再搖晃，天地間的一切都好像失去了色彩，變成了灰色。
哎！為什么這次不是自由分組呢？以前不都是這樣的嗎？為什么這次就變了呢？難道就不能讓已經(jīng)分好組的同學(xué)就那樣嗎？
我，十分失望！
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 15
在我的老家門(mén)前，有一顆李子樹(shù)。它那碩大的樹(shù)冠，像極了爸爸對我的保護。
小時(shí)候，我最討厭的人就是爸爸了，我做什么事他都要管著(zhù)。在我的眼里，他還沒(méi)有家門(mén)前的李子樹(shù)親切。
那一天，我想到李子樹(shù)上摘李子吃，就沿著(zhù)李子樹(shù)的主干一直往上爬，最后費盡力氣爬到了一根樹(shù)枝上，摘下了幾個(gè)李子。正當我準備回去時(shí)，卻嚇了一跳——我離地面至少有四米！
我瞬間后背發(fā)涼，緊緊的貼住身后的樹(shù)干，帶著(zhù)哭腔大喊著(zhù)救命。爸爸聞聲趕來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，便爬上了李子樹(shù)，樹(shù)上的小樹(shù)枝很多，把他的臉畫(huà)得像花貓一樣，可他依然義無(wú)反顧的向上爬……終于，他抱住了我，帶著(zhù)我爬了下去。
爸爸對我說(shuō)：“下次不要爬樹(shù)了，很危險的！”但他轉頭看了看我手上的李子，就又兩三步爬上了李子樹(shù)，摘起了李子。我的心猛地顫動(dòng)了一下，在我有危險時(shí)，是誰(shuí)保護我？是爸爸；在我生病時(shí)，是誰(shuí)沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我？是爸爸；在我難過(guò)傷心時(shí)，又是誰(shuí)安慰并鼓勵我？還是爸爸。爸爸對我這么好，我怎么會(huì )覺(jué)得他很討厭呢？沒(méi)一會(huì )兒，爸爸從樹(shù)上下來(lái)了，還捧著(zhù)一大把的李子，并對我說(shuō)：“想吃李子跟我講，我來(lái)幫你摘�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水如潮水般涌出。從那以后，我就懂得了，就算是最討厭的.人，在你危險的時(shí)候，也會(huì )義無(wú)反顧的站出來(lái)保護你，那個(gè)人便是你的爸爸。
門(mén)前的李子樹(shù)，最終是在“咔咔”聲中倒下了，可爸爸的保護，卻永遠陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 16
一下子，來(lái)到了2021年�；赝ツ�，六年級上期，過(guò)的還不錯，唯一有一次，期末考試。開(kāi)始時(shí)，考的時(shí)候，我就覺(jué)得肯定考的'不好。心里七上八下的。數學(xué)覺(jué)得不錯，只是語(yǔ)文……
果然，五天之后，班主任馬老師發(fā)來(lái)微信給我媽媽?zhuān)瑢?xiě)了一句：大雙：語(yǔ)文A數學(xué)A，小雙：語(yǔ)文B數學(xué)A，我頓時(shí)猶如晴天霹靂，心中打響了一道驚雷，先是心中一驚，而后有些失落，心也跟著(zhù)破碎了。外面一下子刮起了大風(fēng)，眼睛里淚花閃爍，媽媽一遍一遍的質(zhì)問(wèn)我，可是我不也很傷心嗎？我自己也會(huì )受到懲罰呀！我心如死灰。于是，第一天吃飯的時(shí)候我沒(méi)說(shuō)話(huà)；看書(shū)的時(shí)候，我沉默著(zhù)；睡覺(jué)前，我還是一言不發(fā)；就連姐姐逗我，我也還是不想笑。一連好幾天，我都走不出去。我心中想：為什么是我？怎么會(huì )呢？平時(shí)是我的語(yǔ)文好呀！怎么會(huì )呢？
雖然過(guò)了幾天后好一些，可是每當別人提起時(shí)，卻只能苦苦一笑。這幾天我無(wú)論做什么，都是提不起精神。
記得那時(shí)，僅是開(kāi)春不久，天氣有些許冷清。我尋思著(zhù)自己給點(diǎn)兒懲罰吧！把自己塞進(jìn)被子里，一直在里面不肯出來(lái)，一直到出了一身汗，才出來(lái)，只蓋半身被，一心想把自己弄成感冒。當時(shí)雖說(shuō)不熱，蚊子卻不少，于是，我邊被蚊子咬的滿(mǎn)頭是包，邊吹著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。我不知道我怎么了，但后來(lái)，卻似乎我越來(lái)越迷糊了，最后安然入睡，第二天我“如愿以?xún)敗绷恕?/p>
那個(gè)夜晚，光越來(lái)越暗；頭越來(lái)越沉；風(fēng)越來(lái)越冷……可是我也只能暗自難過(guò)、傷心。
我怎么也想不到會(huì )這樣，那幾天可能是我最難過(guò)的時(shí)候了。如果能重來(lái)，我真希望回到考試時(shí)，我一定好好考，讓我不會(huì )為這事兒傷心難過(guò)！
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 17
開(kāi)心，盼望，焦急……這些感情誰(shuí)沒(méi)有過(guò)呢？這是一件讓我追悔莫及的事情。
那一天，我蹦蹦跳跳的回到家，回到我的房間準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我大吃一驚——房間一片狼藉��！積木豎著(zhù)的豎著(zhù)，橫著(zhù)的橫著(zhù)碎的全碎了。一句話(huà)——不，一個(gè)字，亂！
我站在那里思考了幾秒“人生”，這幾周爸媽都不在家，家中的旺財和喵喵沒(méi)一個(gè)跳得上我的積木臺，就是跳上去了，也夠不著(zhù)我的柜子，我頓時(shí)火就上來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)沖到客廳給了我弟弟一巴掌�！罢l(shuí)給你那么大權利動(dòng)我積木的！你知道一個(gè)有多貴嗎？��？”他趴在地上，很委屈的哭了起來(lái)，“你還有臉哭”？又是一巴掌！他沖入了自己的房間，重重的關(guān)上了門(mén)。
不知不覺(jué)到了吃飯時(shí)間，我拿著(zhù)炒雞蛋走了出來(lái)。卻沒(méi)有看見(jiàn)“小饞貓”，只是旺財和喵喵一個(gè)勁的.把飯盒往我這我推，安頓好了它們倆之后，我開(kāi)始吃飯。吃了一半，覺(jué)得沒(méi)味。我開(kāi)始擔心弟弟了，我打開(kāi)了他的房間門(mén)，看見(jiàn)了他眼睛埋入枕頭中，枕頭整個(gè)濕了，他睡著(zhù)了。打開(kāi)房間門(mén)后，飯香很快彌漫了一整個(gè)房間，他被熏醒了，他說(shuō)出了實(shí)際情況：
原來(lái)，鄰居家的熊孩子眼紅我的積木，于是把玩具槍放滿(mǎn)了水彈珠，對著(zhù)我的積木一陣掃射，我的積木好多都“中彈身亡”，等我弟弟從客廳趕到房間時(shí)，我的積木也被全部粉碎，之后我在房間發(fā)現了水彈珠也證明了這一點(diǎn)。
望著(zhù)正在干飯的弟弟，我的后悔無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)，他可是我的親弟弟��！望著(zhù)他臉上通紅的巴掌印，我可以為他做些什么呢？我對不起我的兄弟呀！就算是他做的，我又怎么可以對他這樣呢！唉！
事情已經(jīng)過(guò)去了3年之久，到依舊讓我記憶猶新。
弟弟，對不起！
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 18
每一個(gè)人，都有自己的盼，有的盼物質(zhì)，有的盼錢(qián)財，還有的盼某件事能發(fā)生。
而我，從小到大，盼的是能養一只小狗。似乎從小就和小動(dòng)物有一種共鳴，尤其是狗。我喜愛(ài)它們毛茸茸的樣子，喜愛(ài)它們與人的親昵，喜歡它們奔跑起來(lái)瀟灑的樣子。
小時(shí)候，我常問(wèn)爸媽?zhuān)骸拔夷莛B只小狗嗎？”不知為什么，他們總是拒絕。這時(shí)，我就會(huì )小嘴嘟，哼哼唧唧地鬧。但現在，長(cháng)大了些，仍然會(huì )問(wèn)：“我能養只小狗嗎？”但依舊會(huì )遭到拒絕，這時(shí)，我就會(huì )失望地走開(kāi)。而他們給的理由很簡(jiǎn)單，就是我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)太慢，養狗會(huì )影響到我。
為了能養一只狗，有幾次做作業(yè)時(shí)我?jiàn)^筆疾書(shū)，六點(diǎn)多就完成了。這時(shí)，我又去問(wèn)媽媽是否可以養只狗。但她又加了一個(gè)理由，加上“平日里沒(méi)時(shí)間管它”，似乎讓人無(wú)法反駁。
看著(zhù)越來(lái)越多的.同學(xué)，朋友家里都養了小動(dòng)物，最多的就是貓貓狗狗，我也越來(lái)越不甘心，問(wèn)的次數更頻繁了，說(shuō)不上是天天問(wèn)，至少每周要問(wèn)上個(gè)十幾次，但無(wú)一不是失望而歸。
直到現在，我都沒(méi)能養成一只狗！
一天放學(xué)，媽媽告訴我，今年也許可以養一只狗，我欣喜若狂，但馬上板起臉，問(wèn)：“是不是有什么條件��？”媽媽一本正經(jīng)地回答道：“只要你這次期末考試考得好就可以養！”有沒(méi)有搞錯？那我只有考100分才算好啰？我氣得要死。
我本已經(jīng)放棄問(wèn)媽媽要狗了，我也會(huì )安慰自己：“反正狗最后也是要離開(kāi)我們的，還不如不養，為什么要讓自己傷心？”但只要每次看見(jiàn)有主人和狗玩得開(kāi)心時(shí)，都會(huì )滿(mǎn)臉的羨慕，得知有一點(diǎn)希望能養狗時(shí)，還是忍不住興奮起來(lái)。
我就是這樣一直盼著(zhù)能養一只狗，就這樣盼著(zhù)，盼著(zhù)。但是否能養一只狗，全在這學(xué)期的期末考試。
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 19
記得去年的一個(gè)晚上，爸爸媽媽和弟弟有事不在家，家里靜悄悄的，連一根針掉在地上的都聽(tīng)的一清二楚。
我害怕極了，把家中所有的都點(diǎn)亮了，由于燈光太暗了，仿佛比剛才更害怕了，我便打開(kāi)了電視機，把音量調到了最小，緊抱著(zhù)抱抱熊，兩腳懸空，忽然腳邊好像傳來(lái)了一股涼風(fēng)，涼颼颼的。但當我低頭時(shí)才發(fā)現是自己嚇唬自己。我長(cháng)吁了一口氣趕緊跑去把所有的門(mén)窗都關(guān)上。
我坐在客廳的`沙發(fā)上，盤(pán)著(zhù)雙腳，把臉埋進(jìn)了玩偶的身體里，時(shí)不時(shí)的小心翼翼的抬起頭，用雙眼害怕的望著(zhù)家里就怕突然從一個(gè)角落里跑出了許多怪物把我吃掉，身上出了一身冷汗。
突然，“咣當”一聲巨響，我的心瞬間被提了起來(lái)。拿著(zhù)掃拿著(zhù)掃把。躡手躡腳的向我書(shū)房走去。為了給自己壯膽，不禁大喊一聲。果然不那么怕了。
黑暗籠罩在屋子下，恐懼彌漫了我的全身，我拿起掃把就亂揮，就在這時(shí)，寒風(fēng)拍打著(zhù)窗戶(hù)，“嗚嗚嗚”地大喊著(zhù)，仿佛要把我給捉走了！我幾個(gè)箭步?jīng)_向了我的房間，用被子把頭蒙上，用哭聲來(lái)趕走恐懼。
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我哭著(zhù)對媽媽講述了，剛才的故事。媽媽說(shuō)：你可真是個(gè)小傻瓜。
恐懼在黑暗中一步一步的退后了……
實(shí)用的讓真情流露六年級作文 20
記得一年前，發(fā)生了一件令我十分愧疚的事情，還記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏著(zhù)春光與老媽出門(mén)。
我和媽媽先去吃了早飯，我狼吞虎咽將食物吞了個(gè)精光。老媽也隨后吃完了，隨后我就就去逛街了，我和老媽去了一家店鋪，突然“嘭”的一聲，我本能的向聲音源望去，發(fā)現以為老太太倒在了地上，可當我剛想扶起這位老太太時(shí)，突然想起了網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于樂(lè )于助人被訛事件，猶豫了再三，還是沒(méi)趕上前去。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，可就是沒(méi)有一個(gè)人上去幫忙，人們都在討論，老太太痛苦的揉著(zhù)腿，呻吟著(zhù)，這時(shí)候突然有個(gè)女人陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)“別相信她，萬(wàn)一她突然訛上我們怎么辦？”于是，所有人都相信了這個(gè)女人的一番胡話(huà)，都不上前去攙扶。
此時(shí)，天空烏云密布，原本的好天氣也一去不復返，天也蒙蒙地下起了細雨，老太太就算都已經(jīng)把衣服淋濕了，也沒(méi)有人去搭理她，我也在內就這樣靜靜的等著(zhù)。
突然，一位叔叔從人群中擠了出來(lái)，快速的俯下身子，緩慢的將老太太攙扶了起來(lái)，隨后撥打了120，老太太并沒(méi)有所謂的訛人，于是先前的人們都紛紛快步走開(kāi)，并不想參與這件事，而我站在路邊，內心愧疚地想著(zhù)：當時(shí)的'老太太想來(lái)是多么的絕望和無(wú)助，聽(tīng)到老媽喊我，我頓時(shí)感覺(jué)自己糟糕透了。
隨著(zhù)救護車(chē)的鳴笛聲傳來(lái)，我被驚醒，回到店鋪內，我透著(zhù)玻璃門(mén)看見(jiàn)老太太躺在擔架上，被救護車(chē)帶著(zhù)，我望著(zhù)她那猙獰的表情。這時(shí)老媽拍了拍我的肩膀，安慰道：“你大可不必如此，本來(lái)助人為樂(lè )就是不怕代價(jià)的，這一點(diǎn)我們卻都沒(méi)有做到�！�
這次事件，令我體會(huì )到了深深的愧疚感，人與人的信任本應該是無(wú)價(jià)，而我還未曾領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。
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