【精品】我的六年級作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我的六年級作文 篇1

　　當今社會(huì )，很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞，每一年都會(huì )追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……

　　在我的眼里，只有一件事永遠流行，那就是閱讀�？赡芎芏嗳藭�(huì )以為，現在是高科技時(shí)代，不是那個(gè)“四書(shū)五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了，還流行什么書(shū)籍閱讀��？

　　答案當然不言而喻。沒(méi)有閱讀，人的思想會(huì )止步不前；沒(méi)有文化，就有可能會(huì )被社會(huì )淘汰。沒(méi)有閱讀，我們也許會(huì )失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無(wú)法受到閱讀的滋養，就會(huì )像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個(gè)古董，一個(gè)擺設，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。

　　流行無(wú)處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識。我們知道，現實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨斗地生存下去，所以要依附群體。但當這樣的意識開(kāi)始不斷膨脹時(shí)，自己會(huì )開(kāi)始覺(jué)得行為舉止、穿著(zhù)打扮也要和大家一樣。于是，流行開(kāi)始出現，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會(huì )被淘汰，潛意識會(huì )這樣提醒自己。

　　然而，流行終是一個(gè)沒(méi)有定數的東西，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，與其這樣，為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的書(shū)呢？回來(lái)吧，回到閱讀的港灣來(lái)，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。

我的六年級作文 篇2

　　在我們宋家村，哪家哪戶(hù)有困難，周?chē)�的鄰居就�?huì )提議道：“找宋冠宙去唄！”沒(méi)錯，他就是我尊敬的人，被我們親切地稱(chēng)為——宋爺爺。

　　宋爺爺是我們村里公認的熱心腸，在我們當地已是小有名氣。他總是把錢(qián)捐給村里，為村里搞建設，樂(lè )此不疲。在工作之余，他還會(huì )出錢(qián)資助貧困兒童，幫助許多失學(xué)的兒童重獲上學(xué)的機會(huì )。每次去他書(shū)房，看到琳瑯滿(mǎn)目的證書(shū)后，我不由對他肅然起敬。

　　那天放學(xué)回家，我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實(shí)在是令我大吃一驚，以往他都是非常講究整潔，穿著(zhù)雖樸素，但衣服卻干凈得很，沒(méi)有一絲污垢，而現在，他帶著(zhù)草帽，兩只褲腳卷起來(lái)，渾身上下散發(fā)著(zhù)汗臊味，我都快認不出他來(lái)了�！皦�(mèng)夢(mèng)！”宋爺爺叫了我一聲，“哎！”我驚訝著(zhù)應道�！斑�，宋爺爺，今天您怎么這么臟��？”我忍不住開(kāi)口問(wèn)道�！扒啤�，只見(jiàn)宋爺爺揮了揮手中的鋤頭，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，“現在知道了吧！”“噢，原來(lái)是松土去了�！闭f(shuō)著(zhù)，我望了望爺爺身后正在種地的外地人，一個(gè)疑問(wèn)又在我心中萌生�！盃敔�，您不好好呆在家出來(lái)干啥活呢，你又不缺錢(qián)花，要弄的話(huà)請幾個(gè)小工不就得了。你弄得這一身臟回家，小心被宋奶奶訓一頓哦！”我開(kāi)了個(gè)玩笑，宋爺爺笑得更歡了，滿(mǎn)臉的皺紋不見(jiàn)了影�！澳闼文棠滩挪贿@樣呢，我這是在幫村里種樹(shù)，瞧瞧，現在綠化少得可憐，種樹(shù)不是件好事么？再說(shuō)村里缺人，作為共產(chǎn)黨員的我也得好好表現表現吧！雖弄得一身臟，可這臟是光榮的呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阊�，好好讀書(shū)，將來(lái)為家鄉做點(diǎn)貢獻！”“嗯，我知道了！”

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我的耳邊，始終回蕩著(zhù)宋爺爺說(shuō)的那些話(huà)。

我的六年級作文 篇3

　　炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，轉眼間來(lái)到了金黃色的秋天，秋天同時(shí)也是我最?lèi)?ài)的季節。在我心里，秋天的形象是：果實(shí)累累、秋風(fēng)送爽、春華秋實(shí)、秋高氣爽……

　　我一直在想：秋天在哪里呢？我家的陽(yáng)臺？公園？……想著(zhù)，想著(zhù)，秋姑娘已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我的身邊，似乎就等著(zhù)我去尋找她了！

　　我來(lái)到自家的陽(yáng)臺，看看萬(wàn)里無(wú)云的藍天，發(fā)現天空格外的藍，格外的美，格外的晴朗�？諝庖脖绕綍r(shí)更加清新，更使人覺(jué)得舒適。一陣清香飄進(jìn)了我的鼻子里，哦，原來(lái)是我種的花已經(jīng)隨著(zhù)秋天的腳步開(kāi)放了。美麗的花朵飄來(lái)了陣陣若有若無(wú)的香味。

　　我似乎已經(jīng)找到了秋天的腳步了，但是還是覺(jué)得不夠滿(mǎn)足，于是我來(lái)到了公園。

　　公園里的銀杏樹(shù)掉了很多金色的葉子，卻結滿(mǎn)了銀杏果，銀杏葉隨風(fēng)飄到了小河里，仿佛一艘一艘金色的小船隨波逐流，小船一艘接著(zhù)一艘，湖面漂亮得如同畫(huà)一般。接著(zhù)，我的目光又被不遠處的桂花給吸引了。金桂、銀桂、丹桂，不同深淺的黃色交織在一起，唱響了秋的集結號。桂花的香味是那么的沁人心脾，我不禁大大的吸了口氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花的的花瓣如雨點(diǎn)般隨風(fēng)飄落到我的腳邊，我不禁撿起一片，嘆了口氣：唉，秋天真美，可是秋風(fēng)太無(wú)情，毅然將花朵、樹(shù)葉帶走，不顧樹(shù)的挽留……

　　我又來(lái)到專(zhuān)門(mén)觀(guān)賞菊花的地方——菊園�！昂妹姥�！”我忍不住贊嘆到：“估計也只有菊花在跟秋天這鬼天氣斗爭了吧！”菊花的葉片細小重疊，上部的花瓣往花芯卷著(zhù)，非常自如，就像是外國小孩的卷發(fā)；下部的花瓣層層疊疊，如同無(wú)數只小手伸出。嫩黃色的花蕊像極了玉盤(pán)盛滿(mǎn)的明珠。我想到了菊花的花語(yǔ)：清凈、高潔、懷念、長(cháng)壽。

　　秋天是收獲的季節，我喜歡她。秋天是感恩的季節，我熱愛(ài)她。我喜歡這獨一無(wú)二的、樸實(shí)無(wú)華的秋天。

我的六年級作文 篇4

　　每個(gè)人，都會(huì )有喜怒哀樂(lè )，會(huì )動(dòng)情也會(huì )恨。

　　每個(gè)人，都會(huì )有自己的性格、脾氣，有的招人喜歡，有的讓人恨。我表面看起來(lái)文靜溫和，可是，我的性格，我自己最清楚，一直都很倔。

　　俗語(yǔ)說(shuō)，三歲看大，七歲看老。這句話(huà)，我真是覺(jué)得很對。

　　兩三歲的時(shí)候，睡覺(jué)前都要母親給我講故事。有次，母親說(shuō)，叫句好媽媽?zhuān)�就給你講故事�？晌宜阑钜膊徽f(shuō)。母親說(shuō)：不說(shuō)就不給講。我想聽(tīng)故事，可就是犯了倔勁兒，不肯說(shuō)，就那么在地上站了兩個(gè)多小時(shí)，最后站著(zhù)睡著(zhù)了。母親說(shuō)，這孩子太倔了，有時(shí)候真拿你沒(méi)辦法。父親說(shuō)，你應該生在解放前，當地下黨，被抓住各種嚴刑拷打，你都不能投降出賣(mài)組織，寧死不屈型的。

　　長(cháng)大些后，我性子也還是那樣，就連同學(xué)們也這樣說(shuō)我，說(shuō)我喜歡的東西，不像女孩兒喜歡的，還有說(shuō)我是雙性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴力，但。這就是我，矛盾而真實(shí)的我。

　　就像我最喜歡的生物——鯊魚(yú)，有時(shí)兇猛，一口利齒隨時(shí)可以讓你喪命，而有時(shí)也會(huì )對落水人類(lèi)無(wú)比溫柔，救你一命。殘酷溫柔，隨心轉換。

　　最喜歡看它在水里，一轉身，一甩尾的那個(gè)勁兒，有力而又不失風(fēng)度。自由而強大的存在！

　　我更愛(ài)鯊魚(yú)的自由灑脫，在一望無(wú)際的大海里，肆無(wú)忌憚地遨游，身為海中霸主，對別的生物有著(zhù)絕對的威懾力�；蛟S這就是我的追求吧？希望自己有著(zhù)這樣的力量，有著(zhù)這樣的自由。

　　至于二十年后的我，我想除了樣貌會(huì )變些以外，我的內里不會(huì )改變。我還會(huì )現在這個(gè)的自己，我的性格脾氣，不會(huì )因為時(shí)間而改變。

　　二十年后的我會(huì )桀驁不馴，愛(ài)自由；也會(huì )大門(mén)不出二門(mén)不邁做乖乖女。當下如是，二十年后亦如是！我就是我，是顏色始終不一樣的煙火。

我的六年級作文 篇5

　　我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會(huì )讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。

　　一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的兩顆大門(mén)牙都露出來(lái)了。

　　有一次上課的時(shí)候，數學(xué)老師讓大家把書(shū)翻到第四十五頁(yè)，讓寫(xiě)第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說(shuō)：“老師叫翻到四十五頁(yè)呢�！笨墒�，他還在那里發(fā)呆不理會(huì )。這時(shí)老師看見(jiàn)了，就生氣地說(shuō)：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓�，馬晨源看看我的書(shū)是第幾頁(yè)，我和蔡依彤都笑了。

　　他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫(huà)。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫(huà)，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)他在座位上正看得津津有味，我走過(guò)去問(wèn)他，說(shuō)：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒��！�

　　他有時(shí)候會(huì )丟三落四。有一次數學(xué)老師讓拿出報紙，我拿出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我同桌找不到報紙了，我對他說(shuō)：“要不然，我們倆看一個(gè)�！薄拔以僬艺��！边^(guò)來(lái)一會(huì )，他還是沒(méi)找到。他說(shuō)：“還是我們倆看一個(gè)吧�！�

　　這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習慣。

我的六年級作文 篇6

　　我的父親是一個(gè)極其嚴肅的人，他不善言談，不怎么健壯的身軀，戴一副有厚厚底片的眼鏡。小小的眼睛在厚瓶似的鏡片下沒(méi)有什么光芒。塌塌的鼻子，扁扁的嘴巴，他只是一個(gè)很平凡的人。但在我的眼中卻有著(zhù)不凡的性格。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，天灰蒙蒙的。我揉著(zhù)朦朧的雙眼，與他一起走向門(mén)口的公交站臺。凜冽的北風(fēng)把臉割得生疼，凍僵的手不想從衣袖里拿出來(lái)�！斑郛敗币活w紐扣被臃腫的身軀擠得跳落在地上。他轉過(guò)頭，發(fā)現了這一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用兩個(gè)指頭，輕輕地捏了起來(lái)，又緩緩地站了起來(lái)。他對我說(shuō)：“這件衣服換了好了�！蔽也煌�意，誰(shuí)愿意在這樣的天氣里，脫掉這樣的衣服——盡管它有點(diǎn)小。他略顯無(wú)奈，只好作罷。但冷氣不停地從衣服敞口處攻擊我的身體，我只好伸出手不停搓來(lái)對付。忽然，一只大手輕輕地搭在我的.小手上，手心的溫暖頓時(shí)遍布全身。我的心為之一顫。我那時(shí)才明白，他嚴肅的外表下還有一顆細膩的心。

　　生活中的父親保持一貫的沉默。對于一切辯論的話(huà)題，總是由我和母親挑起。也許這就是智者的深沉。我卻總看不慣他的無(wú)語(yǔ)。而今我卻不勝感激，就因為這樣的笑而不語(yǔ)，給予了我動(dòng)力。

　　一次次的成績(jì)下降，給我帶來(lái)考試的陰影。當我拿著(zhù)滿(mǎn)是叉叉的卷子回家時(shí)，母親也許會(huì )嘮叨，但他永遠是這樣。我朝他詢(xún)問(wèn)題目時(shí)，瞥見(jiàn)他的眼里也充滿(mǎn)了失望。但失望中也飽含著(zhù)對我下一次的希望。就是這樣失望與希望交雜的眼神，傳遞給了我無(wú)限的動(dòng)力。

　　這就是我眼中的父親，少言寡語(yǔ)卻飽含父愛(ài)。他用行動(dòng)給我帶來(lái)了溫暖。

我的六年級作文 篇7

　　看著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，總覺(jué)得沒(méi)有特色。我多么想擁有一輛與眾不同的汽車(chē)��！

　　到了22世紀，我將發(fā)明一種全能汽車(chē)。這種型號的汽車(chē)非同一般，分分鐘就能從東半球到西半球。它的材質(zhì)也極好，防炮玻璃，很堅硬，無(wú)論怎么打，怎么錘，都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，你往里面一坐會(huì )覺(jué)得很舒服。里面具有按摩，桑拿，沐浴等功能；車(chē)里有隔音玻璃，幫我們消除外界的噪音；空調是必備的，讓我們冬暖夏涼；有電視，手機，電腦等功能。

　　這部車(chē)是無(wú)人駕駛的，你想去哪玩，只要你對他說(shuō)一聲就行，在去的過(guò)程中，在里面開(kāi)派對什么的，絕對沒(méi)問(wèn)題。如果堵車(chē)，它就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀飛翔，繼而會(huì )降落在路段繼續行駛，當然車(chē)子上有雷達，可以測探出現路上的障礙物，以免發(fā)出碰撞。如果還想繼續飛，就跟他說(shuō)一聲就行了。如果想去大海游玩，也不成問(wèn)題，因為它具有讀心功能，不用我們說(shuō)它就會(huì )像快艇一樣在水面上慢慢行駛，讓我們游覽海上風(fēng)光，還可以去海里一飽海底世界的奇妙。

　　汽車(chē)中還有一個(gè)——“心情調色盒”，它可以根據主人的心情而改變車(chē)子的顏色。如果車(chē)主的心情很低落，車(chē)立刻會(huì )變成鮮艷的紅色；如果主人正處于疲憊，車(chē)就會(huì )變成清新、舒暢的綠色，是我們感覺(jué)自己置身與美麗的大草原。

　　你們是不是認為這樣好的汽車(chē)會(huì )不環(huán)保，不，這種汽車(chē)根本不用燃料，不會(huì )排出廢氣，也不會(huì )污染環(huán)境。而是靠吸收廢氣來(lái)行駛的，和樹(shù)木一樣，再把吸收的廢氣轉化成新鮮空氣，它吸收越多，駕駛得越快。

　　這就是未來(lái)的我發(fā)明的汽車(chē)。

我的六年級作文 篇8

　　時(shí)光飛逝，轉眼間20xx年到了，我是“新世紀”航天中心的一名出色的航天員。

　　叮鈴鈴，一陣急促電話(huà)鈴把我從夢(mèng)中吵醒，我迅速的抓起電話(huà)“看時(shí)間“”，我現在交給你一個(gè)重要任務(wù)“地球之音”向星球發(fā)出的信號已有回復了，我命令你迅速到“未來(lái)”號發(fā)射艙前去考察。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子從床上爬起來(lái)，沖出了家門(mén)。

　　十分鐘后，我已經(jīng)乘坐“未來(lái)”號到達星球了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飛行，飛船降落在I星球上的一處石英石停機坪上。打開(kāi)艙門(mén)看見(jiàn)一個(gè)黑色小人來(lái)迎接我。他身材矮小，頭大，腿細而長(cháng)，說(shuō)真的，這長(cháng)相，真滑稽。外星人介紹說(shuō)“我是這個(gè)星球上的外交部部長(cháng)，我代表這個(gè)星球高層領(lǐng)導人以及人民歡迎你的到來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，他便向我握手。

　　進(jìn)了星球的內部，我被外星人的智慧和技術(shù)深深地折服。他們已經(jīng)掌握了飛行器的曲速飛行，以及蟲(chóng)洞穿越等科技。他們在各個(gè)方面也有超出人類(lèi)的地方。這是人類(lèi)所不能及的，在外星人為我舉辦的宴會(huì )上，外形星人說(shuō)“歡迎你的到來(lái)，我們也一直在茫茫宇宙中尋找自己的鄰居。直到200年前我們發(fā)現了人類(lèi)，但因為不熟悉，我們就沒(méi)有與人類(lèi)接觸。今天我代表這個(gè)星球的人民和地球人民致以最高的問(wèn)候。但愿這樣能創(chuàng )建和平和諧的宇宙。�！甭�(tīng)了外星人的話(huà)，我想：那也小，和平外星人同樣需要和平。你和平是人類(lèi)的共同愿望。

　　相聚是短暫的，我帶著(zhù)星球的各項資料，以及兩個(gè)星球人民之間的愿望返回了地球。

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