實(shí)用的六年級趣事作文匯總六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級趣事作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級趣事作文 篇1
冬天，記憶中最快樂(lè )最有趣的事就是在下雪天。
農村的下雪天不像城里老早雪白中夾雜著(zhù)灰暗。也許是因為我家鄰著(zhù)田野的緣故，房頂上，院樹(shù)上，院子里，田野里，目之所及，到處是一片銀裝素裹的世界。一棵棵小樹(shù)頭頂白帽身穿半身白衣，東一個(gè)西一個(gè)錯落有致地插在雪地里。這大雪過(guò)后的景色常常讓我流連忘返，這樣的下雪天是我們這幫農村孩子的期盼。
下雪了，看著(zhù)像精靈一般飄飄悠悠飛揚而下的雪花，就忍不住滿(mǎn)心的欣喜，那個(gè)時(shí)候還不知道這雪就是水被太陽(yáng)蒸發(fā)到空中變成云，然后冬天遇到冷空氣又變成形狀各異的雪花，而是想象著(zhù)他們從遙遠的天空中因為太冷的緣故才來(lái)到人間的。于是更是懷著(zhù)虔誠之心盡情地歡樂(lè )其中。
大雪中，伸手接起一片片鵝毛般的大雪花，晶瑩，透亮。曾經(jīng)為了看清雪花的樣子，站在雪地里一片一片地接雪凍得像個(gè)雪人。也曾冒著(zhù)大雪淹沒(méi)的樂(lè )趣來(lái)回走在自家的門(mén)口、院子里，正著(zhù)走，倒著(zhù)走，聽(tīng)著(zhù)腳踩雪花發(fā)出咯吱咯吱的悅耳的聲音，然后看著(zhù)雪再把腳印掩蓋填平，心里甚是美得很。
雪稍稍一停，勤勞的爸爸媽媽也會(huì )早早出門(mén)掃雪，一直掃到巷子里的大路上，為我們，也為過(guò)路人提供方便。很奇怪，那時(shí)不記得弟弟，也許是因為貪玩，也許是弟弟小我好幾歲，腦子里凈是個(gè)哥哥在一起的回憶。那時(shí)哥哥長(cháng)我兩歲，我們一起滾雪球，因為力氣和速度都不及哥哥，常常成為哥哥的手下敗將，可是看著(zhù)越滾越大的雪球，想象著(zhù)天氣放晴時(shí)雪球慢慢變小化掉的樣子，心中還是滿(mǎn)心歡喜。有時(shí)也會(huì )將滾好的兩個(gè)雪球放在一起堆雪人，哥哥的大，放在下做雪人的身子，我滾的雪球小，放在上面，做雪人的上身，然后再為可愛(ài)的雪人戴上破草帽，按上紅紅的胡蘿卜做成雪人的長(cháng)鼻子，削一塊紅薯皮做雪人的嘴巴。然后圍著(zhù)雪人玩游戲，變木頭人。我和哥哥常常也玩打雪仗的游戲，顧不得凍得通紅的手，和雪水浸濕的棉鞋，我們抓起一把又一把潔白的雪，把它使勁搦緊，沒(méi)等化出雪水來(lái)，就砸了出去。和哥哥玩，我砸的少，躲得多，自然吃虧的時(shí)候也多，可是那個(gè)時(shí)候的我們，只記得擲雪球帶給我們的快樂(lè )，哪里還會(huì )計較這些呢。淘氣的哥哥也常常把我這個(gè)比他小兩歲的妹妹騙去樹(shù)下，然后用腳使勁跺樹(shù)，可想而知，嘩嘩啦啦下了一陣雪雨，弄得衣服上，頭上，脖子里全是涼涼的，惹極了的我有時(shí)候也會(huì )趁其不備以其人之道還治其人之身。再次憶起此事，耳畔仿佛還能聽(tīng)到那時(shí)雪落時(shí)的簌簌聲和哥哥的嘲笑聲。
其實(shí)，除了玩雪，我們還會(huì )收藏雪，不知道是誰(shuí)說(shuō)的，把雪裝進(jìn)罐子里，埋在地下，第二年春天取出來(lái)涂抹在手上可以預防凍手，所以每逢下雪天，這也是我必做的事，因為我從小就生得愛(ài)凍手，一到冬天，手就會(huì )凍得血跡斑斑的、爛糊糊的，而母親太忙，我又太淘氣，顧不了我們。
大雪后的第二天，我們最?lèi)?ài)的就是吃冰激凌。因為大雪過(guò)后，天往往很快就會(huì )放晴，而化了的雪水第二天一定會(huì )凍成像錐子一樣的一根一根的.齊刷刷地掛在房檐上。輕輕摘下來(lái)干凈的，晶瑩、透亮，嘎嘣嘎嘣地吃在嘴里，透心兒的涼，也算是過(guò)過(guò)冬天吃雪糕的癮。而那些稍臟了的帶著(zhù)黃色的冰棍，淘氣的哥哥總會(huì )拿笤帚一溜煙地掃下來(lái)，只聽(tīng)得它們噼里啪啦地脆脆地掉在地上，摔得粉身碎骨。
化雪的天氣，因為天冷，爸爸媽媽也總會(huì )升起一爐子的火，忙忙碌碌的一家人難得休閑地圍在一起烤火聊天。愛(ài)吃烤花生的爸爸也會(huì )弄個(gè)臉盆燒起花生，我們就在旁邊一邊烤火，一邊等著(zhù)，一邊愉快地聊著(zhù)，一邊吃著(zhù)花生。坐得久了，總忍不住撓撓癢癢，揉揉鼻子，看吧，全家人，一定是數我的臉最花。
此時(shí)到了下雪天，如今的我已經(jīng)過(guò)了玩耍的年齡，看著(zhù)可愛(ài)的孩子們在校園中嬉戲，想起小時(shí)候的那些記憶永遠讓我感覺(jué)美好。
謝謝優(yōu)秀的BABy送給我的信紙，很漂亮，我很喜歡！
六年級趣事作文 篇2
正月初八，天氣忽然轉涼，不多時(shí)，飄飄灑灑的雪花從天而降。過(guò)了一會(huì )兒，雪下大了，像有人從天上灑下萬(wàn)盆鵝毛。
雪花是六角形的，下降的速度非�？�。不一會(huì )兒，臨沂城就銀裝素裹，樹(shù)木、大地、房屋仿佛都披上了銀裝，又像鋪上了白毯，蓋上了潔白的棉花。突然，天上傳來(lái)了云姑姑的聲音：嘿，嘿！你們這伙小淘氣別爭，不要一起都下去了，否則，要釀成大禍的！瞧，那些汽車(chē)都怕滑，像蝸牛似地爬著(zhù)。再看看沂河上，劃船的人都走沒(méi)了！
我來(lái)到濱河大道旁，站在林間小道上飽覽沂河美景。雪花像奧運健兒劉翔沖刺一樣，沖進(jìn)了沂河，跟著(zhù)沂河水去南邊旅行。放眼望去，雪中大自然的美進(jìn)入了我的眼簾，記在了我的心里。原來(lái)鋪著(zhù)紅色地磚的小道，現在已經(jīng)被厚厚的積雪嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋住了，像白色的地毯，踩上去軟綿綿的，還嘎吱嘎吱地響呢！再看那枯黃的苜蓿，已經(jīng)被積雪形成的被子壓得喘不過(guò)氣了。那光禿禿的樹(shù)干上也落上了雪，風(fēng)一吹來(lái)，小樹(shù)干紛紛搖了搖身子，雪寶寶們就得以和地面上的兄弟會(huì )合了。我抬起頭，看見(jiàn)天上還有許多可愛(ài)的小雪花在急匆匆地趕來(lái)和兄弟會(huì )合。是呀，親人團聚是一件多么快樂(lè )的事兒呀！這時(shí)，我想到了臺灣。親愛(ài)的祖國大陸是一只臥在窩里的雞媽媽?zhuān)袃蓚�(gè)寶寶，一個(gè)叫海南，一個(gè)叫臺灣�，F在，臺灣從窩里溜出去了，雞媽媽和海南十分焦急地盼著(zhù)臺灣回來(lái)……
我蹲下身子，用手團了個(gè)大大的雪球，扔向高空中，它又全速下降，落地撞開(kāi)萬(wàn)朵蓮花。
雪給小朋友們帶來(lái)了許多樂(lè )趣。對面兒童的嬉笑聲引起了我的注意，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得多么開(kāi)心��！
雪還在不緊不慢地下著(zhù)，我踏雪離開(kāi)了濱河大道，雪地上留下了一串深深的足跡
六年級趣事作文 篇3
因為超愛(ài)看中央電視臺的一檔漢字聽(tīng)寫(xiě)教育類(lèi)電視節目——《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，從而激發(fā)了我對漢字書(shū)寫(xiě)的關(guān)注，為了將我的這種關(guān)注轉化為學(xué)習漢字的熱情，并累積形成更加強烈的學(xué)習動(dòng)力，心動(dòng)不如行動(dòng)——媽媽決定在我們家庭內部也進(jìn)行一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”!
考慮到才三年級的我識字量有限，所以由爸爸和媽媽作為參賽雙方選手，而我則擔當考官和裁判的角色，比賽規則是由考官我準確大聲朗讀出一些易讀錯、易寫(xiě)錯、易理解錯的常用字詞，并給出基本釋義和相關(guān)例句，選手必須以規范的字體工整書(shū)寫(xiě)。
在擔任“考官”的過(guò)程中，我明白了原來(lái)“擇菜”不讀成“ze cai”，而應該讀成“zhai cai”;形容對某人某事處理不當，留下了無(wú)法根除的禍害是“貽害無(wú)窮”，而非“遺害無(wú)窮”;“zhui zhui bu an”應寫(xiě)成“惴惴不安”，不可誤寫(xiě)為“揣揣不安”;“社稷”一詞的釋義，“社”是“土神”，“稷”是“谷神”，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，后用以借指國家，即為“社稷”……
通過(guò)這次“家庭漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，我深深領(lǐng)悟了我們母語(yǔ)的博大精深和文化內涵，我一定要努力正確理解和使用我們的漢字，提升讀寫(xiě)基本功，廣泛閱讀經(jīng)典，享受文字所帶來(lái)的快樂(lè )!
六年級趣事作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，寒假也漸漸遠去，可是寒假中許多有趣的事，卻使我記憶猶新，久久不能忘懷。
記得有一次，我邀請表哥和表弟來(lái)放炮，瞬間，噼里啪啦的鞭炮聲響了起來(lái)，放了一會(huì )兒，表弟說(shuō)：“這樣玩太無(wú)聊了，我們玩點(diǎn)有趣的吧！”我也覺(jué)得這樣太枯燥無(wú)味，于是我想了想，說(shuō)：“要不然咱們去拿一大卷鞭炮，看誰(shuí)的鞭炮最先放完，就算贏(yíng)�！闭f(shuō)著(zhù)，我就跑回家拿了三條長(cháng)一百米的鞭炮。
我們三個(gè)把鞭炮攤開(kāi)，一人拿了一支香，用香頭碰了一下鞭炮，噼里啪啦的鞭炮聲吵得我震耳欲聾，突然表哥拿了一個(gè)雪球就朝我的鞭炮砸了過(guò)去，我大吼：“表哥賴(lài)皮�！笨墒枪庹f(shuō)有什么用呢，我迅速地拿起一根樹(shù)枝把雪球給挑開(kāi)了。表哥見(jiàn)此計不行，立刻又去水龍頭接了一些水，眼看就想想我的鞭炮撲來(lái)，哎呦，這可怎么辦啊。忽然，我的腦子一轉，看我學(xué)諸葛亮，大擺空城計，我悠然自得的看著(zhù)表哥，表哥一看我，開(kāi)始懷疑了，于是他遲遲不敢不潑水，忽然我大叫道：“耶，我贏(yíng)嘍，表哥你中計啦�！薄笆裁�？”表哥不可思議地說(shuō)道，“你真聰明，我佩服你�！北砀绱诡^喪氣地說(shuō)，聽(tīng)了這話(huà)我心里美滋滋的。
寒假中還有許多的趣事，能讓你開(kāi)懷大笑呢！
六年級趣事作文 篇5
每天在我們發(fā)生學(xué)校的趣事，那可多了去了！像玲瓏剔透的珍珠，像滿(mǎn)天閃爍的星斗，使人留戀，讓人向往。什么書(shū)展啊，狂歡節啊，感恩節義賣(mài)啊，萬(wàn)圣節啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節義賣(mài)。
要說(shuō)感恩節義賣(mài)，還真有趣！義賣(mài)，顧名思意就是為了“義”而賣(mài)。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來(lái)讓別人來(lái)看一看，喜歡的也許就買(mǎi)下了。買(mǎi)后的錢(qián)數齊了交給泰達心血管醫院，幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣(mài)時(shí)，看著(zhù)自己心愛(ài)的東西被別人買(mǎi)走了，心里肯定會(huì )有一些不舍幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢(qián)可以幫助一個(gè)或幾個(gè)想我們一樣如花般的孩子恢復健康，在陽(yáng)光下歡笑，心里就會(huì )好受一些了！
準備了兩周，我在玩具柜和書(shū)櫥里翻來(lái)選去，終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾，好幾個(gè)毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來(lái)的標簽，認真地寫(xiě)好了名字價(jià)格。便興高采烈地拿著(zhù)錢(qián)和自己的東西奔向義賣(mài)場(chǎng)地。熱鬧的義賣(mài)會(huì )，真令人大開(kāi)眼界：有游戲區，有食品區，有義賣(mài)區，還有點(diǎn)歌區。既有各類(lèi)學(xué)習用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時(shí)，一些家長(cháng)還親手制做了美味的食品，在現場(chǎng)擺攤“義賣(mài)”。學(xué)校的師生也使出了五花八門(mén)的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗，有的攤位設計了有趣的游戲環(huán)節請“顧客”體驗。
我先去了點(diǎn)歌區，花了兩元錢(qián)點(diǎn)了一首我最喜歡的歌，然后去了食品區和賣(mài)場(chǎng)區。本來(lái)是準備在柜臺前選購的，最后竟自始至終站在柜臺里，幫著(zhù)低年級的弟弟妹妹們賣(mài)出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢(qián)換來(lái)的也許是微不足道的東西，但我仿佛看到，所有的愛(ài)心都集中起來(lái)，飛到泰達心血管醫院那里，給那些需要幫助的孩子以溫暖，以體貼，以關(guān)愛(ài)……
購物完了，我也身無(wú)分文了！唯一遺憾的是沒(méi)有去游戲區。但我的收獲還是很大的，最少，我知道了應該關(guān)愛(ài)他人、奉獻愛(ài)心！
六年級趣事作文 篇6
最近一段時(shí)間，一向太平的我們班，居然接二連三地發(fā)生狀況，這究竟是怎么回事呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
那是陽(yáng)光明媚的一天。在美術(shù)課上（那時(shí)老師沒(méi)到）王廣漢拿起一塊抹布丟在了正在和田雨說(shuō)話(huà)的李妮頭上，像戴了帽子似的李妮立刻囧住了臉，全班捧腹大笑。李妮氣極了，她一把抓起抹布，用力向劉奇扔去。劉奇見(jiàn)狀，又忙向“搗蛋同伙”崔雨航扔過(guò)去。結果，劉奇、王廣漢、崔雨航都拿著(zhù)抹布向李妮扔“炸彈”，李妮被打得灰頭土臉，狼狽不堪！
還有一次英語(yǔ)早讀的時(shí)候，老師檢查背書(shū)情況，要把我們一個(gè)個(gè)地叫去背，叫到我時(shí)，我剛開(kāi)始背，老師就在我的課本上打了個(gè)已通過(guò)的五角星，然而老師還在認真地聽(tīng)著(zhù)。我心里好笑，其實(shí)已通過(guò)的星號已經(jīng)被我看到了，我怎么背都行了，嘻嘻------性急的老師！
在一個(gè)烈日當空的上午，要站放學(xué)路隊的時(shí)候，老師還沒(méi)有來(lái)，“調皮大王”王胤峰怎能放過(guò)這次搗蛋的好機會(huì )。他先拿了一個(gè)藍色的，裝滿(mǎn)水的小氣球，再用大頭針捅了幾個(gè)小眼兒，用力一擠，水就從小眼里出來(lái)了。王胤峰要的就是這結果，他把氣球舉在韓沛好頭上，用力一擠，那些水就從小眼中出來(lái)了，水珠粘在了韓沛好的頭發(fā)上，當韓沛好發(fā)現以后，他也不再偷偷摸摸的了，立刻拿出另一個(gè)水氣球“啪”的一聲，韓沛好的褲子，鞋都難逃厄運，變得一塌糊涂。
要說(shuō)我們班的“搞笑大王”可不止這幾個(gè)，發(fā)生在他們之間的趣事，三天三夜也說(shuō)不完，現在時(shí)間不早了，改天我們再聊吧！
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