實(shí)用的六年級收獲作文合集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級收獲作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級收獲作文 篇1
匆匆，默然間又是一年；回望，天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年，在這一年我收獲良多，至佼佼者，當屬在我心頭根深蒂固的信念。
不知此年何時(shí)，茫然間，心頭起了一分對文詩(shī)的神往。于是我便隨著(zhù)這份茫然，懷著(zhù)少年的懵懂與一顆熱血癡狂的心，扎入了文學(xué)的海洋。拾起那些墨香盎然的書(shū)籍，每個(gè)字，每個(gè)筆畫(huà)，匯入我的腦海，流進(jìn)我的心田；執筆在書(shū)頁(yè)上譜寫(xiě)我的癡，泄盡我的狂！
即使寫(xiě)的文章只是一星瑩火，一粒沙礫，但我相信，這瑩火，這沙礫，終會(huì )匯成皓月之輝，無(wú)邊之漠。那是我對文學(xué)的狂熱，從此一個(gè)信念就扎根在我心上，露出了浮光掠影般的一點(diǎn)碧青。
后來(lái)，我的一些筆墨成了鉛字，這無(wú)疑是對我的巨大鼓舞。我開(kāi)始更瘋狂的閱讀，更辛勤地推動(dòng)筆耕的犁。這個(gè)信念，開(kāi)始主宰我的魂靈就這么繼續寫(xiě)，寫(xiě)出個(gè)一片天來(lái)！從此便一發(fā)不可收拾。
路還很長(cháng)，旅人還在路上；他拿著(zhù)一支筆策馬追逐一顆明星。
六年級收獲作文 篇2
再試一試，也許就能成功。
——題記
微風(fēng)吹動(dòng)湖面，泛起陣陣漣漪，將一輪驕陽(yáng)揉碎，沉淀在清澈的湖底。我默默地擺動(dòng)著(zhù)雙腿，給腳下的雙輪滑板增加些許動(dòng)力，望著(zhù)湖中扭曲的自己，仿佛又回到了那個(gè)夏季……
地球如一個(gè)巨大的烤箱，將人們籠罩在高溫的世界里。遠處的空氣被高溫扭曲了，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，人和動(dòng)物好像失去了蹤影�？删驮谶@熱死人的高溫里，一對父子毅然踏上了前往廣場(chǎng)的路。
我默默地跟在爸爸后面，爸爸默默地扛著(zhù)滑板，世界似乎都是默默的�！暗搅�，你滑滑試試�！卑职謱⒒宸畔�，輕輕對我說(shuō)道。我硬著(zhù)頭皮將一只腳小心翼翼地放在了滑板上，穩了穩自己的情緒后，才猶猶豫豫地將另一只腳也試著(zhù)放在上面�？晌覄倓偵先�，還沒(méi)來(lái)得及前行，滑板就歪了，嚇得我趕緊跳下滑板，我看了看爸爸，爸爸用關(guān)切又堅定的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試試�！蔽抑缓迷賮�(lái)一次，可結果和上次一模一樣，我不禁像一只泄了氣的皮球，開(kāi)始沮喪起來(lái)了。
“再試一次，說(shuō)不定就能成功�！碧�(yáng)依舊毒辣，樹(shù)葉依舊一動(dòng)不動(dòng)，兩人的汗水已經(jīng)將短袖浸濕了，可笨拙的我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì )，但看到爸爸期望的眼神，我不由得再次鼓起勇氣，踩著(zhù)滑板，拼命擺動(dòng)雙腿，居然迫使滑板向前移動(dòng)了五六米。我喜出望外，正當扭頭看向爸爸時(shí)，腳下的滑板一歪，我被重重地摔在地上，胳膊上瞬間泛紅一片，我用力站起身，心中直想哭，但還是忍住了。爸爸看了看我的胳膊：“沒(méi)事，只是一點(diǎn)擦傷而已，再試試吧！難道你連一個(gè)滑板都戰勝不了嗎？”于是，我又咬緊牙關(guān)上去了。
那輪驕陽(yáng)褪去了熱度，迎面襲來(lái)一陣清涼的風(fēng)，吹得人神清氣爽，在學(xué)滑板的過(guò)程中，我的心中烙下了爸爸的那句話(huà)“再試試�！�
一陣清風(fēng)把我從那個(gè)夏季中拽了回來(lái)，不知不覺(jué)，我竟滑到了家門(mén)口。是��！再試試，可能就會(huì )成功，如果不去試一試的話(huà)，就不會(huì )有成功的機會(huì )。這正是我從爸爸身上得到的收獲。
六年級收獲作文 篇3
中華民族自古以來(lái)就崇尚知識、重視讀書(shū)。古時(shí)用“書(shū)香門(mén)第”來(lái)形容有文化有地位的人家，現代社會(huì )讀書(shū)仍然是知識的重要源泉，是通往成功的必要階梯。
書(shū)，是五彩繽紛的花園，散發(fā)著(zhù)陣陣花香。在花園中，可以隨法布爾一起觀(guān)察昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)，在昆蟲(chóng)世界中暢游；可以感受愛(ài)的教育，享受生活中的美好；可以學(xué)習保爾柯察金，不畏艱難困苦，揚起理想的風(fēng)帆；可以沉浸在《平凡的世界》，看改革開(kāi)放后農民走上富裕道路，回首新中國的發(fā)展歷程。
書(shū)，是一望無(wú)際的大海，有狂風(fēng)暴雨，讓我們銘記歷史，憶苦思甜，居安思危。在岸邊，看祥子命運的一波三折，感受舊中國的黑暗；在岸邊，為湯姆叔叔的命運而惋惜，感受慘無(wú)人道的奴隸社會(huì )；在岸邊，看簡(jiǎn)愛(ài)反抗傳統的男權社會(huì )，感受她的勇氣。
書(shū)，給了我一雙翅膀，讓我回到古代，穿越未來(lái)。它帶我到浪漫的香格里拉，帶我到維也納金色大廳，帶我到巴黎的埃菲爾鐵塔，帶我到肅穆的奧斯維辛集中營(yíng)，帶我深入海底兩萬(wàn)里，帶我去太空世界翱翔，讓我領(lǐng)略世間美景。
董橋將讀書(shū)比作“聽(tīng)雨”：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！蹦晟贂r(shí)讀書(shū)往往不能夠領(lǐng)會(huì )書(shū)中的意境，但隨著(zhù)時(shí)間的推移和閱歷的積累，會(huì )慢慢地發(fā)現“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，會(huì )點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲讀書(shū)種下的財富。
冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽覀円B成讀書(shū)的習慣，有選擇性的去讀，用心去讀，用心去感受，融入書(shū)中的情境，與書(shū)中人物同甘共苦。
書(shū)中有快樂(lè )，書(shū)中有智慧，我喜歡暢游書(shū)海，享受快樂(lè )智慧的生活。
六年級收獲作文 篇4
同學(xué)們，我接下來(lái)講的這件事情是真實(shí)的，絕對不是瞎編得哦！
20xx年8月15日是很普通的一天，但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事！我的老爸絕對是一個(gè)釣魚(yú)迷，那天，他因為和別人學(xué)了一招，所以又去釣魚(yú)了，我老爸從不去魚(yú)塘，他說(shuō)魚(yú)塘里的'魚(yú)都是喂飼料的，他要么是去黃河邊，要么就是水庫。我和老媽本來(lái)就不抱有任何希望（我認為他釣魚(yú)技術(shù)超差，因為經(jīng)常會(huì )空手而歸），一看表都下午一點(diǎn)多了，還沒(méi)回來(lái)，（一般這時(shí)沒(méi)回來(lái)，是還沒(méi)收獲�。┪覀円缬X(jué)了，剛睡著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)開(kāi)門(mén)一看，老爸很費勁兒地提著(zhù)一條大魚(yú)，這魚(yú)都到他的腰那兒了！我還以為是做夢(mèng)！
我們量了量，這條魚(yú)足有88cm長(cháng)，23cm寬。嘴里都可以放一個(gè)乒乓球！魚(yú)鱗比一元錢(qián)還大！我爸火速打電話(huà)給姥爺，兩分鐘后，只見(jiàn)姥爺手提一把大稱(chēng)一路小跑來(lái)到我家（別以為我姥爺有特殊本領(lǐng)，我們兩家前后樓）一稱(chēng)，足足20斤！我提都提不動(dòng)！
下午，我老爸又提著(zhù)大魚(yú)在我們院瞎轉悠一圈（老毛病——臭顯擺），回家后，他說(shuō)胳膊快酸死了，還讓我給他按摩（掙錢(qián)的好機會(huì )），接著(zhù)，給他的朋友打電話(huà)（接著(zhù)顯擺）讓他們來(lái)看魚(yú)。
但這個(gè)魚(yú)怎么辦一直是個(gè)問(wèn)題，最后我們一致決定——吃！姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著(zhù)吃，雖然魚(yú)很大，魚(yú)肉卻很細，吃起來(lái)很嫩，因為是野生的嘛！大家都說(shuō)好吃！
唉！我覺(jué)得還是魚(yú)小點(diǎn)好！因為看媽媽收拾魚(yú)時(shí)太麻煩。
六年級收獲作文 篇5
有付出才有收獲。有句古訓說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。的確，世上并沒(méi)有什么困難可以難倒一個(gè)人，就看自己是否有過(guò)付出和努力。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：“在學(xué)習、生活中，要想有收獲，就要懂得付出�！痹吹竭^(guò)這樣一句話(huà)：含淚播種的人必定會(huì )含笑收獲。告訴我們：一份耕耘才有一份收獲。
記得小時(shí)候，我鋼琴一直都學(xué)不好。老師下課找我談話(huà)，爸媽回家私下教導我。爺爺給我講了一個(gè)故事——《魯迅嚼辣驅寒》。魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，一學(xué)期下來(lái)——成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎了他一塊金質(zhì)的獎?wù)�。他拿到后立即拿到街頭賣(mài)掉，換了錢(qián)，就去買(mǎi)了幾本書(shū)，還買(mǎi)了一串辣椒。每當冬天的夜晚，魯迅先生便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼，直到辣得額頭冒汗，讓身體變熱后，他就開(kāi)始孜孜不倦地讀起了書(shū)。魯迅就是用這種辦法驅寒讀書(shū)。由于魯迅先生刻苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家。聽(tīng)了爺爺講的故事，我若有所悟。
從那時(shí)候起，我開(kāi)始減少我的休息時(shí)間，增加我的鋼琴時(shí)間。我知道，我要努力、努力、再努力！終于，付出有了回報！鋼琴比賽順利通過(guò)，還得了一等獎的好成績(jì)，真是功夫不負有心人��！我終于明白了：做一件事情，不是要別人壓著(zhù)自己去做，而是要別人沒(méi)有叫自己做，自己也去爭著(zhù)做。這樣，才能收獲！
付出吧！汗水能澆灌七彩的花朵；付出能點(diǎn)綴收獲的喜悅！
六年級收獲作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天中午，媽媽帶我去炎帝園內的野戰訓練營(yíng)。想鍛煉鍛煉我這個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的“小樹(shù)苗”。
訓練營(yíng)里有很多訓練項目：?jiǎn)坞p杠、爬云梯、蕩秋千、走吊橋……媽媽為我選擇了“爬高網(wǎng)”。我極不情愿地走向它，抬頭望了望，繩墻高度足有15米。我動(dòng)手摸了摸這又軟又細的麻繩，又使勁拽了拽，繩墻立馬擺出一副猙獰的嘴臉，好像要把我吃掉。我心里打起了退堂鼓，皺著(zhù)眉頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@繩子又軟又細，根本支撐不了我的重量，一點(diǎn)也不安全！”媽媽摸著(zhù)我的頭，又指著(zhù)正在爬的幾個(gè)孩子笑著(zhù)說(shuō)：“別擔心，你看那幾個(gè)小朋友都安全地爬上去了，媽媽相信你會(huì )和他們一樣勇敢！”媽媽的安慰稍稍讓我踏實(shí)了許多，也給了我勇氣。
于是，我開(kāi)始了漫漫“爬高之旅”。還沒(méi)到5米，我就發(fā)現我處境相當危險，麻繩隨著(zhù)我的攀爬，也在“搖頭擺尾”。遠遠看去，我像是一片卷入風(fēng)中的落葉，貼在繩墻上，搖搖欲墜。不一會(huì )兒，我胳膊又酥又困、腿腳酸軟，快要堅持不下去了。我不斷地給自己打氣，提醒自己不要往下看，可是，眼睛還是不爭氣看向地面，越看心里越恐懼，萬(wàn)一沒(méi)抓牢，那摔下去不就粉身碎骨了嗎？正在我筋疲力竭又怕得要命的時(shí)候，媽媽的聲音飄了上來(lái)：“寶貝，加油！不要放棄！你一定能成功！”
媽媽的鼓勵像一道閃電，驅散了我心中恐懼的陰霾。我要像《丁丁歷險記》中的丁丁一樣勇敢、堅強。于是鼓足勇氣，手腳并用，始終抬頭向上看，一步一步小心翼翼地往上爬，終于爬到最高點(diǎn)。我高興地向媽媽揮手，大聲喊道：“媽媽?zhuān)医K于成功了！我很勇敢！”
這次，我學(xué)到了如何戰勝恐懼，收獲了勇氣，我真自豪！
六年級收獲作文 篇7
今天是星期天，大部分同學(xué)都乘這一個(gè)機會(huì )休息了，好放松一下經(jīng)過(guò)幾天緊張學(xué)習已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個(gè)小伙伴去野外玩耍，有的同學(xué)拖著(zhù)媽媽去公園玩，有的拖著(zhù)爸爸去看電影，還有的叫父母陪著(zhù)到外地游玩……我沒(méi)有去玩耍，而是跟母親說(shuō)了一聲就去一個(gè)清靜的地方——新華書(shū)店看書(shū)。
那個(gè)地方非常清靜，星期天去那里看書(shū)的人也不多。除了我在那里看書(shū)，別的人非常少。我先沿著(zhù)書(shū)架走了一會(huì )兒。呀，《哈利．波特與混血王子》這一本書(shū)正安詳地躺在書(shū)架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書(shū)本拿起來(lái)，將它喚醒。然后，我找了一個(gè)舒服的地方看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋，看到那里的人們都在忙碌著(zhù)干著(zhù)自己的事情。在那一個(gè)世界里好像充滿(mǎn)了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止，神情姿態(tài)，簡(jiǎn)直難于用語(yǔ)言來(lái)形容。
可是，就在我如癡如醉看書(shū)入迷的時(shí)候，媽媽來(lái)叫我了。媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)叫了你好幾次，你怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”“怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？你也剛剛來(lái)吧！媽媽?zhuān)埬阍俚任乙粫?huì )兒，讓我再看一會(huì )兒！”我把那個(gè)故事看完才跟著(zhù)媽媽依依不舍地走出了新華書(shū)店。
今天對我來(lái)說(shuō)這一個(gè)星期天真是大有收獲！
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