家風(fēng)六年級作文（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的家風(fēng)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)六年級作文 篇1
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的.寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中 中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。 “孝”是中華民族的傳統美德，孝順孝順，孝敬長(cháng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，長(cháng)輩說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴，也是孝順的體現。長(cháng)輩說(shuō)的話(huà)，小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，小孩子絕對不能先吃的。都要等到長(cháng)輩到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習慣了。當然，這是一個(gè)好習慣。
”百善孝為先”大家都不陌生，可是真正做到的人又有幾個(gè)？身為華夏子孫的我們不應該傳承這先人留下的美德嗎？
家風(fēng)六年級作文 篇2
家風(fēng)就像是一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓我看清自己的不足。校有校規，班有班規。家，也有家規。
媽媽教我要勤儉節約。有一次，我我用錢(qián)買(mǎi)了幾只筆，回家之后，我告訴媽媽?zhuān)疽詾樗粫?huì )說(shuō)什么，可她聽(tīng)了，臉色頓時(shí)變得嚴肅，略加思索了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“由儉入奢易，由奢入儉難。我們掙錢(qián)不容易，你要學(xué)會(huì )勤儉節約。你看我們小時(shí)候，每個(gè)人都只有一支筆，你看你，這么多筆。其實(shí)你要買(mǎi)也可以買(mǎi)筆芯可以不買(mǎi)筆套�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧不已。熟話(huà)說(shuō)：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約是我家的`一個(gè)家風(fēng)。
爺爺教我做什么事都要堅持不懈。有一次，我和他一起去學(xué)自行車(chē)，學(xué)到一半的時(shí)候，我就心不在焉，不想繼續學(xué)下去了。爺爺發(fā)現我已經(jīng)厭倦了，他說(shuō)道：“做什么事都不能半途而廢，要有恒心，有毅力，就算再困難，你也不能放棄，應該繼續堅持不懈的去克服困難�！蹦且淮�，我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。困難就像絆腳石，面對困難，我們要堅持不懈。
爸爸告訴我，學(xué)習做任何事都要專(zhuān)心致志。有一次，老師布置作業(yè)，我一做完，就出去玩了，第二天，我錯了好多題目，爸爸見(jiàn)了，沒(méi)有批評我，他說(shuō)道：“做什么事都要專(zhuān)心致志，一絲不茍，學(xué)習也一樣，作業(yè)寫(xiě)完后，應仔細檢查，檢查好了，再出去玩，這樣你玩著(zhù)也覺(jué)得心安理得。難道不是嗎？”爸爸這話(huà)讓我記憶深刻。
我的家風(fēng)很多，我在家風(fēng)的陪伴下成長(cháng)著(zhù)，家風(fēng)如一盞明燈，照亮著(zhù)我的前行的道路。
家風(fēng)六年級作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，校有校規，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：“好好做人，好好學(xué)習�！�
一年級的時(shí)候，我把字寫(xiě)的非常好，爸爸獎勵我，給我五元錢(qián)并說(shuō)讓我攢著(zhù)留著(zhù)買(mǎi)學(xué)習用品，可我卻一日將它花完。爸爸生氣的說(shuō)：“小慧，你要言必信，行必果。不能不守信用�！鞍职纸涛乙匦�，沒(méi)有信用，朋友們都不會(huì )幫助你。
姐姐教我要講誠實(shí)。二年級的時(shí)候，我不小心把我姐姐最喜歡的一本書(shū)給撕破。我很害怕姐姐責怪我，所以我就想把這件事情隱瞞起來(lái)。但我又一想，如果我說(shuō)謊話(huà)，我一輩子都不會(huì )安心的。于是，我就把這件事情告訴我的姐姐。結果，姐姐居然沒(méi)有怪罪我，還告訴我一個(gè)人犯錯，一定要誠實(shí)的說(shuō)出自己的過(guò)錯，不能說(shuō)謊。如果你一直說(shuō)謊，你的家人、朋友們都不會(huì )相信你、信任你。
三年級期末考試的時(shí)候，我考一個(gè)很不錯的成績(jì)。我覺(jué)得我很驕傲，很厲害。我高高興興的回家把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d。但她說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。人不能驕傲，一旦驕傲就會(huì )變得自大，別人的實(shí)力就會(huì )超過(guò)你。媽媽教我要謙虛。
高爾基的'名言警句有很多，我最喜歡的一句是：書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。我從小就讀一些關(guān)于故事類(lèi)的書(shū)，我現在比較喜歡看一些文學(xué)書(shū)：《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《駱駝祥子》。
中國自古就有禮儀之邦的著(zhù)稱(chēng)，我們要把我國的禮儀學(xué)好、做好，傳承下去，繼續讓我國的禮儀發(fā)揚光大。
家風(fēng)六年級作文 篇4
記得有一回，奶奶生病了，而且需要動(dòng)手術(shù)，所以爸爸媽媽都很著(zhù)急。后來(lái)見(jiàn)到剛剛從手術(shù)中推出來(lái)的奶奶，是那么的憔悴。醫生交代說(shuō)：“奶奶不能多說(shuō)話(huà)，也不能吃飯，只能喝點(diǎn)粥�！蔽铱匆�(jiàn)奶奶的嘴唇都干裂了，于是我就切幾片黃瓜片，貼在她的嘴唇上，給奶奶潤潤。而且奶奶剛動(dòng)完手術(shù)的那幾天，是不能洗澡的，媽媽每天都會(huì )不厭其煩的幫奶奶擦身體。給她喝水時(shí)，都會(huì )在水里面放一個(gè)吸管，方便奶奶喝水。這些事情我都看在眼里，記在心里了！
媽媽是一個(gè)非常孝順的人，她視奶奶為自己的親媽媽一樣。因為奶奶是脖子上動(dòng)的手術(shù)，所以一開(kāi)始不能穿高領(lǐng)的衣服，碰到傷口會(huì )很疼。但媽媽又怕奶奶會(huì )冷，特意去給奶奶買(mǎi)了低領(lǐng)的`衣服，和面料很柔軟的圍巾。而且媽媽還幫奶奶挑了幾套面料舒服的內衣褲。這些都是媽媽精心挑選的！漸漸地，奶奶的身體好多了，爸爸媽媽就會(huì )扶著(zhù)奶奶去外面走走，有太陽(yáng)時(shí)帶著(zhù)奶奶出去曬曬太陽(yáng)，我和姐姐便會(huì )逗奶奶開(kāi)心。每到吃飯的時(shí)候，我還會(huì )拿起勺子一勺一勺的喂奶奶吃呢，就像小時(shí)候奶奶喂我一樣。
我的家風(fēng)就是孝敬老人，每逢過(guò)年過(guò)節，爸爸媽媽不管有多忙，都會(huì )買(mǎi)點(diǎn)東西，去奶奶家看望他們。過(guò)年放假時(shí)，爸爸媽媽也會(huì )讓我和姐姐去奶奶家玩玩，住幾天陪陪他們。幾乎每個(gè)周未，爸爸媽媽都會(huì )買(mǎi)點(diǎn)水果，帶著(zhù)我和姐姐去外公外婆家，吃個(gè)飯，陪陪他們。外公外婆，看見(jiàn)我們回去，每次都特別的開(kāi)心，燒了一桌子好吃的菜來(lái)招待我們呢！
這就是我的家風(fēng)，孝敬長(cháng)輩！所以我也一定會(huì )做個(gè)孝順的好孩子！
家風(fēng)六年級作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！痹谌粘Ｉ钪�，國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家風(fēng)家訓：“誠實(shí)守信。
從小爸爸媽媽就教育我做人要誠實(shí)守信。在生活中，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我成了一個(gè)積極向上，謙虛誠實(shí)守信的好孩子。接下來(lái)，我就給大家講講我是怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
那是我在三年級上美術(shù)課，我和同桌一起畫(huà)畫(huà)。正要向書(shū)包里拿水彩筆的時(shí)候。一看，呀！今天我忘記帶了。我就向同桌借了，我問(wèn)他：“同學(xué)，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他說(shuō)：“可以��！盡管拿去吧！”我看到他的水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多��！要是我也有有一盒那該有多好��！放學(xué)了我都沒(méi)有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進(jìn)了自己的書(shū)包里。
回到家后，媽媽發(fā)現了我把同學(xué)的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了，可是媽媽沒(méi)有。媽媽溫和的跟我說(shuō)：“你借了同學(xué)的東西就要還的，你不能自己喜歡就帶回家的，這是不對的`，我們做人一定要誠實(shí)，守信，這是我們家的家風(fēng)。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個(gè)誠實(shí)有信的人��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了想，明白這個(gè)道理。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學(xué)，我還跟他道了歉！
隨著(zhù)我一年一年的長(cháng)大，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理！好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì )的主旋律。
家風(fēng)六年級作文 篇6
這么晚了，是哪家還燈火通明？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在我們小區，可以說(shuō)是一束最閃耀的光芒。告訴你，我們家可是這小區里很有名氣的勤勞之家呢！
先從奶奶說(shuō)起。我奶奶七十多了，也總是忙個(gè)不停。早晨，奶奶起得很早，她幫我們準備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我在床上看奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地的聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動(dòng)作雖然緩慢，但她把地拖得可干凈了，如果一些地方?jīng)]拖干凈，奶奶還會(huì )要彎下腰來(lái)用毛巾擦拭干凈。
在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，奶奶就在家里洗洗涮涮，從沒(méi)閑著(zhù)。只要出太陽(yáng)，我家是第一個(gè)曬被子的。只要到了夏天，我們家是第一個(gè)做酸梅湯的，小區里的人都贊賞我奶奶的手藝，沒(méi)人不夸她是一個(gè)勤快人。
在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勞的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀教師”。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的`腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著(zhù)包，一手提菜。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè )項目，也沒(méi)有倒頭休息，而是在家里做家務(wù)活。白天奶奶干家務(wù)，晚上媽媽搶著(zhù)干家務(wù)，讓奶奶休息。
一次深夜，我從睡夢(mèng)中驚醒。迷迷糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架！我看見(jiàn)媽媽臉頰上流下豆大的汗珠，一滴一滴……看得我的睡意全無(wú)，媽媽白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)，太辛苦了！我走過(guò)去，幫助媽媽一起干了起來(lái)。不一會(huì )兒，書(shū)架就收拾好了，看著(zhù)整潔的書(shū)架，我們開(kāi)心地笑了。
我們家的家風(fēng)——勤勞，愿它常駐我家。我也愿那勤勞之風(fēng)，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
家風(fēng)六年級作文 篇7
中華文明幾千年的文化遠遠流長(cháng)，家風(fēng)家訓也代代相傳，家風(fēng)家訓中包含了長(cháng)輩對小輩的期望以及各種良好的品質(zhì)。
外婆常常教訓我：一定要節約任何東西，甚至一粒米，一片菜葉，也是由農民一年的汗水換來(lái)的，現在的.幸福十分來(lái)之不易，一定要好好節約、珍惜。
記得有一次，外公生病在家休養時(shí)，我們前去探望。當時(shí)正好是中午，到了外婆加說(shuō)了幾句家常話(huà)便吃飯了。為了外公能吃下飯，更養胃，飯便煮成了軟軟粘粘的，我盛了一碗，剛想吃，卻被外婆制止了：“長(cháng)輩還沒(méi)有到齊，小的可不能下筷！”當大家都到了，我才開(kāi)始吃。吃飯的時(shí)候，媽媽跟大家談起了學(xué)校里的事，我也忍不住插嘴，和大家滔滔不絕地分享學(xué)校里發(fā)生的事。突然外婆嚴厲地打斷我：“長(cháng)輩說(shuō)話(huà)的時(shí)候不能插嘴，更何況在吃飯的時(shí)候，說(shuō)話(huà)時(shí)把飯卡在氣管里了怎么辦？……”大家都止住嘴，安靜的吃飯。我吃完了，走進(jìn)廚房，把碗放入水池，剛要開(kāi)水龍頭，卻被外婆制止了：“還有那么多飯粒粘在碗上，太浪費了！難道你不知道‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’嗎？這些飯菜可是農民伯伯長(cháng)期的辛苦勞動(dòng)換來(lái)的！”我連忙把飯刮下來(lái)，吃了下去，外婆這才止住口，吃飯去了。
一粒米飯，一片菜葉，一滴水都是珍貴的，我們要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”任何東西都來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜，在外婆“節儉”的家風(fēng)家訓的感染下，我努力地成長(cháng)著(zhù)。
家風(fēng)家訓代代相傳、生生不息，讓我們一切把它傳承下去！
家風(fēng)六年級作文 篇8
家訓有時(shí)如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長(cháng)，有時(shí)又像老師一般為我們指導方向教育我們。
記得那一次，我以為吃完飯閑的無(wú)聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟著(zhù)有規律的節奏，我敲的越來(lái)越起勁，以至于沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于，她忍無(wú)可忍，從凳子上站了起來(lái)，將我拉出了包廂，我感覺(jué)到了無(wú)比的莫名其妙，媽媽停了下來(lái)。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來(lái)，過(guò)了好久，她開(kāi)口了：“你知道我為什么拉你出來(lái)嗎？”
“不……不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的'氣氛讓我有些不知所措。
“這吃飯時(shí)敲打碗筷是一個(gè)很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續說(shuō)，“小時(shí)候就告訴過(guò)你不能隨便敲打碗筷，長(cháng)大又忘了！”
“我好吧，我好像真的忘了�！蔽疑敌χ�(zhù)撓了撓頭，“我下次不會(huì )再這樣了！”
“嗯！以后要注意�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
隨后我們便一前一后的走了進(jìn)去，走進(jìn)去后我只是靜靜的坐在一邊，沒(méi)有再次去敲打碗筷�；蛟S在就是所謂的家訓吧！它一直伴著(zhù)我成長(cháng)，像朋友幫助，提醒著(zhù)我，也想一位和藹可親的老師教育著(zhù)我。
雖然我有時(shí)討厭家訓，可我更多的是對它的感謝，感謝它多年來(lái)的陪伴和為我指引道路，讓我更加順利的走完余生的路，家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)。
家風(fēng)六年級作文 篇9
每個(gè)家庭的家風(fēng)家教可能都不一樣，有的家庭可能比較注重善良，有的可能比較注重誠信，有的可能比較注重……而我們家比較注重孝順。
一天晚上，路上的行人，路上的汽車(chē)都廖廖無(wú)幾，路燈在呼呼地寒風(fēng)中默默地照亮了道路。姥爺突然得了急性闌尾炎，媽媽急忙撥打了120,那天晚上我們一直都沉浸在十分緊張的氣氛中，直到第二天姥爺才被送到病房休養。那時(shí)姥爺臉色蒼白，看起來(lái)十分虛弱。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)褷敒槭裁催@么久才出來(lái)呀？”媽媽回答道：“因為姥爺剛做完手術(shù)，還需要觀(guān)察一段時(shí)間才能送到病房休養�！�
手術(shù)后姥爺不僅需要休養，還需要排氣，而且在排氣階段不可以喝水，也不可以吃飯。媽媽和我一起來(lái)醫院照顧姥爺，前幾天姥爺還堅持的很好，但是到了第四天，姥爺實(shí)在是堅持不住了。那天晚上醫院的'樓道里安靜極了，靜得似乎連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。姥爺吵著(zhù)，非要喝水，媽媽便極力反對，還好言好語(yǔ)地勸說(shuō)，可是姥爺不聽(tīng)，說(shuō)話(huà)的聲音還提高了。媽媽見(jiàn)拗不過(guò)姥爺，只好用棉簽沾一些水在姥爺的嘴唇上沾一沾，可是姥爺覺(jué)得不解渴，便非讓媽媽給他倒一杯水，媽媽對姥爺說(shuō)：“爸，不是我不讓你喝水，而是現在不能喝，這也是為了你好呀！想喝水的話(huà)等醫生說(shuō)可以喝了，你就可以好好喝，大口喝了�！崩褷斠�(jiàn)媽媽堅持不讓他喝水，便更生氣了，他緊皺眉頭，滿(mǎn)臉憤怒，還拍著(zhù)病床吵起了媽媽。媽媽轉過(guò)身偷偷地抹了一把淚水，仍然細心的照顧著(zhù)姥爺，給姥爺用極小的一個(gè)蓋子，倒了一點(diǎn)水，這樣姥爺才睡了。
那天晚上我感受到了什么是孝順，并理解了孝順的真正意義，所以我以后不再惹媽媽生氣，讓媽媽少操點(diǎn)心，讓媽媽多休息休息。
家風(fēng)六年級作文 篇10
每個(gè)家庭都有家風(fēng)。好的家風(fēng)，對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睆男敔斁徒涛冶尺@首詩(shī)。開(kāi)始，我只會(huì )搖頭背誦，不知其中意思。八歲那年，爺爺帶著(zhù)我和哥哥去田里割稻谷，天氣又悶又熱，汗水在臉上盡情流淌，長(cháng)長(cháng)的稻葉打在我的.手臂上，又疼又癢，難受極了。那時(shí)我才明白《鋤禾》這首詩(shī)的意思。
記得小時(shí)候，每一次吃飯，總會(huì )有一些飯粒掉在桌上。爺爺見(jiàn)了，也總會(huì )撿起來(lái)吃了，然后語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們，他們小時(shí)候吃飯，就是掉在地上，大人也要他們撿起來(lái)吃掉。農民伯伯種糧食，太不容易了，要尊重農民的勞動(dòng)，要珍惜農民的勞動(dòng)成果。爺爺還告訴我，解放前鬧饑荒，很多人吃野菜啃樹(shù)皮，后來(lái)野菜樹(shù)皮吃光了，就吃觀(guān)音土，不計其數的人活活餓死在街頭。爺爺還跟我們算了一筆賬：如今全國有十三億人口，如果每人浪費一粒糧食，就會(huì )浪費掉十三億粒糧食。這么多糧食，足夠一個(gè)三口之家吃上一年。在爺爺的言傳身教下，我們家的人，不論大人小孩，平時(shí)都能自覺(jué)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，每次吃飯，不剩飯菜，都能以節約為榮，浪費為恥。
爺爺的衣柜里，沒(méi)有一件新衣服，都是已經(jīng)褪了色縫補過(guò)的。有時(shí)爸爸媽媽要給他買(mǎi)新衣服，他總是擺擺手說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)，不都還可以穿嗎，等我把這些衣服穿破了再買(mǎi)吧�！�
勤儉節約是一種作風(fēng)，是一種美德，更是一種素質(zhì)。勤儉一小步，文明邁大步，就讓我們從今天做起，把“勤儉節約”這個(gè)優(yōu)良家風(fēng)永遠傳承下去。
家風(fēng)六年級作文 篇11
家風(fēng)是家的風(fēng)尚，家訓便是家的規矩。這兩件，都是我成長(cháng)道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂(lè )，順利，美好，只有他們，能在我童年時(shí)，讓我打下基礎，長(cháng)大以后才會(huì )成功。
家風(fēng)，讓我們的家庭和和睦睦，團結有愛(ài)，因為大家的`信念一樣，風(fēng)尚一樣，又是親人，和做一件事，目標是讓整個(gè)家越來(lái)越好。我們家就有良好的家風(fēng)，因此，我們家里人與人之間都是友善對待，無(wú)話(huà)不說(shuō)，樂(lè )觀(guān)積極，大家做每件事情，都齊心協(xié)力，比如說(shuō)：我只是一個(gè)人搞衛生，很慢很慢，要幾個(gè)小時(shí)，如果我們一家四口分工，只需半個(gè)小時(shí)，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強我們的親密度，讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密，以后我們也會(huì )對其他人團結有愛(ài)，老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對我來(lái)說(shuō)，有極大的幫助，能在我的童年里，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。
家訓，一向是我最害怕的，因為做錯了事就會(huì )受到懲罰，在家里也一樣，不同程度的錯誤會(huì )受到不同程度的懲罰，懲罰會(huì )讓我們明白，什么事情是錯的，什么事情是對的，什么事情能做，什么事情不能做。讓我吸取教訓，記住錯事，以后就不會(huì )犯了，雖然我很少犯錯，但不代表不犯錯，家訓也是有必要的。家訓對我們來(lái)說(shuō)，都是百益而無(wú)一害的。
家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)，這兩樣東西，應該一直伴隨我，長(cháng)大以后也會(huì )。
家風(fēng)六年級作文 篇12
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
假如一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的.新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人假如不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。假如每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。假如每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風(fēng)六年級作文 篇13
家風(fēng)，是一種家庭長(cháng)期積淀優(yōu)良傳統，是塑造孩子的無(wú)形力量。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚；是一種綜合的教育力量。
家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處都會(huì )有家風(fēng)的印記；家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格；家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍；是最基本、最直接、最常用的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)點(diǎn)、性格特征、道德素養及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的印記�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。父母要追求高尚的`精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。
就比如說(shuō)我家吧，一家人都有助人為樂(lè )的家風(fēng)。記得有一年秋天，我家門(mén)口有許多落葉，然后我和爸爸媽媽就拿起掃把掃落葉。10分鐘過(guò)后，終于把我家門(mén)口的落葉掃完了，但我的爸爸媽媽仍然在掃，原來(lái)他們是在幫隔壁的婆婆家掃。因為他們出去旅游了，所以我們幫他們把門(mén)口的樹(shù)葉也掃干凈了。終于掃完了，我們累得滿(mǎn)頭大汗，但我們心里卻很高心。
家風(fēng)是對孩子道德素養的關(guān)鍵，只有擁有一個(gè)良好的家風(fēng)，才能和別人的關(guān)系相處得更好。
家風(fēng)六年級作文 篇14
中國是文化大國，有著(zhù)五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓。家規，家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話(huà)，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風(fēng)。
今天老師給布置一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規嗎？什么家規？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫(xiě)字桌前，把寫(xiě)征文事情告訴媽媽。她一邊寫(xiě)一邊對我說(shuō)，我認真聽(tīng)著(zhù)，當媽媽寫(xiě)到尊敬師長(cháng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)骸霸趺床拍茏龅阶鹁磶熼L(cháng)？”媽媽說(shuō)：“師長(cháng)就是老師，長(cháng)輩。上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的.手拉手活動(dòng)和各項活動(dòng)。長(cháng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你�！�
媽媽不停的寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就離十來(lái)條。媽媽一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費很多水，媽媽對我制定一條家規，勤儉節約是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道：要節約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規是關(guān)鍵，在媽媽不在的時(shí)候，家規像媽媽一樣，一直管著(zhù)自己！
我們家的家風(fēng)，家訓我一直記在心里，約束著(zhù)自己。
家風(fēng)六年級作文 篇15
我的家是一個(gè)普通而溫馨的家庭，也是一個(gè)有著(zhù)良好傳承的家庭。
我爺爺和奶奶每天總是很早就起床，準備早餐，打掃衛生，忙里忙外地不閑著(zhù)。爺爺奶奶平時(shí)經(jīng)常和我說(shuō)的就是，“手腳勤快著(zhù)點(diǎn)兒，一天之計在于晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮囑我好好吃飯和按時(shí)休息，讓我從小就養成了良好的生活習慣。
我姥爺和姥娘生活很簡(jiǎn)樸，爸媽每次給買(mǎi)點(diǎn)東西，他們都會(huì )說(shuō)“現在生活好了，也不能浪費啊”。姥爺姥娘雖然生活節儉，但特別支持“好好念書(shū)”，供我媽媽和姨姨們都讀了大學(xué)�，F在姨姨們都已結婚成家了，平常有空時(shí)，大家就用視頻聊天，湊巧同時(shí)在線(xiàn)，就像開(kāi)會(huì )一樣；逢年過(guò)節時(shí)，大家就熱熱鬧鬧地聚到一起，我心里感到可高興啦！
我爸的.書(shū)桌上擺著(zhù)一摞又一摞的資料，他說(shuō)“得不斷學(xué)新東西，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累”，經(jīng)常整個(gè)周末都不休息。爸爸雖然很忙，但有空就會(huì )問(wèn)問(wèn)我的一些表現，和我天南海北的什么都聊，或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安，參觀(guān)他讀過(guò)的大學(xué)，拜訪(fǎng)他的老師和同學(xué)們，欣賞不同的城市風(fēng)景，讓我感到學(xué)習真是一件令人快樂(lè )、很有成就感的事。
我媽是一名教師，她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課，有時(shí)在家里還要給學(xué)生批改試卷，一直到夜里很晚。媽媽經(jīng)常和我說(shuō)“好好學(xué)習，給妹妹做個(gè)好榜樣”，“老師非常辛苦，一定要尊敬自己的老師們”。
這就是我家傳承的幾個(gè)小故事，沒(méi)有什么大道理，長(cháng)輩們用一言一行教育著(zhù)我，呵護著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)！
家風(fēng)六年級作文 篇16
家風(fēng)，塑造孩子無(wú)形力量，那家風(fēng)又是什么呢？
沒(méi)錯！家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，顧名思義同，家庭的生活方式、文化氛圍便構成了家風(fēng)。
我們家的家風(fēng)是：“我為人人，人人為我”。雖然這幾個(gè)大字天天掛在我房間里，而且抬頭就見(jiàn)，可是糊涂的我怎么就搞不明白這句話(huà)的真正含義。直到那一天，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”……
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的下午，體育課上，做完準備活動(dòng)后，老師讓我們跑步400米。跑步途中，有一名同學(xué)突然摔倒了，我看到后，一時(shí)處于好心，便把她扶了起來(lái)，向老師說(shuō)明一切情況之后，體育老師也看到摔得還不輕，于是急忙帶她去上藥了。雖然這是一件非常普通的小事，而且我也沒(méi)放在心上，再說(shuō)，同學(xué)之間本就應該互相幫助，互相勉勵嘛！然而，沒(méi)想到那位善良的同學(xué)卻仍然記在心頭。
恰好，某個(gè)中午，我們幾個(gè)在小飯桌的同學(xué)吃完飯后，正在一個(gè)地方玩耍，卻不知怎么一回事，我的腳一下子踩了個(gè)空，“哎呀！隨著(zhù)我那一聲苦叫，立刻引來(lái)了伙伴們的注意。呵呵，我真是服了自己，不摔在平坦的大道上，卻偏偏摔在一條窄小的水溝里。我的.整條左腿，膝蓋以下的部分被水溝的“尖尖角”給刮出了一道“完美”的口子；膝蓋以上的部分被撞得青紫。這時(shí)，是那位同學(xué)第一時(shí)間迅速跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起我后，并到附近小賣(mài)部給我買(mǎi)了創(chuàng )可貼輕輕幫我貼上。當時(shí)我被她溫暖的行為感動(dòng)得話(huà)都說(shuō)不出……
就在那一刻，我終于明白了“我為人人，人人為我”這句話(huà)的深刻道理！所以，每個(gè)人都應該懂得用實(shí)際行動(dòng)為他人著(zhù)想，互利互惠，互相關(guān)愛(ài)，愛(ài)別人就是愛(ài)自己。
家風(fēng)六年級作文 篇17
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家比不可少的成分。在我們家，也有家風(fēng)，那就是樂(lè )于助人。
華羅庚說(shuō)：“人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上”。雖然從小家人就教我要樂(lè )于助人，但是經(jīng)歷過(guò)這些事后我才真正明白什么叫樂(lè )于助人。
那天上午，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我跟外婆一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們看見(jiàn)一位中年婦女在乞討，她失去了雙腿，頭發(fā)蓬亂，衣服破破爛爛的，十分邋遢。這個(gè)婦女一邊向行人磕頭一邊念叨著(zhù)給她點(diǎn)看錢(qián)，解決她的溫飽問(wèn)題。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)她直徑往前走，外婆拉住了我。外婆從錢(qián)包里拿出5元錢(qián)放在了那個(gè)婦女前方的塑料盒里，然后拉著(zhù)我往前走去。我好奇地問(wèn)外婆：“外婆，你為什么給那個(gè)乞討的人錢(qián)?那個(gè)人很可能是騙子呀!”外婆撫摸著(zhù)我的頭慈祥地說(shuō)：“那個(gè)人失去了雙腿很可憐，而且還沒(méi)錢(qián)，更可憐。就算她是騙子我給她5元錢(qián)，也沒(méi)什么損失。我們不能太小氣，要樂(lè )于助人!”
不僅我的'外婆樂(lè )于助人，我的媽媽也樂(lè )于助人。
有一次，我和媽媽搭乘公交車(chē)去南京買(mǎi)東西。我和媽媽一上車(chē)就找了兩個(gè)空位置坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)好幾站后公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人。到站了，一位老大爺拎著(zhù)兩個(gè)大袋子慢悠悠地走了上來(lái)。媽媽連忙站了起來(lái)對他說(shuō)：“大爺，您坐吧!”大爺說(shuō)了聲謝謝，接著(zhù)笑瞇瞇地坐了下來(lái)。
下了車(chē)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕约河形恢米嗍娣�，為什么要讓給那個(gè)大爺做呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你看那個(gè)大爺拎著(zhù)那么多東西，站著(zhù)多不方便啊。我把座位讓給他是樂(lè )于助人。你以后也要樂(lè )于助人!
樂(lè )于助人是一種美德，樂(lè )于是一種修養，樂(lè )于助人是一種精神境界，樂(lè )于助人也是我的家風(fēng)。
家風(fēng)六年級作文 篇18
每個(gè)家庭都有一個(gè)家風(fēng)，可以影響人們。我家的家風(fēng)是樂(lè )于助人。
在大年初一當天，家家都開(kāi)開(kāi)心心的，只有我們的鄰居張爺爺家不時(shí)傳來(lái)叫罵聲和哭聲。于是，一向“愛(ài)管閑事”的我叫上爸爸媽媽?zhuān)洁従蛹胰タ纯�。然后，和我“臭味相投”的爸爸媽媽便和我到鄰居家去看看�?/p>
我們叩了鄰居家的門(mén)，人家沒(méi)開(kāi)，依舊在罵。我爸就推了門(mén)，門(mén)就開(kāi)了。張奶奶回過(guò)身來(lái)看著(zhù)我們，說(shuō)：“哎呀，小黑寶，你們來(lái)的'可不是時(shí)候，我家老頭子暈倒了！打了120都沒(méi)來(lái)！”爸媽便問(wèn)是怎么回事，小回姨（張奶奶的兒媳婦）就說(shuō)：“爸本之身子骨就不大好，但今天偏要做飯。正巧，我在拖地，不小心把水桶打翻，爸來(lái)時(shí)就滑倒了�！睆埬棠陶f(shuō)：“不小心？！別裝了！你分明就是看我們不順眼，故意設的局，讓我們都死掉！我告訴你，老頭子要是有什么三長(cháng)兩短，我就是拼上我這條老命也要讓你生不如死！”說(shuō)著(zhù)，就要上去打小回姨。我媽把張奶奶一把拽住，說(shuō)：“張奶奶，我知道你難受，但別動(dòng)了氣，傷了身子骨，老爺子無(wú)論是死是活都不會(huì )想讓你有什么不好的事�！蔽野忠苍谂赃呎f(shuō)：“是��！而且小回也不一定是故意的，人都會(huì )犯錯。再說(shuō)，既然已經(jīng)這樣了，也只能等待救助了�！笨粗�(zhù)我爸媽你一言我一語(yǔ)的勸著(zhù)張奶奶，我跑到小回姨旁邊，說(shuō)：“小回姨，你也別生氣，張奶奶也是太著(zhù)急了才會(huì )這樣說(shuō)的，其實(shí)都是氣話(huà)！”正說(shuō)著(zhù)，救護車(chē)來(lái)了，把張爺爺抬到救護車(chē)上，開(kāi)走了。
于是，張奶奶和小回姨互相道歉，重歸于好，并向我們這家“和事佬”道謝。
一個(gè)家的家風(fēng)可以影響一個(gè)人，所以，養成良好的家風(fēng)很重要，這樣可以對社會(huì )帶來(lái)益處。
家風(fēng)六年級作文 篇19
爸爸媽媽常常跟我說(shuō)：“在家里，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是你的明天。在外面，要善待別人，幫助別人，為別人辦事時(shí)要有公平心�！�
在我很小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生日常行為規范》，他讓我重點(diǎn)讀第二條：尊老愛(ài)幼，平等待人。爸爸媽媽讓我以“和睦相處、善待他人、尊老愛(ài)幼�！弊鳛樽鋈说哪繕�，他們對我的教育都融進(jìn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)。
古人說(shuō)：養不教，父之過(guò)。說(shuō)的是養孩子而不好好教育,是父母的過(guò)錯。一個(gè)人如果不把孩子教好，丟臉的'是整個(gè)家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我回爺爺奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的時(shí)候，他們都會(huì )買(mǎi)些水果、營(yíng)養品回去給老人家，每一次都會(huì )告訴我：有好吃的，要先給家里的老人吃。每次回到爺爺奶奶、外公外婆家，我都會(huì )給他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他們聊天，告訴他們，我經(jīng)歷過(guò)的好玩的事，讓他們分享我的快樂(lè )，有時(shí)我還幫他們掃掃地、擦擦桌子、做做飯。每當這個(gè)時(shí)候，我總能聽(tīng)到他們在旁邊夸我：我們家的孫女長(cháng)大啦，懂事了，能做好多事了，我們可以享福啦。聽(tīng)得我心里美滋滋的。所以，一有空，我就回去陪爺爺奶奶外公外婆聊天、做事。
我父母還教育我們：不管大事還是小事都要認真對待，從自己做起，從身邊做起。別人有難，要主動(dòng)幫忙，做個(gè)對社會(huì )有用的人。我要謹記著(zhù)父母對我的教育，這樣，才不會(huì )給我們家丟臉，才不會(huì )給社會(huì )帶來(lái)危害。
良好的家風(fēng)，不僅能影響自己的孩子及后代，還能影響到別的家庭，乃至社會(huì )。所以，我們要讓好家風(fēng)流傳下來(lái)，讓我們更加美好，更加輝煌！
家風(fēng)六年級作文 篇20
我的家很溫馨，有勤勞的爸爸與善良的媽媽?zhuān)麄兂３＝虒易鋈艘袗?ài)心，要幫助人，做個(gè)善良的人。
這是從我爺爺那一輩傳下來(lái)的甚至更早的時(shí)候傳下來(lái)的'，因為我爺爺等許多人愛(ài)幫助人，所以，我們的家風(fēng)就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。
有一次，我上學(xué)坐公交車(chē)，坐到第六醫院的時(shí)候，有許多老人上車(chē)，隨后，有許多人都站著(zhù)，我穿過(guò)了三位老人，把哪位腿腳不利索的老爺爺讓到了我的座位上。這位老爺爺與我說(shuō)了好多話(huà)，我并不感到厭煩，而是覺(jué)得很開(kāi)心，人都有老的時(shí)候呀，我們要有愛(ài)心呀！
還有一次，我在上學(xué)的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過(guò)去扶，因為要上學(xué)啦，所以心里又著(zhù)急又害怕，又因為當時(shí)急于上學(xué)去，剛剛把老爺爺扶起來(lái)，也沒(méi)看身邊，轉身跑向學(xué)校。結果，又不小心碰倒了一個(gè)路人，當時(shí)也還是非常著(zhù)急，只是小聲嘀咕啦一聲“對不起”便跑走了。
沒(méi)想到，媽媽就在后面遠遠地看著(zhù)我，她回頭給別人說(shuō)話(huà)，沒(méi)看見(jiàn)我扶老人，只看見(jiàn)我撞倒了路人，媽媽很失望，回到到家不停的批評我，我很冤枉，我給媽媽訴說(shuō)自己的苦衷，媽媽聽(tīng)了恍然大悟，接著(zhù)媽媽告訴我：“你的做法又讓無(wú)辜的路人受到了傷害，這不是我們家人的作風(fēng)，要引以為戒呀�！�
我默默的懲罰自己，半個(gè)月不許玩電腦。
自從這件事過(guò)去之后，我越來(lái)越明白，愛(ài)心要真心對待，幫助人要全心全意，一定不能漫不經(jīng)心的去幫助別人。
這就我們家的家風(fēng)，與國法一樣，一點(diǎn)兒也不可觸犯，否則后果會(huì )很?chē)乐�。你喜歡我們家的家風(fēng)嗎？
家風(fēng)六年級作文 篇21
周末正在家里無(wú)聊地按著(zhù)遙控器，可是一則公益廣告卻吸引了我的眼睛，主題是“媽媽洗腳”傳遞的是家人之間互相關(guān)愛(ài)，表達的是父母是孩子的第一任老師。想想從小到大，爸媽確實(shí)是用自己的言行身教來(lái)教會(huì )我懂得禮貌與人生的道理，他們營(yíng)造的家風(fēng)，也是我健康成長(cháng)的重要環(huán)境。在中國歷史上，追溯歷史，不管大家小戶(hù)，大多十分重視家族成員對這些規矩的遵守和執行。我想正是這些優(yōu)秀的家風(fēng)的存在，才使得中國培養出了那么多優(yōu)秀的人才。
我最近在讀名人傳記，正是劉少奇劉主席的一生，在他的一生中，最成功的不是他的事業(yè)，因為命運不濟，發(fā)生了慘案，但是我想他最成功的應該是他樹(shù)立的良好家風(fēng)，這樣的家風(fēng)對他的孩子的.一生的影響。他和他的妻子一共養育了九個(gè)子女，在那個(gè)時(shí)候九個(gè)應該是很正常的，在養育與教育方面應該是挺困難的，但是我們知道他的孩子，其四子劉源現在是解放軍高級將領(lǐng)，36歲就擔任河南省的副省長(cháng)，是當時(shí)最年輕的副省級干部。做官在很多人看來(lái)說(shuō)明不了什么，大家都會(huì )覺(jué)得是因為他是紅色后代，倚仗著(zhù)父親的影響，肯定會(huì )有這樣的官績(jì)。但是，學(xué)習呢？
劉少奇的五女劉瀟瀟，是在1979年以北京市單科第一總分第二的優(yōu)異成績(jì)考進(jìn)北京大學(xué)的，做官受父親的影響，難道高考也是受影響的嗎？這足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——家風(fēng)。就是他們有一個(gè)好的家風(fēng)，造就了孩子的成功與輝煌。于丹講過(guò)，有緣沒(méi)份是不會(huì )過(guò)上幸福生活的，生活是需要智慧的，而塑造一個(gè)好的家風(fēng)就更需要大的智慧。家風(fēng)是一種氛圍，用心培養，才會(huì )有意想不到的結果。
家風(fēng)六年級作文 篇22
又是重陽(yáng)節，秋寒料峭。我們去給奶奶上墳，一路上草色青翠，散發(fā)出勃勃生機，這讓我更加的思念奶奶，奶奶要是活著(zhù)該多好呀！到了墓地，看見(jiàn)墳頭搖曳的枯草，我不禁悲從中來(lái)。淚眼模糊中，想起了奶奶在世時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，奶奶把我看大，陪我一起玩，給我做好吃的，我和奶奶的感情很好。后來(lái)奶奶病了，要上滄州做手術(shù)，爸爸自己陪著(zhù)她，日夜無(wú)微不至的照顧，真是到了“父母病，藥先嘗，晝夜侍，不離床”的地步。由于奶奶是高血壓，得先降血壓，才能做手術(shù)，所以在滄州住院就十多天。等到我們去看望她時(shí)，奶奶的臉色挺好，可爸爸急得滿(mǎn)嘴起了皰，連說(shuō)話(huà)都不利索，東西也吃不下去了。媽媽讓爸爸回家休息，爸爸執意不肯。他不放心奶奶的病，一直堅持到奶奶出院。
媽媽和奶奶的感情也很好。她說(shuō)她的持家本領(lǐng)都是跟奶奶學(xué)的'。奶奶過(guò)日子很細，舍不得買(mǎi)好東西吃。媽媽就每星期給奶奶買(mǎi)香蕉、罐頭、糖葫蘆、兔子肉等她愛(ài)吃的東西。奶奶去世的時(shí)候，媽媽還寫(xiě)了悼詞。臨出堂的時(shí)候。媽媽讀的聲淚俱下，我也泣不成聲，所有來(lái)參加喪禮的親戚朋友都被感動(dòng)地落下淚來(lái)。七年過(guò)去了，這個(gè)場(chǎng)景還深深地印在我的腦海里。
給奶奶上過(guò)紙，磕完頭，我在心里默默禱告：奶奶，愿您在地下安息，我一定會(huì )好好學(xué)習。
回到家，讀了《弟子規》，上面說(shuō)到：父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。我反思自己，有時(shí)埋怨父母不疼我，只疼妹妹是片面的；因為我成績(jì)不好，爸爸打我，我生氣也是我沒(méi)有盡到為人子的責任，對不起父母，對不起自己。從今以后，我不僅要像以前一樣幫爸爸媽媽干活，還要努力學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，讓爸爸媽媽放心，做一個(gè)真正的孝子。
家風(fēng)六年級作文 篇23
我的家風(fēng)來(lái)源于我的祖輩,經(jīng)過(guò)我的父親，傳給我。優(yōu)良的家風(fēng)使我受益無(wú)窮。
我在家排行老二。自從我記事時(shí)開(kāi)始，我的父母便告誡我要尊老愛(ài)幼，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，同時(shí)也是我家的家風(fēng)。每當過(guò)年時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)的向大姐打招呼，我將自己的'東西分享給我的弟弟妹妹。正因如此，家中的長(cháng)輩、親戚都夸我懂事。
在我父親那輩，父母都只初中畢業(yè)就不再上學(xué)了，所以父親希望我考上高中。父親從小就受到爺爺的影響，喜歡讀書(shū)看報。父親沒(méi)有考上高中，現在在工作，但只要一閑下來(lái)就仍會(huì )讀書(shū)看報。爺爺曾說(shuō)，讀書(shū)是為了增長(cháng)自身的才干見(jiàn)識，看報是為了了解國家大事。父親幾乎原封不動(dòng)地將這句話(huà)告訴了我，傳給了我。直到今日。我只要一有機會(huì )閑下來(lái)，也會(huì )讀書(shū)看報。
尊老愛(ài)幼，喜歡讀書(shū)看報，這是我們的家風(fēng)的兩個(gè)內容，是從我父親身上學(xué)到的。但對我影響最大的還是我的母親，她也教會(huì )我些好的作風(fēng)。
母親從小就告訴我，一定要尊重他人，分清楚什么時(shí)候該說(shuō)什么話(huà)；過(guò)年全家在一起吃飯時(shí)，在長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)要認真傾聽(tīng)長(cháng)輩所說(shuō)的話(huà)。媽媽的這句話(huà)深深地印在我的腦海中，直到今天，反正是每遇到一個(gè)人我都會(huì )去尊重他。
除了尊重他人，那么在我身上還傳承了母親身上的許多良好的家風(fēng)，比如說(shuō)三思而后行，比如說(shuō)誠信、友善、樂(lè )于助人等等。
每個(gè)家庭，都有一個(gè)家庭的家風(fēng)。我相信優(yōu)良的家風(fēng)會(huì )成就一個(gè)一個(gè)的家庭。優(yōu)良的家風(fēng)，最后也會(huì )形成優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣。一個(gè)優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣，最終也必然使社會(huì )和諧、人民幸福、國家強大。
家風(fēng)六年級作文 篇24
什么是家風(fēng)，家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。
有關(guān)家訓家風(fēng)的書(shū)很多，比如諸葛亮的《誡子書(shū)》、《傅雷家書(shū)》、《弟子規》、《曾國藩家書(shū)》，晚清名臣曾國藩家訓甚嚴。他教育子女切記二字---傲、惰�！岸琛笔嵌栊�,就是明白就應做有好處的事,卻總找理由,不是不做事,就是做無(wú)聊的事。解決這一-問(wèn)題的關(guān)鍵就是一一個(gè)“勤”字。
曾國藩在家訓中說(shuō),勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒;凡將相無(wú)種,圣賢豪杰無(wú)種,只要人肯立志，都能夠做得到的。
作為一名家長(cháng),我深知勤奮、堅持的重要性。所以在生活中個(gè)性嚴格要求。暑假期間，孩子都覺(jué)得是盡情玩耍的時(shí)間，晚上不想睡覺(jué)，早上不想起床。一次孩子犯懶，不想起床鍛煉身體。她擺出各種理由,什么現在是假期呀，覺(jué)得累呀;腿疼,不舒服呀等等。當時(shí)我想,孩子所說(shuō)并不是完全沒(méi)有道理,孩子也很辛苦。但轉念-想,如果我讓孩子放縱一-次,就會(huì )有下一次。長(cháng)此以往,就會(huì )助長(cháng)孩子懶惰、散漫的不良習慣。勤奮堅持的態(tài)度需要在日常生活中培養。于是,我拒絕了孩子可憐巴巴央求，當了一次“狠心”的媽媽。
其實(shí)，很多時(shí)候孩子需要爸爸媽媽的監督,需要爸媽的陪伴。在孩子思想放松的時(shí)候，作為家長(cháng)一定要及時(shí)阻止孩子的念頭。在孩子出現懶惰的.苗頭時(shí),一定要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí),爸媽要及時(shí)加油鼓勁兒。只有這樣，孩子才會(huì )有一個(gè)有規律地生活，才會(huì )養成一個(gè)勤奮的習慣。
好的家風(fēng)對孩子是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的教材,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。讓我們從小培養孩子良好的家風(fēng)，為孩子今后的成功打下良好的基礎。
家風(fēng)六年級作文 篇25
家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺(jué)又是那么的特殊。走進(jìn)我的臥室，每當我撫摸著(zhù)爸爸從遠方帶來(lái)的書(shū)桌時(shí)，溫暖總是一瞬間涌進(jìn)我的心里；每當我靠著(zhù)媽媽的肩膀時(shí)，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺(jué)是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著(zhù)我。家的感覺(jué)是一只輕緩溫馨的搖籃
家，是在風(fēng)平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒(méi)有洶涌澎湃，也沒(méi)有狂風(fēng)呼嘯，溫柔的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊徘徊，一盤(pán)磁帶中珍藏著(zhù)爸爸和媽媽臨走時(shí)留下的叮嚀。我的幸福隨處可見(jiàn)，美麗的旋律飄揚上空，幸福也隨著(zhù)波光粼粼的水一直流進(jìn)我的身體里，流入我的心田，家的感覺(jué)是一葉輕蕩湖心的小舟。
家，是樂(lè )章。我的家存蓄著(zhù)天然美感的`音符。那一句句話(huà)語(yǔ)滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無(wú)調無(wú)聲的音樂(lè )。仔細聆聽(tīng)，就如《月光曲》般舒緩；如《梁�！钒銗偠�；如《命運》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺(jué)就是和美、質(zhì)樸的樂(lè )章。
家，是一首沒(méi)有題目的詩(shī)。它以快美的詩(shī)情，描繪著(zhù)我生活的喜怒哀樂(lè )；它以本身卓越的哲理，慰藉著(zhù)我心靈的空虛。我想知道詩(shī)的名字，可是只有一縷清煙隨風(fēng)飛舞，隨風(fēng)而逝。家的感覺(jué)是一首無(wú)字的詩(shī)。
家，是一個(gè)和藹的長(cháng)者。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時(shí)候，他總是不厭煩地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，在我傾吐的同時(shí)，他又用手抹去我苦澀的淚。家的感覺(jué)是一位慈祥隨和的老者。
我愛(ài)我的家！他是無(wú)限愛(ài)的無(wú)限，是月明星稀的漣漪。我只覺(jué)得家是那么的溫暖，那么的和美。
家風(fēng)六年級作文 篇26
提起家風(fēng)家訓，我最先想起來(lái)的是幼兒園學(xué)習的《朱子家訓》“黎明即起，撒掃庭院，要內外整潔，即昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)，必親自檢點(diǎn)……”當時(shí)并不理解每句話(huà)的意思，經(jīng)過(guò)三年的小學(xué)學(xué)習，漸漸地我知道了每個(gè)家都有自己的家風(fēng)家訓，雖然爸爸媽媽沒(méi)有明確告訴我家的家風(fēng)家訓，但是通過(guò)幾件事我了解了我家的家風(fēng)家訓。
四歲的時(shí)候我想學(xué)習舞蹈，我求了媽媽很久，媽媽才答應，媽媽說(shuō)：“學(xué)習舞蹈很辛苦，要學(xué)就要堅持到底，不要半途而廢�！蔽掖饝藡寢�。在學(xué)習過(guò)程中，每當我想放棄時(shí)，就想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)“既然學(xué)習舞蹈就要堅持到底，不能半途而廢�！彼袁F在我仍然堅持學(xué)習舞蹈。因此通過(guò)這件事我從中體會(huì )到了一個(gè)家訓“做事情不能半途而廢，要堅持到底�！�
每次在家里吃飯，我都會(huì )剩下一些飯，奶奶說(shuō)“每一粒米都是農民伯伯的汗水換來(lái)的�！鄙钪杏袝r(shí)候房間的燈沒(méi)有關(guān)，洗完手沒(méi)有關(guān)水，奶奶說(shuō)“要隨手關(guān)燈，關(guān)水�！彼晕矣X(jué)得通過(guò)這件事我學(xué)會(huì )了要做到人走等滅，節約用水。通過(guò)這件事，又提現了一個(gè)家訓就是勤儉節約。
以前媽媽經(jīng)常會(huì )把我用過(guò)的書(shū)本、文具、玩具、衣服、書(shū)包通過(guò)郵寄的方式捐給貧困地區的小朋友，有時(shí)候也會(huì )通過(guò)一些其他方式捐贈給一些需要的東西，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“當你有能力的.時(shí)候就應該捐獻出自己的一份愛(ài)心�！彼晕矣X(jué)得我們家的一個(gè)家風(fēng)是做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。
可能還有許多家風(fēng)家訓我沒(méi)有體會(huì )到，但是通過(guò)四年級的學(xué)習，我相信我會(huì )明白并體會(huì )更多的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)六年級作文 篇27
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是家族一代一代傳下來(lái)的品德。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員的精神，品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和品德傳承。許多保有優(yōu)良家風(fēng)的家族，為家制定了系統的家族道德規范。一家具家族或家庭的家風(fēng)要正，首先要以德治家，以德立家。其次，書(shū)香傳承，要保持家風(fēng)，家規。
我們家的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼、勤儉、勤勞、誠信、誠實(shí)。我觸犯過(guò)一些家風(fēng)家規。我這個(gè)人，喜歡挑衣服，因為這件事情，媽媽不知道吵過(guò)我多少次，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“我們小時(shí)候只有很少的衣服，哪里有這么多的衣服可以挑選。買(mǎi)了就穿，不穿浪費多可惜，要勤儉�！焙髞�(lái)，我明白了，有好多人還沒(méi)有衣服穿。我們在這里過(guò)著(zhù)這么美好的生活，還挑衣服，太不對了。
誠實(shí)也很重要，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于華盛頓小時(shí)候誠實(shí)的故事，小時(shí)候華盛頓的爸爸送給他一把斧頭，華盛頓在花園里的`櫻桃樹(shù)上試起了斧頭，把櫻桃樹(shù)砍倒了，他的爸爸回來(lái)后，看到被華盛頓砍倒的櫻桃樹(shù)，非常生氣，因為那是花很多錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的，而且是華盛頓的爸爸最喜歡的一棵樹(shù)。華盛頓看到爸爸很生氣，他很害怕，但是還是鼓起勇氣向爸爸承認了錯誤。他爸爸見(jiàn)他勇敢的承認了錯誤，不但沒(méi)懲罰他，還高興的說(shuō)：“好孩子，即使是一萬(wàn)顆櫻桃樹(shù)也比不上一個(gè)誠實(shí)的孩子��！”誠實(shí)是很重要，一個(gè)人沒(méi)了誠實(shí)在，那就沒(méi)人會(huì )相信他了，所以我們要誠實(shí)。
一個(gè)家庭或家族，家風(fēng)家規是必不可少的，家風(fēng)要正，只要定了家風(fēng)，我們就要遵守。從小到大，都要遵守家風(fēng)家規，我們是家庭中的一員，我們就必須遵守家庭中的家風(fēng)！
家風(fēng)六年級作文 篇28
好的家風(fēng)是父輩們通過(guò)身體力行和言傳身教，給后人樹(shù)立的價(jià)值規范和行為準則。那么，我家有哪些好的家風(fēng)呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我向家人請教：
外公告訴我，我家歷來(lái)就有一些好的風(fēng)氣，主要包括孝順長(cháng)輩、家庭和睦、遵紀守法、勤儉節約、艱苦奮斗、愛(ài)好學(xué)習等等。外公有八個(gè)兄弟姐妹，大哥、二哥從小跟著(zhù)父親學(xué)習手藝，掙錢(qián)養家；三姐幫助母親操勞家務(wù)，教養五個(gè)弟弟妹妹讀書(shū)創(chuàng )業(yè)。一家人友愛(ài)相處，經(jīng)過(guò)不斷開(kāi)枝散葉，已經(jīng)發(fā)展成為擁有幾十個(gè)人的和睦大家庭了。
外婆接著(zhù)說(shuō)：“我經(jīng)常教育孩子要懂得謙讓寬容，善待他人；做人要誠懇，遇事要忍讓?zhuān)慌鲁蕴�，也不沾人家的便宜�！蓖馄懦杉液笏氖�，搬過(guò)七處住房，從來(lái)沒(méi)有和鄰居紅過(guò)一次臉，吵過(guò)一次架。
爸爸是企業(yè)老總，他自豪地說(shuō)：“愛(ài)崗敬業(yè)是我的責任和應有的擔當，也是我家的好家風(fēng)�！崩习置刻煸绯鐾須w，平時(shí)我很難見(jiàn)到他的身影，還經(jīng)常出差辦事，忙得顧不了家，為了企業(yè)的'興旺發(fā)展，付出了很多心血。
媽媽在圖書(shū)館工作，肩負著(zhù)傳播知識文化的光榮使命。她意味深長(cháng)地說(shuō)：“我們當代人要給好家風(fēng)增添新的內容和賦予新時(shí)代的特色，要把愛(ài)黨愛(ài)國，遵紀守法，見(jiàn)義勇為，熱心公益，志愿服務(wù)作為我家的紅色家風(fēng)，在家庭成員中不斷弘揚和傳承�！�
聽(tīng)了家長(cháng)們的介紹，我認識到好的家風(fēng)是潤物細無(wú)聲的雨露，是教育培養我們修身養性、為人處世的精神財富。我作為新時(shí)代的少年，從小就要養成熱愛(ài)學(xué)習立志成才，長(cháng)大報效國家奉獻人民的好品德，平時(shí)要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把我們民族的好傳統、家庭中的好家風(fēng)不斷發(fā)揚光大，代代相傳，使我們的社會(huì )更加文明進(jìn)步，我們的民族更加興旺發(fā)達。
家風(fēng)六年級作文 篇29
每人的心中都會(huì )有四五條父母要你銘記于心的家訓。我也不例外，此刻就讓你來(lái)跟我體驗一下我家的家風(fēng)吧！
有一年新年，我遠方的姑姑來(lái)我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請進(jìn)了屋里，姑姑坐下了，我突然發(fā)現桌子上有水，我就想去擦水，媽媽立刻把我叫了回來(lái)，說(shuō)：“你在擦水的時(shí)候要注意一件事，不要朝著(zhù)客人的方向擦，這是對客人的不敬，要往自己的方向擦�！蔽耶敃r(shí)還嫌媽媽嗦呢。飯做好了，是我最?lèi)?ài)吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說(shuō)：“孩子，等一下，吃飯的`時(shí)候要等客人，這是禮貌�！惫霉米聛�(lái)吃飯的時(shí)候，還夸我是懂事的好孩子呢。
記得還有一次，我在家里自己做木偶，做木偶的事對我這個(gè)笨手笨腳的男孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的難事。做木偶既費時(shí)有費力，做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這只是人生當中很小很小的挫折，當我們遇到困難挫折時(shí)要有不服輸、堅持不懈的精神，再苦再難也要堅持，只有堅持才能取得成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一個(gè)木偶。這只木偶到此刻我還一向保留著(zhù)。
就是這樣，在日常的生活中，父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事，就應具備著(zhù)什么樣的精神，使我健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。此刻我也漸漸懂得了，父母為什么要對我進(jìn)行這樣的教育：因為我們是祖國的期望，祖國也要靠我們這一代去建設。
這就是我的家風(fēng)，相信你們的家風(fēng)也和我一樣吧！
家風(fēng)六年級作文 篇30
家風(fēng)，就是一家子的風(fēng)氣。每個(gè)家庭都會(huì )有家風(fēng)，我們家也不例外，而我們家的家風(fēng)就是最普通的“團結一心，互相幫助”。
俗話(huà)說(shuō)“團結就是力量”，而在那件事中，我真正感受到了什么是團結的力量。
記得那是一個(gè)假日的中午，奶奶突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)爺爺肚子疼，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們心里都七上八下的`，迅速吃完飯后，趕到奶奶家，發(fā)現爺爺臉色蒼白，抱著(zhù)肚子，疼得要哭出聲來(lái)。見(jiàn)此狀，我們立即把爺爺送到醫院，掛了急診，做了一系列檢查，掛上了鹽水。一下午，爺爺還是很痛苦的樣子，等到最后一個(gè)檢查結果出來(lái)，醫生說(shuō)爺爺得了很危險的急性胰腺炎，必須立刻住院。我一聽(tīng)，擔心極了，心想：爺爺不會(huì )出什么事吧。待爺爺住下后，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多鐘了，我們原本平靜的生活被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病給徹底打亂了。
爺爺住院了，可把家里人忙壞了。因為爺爺是住在媽媽所工作的醫院，所以媽媽每天既要上班又要時(shí)不時(shí)地去看看爺爺；奶奶和爸爸每天晚上輪流看護爺爺；因為奶奶要照顧爺爺，所以燒晚飯的任務(wù)落在了外婆身上，外婆每天又要接我放學(xué)，又要做晚飯，可把她忙壞了；而外公也沒(méi)閑著(zhù)，沒(méi)有人照看爺爺的時(shí)候，他就會(huì )自告奮勇地承擔起這個(gè)責任；而我每天放學(xué)后做的第一件事就是去看看爺爺，陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)……我們真可謂是“全家總動(dòng)員”。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的治療，爺爺的病漸漸好了，也出院了，我們又回到了那原本美好而又幸福的生活。
其實(shí)，不只是爺爺這事，無(wú)論誰(shuí)家發(fā)生事情，我們一家子都會(huì )不遺余力地給予幫助與照顧。
我們就是這樣一個(gè)“團結互助”的家庭，這就是我們的家風(fēng)。
家風(fēng)六年級作文 篇31
自吟以往，反躬自省
——題記
國有國法，家有家風(fēng)�！胺垂允 笔羌依锢先顺煸谧爝叺恼佌伣陶d，我于學(xué)習中悟家風(fēng)，成長(cháng)！
悟家風(fēng)，知有所愧，終有所感！
“你覺(jué)得老師交給你的任務(wù)是累贅嗎？”輕輕的問(wèn)句讓我剛放下的心變得沉重起來(lái)。
“還記得一直對你的教誨嗎？反躬自省，反躬自省，你需要自己明白的”說(shuō)著(zhù)媽媽便走開(kāi)，獨留我在這里沉思。
不久前，我和媽媽拿到了我的月考成績(jì)，刺眼的數字壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，原本信誓旦旦要奪冠的月考，竟然以這樣的結果落幕。面對媽媽的責問(wèn)，想來(lái)想去我把問(wèn)題歸結到了班主任身上，是他讓我做紀律隊長(cháng)，耗費了我那么精力。但是當我說(shuō)出原因后，媽媽卻只給我留下了那兩句話(huà)。
“反躬自省”是家里老人經(jīng)常在我耳邊念叨的，之前并未多理會(huì )，四個(gè)字而已，如今細細想來(lái)卻十分沉重。我思路開(kāi)始清晰，開(kāi)始頓悟，我剛才只是找了一個(gè)站不住腳的所謂的'“理由”，而且有意將它放大了，只想逃避，而不敢直視自己的問(wèn)題，反省自己。
學(xué)習的路上有很多絆腳石，但是班主任的任務(wù)卻是對我的歷練，是助推器，我卻把它當成借口，而不是反思自己！
“反躬自省”就是教導我要直面自己的問(wèn)題，不斷的反省自己��！
瞬間，內心的沉重都化為烏有，學(xué)習路上總有荊棘，心懷家風(fēng)，便能無(wú)懼挫折，精進(jìn)自我，逆風(fēng)飛翔！
修身方能齊家治國平天下，古有岳母刺字“精忠報國”，司馬光教子勤儉，吉鴻昌不忘父訓一生清白謙正，家風(fēng)傳統始終在中國人的血脈中流淌�！胺垂允 币惨牙佑≡谖倚闹�，融進(jìn)我的血脈里，成為了我永久座右銘。
家風(fēng)六年級作文 篇32
一個(gè)家族的流傳，似乎與家風(fēng)有很大的關(guān)系。古人講“富不過(guò)三代”，很大程度上是在說(shuō)家風(fēng)的重要性。王家大院便是富過(guò)三代的典范。因為王家不僅僅是商業(yè)大家，更是書(shū)香世家。每一所房屋上都有警示子孫的對聯(lián)，匾額，處處都透漏著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。正因為有良好的家風(fēng)，王家的子孫才能世世代代永居富貴家，讓王家的血脈傳承下去。
王家的事例告訴我們，好的家風(fēng)是家族興旺的根本，是不容忽視的。不同的家風(fēng)將會(huì )引導著(zhù)子孫走向不同的道路，實(shí)現不同的目標。諸葛亮誡子書(shū)中說(shuō)要儉以養德，造就了子孫內無(wú)余帛，外無(wú)余財的佳話(huà)；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”奠定了子孫的愛(ài)國情懷；《朱子家訓》更是細之又慎，拳拳愛(ài)意飽含其中，嚴厲的.話(huà)語(yǔ)下包含著(zhù)對子孫無(wú)盡的期望。
家風(fēng)是一種文化。中國的文化，外國的文化，都包含著(zhù)這不可或缺的成分。一代代人留下一代代文化，豐富著(zhù)我們的精神生活，教導著(zhù)我們做人的道理，啟蒙者我們混沌的心靈。家風(fēng)不是一種轉瞬即逝的風(fēng)，而是一種應該永遠流淌在我們心中的清流，滋潤著(zhù)一個(gè)家族的血脈。
家風(fēng)是一種信仰。家風(fēng)是一個(gè)家族所有人應該堅持的品德，是一個(gè)家族所有人的指路明燈，是我們無(wú)論走到哪里都應該堅持的信仰。它不是白紙空文，而是有血有肉的引路人，帶領(lǐng)子孫走向光明的方向。
家風(fēng)是一種關(guān)懷。家風(fēng)是長(cháng)輩對我們深深的期望，是希望我們成才的寄托。明天的我們，會(huì )不會(huì )就是家風(fēng)撫愛(ài)下的茁壯幼苗？會(huì )不會(huì )是一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物？會(huì )不會(huì )在歷史的功績(jì)碑上篆刻下我們的名字？每一個(gè)家風(fēng)下都是祖先的美好期望。
五千年來(lái)，無(wú)數的家族流傳著(zhù)無(wú)數的家風(fēng)，但都有著(zhù)一個(gè)共同的愿望：讓兒孫成才，光大家族。面對長(cháng)輩們的期望，你，準備好了嗎？
家風(fēng)六年級作文 篇33
在我小的時(shí)候，常常聽(tīng)到長(cháng)輩說(shuō)一句話(huà)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！蹦菚r(shí)的我不懂得這句話(huà)的含義，隨著(zhù)我漸漸的長(cháng)大，我慢慢的明白了：規矩其實(shí)就是一個(gè)家庭的家風(fēng)，沒(méi)有好的家風(fēng)就等于那個(gè)家庭沒(méi)有規矩。
外公告訴我，我們家的家風(fēng)可以用12個(gè)字來(lái)概括：勤簡(jiǎn)持家，誠實(shí)守信，孝敬父母。這12個(gè)字深深的印在我的腦海里，因為這12個(gè)字代表著(zhù)外公，外婆，爸爸，媽媽和我。再后來(lái)的生活中這12個(gè)字也依次在我身上體現。
記得有一次，我與兩位同學(xué)一起玩耍，我和其中的一位同學(xué)一人拉住另外一位同學(xué)的手，進(jìn)行“拔河比賽”，沒(méi)想到意外發(fā)生了，一個(gè)不小心放手把中間那位同學(xué)的鼻梁給撞傷了，當時(shí)我驚恐萬(wàn)分，心里特別害怕，回到家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)吹綃寢屔鷼獾难凵�，我連忙辯解，想推脫責任，媽媽用眼睛一直盯著(zhù)我，而我卻不敢直視。媽媽沒(méi)有聽(tīng)我編的謊話(huà)，只是告訴我：“人活在世上要敢于承認自己的錯誤，誠實(shí)是人最基本的道德，誠實(shí)是最可貴的�！蔽以僖踩滩蛔×�，眼淚不停的往下流，我向媽媽說(shuō)出了實(shí)情，我決定勇敢的去面對這件事，去承擔自己的錯誤。媽媽見(jiàn)我誠實(shí)的說(shuō)出了實(shí)情，開(kāi)心的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于我的誠實(shí)，由于我的敢于承擔，受傷的同學(xué)和她的家長(cháng)都原諒了我。從這件事上我知道了，外公為什么要把誠實(shí)這兩個(gè)字放入家風(fēng)里了。誠實(shí)比金子還可貴，誠實(shí)的人犯了錯大家都會(huì )原諒的。
現在的我雖然不能把這12個(gè)字多做到滴水不漏，但是我會(huì )銘記于心，平時(shí)不鋪張浪費，要勤儉節約。俗話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先，我更加倍要孝敬父母長(cháng)。
我相信，我家的家風(fēng)會(huì )滋潤我的心靈，孕育我的思想，讓我更好的去學(xué)習一些人生的道理和做人的道理！
家風(fēng)六年級作文 篇34
家風(fēng)，顧名思義，就是家庭的風(fēng)氣。有的人說(shuō)勤儉持家，有的人說(shuō)尊老愛(ài)幼，還有的人說(shuō)誠實(shí)守信等等。我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單：寬容待人。
有一次，我和媽媽去新華書(shū)店，我挑選了一本喜歡的書(shū)，翻看了一會(huì )，小心翼翼地合上封面，這么嶄新的書(shū)，我一定要好好愛(ài)護，決定買(mǎi)回家慢慢、仔細地看。媽媽也同意了。
我走到收銀臺，輕輕地把手中的`書(shū)遞過(guò)去，收銀阿姨快速地接過(guò)，反面掃條碼時(shí)，手滑了一下，只拿住了封面，結果撕破了一個(gè)角�？吹窖矍暗囊荒�，我說(shuō)：“哎呀！我的新書(shū)！”收銀阿姨馬上說(shuō)：“不好意思，我剛才沒(méi)有拿好書(shū)，不小心把書(shū)角撕破了一點(diǎn)�！蔽倚南�，要不要去重新?lián)Q一本呢？可是這本破的也沒(méi)有人喜歡了，不會(huì )再被買(mǎi)走了。如果我不要了，那么收銀阿姨會(huì )不會(huì )要自己出錢(qián)賠一本呢？我心里糾結了一會(huì )，還是覺(jué)得買(mǎi)走吧！我微笑地對收銀阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是不小心的，總會(huì )有失誤的時(shí)候，我拿回來(lái)用膠帶補一下好了�！笔浙y阿姨也馬上露出了笑臉說(shuō)：“你真是個(gè)大方、寬容待人的孩子！”我聽(tīng)了阿姨這么說(shuō)，心里覺(jué)得美滋滋的！
回家的路上，媽媽問(wèn)：“爽爽，剛才你可以不要這本破了一角的書(shū)，你那么喜歡新書(shū)，為什么不去換一本新的呢？”我說(shuō)；“媽媽?zhuān)沂呛芟矚g新書(shū)，但是如果重新?lián)Q一本，可能就會(huì )給別人造成了麻煩，我回去自己補一下好了，我要寬容待人，這樣能給他人和自己帶來(lái)更多的微笑！這不也是您經(jīng)常教導我的家風(fēng)嗎？家風(fēng)就體現在我們的行為中了！
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好習慣、好品質(zhì)，伴我茁壯成長(cháng)！
家風(fēng)六年級作文 篇35
每個(gè)家都有家訓家里風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！蔽壹易匀灰膊焕�，今天，我就來(lái)談一談我家的家訓家風(fēng)吧。
我家的家訓家風(fēng)可以概括為“百善孝為先”四字，雖然看似簡(jiǎn)單，但是卻讓我受益匪淺。從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊重老人，每天媽媽都要給外公外婆打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣��？只要一有時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì )回去看他們，陪他們聊聊天、散散步。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)都在影響著(zhù)我。
小時(shí)候，奶奶常對我說(shuō)：“節儉興家，浪費可恥�！边@個(gè)道理深深的印在我心里，影響著(zhù)我的言行。我的圓珠筆總是要用的一點(diǎn)墨水都沒(méi)有了才會(huì )丟掉再買(mǎi)。每次吃飯飯碗里都是干干凈凈的，一粒米不剩。我從來(lái)不主動(dòng)叫媽媽幫我買(mǎi)衣服。過(guò)年的'壓歲錢(qián)從來(lái)不亂花，讓我養成了不攀比，不浪費的好習慣。
我的爸爸是江蘇人，不吃辣，有一次去外婆家，外婆做了水煮魚(yú)，特別辣，爸爸咬著(zhù)牙吃了下去。以后，外婆就以為爸爸愛(ài)吃，只要爸爸去，外婆就一定會(huì )做這道菜，爸爸還是咬牙吃下去，這就是爸爸平時(shí)口中說(shuō)的，百善孝為先。
百善孝為先，也就是什么對的事都順著(zhù)長(cháng)輩的心意，就是孝順的體現，長(cháng)輩的話(huà)，我們一定要認真聽(tīng)，讓我們做什么事，要立刻去做，不能拖拖拉拉的。當然我們家的家風(fēng)還體現在餐桌上，吃飯時(shí)，長(cháng)輩坐，我才坐，長(cháng)輩不動(dòng)筷，我也不動(dòng)筷，漸漸成了一種習慣。
我希望我家的家訓家風(fēng)能世世代代傳下去，家訓家風(fēng)是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己。
家風(fēng)六年級作文 篇36
大約父母全是讀書(shū)人吧，作為工程師職稱(chēng)的老爸會(huì )把學(xué)習培訓第一作為口頭語(yǔ)，作為老師的老娘會(huì )經(jīng)常叨嘮應當溫文爾雅。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的圣詔還可以稱(chēng)作是我的家風(fēng)。
從記事簿起，每到客人都是見(jiàn)到父母滿(mǎn)臉堆笑，溫柔體貼招呼客人。因此，并不是一頓美味可口的飯食，就是一場(chǎng)之乎者也類(lèi)的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問(wèn)必答，不管什么時(shí)候，大人講話(huà)不插言，大人用餐不上菜，因此贏(yíng)得了顧客的贊美：家里的`小孩真聽(tīng)話(huà)。不愧是讀書(shū)人，便是不同尋常�？墒瞧匠�，頑皮的我和哥哥會(huì )隔三差五犯上的。比如給入睡的老爸別上一只開(kāi)卡，再梳2個(gè)漂亮的小辮子，因此老娘手持掃帚將大家通通趕來(lái)洗手間或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)見(jiàn)老爸的痛斥：膽敢在皇帝頭頂破土。
雖然是90年代了，但因為封建意識的危害，爸爸一直用些封建社會(huì )教育方法來(lái)管控大家。但更是這種教育方法，使與生俱來(lái)賤皮子的我和哥哥在學(xué)習方面一直遙遙領(lǐng)先。每每夜里；家里從無(wú)呼啦啦的打麻將將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音箱聲，僅有我和哥哥做作業(yè)的吱吱聲和父母翻書(shū)報刊的響聲。有時(shí)候，一家人也會(huì )以便一道數學(xué)題而爭取臉紅。但終究是封建社會(huì )的文化教育，因此出現了一切的封閉式現行政策！錄音機不許聽(tīng)，假期不能出來(lái)去玩，好像想讓我和哥哥變成老實(shí)人。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對爸爸說(shuō)：都90年代了，老掉牙的教育方法也該修改了。但怯于爸爸的威勢，話(huà)到嘴邊一直又咽了回來(lái)。
這就是我的家風(fēng)，有好有壞。但我堅信，伴隨著(zhù)時(shí)期的發(fā)展，新時(shí)期的家風(fēng)家訓會(huì )落身于我們家。我的家人將越來(lái)越更豐富，更幸福！
家風(fēng)六年級作文 篇37
家風(fēng)是什么？家風(fēng)可以展現一個(gè)家庭的素養；可以培養一個(gè)家庭成員的'興趣愛(ài)好；也可以感染一個(gè)人，改邪歸正。家風(fēng)就像一條條垂線(xiàn)，隨時(shí)讓你知道你是否偏離正軌。
我的父母都是公務(wù)人員，他們都很愛(ài)讀書(shū)。我在八歲時(shí)就讓我媽媽買(mǎi)了一套書(shū)，在家里慢慢讀著(zhù)，這從此開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。我很快就要上初二了，于是向表姐借了書(shū)，開(kāi)始預習。我在讀語(yǔ)文書(shū)中得知下學(xué)期要《紅星照耀中國》，于是向家長(cháng)要了錢(qián)，直奔書(shū)店。書(shū)店中人山人海，不是在挑書(shū)，就是在閱讀，這么多人在一家書(shū)店里，除了前臺的交談之外，竟沒(méi)有一絲噪聲傳入我的耳中。
“不愧是書(shū)店”。我心中嘀咕著(zhù)，像內部走去。我走遍了整家書(shū)店，竟沒(méi)有找到一本《紅星照耀中國》，難道是我沒(méi)看到，還是不在這個(gè)專(zhuān)欄？我又轉了一圈，卻依然沒(méi)有找到。我不得不走向前臺，向收銀打聽(tīng)�！啊都t星照耀中國》啊，五分鐘前賣(mài)完了�！蔽衣�(tīng)完后，心中懊悔不已：要是早來(lái)五分鐘就好了。
我悶悶不樂(lè )地回了家。之后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完后反而說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我可以在淘寶上幫你買(mǎi)啊�！睂Π�，我怎么沒(méi)有想到呢。我臉上又有了一絲笑容。除了書(shū)，我還有一大愛(ài)好就是設計房子。但我缺乏想象力，所以設計出的房子總是平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色，一天我在網(wǎng)上看到一位建筑大師發(fā)表了新作品：一個(gè)樹(shù)屋。我瞬間有了靈感：為什么一定要把房子建在陸地上呢？我立刻設計了一個(gè)水上房子。這個(gè)房子得到了父母的贊賞與肯定，鼓勵我，讓我努力。
這就是我的家風(fēng)：遇到困難不氣餒；獲得成功不驕傲；碰到問(wèn)題想辦法。
家風(fēng)六年級作文 篇38
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥�(zhù)：尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有很多，比如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì )讓著(zhù)我們，而我們也要聽(tīng)他們的話(huà)，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國阿姨在問(wèn)我爸爸什么，爸爸聽(tīng)不懂她們說(shuō)的話(huà)，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說(shuō)：“不，我不想去�！钡钦f(shuō)完了，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)：“Hello，can I help you�！币馑际牵骸澳愫�，我能幫助你們嗎？”她們說(shuō)：“Hello，why？”意思是：“你好，你說(shuō)什么？”我就又大聲的重復了一遍�？伤齻冞�是這句話(huà)：“Why？”我在想，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會(huì )說(shuō)英文��！我沒(méi)能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話(huà)，就代表你有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，你今天好棒��！”通過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的'心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會(huì )變得更美好！
尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)。
家風(fēng)六年級作文 篇39
每個(gè)家庭都有自己獨特的家庭風(fēng)格來(lái)規范和引導每個(gè)家庭成員的言行。今天，我想就我的家庭風(fēng)格發(fā)表一下我的看法。
孝順是所有美德中最重要的
孝順。這個(gè)詞已經(jīng)在中國流傳了將近5000年。古人非常重視孝道，從魯迅的《二十四孝圖》就可以看出來(lái)�，F代社會(huì )雖然沒(méi)有二十四孝那么夸張，但還是很重要的。
我家也很重視孝道的培養。幾乎從我記事起，爸媽就給我講過(guò)很多關(guān)于孝道的故事，從頭到尾都在踐行孝道。
爺爺奶奶總是夸他們，讓我學(xué)學(xué)父母，做個(gè)孝順的人！我媽跟我說(shuō)，孝不是一夜之間噴出來(lái)的，它一直在我心里激蕩。
誠信為本
我父母經(jīng)常告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的人。這樣大家才能和你親近，才能和你交朋友！而你在踐行誠信的過(guò)程中得到升華！
所以我開(kāi)始努力做一個(gè)誠實(shí)的人：不騙別人，即使事實(shí)對自己不利，也要實(shí)事求是。的確，因為我的'誠實(shí)和友善，大家都愿意和我做朋友，我也不再孤獨。
當然，誠實(shí)并不總是意味著(zhù)不說(shuō)謊，而是直言不諱。有時(shí)候善意的謊言可以幫助和拯救別人。
不拋棄，不放棄
人生難免磕磕絆絆，但遇到挫折和失敗，我不會(huì )選擇哭泣和氣餒；相反，我會(huì )繼續努力追求，因為我記得——永不放棄，永不放棄！
陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后，這是我父母經(jīng)常教我的。他們告訴我，再遇到問(wèn)題的時(shí)候，一味的回避不會(huì )解決問(wèn)題，反而有時(shí)候會(huì )把問(wèn)題復雜化。只有面對困難，想辦法解決問(wèn)題，才是最實(shí)際的。
所以，我學(xué)會(huì )了——永不放棄，永不放棄！
以上只是我家庭風(fēng)格的一部分。他們也許老氣橫秋，似曾相識，但他們依然閃耀著(zhù)他們永恒的光芒，照耀著(zhù)我和我的家人，讓我們的前方不再迷茫！
家風(fēng)六年級作文 篇40
助人為樂(lè )乃是快樂(lè )之本，中華民族的閃光點(diǎn)，也是做人的標準。我家的家風(fēng)就是助人為樂(lè )。
要說(shuō)，就從我爸爸說(shuō)起。他一天從沒(méi)閑著(zhù)，不是打電話(huà)，就是幫忙別人解決麻煩。如果那個(gè)人讓他開(kāi)車(chē)去一個(gè)地方時(shí)，爸爸就會(huì )帶他去，而且不收任何費用，他常說(shuō)：“幫忙別人，快樂(lè )自己�！币驗橛辛诉@樣的爸爸，所以我和哥哥都養成了助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
此刻就說(shuō)我吧，一天，我和奶奶一起去大姑家，我們剛到公交車(chē)旁，看到有那么多的`人，便立刻擠了進(jìn)去。我和奶奶好不容易才找到兩個(gè)空座，過(guò)了一會(huì )兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車(chē)，一看這位老奶奶就有七十多歲了。她環(huán)視四周，好想尋找一個(gè)空座，但是，公交車(chē)的座位已經(jīng)滿(mǎn)了。她只好用那粗糙的手來(lái)抓住扶手。不一會(huì )兒，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，有些顛簸。我飛快地跑到老奶奶身旁說(shuō)：“老奶奶，我服您去我的座位吧�！崩夏棠虒ξ艺f(shuō)：“謝謝你，小伙子�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用客氣，這是我就應做的�！毕铝斯卉�(chē)，奶奶夸獎了我，我心里美滋滋的。
此刻說(shuō)說(shuō)我的哥哥吧。一天，媽媽讓哥哥去買(mǎi)瓶醬油，他拿著(zhù)媽媽給的錢(qián)，高高興興地走了，哥哥到了馬路旁，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，哥哥飛快地跑上前去說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！备绺缗俑鶈�(wèn)底的問(wèn)：“老奶奶，您的家在哪兒��？我扶您回去吧！”老奶奶說(shuō)：“不用了，我的家就在前面呢！”哥哥硬是把老奶奶扶回了她的家，那老奶奶扶回家之后，哥哥就去買(mǎi)醬油，哥哥把買(mǎi)來(lái)的醬油給了媽媽并把剛才發(fā)生的事也告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶涓绺缡撬暮煤⒆�，�?tīng)了媽媽的話(huà)，哥哥臉上樂(lè )開(kāi)了花。
我家的家風(fēng)——助人為樂(lè )。它在我家房頂上冉冉升起。
家風(fēng)六年級作文 篇41
我的家是成千上萬(wàn)個(gè)家庭中很普通的一個(gè)，父親在外地上班，母親在當地上班，他們平時(shí)都很忙。但我的家卻是幸福的、快樂(lè )的。面對挫折時(shí)，我們不會(huì )氣餒；面對不足，我們可以知足；面對失誤，我們會(huì )一起分析原因……這都是家風(fēng)在暗地里的幫助，才讓普通的家變成最美的家。
我家的勤勞之風(fēng)。我出生于農村，小時(shí)候就和山坡莊稼打交道，隨著(zhù)玉米，谷子一次次的豐收，我也漸漸長(cháng)大。所以在家里一有時(shí)間，我也會(huì )受父母的影響，幫助做些家務(wù)。我幫媽媽晾衣服，拿著(zhù)掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的.東西，一家人顯得十分默契，最終房間會(huì )被我們打掃得一塵不染。
我家的智慧之風(fēng)。我和爸爸媽媽經(jīng)常在茶余飯后進(jìn)行些智力小游戲。比如說(shuō)一些含動(dòng)物的四字成語(yǔ)啦，描寫(xiě)春天，花朵的四字詞語(yǔ)等。這不，游戲又開(kāi)始了，我脫口而出：“馬到成功�！眿寢尫磻芸欤骸耙获R當先�！卑职忠布尤肓耍骸袄像R識途�！蔽也换挪幻Φ溃骸熬字��！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“亡羊補牢�！卑职忠膊患偎妓鳎骸奥勲u起舞�！庇值轿伊耍骸褒堮R精神�！笨戳诉@些，你是不是也覺(jué)得好玩？你的家庭有智慧之風(fēng)么？
我家的感恩之風(fēng)也是名不虛傳的，從小爸爸就經(jīng)常對我說(shuō)：“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長(cháng)輩回報他人�！备改付际呛苡行⑿牡娜�，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣�？腿嗣看蝸�(lái)我家時(shí)，爸爸總是會(huì )給他們添茶倒水，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子給其它客人添飯還會(huì )偶爾給客人們送上幾句祝福語(yǔ)，客人們看我這么懂事，不由得連連稱(chēng)贊。
我的家里有著(zhù)各式各樣的風(fēng)，幽默，樂(lè )觀(guān)，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧，更美麗，更幸福。
家風(fēng)六年級作文 篇42
看到“家風(fēng)”這個(gè)詞，會(huì )讓人聯(lián)想到家庭教育問(wèn)題。家家有本難念的經(jīng)，父母的管教都會(huì )在我們成長(cháng)的路上起到一定的作用。有些人走上了成功之路，有些人得過(guò)且過(guò)，甚至有些人掉進(jìn)了深淵。從小父母對我的教育，不僅使我在學(xué)業(yè)上有突破，而且還讓我知道了做人做事的道理�，F在，就讓我講講我的家風(fēng)吧。
從小父母對我管教非常嚴格，記得在小學(xué)時(shí)代，每天的生活離不開(kāi)這幾件事：洗衣、做飯、洗碗、掃地、寫(xiě)作業(yè)。在我看來(lái)，這些事都成為了生活中必須做的事情，對于所做的事，心中也曾有過(guò)怨言。
我印象最深刻的是小時(shí)候家里經(jīng)濟困難，沒(méi)有洗衣機，所以我很羨慕那些家里有洗衣機的人。有一年冬天，看著(zhù)全家滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的衣服，一邊洗一邊偷偷地哭，心里抱怨父母的偏心，抱怨父母重男輕女。雖然父母沒(méi)有文化，但對我要求很高，每天下午放學(xué)回來(lái)，一定要完成老師課后布置的作業(yè)，而且每學(xué)期都要拿到一等獎和三好學(xué)生，這些我都做到了。
上初中了，我考上了縣里最好的中學(xué)，當時(shí)還小，不想離開(kāi)家里，覺(jué)得在家鄉讀個(gè)初中就完事了，也沒(méi)有什么長(cháng)遠的理想。當時(shí)爸爸很反對，一定要我去縣城讀書(shū)，記得爸爸是這樣說(shuō)的“女兒啊，爸媽都是沒(méi)有文化的，所以看到你學(xué)習不錯，爸爸想給你最好的'教育，你不能像我們一樣沒(méi)有文化，只能做個(gè)農民�！苯又�(zhù)媽媽說(shuō)：“或許你認為我們偏心哥哥，其實(shí)不是，我們讓你做的事情，就是為了能夠讓你獨立，一個(gè)人在外面要學(xué)會(huì )獨立，不能太依賴(lài)我們�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我明白了，原來(lái)父母都是為了我未來(lái)的路走得更遠。
如今我要感謝我的父母，感謝他們對我的管教。我要好好努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報他們，不會(huì )讓他們失望的。
家風(fēng)六年級作文 篇43
若說(shuō)一本厚重繁冗的家規是如同腐爛的泥沼一般的話(huà)，那優(yōu)良的家風(fēng)或許便是從中開(kāi)出的一朵蓮。
我的家風(fēng)便是如此，或許可以大言不慚地加一句“更甚”。
我所幸降生于這個(gè)家庭，父母的言傳與身教中體現的家風(fēng)教會(huì )了我許多。
記得有一次，我不慎將同桌的一個(gè)小飾品連同筆一起塞進(jìn)入文具盒內，帶回了家。母親發(fā)現時(shí)，連連追問(wèn)我：“是不是拿了別的孩子的東西”，我趕忙搖頭。母親長(cháng)出了一口氣，將我那時(shí)小小的手放在我小小的胸口上，隨后開(kāi)口說(shuō)道：“做人吶，最重要的就是這顆紅色的心，這是良心。千萬(wàn)不能撒謊各偷東西，連人帶心都要干干凈凈的，和那蓮花一樣，知道了么！”說(shuō)完，又加了一句：“千萬(wàn)不能玷污了咱的'家風(fēng)啊�！�
母親還教了我許多，要關(guān)心別人的感受啊、學(xué)著(zhù)照顧人啊~。一直在重復的，始終是良心和家風(fēng)。母親身上總帶著(zhù)風(fēng)農村中的煙火氣和熱情，是那種樸實(shí)而令人溫暖的氣息，像那種雪白的蓮花瓣末端泛著(zhù)的紅。
而父親呢？在我12歲生日那年（家鄉12歲生日算半個(gè)成人禮）他快活不已地喝了許多的酒，非但沒(méi)有醉態(tài)，眼里的光還亮的驚人，他摸了摸我的頭，開(kāi)口說(shuō)：“現在呀，老爸也不會(huì )要你遵守什么三從四德，我呢，希望你能具有男孩的果斷勇敢，但也不能丟了女子的溫和端莊，一定要做一個(gè)如蓮女子，不能丟了家風(fēng)�！备赣H看我茫然的樣子，笑笑說(shuō)：“像蓮一樣清越但也絕不能失了傲骨，中國人呀，活著(zhù)就是靠這口骨氣�！敝钡缴狭顺踔�，學(xué)到那篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，我才終于明白了父親那番話(huà)中蘊含的深意。
蓮，兼具溫柔端莊，清越傲骨，溫暖柔和的花。
我曾思考過(guò)我的家風(fēng)該如何形容，如今倒也是明白了�；蛟S，這便是家風(fēng)如蓮吧。
家風(fēng)六年級作文 篇44
我問(wèn)爸爸：“家風(fēng)是什么？”
爸爸說(shuō)，家風(fēng)就是家庭代代相傳的作風(fēng)，是家里每個(gè)人做人做事的道德品質(zhì)和習慣。媽媽說(shuō)，不是一家人不進(jìn)一家門(mén)，家風(fēng)就是一家人做人做事的共同特點(diǎn)。
“那我們家有什么家風(fēng)？”我睜著(zhù)大眼看著(zhù)爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)，我們每人說(shuō)一句我們的家風(fēng)。我們先給爺爺打電話(huà)，讓爺爺奶奶先說(shuō)說(shuō)我們的家風(fēng)。電話(huà)中，爺爺說(shuō)老實(shí)做事明白做人，奶奶說(shuō)吃虧是福。接下來(lái)，爸爸說(shuō)堅持不懈努力向上，媽媽說(shuō)勤儉節約。
說(shuō)完了，爸爸媽媽看著(zhù)我，我也看著(zhù)他們。好像媽媽看出來(lái)我沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽問(wèn)我：“明白這四句話(huà)嗎？”
我說(shuō)：爸爸要好好工作，媽媽不要浪費。
媽媽笑問(wèn)：“那爺爺奶奶的話(huà)是什么意思？”
我看了看爸爸媽媽?zhuān)瑩u了搖頭。
爸爸說(shuō)：“老實(shí)做事是要實(shí)實(shí)在在的做事，每個(gè)人做的.事情都會(huì )被別人看到，所以不能偷奸�；�。明白做人是要能辨對錯，要做正確的事走正確的道，不要不分對錯。吃虧是福是要 告訴我們要謙讓?zhuān)灰嬢^�！�
媽媽說(shuō)：“家風(fēng)是家里每個(gè)人做人做事的習慣。剛才和和說(shuō)家風(fēng)就是‘爸爸要好好工作，媽媽不要浪費’是對的。和和是不是我們一家人？”
我說(shuō)：“是一家人！”
媽媽說(shuō)：“那和和現在知道了我們的家風(fēng)，那和和應該怎么做人做事？”
我正想著(zhù)，媽媽問(wèn)道：“和和想想字寫(xiě)的好不好看是不是就是有沒(méi)有老實(shí)做事？爸爸努力工作，和和是不是也要好好學(xué)習跟爸爸一樣？平常和和洗臉洗澡是不是要節約用水呀？”
我明白了，家風(fēng)就在我日常生活學(xué)習中，我要記住我的家風(fēng)：
老實(shí)做事明白做人。
吃虧是福。
堅持不懈努力向上。
勤儉節約。
家風(fēng)六年級作文 篇45
家風(fēng)就是每個(gè)家庭的道德標準：誠實(shí)、勤奮、節約。
勤儉節約就是我們家的家風(fēng)，因為我爸那一輩從小生活拮據，所以不管吃、穿、用、度都非常節省，久而久之，我也漸漸的受到了節約的熏陶，因而養成了許多優(yōu)良的習慣：愛(ài)惜糧食、珍惜時(shí)間、合理用錢(qián)……
當然，過(guò)程是非常艱辛的，家人為了讓我養成習慣，不惜對我嚴格要求，哪怕犯了一點(diǎn)兒錯誤都會(huì )立即讓他們火冒三丈。所以，我也盡力地去做，默默地去忍受，因為我也知道這是優(yōu)良的習慣。但是有一次我卻受到的嚴厲的懲罰。
記得有一次，吃早餐的時(shí)候，眼看要遲到了，我趕緊吃著(zhù)蛋炒飯，但非常難吃，情急之下，我索性把吃到一半的蛋炒飯全部丟進(jìn)垃圾桶里，然后長(cháng)舒一口氣，背著(zhù)書(shū)包揚長(cháng)而去。下午放學(xué)回來(lái)時(shí)，發(fā)現爸爸坐在沙發(fā)上，陰沉著(zhù)臉，喝道：“羅皓揚，過(guò)來(lái)！”我聽(tīng)了不僅寒毛一豎——因為通常會(huì )有大事發(fā)生。果然，爸爸把我叫過(guò)去后，先用各種大道理訓斥我，再對我用荊條用力狂抽，并且要我發(fā)誓以后不要浪得糧食……訓完后，我不顧一切沖進(jìn)臥室，捂進(jìn)被子里哭了，淚水沾濕被子，好不容易安靜下來(lái)，我又細想：“這畢竟是我不對啊，要是我不浪費糧食，他不是就不會(huì )罵我嗎？”于是，我停止了對那事的耿耿于懷，繼續努力節約，終于，“功夫不負有心人”我終于養成了這樣不易養成的習慣。
節約，多么普通的'詞兒，但又是多么難養成的習慣，這就是屬于我的習慣，屬于我醉可貴的品質(zhì)！每當想起節約“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首熟悉的詩(shī)則會(huì )立刻浮現在腦海中，久久不散……
家風(fēng)六年級作文 篇46
爸爸媽媽跟我說(shuō)，雖然我們家里沒(méi)有白紙黑字的家訓，但我們家一直以來(lái)的傳統是：“熱愛(ài)學(xué)習，尊老愛(ài)幼”。是哦，我的爸爸媽媽都來(lái)自農村，卻在同一年以高分考上了復旦大學(xué)，現在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)我和親戚家的孩子，在放假的時(shí)候，都會(huì )帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假，見(jiàn)識祖國的大好風(fēng)光，領(lǐng)略世界的繽紛多彩。
我先來(lái)講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業(yè)，在當時(shí)的寧波農村算是“高材生”了，而奶奶只上到小學(xué)三年級。他們種田賣(mài)菜秧為生，但他們對我爸爸和他哥哥——我的大伯伯，期望很高。他們曾說(shuō)就算砸鍋賣(mài)鐵，把房子賣(mài)掉也要供兩個(gè)孩子上大學(xué)。因為知識可以改變命運，可以有更多工作的選擇，可以為社會(huì )做更多的貢獻，可以讓自己和家人過(guò)上更好的生活。
我媽媽這邊的'故事更令我感動(dòng)。我的外公在媽媽讀小學(xué)的時(shí)候就去世了，是因為白血病。但因為我的外公健在時(shí)，經(jīng)常教只上過(guò)小學(xué)二年級的外婆識字、讀書(shū)，也一直希望我媽媽能讀大學(xué)。所以外婆靠自己在鄉鎮小廠(chǎng)打工，供我媽媽讀書(shū)，而我媽媽也是從小就喜歡學(xué)習，尤其愛(ài)看書(shū)，考上大學(xué)后，通過(guò)課余打工和學(xué)校的獎學(xué)金，順利地完成了學(xué)業(yè)。
從小，爸爸媽媽就給我講故事，讀書(shū)給我聽(tīng)，從繪本、童話(huà)書(shū)、少兒讀物，慢慢培養我自己看書(shū)的習慣。因為我的世界里充滿(mǎn)了書(shū)的影子，隨時(shí)可以拿書(shū)來(lái)讀，也讓我自然而然愛(ài)上了看書(shū)讀書(shū)。我要把愛(ài)學(xué)習的家風(fēng)保持下去，也要跟爸爸媽媽一起孝敬長(cháng)輩，讓爺爺奶奶外婆長(cháng)命百歲。
我們家族的家風(fēng)故事有意思吧，你的家族有什么好故事呢?
家風(fēng)六年級作文 篇47
“少年強,則國強。"這個(gè)“強”是強大的意思，也是人們都知道的一句話(huà)，但一問(wèn)道“你家的家風(fēng)是什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我家的家風(fēng)是‘強’�！焙芏嗳丝赡軙�(huì )不明白，不急，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
這個(gè)“強”并不是強者的意思而是堅強、頑強。
爸爸有著(zhù)一雙強壯、有力的肩膀，可以扛起整個(gè)家。媽媽沒(méi)有工作在手機上找活干，每天都在用勤勞的雙手努力工作掙錢(qián)，還盡心照顧我們，一天到晚像個(gè)急驚風(fēng)似的，忙來(lái)忙去的。爸爸媽媽為了給我們一個(gè)幸福的生活，付出了許許多多的精力和心血，讓我們一起加油!
論堅強，姐姐最棒。在姐姐16歲那年，剛好上高一，也不知道老天爺為什么如此狠心竟送給姐姐一份獨特的“禮物”——嚴重的腦出血。在一年里做了2次手術(shù)，那時(shí)的我才4歲什么都沒(méi)印象，只聽(tīng)大人提起過(guò)，姐姐哭得眼睛都腫了，光是看著(zhù)都會(huì )心疼。命運似乎和她開(kāi)了一個(gè)大玩笑，而姐姐就勇敢地向命運宣戰。當姐姐躺上手術(shù)臺時(shí)，她的眼睛緊緊地閉上，但她卻想（手術(shù)結束后）“有的人生來(lái)就有一個(gè)富裕的家庭，有的人卻生來(lái)就在一個(gè)窮苦的家庭，命運啊，你雖然能給每個(gè)人不同的家庭，但每個(gè)人的人生是要靠自己改變的'，我要戰勝你——命運！我絕對不會(huì )認輸！”姐姐，加油！我和爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾！
或許是受到了姐姐的影響，或許是受到了媽媽的言傳身教，我也慢慢地變得堅強起來(lái)。學(xué)習不再偷懶，我要變得好學(xué)起來(lái)，不管在學(xué)習上遇到了多大的困難我都要勇敢地去面對、克服它！
我要自豪地告訴大家：這就是我家的家風(fēng)！
家風(fēng)六年級作文 篇48
我的家是成千上萬(wàn)個(gè)家庭中很普通的一個(gè)，父母都在當地一家工廠(chǎng)上班，平時(shí)也很忙。但卻是幸福的，快樂(lè )的。面對挫折時(shí)，我們不會(huì )氣餒;面對不足，我們可以知足;面對失誤，我們會(huì )一起分析原因…… 我家的勤勞之風(fēng)。我出生于農村，小時(shí)候就和山坡莊稼打交道，隨著(zhù)小麥，稻子一次次的豐收，我也漸漸長(cháng)大。
現在雖然身在城市，可我那顆鄉下勤勞樸實(shí)之心還是沒(méi)變。所以在家里一有時(shí)間，我也會(huì )受父母的影響，幫助做些家務(wù)。 我幫媽媽晾衣服，拿著(zhù)掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會(huì )被我們打掃得一塵不染。我家的.智慧之風(fēng)。我和爸爸媽媽經(jīng)常在茶余飯后進(jìn)行些智力小游戲。比如說(shuō)一些含動(dòng)物的四字成語(yǔ)啦，描寫(xiě)春天，花朵的四字詞語(yǔ)等。這不，游戲又開(kāi)始了，我脫口而出:“馬到成功�！眿寢尫磻芸�:“一馬當先�！卑职忠布尤肓�:“老馬識途�！�
我不慌不忙道:“井底之蛙�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō):“亡羊補牢�！卑职忠膊患偎妓�:“聞雞起舞�！庇值轿伊�:“龍馬精神�！笨戳诉@些，你是不是也覺(jué)得好玩?你的家庭有智慧之風(fēng)么? 我家的感恩之風(fēng)也是名不虛傳的，從小爸爸就經(jīng)常對我說(shuō):“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長(cháng)輩回報他人�！备改付际呛苡行⑿牡娜�，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣。
爺爺奶奶每次來(lái)我家時(shí)，爸爸總是會(huì )給他們添茶倒水，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子給其它客人添飯還會(huì )偶爾給客人們送上幾句祝福語(yǔ)，客人們看我這么懂事，不由得連連稱(chēng)贊。我的家里有著(zhù)各式各樣的風(fēng)，幽默，樂(lè )觀(guān)，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧經(jīng)，更美麗，更幸福。
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