關(guān)于六年級成長(cháng)作文300字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級成長(cháng)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級成長(cháng)作文300字 篇1
以前，我經(jīng)常挑食�？蛇@次實(shí)踐讓我改了這個(gè)挑食的壞毛病。
這次，我去了外婆家種田。太陽(yáng)在頭頂上照著(zhù)，讓人感到炎熱難當。外婆拿來(lái)了秧苗，我和弟弟一人拿一捆到各自的“領(lǐng)地”去插秧。我們用手挖出一個(gè)坑，然后把秧苗插到地里去。
太陽(yáng)公公在天上高高的照著(zhù)，我們在田里辛苦地插秧。我們就按照剛才的方法這樣一根一根的插秧苗。天氣實(shí)在是太熱了，快把我烤焦了，汗水濕透了衣服，可太陽(yáng)公公毫不留情，使勁的散發(fā)著(zhù)熱量，強大的陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛，只能沒(méi)瞇著(zhù)眼插秧。
我們雖然很用心了，但是我們插出的秧苗歪歪扭扭。外婆說(shuō)：“你們這樣種可不行，以后種出的稻谷不均勻�！蓖馄胚�說(shuō)要我門(mén)重新種。外婆這樣說(shuō)弟弟可沉不住氣了說(shuō)：“這是我們辛辛苦苦種出來(lái)的，為什么要我們重種呢？”我悄悄跟弟弟說(shuō)：“沉住氣，誰(shuí)叫我們是來(lái)體驗的呢！”哎，只好頂著(zhù)烈日重重了。
正當我們熱得發(fā)慌時(shí)，天空下起了傾盆大雨。我和弟弟歡呼起來(lái)，我們趁這時(shí)趕忙種，終于在雨停止之前種好了。外婆對我們種的很滿(mǎn)意。
這次體驗讓我知道了每一粒米都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，所以我們要珍惜每一粒米。
六年級成長(cháng)作文300字 篇2
手捧一本書(shū)，聚精會(huì )神地看著(zhù)，只要手里一有書(shū)，我就會(huì )如癡如醉地看起來(lái)。
小時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐手里有幾本故事書(shū)，我便纏著(zhù)他們讀給我聽(tīng)，從《賣(mài)火柴的小姑娘》到《皇帝的新裝》，我已經(jīng)反反復復聽(tīng)過(guò)好幾遍了。漸漸地，我體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
從小學(xué)起，我便開(kāi)始讀媽媽給我買(mǎi)的童話(huà)書(shū)。其中，最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》，她們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我總是把這幾個(gè)故事讀上好幾遍，總是幻想自己就是故事中的白雪公主。
后來(lái)，我開(kāi)始讀四大名著(zhù)和楊紅纓的著(zhù)名小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》。我也常常想：要是世界上真像書(shū)中寫(xiě)的那么美好，那該又多好��！
我又開(kāi)始讀《魯濱孫漂流記》，我跟著(zhù)故事的主人公一起探險，一起面對各種困難，這本書(shū)讓我懂得了遇到困難不能輕易退縮，而應該勇敢面對。我還和同桌一起讀過(guò)《探索百科》，這是我們班圖書(shū)角的一本書(shū)。它帶我們去領(lǐng)略珠穆朗瑪峰的驚險和美麗，告訴我們許多我們不知道的東西，簡(jiǎn)直像一位博學(xué)深遠的向導。書(shū)，就像一個(gè)金庫，等著(zhù)我們去挖取智慧的金礦；書(shū)，也像一盞明亮的指路燈，把我們引向光明大道！
六年級成長(cháng)作文300字 篇3
感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。從我在馬老師補習班學(xué)習寫(xiě)作的過(guò)程當中，我就感悟到了濃濃的親情。（小學(xué)生作文）
我記得每次去馬老師補習班時(shí)李老師是那么的認真，仔細講解著(zhù)每一個(gè)作文該讓我們怎么寫(xiě)，有時(shí)讓我們一段一段寫(xiě)，有時(shí)讓我們直接寫(xiě)，寫(xiě)完后還認真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習�；氐郊�，只見(jiàn)媽媽仔細地讀著(zhù)老師批改的每一句話(huà)�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵和表?yè)P，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導的表?yè)P似的。
有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步，就會(huì )笑盈盈地表?yè)P我：“下次繼續努力！”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好，媽媽仍舊會(huì )笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì )給我鼓勵，使我對寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心。
親情像春雨，滋潤著(zhù)大樹(shù)；親情像土壤，培育著(zhù)花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì )，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(cháng)動(dòng)力。
六年級成長(cháng)作文300字 篇4
這一段時(shí)間我做了很多事情，用心學(xué)習，安心備考，努力上進(jìn)，拓展新知。此外，我更希望自己能夠開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)，盡量不要遇到過(guò)多坎坷與挫敗。
可事與愿違，剛剛結束的一次小考就讓我敗下陣來(lái)，僅僅得到了76分這樣一個(gè)在老師在同學(xué)在我自己都看來(lái)非常不理想的成績(jì)�？吹搅送瑢W(xué)們的高分，我感到了自己的不足，更加覺(jué)得自己需要提升的空間還很多。
對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)就是年齡的不斷長(cháng)大，年紀的不斷升高，課業(yè)壓力的不斷繁重，可是還有什么？
我想，成長(cháng)之后我當有所失去，失去一些原本擁有的快樂(lè )，失去美好的體驗，失去了身邊的親人、朋友。我想，成長(cháng)也是一種經(jīng)歷，在成長(cháng)的過(guò)程中我們必然經(jīng)歷上學(xué)、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會(huì )經(jīng)歷，這其中自然會(huì )充斥我們的悲歡情感。我想成長(cháng)會(huì )有快樂(lè )，成長(cháng)是一個(gè)向上發(fā)展的過(guò)程，我們會(huì )積累一定的成績(jì)，逐漸地發(fā)現自己比以前更厲害了，這應該會(huì )很快樂(lè )。
總而言之，成長(cháng)是非常奇妙的事，此時(shí)此刻成長(cháng)就在我的身上發(fā)生著(zhù)。不論如何，我們都應該以樂(lè )觀(guān)面對成長(cháng)，讓我們一同守候成長(cháng)。
六年級成長(cháng)作文300字 篇5
我已經(jīng)是一名初中生了嗎？是的，我是一名中學(xué)生了！剛上六年我們就被中學(xué)提前收編了。所以我的煩惱也接踵而來(lái)了。
在小學(xué)時(shí)一天只上6節課，哎！一到中學(xué)就成了8節課，數學(xué)開(kāi)始加快了速度，語(yǔ)文也開(kāi)始學(xué)上了比以前還要深奧的題型，本來(lái)外語(yǔ)學(xué)的不怎么好哎呦又加快了。好不容易放學(xué)了，媽媽又讓我上數學(xué)班和外語(yǔ)班，回到家就開(kāi)始飛忙的寫(xiě)作業(yè)，好累��！
周日放假的時(shí)候，我和“耐妃”和“皇兄”，“皇姐”一起瘋鬧時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)我：“你能不能有點(diǎn)女生樣��！”我總會(huì )伸出舌頭，搖著(zhù)頭。不一會(huì )我又和她們開(kāi)始瘋鬧，我對媽媽說(shuō)：“老媽我要看電影，媽媽說(shuō)去看吧！拿你真沒(méi)辦法。
哎，考試了，要是考砸了怎么辦呢？媽媽說(shuō)了：考好了就和我去安達玩去，我的心里不知什么時(shí)候就像有一塊大石頭，哎，怎么辦好呢？快好好復習吧！心里想著(zhù)：加油！你一定可以的。
成長(cháng)中的你我，也要不斷鞭策和寬慰自己，讓所有的煩惱變成快了，讓我們的學(xué)習和生活更加精彩。
六年級成長(cháng)作文300字 篇6
從小我就是個(gè)內向的孩子，很怕和別人說(shuō)話(huà)，對此，家人不知道說(shuō)過(guò)我多少次，但我依舊不愛(ài)說(shuō)話(huà)。但讀書(shū)這件事是我的好習慣，家人也都在夸我，只是有時(shí)候會(huì )說(shuō)，要是讀書(shū)可以變成說(shuō)話(huà)就好了。
記得自己讀的第一本書(shū)是《神童詩(shī)》。小時(shí)候，我常年住在外婆家，外公有很多書(shū)。我還不怎么認字時(shí)，外婆就拿著(zhù)這本書(shū)來(lái)教我讀的，什么“天子重英豪，文章教爾曹；萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！笔裁础熬煤捣旮视�，他鄉遇故知……”等等。雖然不明白什么意思，但回到家后，給媽媽背出來(lái)，媽媽高興了好一陣子。
當我上小學(xué)后，認識的字越來(lái)越多，讀的書(shū)也多了起來(lái)�！短圃�(shī)三百首》《千字文》之類(lèi)的成為我必讀書(shū)目，但由于已經(jīng)長(cháng)大，所以不在如小時(shí)候聽(tīng)話(huà)，背下來(lái)的東西反而少了。再大一些，開(kāi)始讀名著(zhù)和人物傳記，會(huì )記住書(shū)中有趣的段落和故事，用于談資和寫(xiě)作時(shí)的資料。
在閱讀中我慢慢長(cháng)大，讀書(shū)已成為我生活中必不可少的功課，我要與書(shū)結伴，走在成長(cháng)的道路上。
六年級成長(cháng)作文300字 篇7
“像峰蝶飛過(guò)花叢，像流水流經(jīng)山谷�！泵慨斪x著(zhù)這些文字，那紙面透出的陣陣馨香無(wú)不沁入我的心脾。只言片字，像那翩翩起舞的蝴蝶輕輕地落到我的窗前；像那潺潺的流水緩緩地流淌在我的心田。我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香一路伴成長(cháng)。
小時(shí)候，我的最好的“禮物”就是一本本充滿(mǎn)幻想的故事書(shū)。書(shū)中美麗動(dòng)人的白雪公主使我羨慕不已，賣(mài)火柴小姑娘悲慘遭遇讓我潸然淚下，阿里巴巴的機智勇敢令我贊不絕口，還有美人魚(yú)、丑小鴨、灰姑娘……這些故事如真似幻，常使我如醉如癡。
稍大一些后，我就不局限于讀童話(huà)故事書(shū)了。報紙、雜志、書(shū)刊、科技讀物、動(dòng)漫圖畫(huà)……這些書(shū)籍使我如饑似渴、愛(ài)不釋手。我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)生活，愛(ài)山川風(fēng)物，愛(ài)花鳥(niǎo)草叢，愛(ài)友人，愛(ài)親人……
我從書(shū)中讀出了中華民族的偉大；讀出了萬(wàn)里長(cháng)城的厚重；讀出了日月潭的思念；讀出了非洲大草原珍奇動(dòng)物的哀鳴！眾多的書(shū)頁(yè)就像舞動(dòng)的翅膀，載著(zhù)我翱翔在萬(wàn)里藍天。
書(shū)籍就是一曲歡快的樂(lè )章，而我就是那跳動(dòng)的一個(gè)音符，沒(méi)有音樂(lè )的熏陶，那有我的`繽紛夢(mèng)想？
我深信，一路書(shū)香，會(huì )伴成長(cháng)！
六年級成長(cháng)作文300字 篇8
十五個(gè)春夏秋冬，一段不斷前行的成長(cháng)歷程，一路走來(lái)，品味自己走過(guò)的串串腳印時(shí)，心里便不由得感慨。
幼年時(shí)，成長(cháng)的腳印中包含著(zhù)濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話(huà)的情景；忘不了我異想天開(kāi)的話(huà)語(yǔ)逗得全場(chǎng)哈哈大笑的場(chǎng)景，忘不了我生病時(shí)父母擔憂(yōu)的眼神。
少年時(shí)，成長(cháng)的腳印中也摻雜著(zhù)揮之不去的煩惱，那時(shí)的我覺(jué)得世界很大，總想著(zhù)出去闖一闖，不受拘束，擁有屬于自己的一片天地，但卻總是迎來(lái)父母的一句：“你還小，等你長(cháng)大了……”的話(huà)語(yǔ)，無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨闖天涯的暢快和自由。
成長(cháng)的路上，自己和父母也會(huì )鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂(lè )，虛度光陰。有時(shí)會(huì )為一件小事吵起來(lái)，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。
青年時(shí)，那時(shí)的我，總以為時(shí)間很長(cháng)，不珍惜和親人在一起的時(shí)光，當我看到躺在病床上毫無(wú)血色的爺爺時(shí)，我才從中驚醒，可逝去的時(shí)光又怎么能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。
成長(cháng)之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。
同學(xué)寄語(yǔ)：成長(cháng)是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來(lái)一定是幸福的！
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