【精華】六年級作文集合6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
太陽(yáng)光灑在瀝青路上，使得路尤為燙腳。操場(chǎng)邊的陰涼處，一些同學(xué)正在跳繩。
突然，起風(fēng)了，空氣也濕潤起來(lái)。體育老師大喝一聲：“收起跳繩，回教室！”同學(xué)們哄笑著(zhù)收了跳繩，三五成群地走向教室樓。
剛回教室，天空就灰暗起來(lái)，狂風(fēng)席卷，發(fā)出惡魔般的嘶吼聲。樹(shù)搖晃著(zhù)，好像無(wú)助的人的手，在這大風(fēng)中想抓住什么來(lái)停止搖晃。透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外一片混亂，許多看不真切的東西從空中飛過(guò)，一次又一次地拍打著(zhù)北窗。同學(xué)們都驚呼起來(lái)，望著(zhù)窗外，呆了。
已經(jīng)沒(méi)有人待在室外了，對這天氣，更多的是害怕。先前老師說(shuō)排隊時(shí)，我正跑向廁所，在大風(fēng)中，跑便成了走，頂著(zhù)強風(fēng)，發(fā)絲在身后飛揚，額前幾縷碎發(fā)靠在臉上，癢絲絲的。在這強風(fēng)下，有些寸步難行。
突然，一道雷聲劃破長(cháng)空，在空中留下一道觸目驚心的疤痕，不少女生驚呼起來(lái)，怕打雷的更是縮了縮脖子，咽了下口水，還是心有余悸。傾盆大雨從天上潑灑下來(lái)，“嘩啦啦……”好像一首戰曲，在天地間旋轉、飛揚，頗有可繞梁三日之勢，聽(tīng)得人熱血沸騰，戰意盎然。樹(shù)在狂風(fēng)和暴雨兩者的打擊下，只得俯首稱(chēng)臣，曾經(jīng)高指云頭、滿(mǎn)身傲氣的樹(shù)梢，也只得彎下來(lái)，只差個(gè)舉白旗了。我的心里也不免擔憂(yōu)，那些來(lái)不及躲避的路人會(huì )不會(huì )受傷呢？
沒(méi)多久，云突然變白了，雨聲和風(fēng)聲散去了，那些本來(lái)飄在空中的東西，也徐徐落在地上，天空變藍了，太陽(yáng)又重新燃燒起來(lái)。
天又晴了。
六年級作文 篇2
星期天，晴空萬(wàn)里，我們一群愛(ài)好茶的孩子在老師和家長(cháng)的組織下，坐著(zhù)大巴車(chē)浩浩蕩蕩地來(lái)到長(cháng)沙縣金井鎮的湘豐茶園，開(kāi)展茶文化的親子體驗活動(dòng)。
上午，我們觀(guān)看了茶仙子的表演，也參觀(guān)了機械化制茶的流水線(xiàn)。吃過(guò)午飯，我們最盼望的采茶活動(dòng)開(kāi)始了。
教練把我們分成紅、綠兩個(gè)隊，開(kāi)展采茶比賽。茶園真大��！一眼望不到邊，高高低低的山丘上都是一壟壟茶林，修整得漂漂亮亮，一樣齊，就像一條條蜿蜒的青龍。一陣陣茶香撲鼻而來(lái)，我們忍不住深深吸一口。拿到裝茶的盤(pán)子，我顧不上聽(tīng)教練講，便像一只小猛虎沖進(jìn)茶園，一頓采起來(lái)，生怕落后。媽媽則認真聽(tīng)完教練講解才不急不忙地開(kāi)采。
我低著(zhù)頭，看見(jiàn)新綠色的葉子就扯下來(lái)，一下子，盤(pán)子就裝了不少，我興致勃勃地送到媽媽面前，想要媽媽表?yè)P我。結果媽媽一看我采的，笑了：“崽崽，你采的不對��！你看你采的很多都是大片葉子，制出的茶不嫩�！庇谑菋寢屇托牡亟o我講，采怎樣的才行，“盼崽，一芽一葉，才是上品。所以我們要仔細地找這樣的。而且不能拔，一定要用大拇指和食指的指甲掐下來(lái)，保持完整。制出的茶品相才好�！痹瓉�(lái)如此，都怪我太急性，沒(méi)搞清方法就開(kāi)始，白忙活了。
再次按照媽媽教的方法采起來(lái)，我低頭仔細觀(guān)察茶樹(shù)，發(fā)現這些茶樹(shù)一棵連著(zhù)一棵，挨挨擠擠，很親密的�？肯旅娴娜~片大些，是深綠的，上面的葉子明顯淺一些，最上面的齊刷刷朝天豎著(zhù)，像探出的一個(gè)個(gè)腦袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片葉，對著(zhù)太陽(yáng)照看，芽和葉上有一層密密的小絨毛。葉是舒展開(kāi)的，芽緊緊地卷著(zhù)，似乎還在睡覺(jué)呢！我送到媽媽面前，媽媽說(shuō)采對了。我勁頭足了，平時(shí)特別好動(dòng)的我不再貓彈鬼跳，聚精會(huì )神地干著(zhù)活。我盤(pán)子里的鮮葉漸漸多起來(lái)，旁邊的樂(lè )樂(lè )弟弟看了，羨慕不已。我瞧瞧他的盤(pán)子，不及我的三分之一呢！
再看茶園，我們一起來(lái)的100多人分散在各處，有認真采茶的，有跑來(lái)跑去好玩的，最好看的是我們學(xué)校穿了漢服來(lái)采茶的茶仙子，綠茶，白衣，美美的，像真仙子一般。
教練的哨子吹響了，兩隊人馬把盤(pán)子擺成兩豎行，我和媽媽都有點(diǎn)舍不得滿(mǎn)滿(mǎn)的綠茶，放在地上，我又忍不住抱起來(lái)親了又親，才依依不舍地放下。茶園的工作人員稱(chēng)秤，我們紅隊贏(yíng)啦！大家興奮得蹦起來(lái)！茶山里飄滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
六年級作文 篇3
在漫漫人生路上，我儲備了許多“奇珍異寶”有堅強，樂(lè )觀(guān)，勇氣，其中最閃爍最璀璨的寶石便是勇氣了。我為它而感到自豪，驕傲；我為他而喝彩。
“勇氣”對我們來(lái)說(shuō)，它都是我們人生的一大障礙�！坝職狻辈粌H僅停留在口頭上，更應具體地落到行動(dòng)上。我就有了類(lèi)似的體會(huì )，它展現出力量和無(wú)窮的風(fēng)采。
小時(shí)候，我非常膽小，性格較內向，很靦腆。一次，老師組織活動(dòng)；紛紛讓我們上臺講故事。聽(tīng)完老師的發(fā)令后，我就如同鬼魂附了身一樣，心里害怕極了心中不由冒出：和別人說(shuō)話(huà)，我就是非常靦腆，何況是講故事呢？再看看別人講的，繪聲繪色，一副副伶牙俐齒擺在我的眼前。我雙腿顫動(dòng)著(zhù)，像搖搖玉墜的手鏈，不停地搖晃著(zhù)�！�4排2號”“咦，這不是我的座位號嗎，這么快就到我這兒了嗎？我該怎么辦，怎么辦？”一陣矛盾的心理頓時(shí)布滿(mǎn)我全身。我忐忑不安地站起來(lái)，雙腿不停的顫動(dòng)著(zhù)，我如同年邁的老婆婆一樣，顫巍巍的走向講臺。面對同學(xué)，我的臉“刷”的一下，像擦了紅胭脂一樣，紅彤彤的。
這時(shí)，一陣雷鳴般的掌聲驟然響起。我膽戰心驚的心理，慢慢的放開(kāi)來(lái)。面對大家親切而又熟悉的面孔，心中仿佛得到一絲絲安慰和鼓勵。就試著(zhù)慢慢的講述，我又懦弱變得勇敢起來(lái)，老師在旁邊也不停的指導我，給我鼓勵。我的嗓門(mén)也變得宏亮，津津有味的向同學(xué)們講述，大家聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，我看到大家一絲不茍的神態(tài)，心中不免多出一絲絲感動(dòng)。
最終，我戰勝了我心中的障礙，展現出自己的光彩。熱力的掌聲在我耳邊再一次響起，聽(tīng)到大家的贊語(yǔ)，我情不自禁的眉開(kāi)眼笑。我昂首挺胸地走下講臺，仿佛充滿(mǎn)了自信，當然，心中最多的是感動(dòng)。
就這樣，我戰勝了生活中的種種困難。憂(yōu)郁無(wú)濟于事，唯有勇敢面對才是最明智的選擇。
在漫漫人生路上，我們會(huì )被許多挫折所包圍，但是，我們必須擦掉眼淚，勇敢前進(jìn)，挫折與困境會(huì )有擺脫的那一刻。因此，我為勇氣而喝彩。
六年級作文 篇4
這座城市，整個(gè)充滿(mǎn)了污垢，喧囂，還有死亡的氣息。那么陰森，那么可怕。我無(wú)從起步，更不敢退后。因為，它那么那么的不熟悉，竟使我有一種窒息的感覺(jué)。
我們美麗的地球家園，被我們毀壞的破爛不堪，烏煙瘴氣。還有我們最親密的朋友，它們曾經(jīng)那么歡樂(lè )，他們一樣是地球的'守望者，它們同樣有著(zhù)生命，它們有感情，他們有家庭。它們知道痛楚，它們明白眼淚�？墒�，為什么那些狠心的人們要將它們的美麗家庭拆散，在它們的心中永遠留下陰霾，讓他們對人們，既是痛恨，又是懼怕。我看著(zhù)那些滅絕動(dòng)物的墓地，整整齊齊的排列著(zhù)，一眼都不能看個(gè)完整，我的心震撼了，這是我們的朋友，我們大家的朋友。它們竟然是被自己的朋友給屠殺，然后，毀滅在這個(gè)它最?lèi)?ài)的地球上啊。
我希望可以有一扇哆啦A夢(mèng)的任意門(mén)，帶我回到幾億年前，那時(shí)候的地球是多么美麗，一片生機勃勃的綠色，動(dòng)物遍地歡笑。哪里，不會(huì )有污水，不會(huì )有墳墓，不會(huì )有種種種種現在的災難。而那些，被現在的人們給“創(chuàng )造”出來(lái)，人們竟然還是依然沒(méi)有察覺(jué)。繼續肆無(wú)忌憚的毀滅。
我多么想遠離那些喧囂，看看地球媽媽曾經(jīng)的風(fēng)采，曾經(jīng)的微笑。
如今，嘈雜的汽笛聲總是在我們的耳邊繚繞，卻聽(tīng)不見(jiàn)更多的動(dòng)物的歡笑，他們去哪里了呢，他們在人們的餐桌上，它們用一臉痛苦的表情在哪里，被人們盡情的撕扯身軀。我想，它們的爸爸媽媽知道了一定是好心痛，但，或許他們的父母也沒(méi)有逃過(guò)這種厄運。
沒(méi)有會(huì )明白，沒(méi)有人會(huì )醒悟，他們依舊望著(zhù)桌上那一盤(pán)盤(pán)美食高興地笑著(zhù)，可他們不知道，那美食的身后，是一個(gè)家�？刹豢梢�，讓我們穿越那片喧囂，跨過(guò)那扇門(mén)，直至我們看到那片美麗。
人類(lèi)啊，如果你們不想在今后的干枯世界里死去，那么，就請大家，一起來(lái)愛(ài)護我們的地球，愛(ài)護我們的同胞！
六年級作文 篇5
我有一個(gè)妹妹，她叫雨婷，她有一張圓臉孔一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)一眨一眨地，閃耀著(zhù)快樂(lè )溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微上翹著(zhù)，一張不大不小的嘴。她的腦袋后面扎著(zhù)兩個(gè)小辮子可愛(ài)極了。他還有一口整齊的小牙，雪白雪白的，真像閃耀著(zhù)光彩的珍珠。
妹妹身上穿著(zhù)一件粉紅色的衣服。衣服上有兩個(gè)小小的口袋，口袋里裝滿(mǎn)了用紙折成的小人，衣服前還繡著(zhù)兩朵花。我的妹妹有一個(gè)特點(diǎn)好吃。不信是嗎？那就讓我來(lái)給你講一講吧！有一次我媽媽給了我三個(gè)蘋(píng)果，讓我吃，我就去洗蘋(píng)果，當我走在去廚房的路上的時(shí)候，妹妹跑來(lái)了，跟我花言巧語(yǔ)，我說(shuō)不給，妹妹竟然把蘋(píng)果搶走了一個(gè)。然后不知從哪里傳來(lái)一陣得意洋洋的奸笑聲。
我真怕了這個(gè)小家伙雨婷。
六年級作文 篇6
爸爸媽媽平時(shí)很忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。今天好不容易我們一家人一起回了家，可天公不做美，總給我們找麻煩。
剛走進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)房間里一片漆黑，唉，又寫(xiě)不了作業(yè)了。我無(wú)意間走到了放在桌子上的手電筒的前面，隨即，我的影子浮現在墻上：一擺一擺的馬尾辮兒、放在身體兩側的雙手、一跳一跳的雙腳，我的影子就像我的簡(jiǎn)易自畫(huà)像，我做什么她就做什么。我越玩越開(kāi)心，一會(huì )學(xué)孔雀，一會(huì )學(xué)鴕鳥(niǎo)，一會(huì )學(xué)兔子……看到這一幕我突發(fā)奇想：一起玩一個(gè)照影子的游戲，于是我拿來(lái)三把手電筒，放在桌子上，要求爸爸、媽媽和我一起玩游戲。爸爸媽媽從小就愛(ài)玩，性格很活潑，直到現在也負有一顆童心，而且我也總能想出一些鬼點(diǎn)子，都很有新意，他們漸漸也對游戲感興趣了。
快看！那個(gè)高大魁梧的是爸爸，那個(gè)苗條、纖細的是媽媽?zhuān)莻�(gè)一蹦一跳的當然就是我了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸活躍起來(lái)了，竟搶起了媽媽的“鏡頭”。媽媽可“火了”，又拼命擠過(guò)去。他們把墻面當成臨時(shí)的舞臺，都想炫耀自己，讓對方知道自己的厲害。我看到此情此景，笑得前仰后合，直不起腰來(lái)。手電似乎也被逗笑了，連燈也一閃一閃的。
突然，來(lái)電了，燈亮了。再也看不見(jiàn)手電筒那微弱的光了，取爾代之的是那比手電筒明亮一百倍的吊燈。
有人說(shuō)快樂(lè )很難得到，但在我看來(lái)，快樂(lè )就在生活中，生活處處讓你感到快樂(lè )，只要你能時(shí)刻保持一顆發(fā)現快樂(lè )的心。
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