【精華】六年級科學(xué)作文300字三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級科學(xué)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級科學(xué)作文300字 篇1
上完美術(shù)課，還剩了一點(diǎn)材料，我把它帶回了家。吃完晚飯，我準備按美術(shù)書(shū)上的步驟一步步地開(kāi)始做機器人。
材料不夠，我又出去買(mǎi)了一點(diǎn)回來(lái)接著(zhù)做。弟弟一直打擾我，我就請媽媽幫忙把他給攆了出去，我終于又可以安安靜靜的做我的機器人了。
幾分鐘過(guò)去了，我把機器人的頭做好了�？戳丝磿�(shū)上做的，再看看我做的，簡(jiǎn)直一模一樣，這時(shí)，我有點(diǎn)飄飄然了。
我思考了一會(huì )兒，開(kāi)始做機器人的身子。做了十幾分鐘，和書(shū)上的機器人比對比對，做的不像！簡(jiǎn)直真是太難看了！一氣之下，我把機器人的身子扔了，重新做了起來(lái)。只聽(tīng)鬧鐘旁滴滴答答地響，終于，另一個(gè)機器人的身子做好了再次比對比對，這次還不錯！飄飄然的感覺(jué)又來(lái)了，真好！
接下來(lái)，我向機器人的兩個(gè)手臂進(jìn)攻。第一次做的的手臂一個(gè)有點(diǎn)長(cháng)，一個(gè)有點(diǎn)短。不放棄，重新來(lái)，，又是一個(gè)又長(cháng)又瘦，一個(gè)又短又胖。留下了兩個(gè)粗的手臂，剩下的`兩個(gè)我扔了，接著(zhù)，我又做了機器人的兩個(gè)腿，腿做的還不錯，我即沒(méi)有扔，也沒(méi)有重新做。
我把所有的東西都用雙面膠給粘了起來(lái)，我和書(shū)上的比了比，看了一會(huì )覺(jué)得我做的非常逼真。
我想將來(lái)的科學(xué)家隊伍中有一個(gè)位置是屬于我的。
六年級科學(xué)作文300字 篇2
星期天，看見(jiàn)爸爸那雙滿(mǎn)是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來(lái)又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿(mǎn)是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是為什么呢？我不經(jīng)疑惑�！�
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細觀(guān)察，雖然亮了非常多但仍無(wú)法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區和2區涂上鞋油仔細擦拭，2區不涂做空白對照。我發(fā)現1區擦拭后，表面明顯光滑非常多，放在用陽(yáng)光下也比2區有光澤為什么兩者有這樣的差別呢？
于是我就去問(wèn)爸爸得知：皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線(xiàn)在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒(méi)什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線(xiàn)反射更強。
通過(guò)實(shí)驗，我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了！
六年級科學(xué)作文300字 篇3
白天上了科學(xué)課，我興趣很高。晚上，回到家里，我做了一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的名稱(chēng)叫“水里的火山”。
實(shí)驗所需要的材料是：一個(gè)小瓶子，一只裝滿(mǎn)冷水的大玻璃罐，一根細繩子和幾滴紅墨水。
實(shí)驗的方法很簡(jiǎn)單。第一步，用細繩繞住小瓶子的瓶頸。
可是，這時(shí)，小瓶子不平衡怎么辦呢？可以在瓶頸上再繞一道細繩。這樣，瓶口兩邊的繩子一樣長(cháng)子就可以保持平衡了。第二步，在小瓶子里裝上熱水，裝完之后，將事先準備好的那幾滴紅墨水滴到小瓶里。第三步，將小瓶子慢慢放入裝滿(mǎn)冷水的大玻璃罐中，并安放到罐底。到這里，整個(gè)實(shí)驗的步驟就完成了。
下面，讓我們觀(guān)察有什么新的變化。不到五分鐘，我就驚奇地發(fā)現，那小瓶子里的紅水就象火山一樣，噴發(fā)出紅紅的 “火焰”，形成了奇妙的“水里的火山”現象。
通過(guò)實(shí)驗，我明白了一個(gè)科學(xué)道理，這個(gè)道理就是“熱輕冷重”的規律，也就是說(shuō)：熱水的密度小，冷水的密度大。這次實(shí)驗之后，我也更加熱愛(ài)科學(xué)課了。
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