描寫(xiě)小動(dòng)物的六年級800字作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)小動(dòng)物的六年級800字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五一長(cháng)假里，我從墻角處捉來(lái)一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里。蜘蛛放進(jìn)去以后，我又找來(lái)一只死蒼蠅，放在玻璃瓶里，蜘蛛紋絲不動(dòng)，我立刻用手敲擊玻璃瓶，蜘蛛就向其它地方爬去。
為了搞清楚蜘蛛為什么不吃死蒼蠅，第二天，我又跑到玻璃瓶前觀(guān)察，看到蜘蛛還是不吃，我有點(diǎn)著(zhù)急了，不過(guò)玻璃瓶中間多了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著(zhù)。
這時(shí)，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲(chóng)沒(méi)被吃掉是不是由于沒(méi)有網(wǎng)呢?所以，我又將死蒼蠅用牙簽把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，接著(zhù)我又用牙簽輕輕地震動(dòng)了一下蜘蛛網(wǎng)上的死蜘蛛，突然，蜘蛛好像有了反應，向死蜘蛛的方向爬去，我把牙簽收回，它就停了下來(lái)，我又用牙簽觸動(dòng)蜘蛛網(wǎng)上的死蒼蠅，蜘蛛網(wǎng)開(kāi)始顫動(dòng)，蜘蛛就又向這里爬來(lái)。哦!我知道了：原來(lái)蜘蛛是靠蜘蛛網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)發(fā)現昆蟲(chóng)的。
于是，我又做了一次實(shí)驗，我將牙簽放在蜘蛛網(wǎng)上的`死蒼蠅身上，快速的顫動(dòng)，蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)越來(lái)越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺(jué)好像也越來(lái)越大，蜘蛛便急促地爬過(guò)來(lái)，等蜘蛛馬上要碰到死蒼蠅時(shí)，我又將牙簽收回，只見(jiàn)蜘蛛尾部很快噴出粘乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著(zhù)又看著(zhù)蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吸食蒼蠅，過(guò)了一會(huì )，蜘蛛網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的蒼蠅殼了。這個(gè)實(shí)驗證明了蜘蛛只吃動(dòng)的昆蟲(chóng)。
為了確定這一點(diǎn)，我又翻了一下書(shū)籍，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：蜘蛛是食肉性動(dòng)物，其食物大批是昆蟲(chóng)或其他節肢動(dòng)物。但口無(wú)上顎，不直接吞食固體食物，而是冉冉地吸食。當昆蟲(chóng)等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí)，會(huì )使勁在網(wǎng)上反抗，使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快覺(jué)察，蜘蛛便順著(zhù)縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，牢固于網(wǎng)上，先用螯肢內的毒腺滲出毒液注入捕捉獵物體內，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌輸在被螯肢撕碎的捕獲物的結構中，很快將其闡明為液汁，而后吸進(jìn)消化道內，結果吃剩下的體殼，就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。
通過(guò)做實(shí)驗和書(shū)上寫(xiě)的資料，我終于明白了：蜘蛛是靠網(wǎng)來(lái)捕食獵物的只要網(wǎng)上有活昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)在網(wǎng)上產(chǎn)生顫動(dòng)，蜘蛛就會(huì )立刻爬過(guò)去將獵物殺死，并吸食。
啊!我終于知道蜘蛛是怎么捕食怎么吃食的了!
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