【精華】六年級想象作文合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級想象作文 篇1
“嘀嘀，嘀嘀……”擁擠的馬路上傳來(lái)陣陣刺耳的喇叭聲，走近一看，唉，原來(lái)又堵車(chē)了！一輛輛汽車(chē)把馬路塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，像一只只懶惰的“甲殼蟲(chóng)”在呼呼大睡，怎么叫都叫不醒！
這可怎么辦呢？聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)喇叭的尖叫聲，聽(tīng)著(zhù)人們無(wú)奈的嘆氣聲，我陷入了沉思。聽(tīng)說(shuō)，現在已經(jīng)有人發(fā)明了能在半空中行駛的汽車(chē)，但不夠安全，制造成本又太高，人們大都消費不起。如果我能利用太陽(yáng)能，建造一種水陸空三用汽車(chē)，那該多好��！我可以把汽車(chē)設計成尖頭皮鞋的樣子，造型獨特又能減少阻力。在車(chē)廂內，可以接通衛星電視，建立電腦通訊網(wǎng)絡(luò )，可以實(shí)現無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)……在駕駛室內，有許多不同顏色的按鈕，紅色的按鈕是緊急避讓鈕，只要碰到障礙物，就能自動(dòng)報警，迅速避讓。黃色的按鈕是升空按鈕，堵車(chē)的時(shí)候就可以及時(shí)升空，在半空中滑翔。綠色的按鈕是潛水按鈕，適合到海底探索寶藏，也可用于海面上疾駛，就像快艇一樣。對了，還有一個(gè)聲控的白色按鈕，在主人忙于接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，把聲控按鈕打開(kāi)，汽車(chē)就能自動(dòng)駕駛，絕對安全可靠。
怎么樣？這樣的汽車(chē)如果發(fā)明成功，購買(mǎi)咊使用的人一定數不勝數吧！哦，對了，其實(shí)它也不能算是汽車(chē)了，是潛艇、飛機、汽車(chē)的混合體。那么，我就暫時(shí)稱(chēng)它為高智能交通工具吧！但愿我的夢(mèng)想能早一天實(shí)現！
六年級想象作文 篇2
當太陽(yáng)神把第一縷光線(xiàn)投到這個(gè)世界上時(shí)，小鎮上的“人們”都起床了，一切都還是昔日的景象：魚(yú)兒在空中自由自在的飛著(zhù)，小鳥(niǎo)用它那長(cháng)長(cháng)的腿在地上飛奔著(zhù)，兔子還在悠閑地練著(zhù)跳高，一不小心撞到了飛向西邊過(guò)冬的魚(yú)兒，小草在空飄來(lái)飄去，機器人孩子們在地上的白云上飛。
所有的一切都悠哉悠哉的生活著(zhù)，他們似乎并沒(méi)有感到不同，然而此時(shí)，一場(chǎng)無(wú)法預防的災難，正在向這個(gè)星球步步逼近……
但是機器人43號，她感覺(jué)到了，在很久很久以前她就預測到，在874829567年18月29日，有一顆不知名的星球會(huì )與地球相撞，機器人43號告訴了很多其他機器人，但別人都不相信她，她也曾嘗試著(zhù)去化解這個(gè)災難，但，單憑她一己之力是做不到的。
此刻正午時(shí)分，機器人43號飛到空中，強行改變了地球的運行路線(xiàn)，使得在午后二時(shí)地球與不知名星球撞擊時(shí)沒(méi)有被毀滅，但是魚(yú)兒由于地球的震蕩掉到水里再也不出來(lái)了；鳥(niǎo)兒被陸地的震蕩彈到了空中，久久不能下來(lái)，時(shí)間長(cháng)了便長(cháng)出了翅膀，學(xué)會(huì )飛行；兔子的長(cháng)腿被飛來(lái)的石子砸斷了，就再也沒(méi)長(cháng)出來(lái)；小草也不慎掉了下來(lái)，把它深深的埋進(jìn)了土里；小草的到來(lái)占據了白云的地方，白云不得飄到空中去；可地球上的主宰者——機器人就消失了。
但機器人43號由于即使離開(kāi)了地球，生存了下來(lái)，她利用自身特有的基因造出了恐龍，恐龍在地球上生活了很久很久，終于有一天，機器人43號因一場(chǎng)大暴雨，報廢了，43號的離開(kāi)讓她研制的“恐龍營(yíng)養液”消失了，因此失去營(yíng)養的恐龍也滅絕了。
因為機器人43號功德無(wú)量，太陽(yáng)神賜予了她新的生命，取名女?huà)z。不久后，女?huà)z就造出了人類(lèi)，人們的生活欣欣向榮，他們日出而作日落而息。
太陽(yáng)神看著(zhù)這一切，當他把最后一抹光輝投向大地時(shí)，含情脈脈的西去了……
六年級想象作文 篇3
夜幕降臨之際，一輪明月高高的懸掛在天空，調皮的星星伴我入甜蜜的夢(mèng)鄉。
“我是誰(shuí)？我在哪兒？”這是我在腦海中一直重復的問(wèn)題。突然，眼前一亮。我不得不用手擋住刺眼的光芒，當我環(huán)顧四周時(shí)，才發(fā)現我到達了一個(gè)我從未到過(guò)的地方。我好奇的睜開(kāi)雙眼，探索著(zhù)這片未知的領(lǐng)域。
過(guò)了好久，我才發(fā)現，我似乎到達了一個(gè)巨人的國度（與其說(shuō)是周?chē)臇|西變大了，還不如說(shuō)是自己變小了。）但是這個(gè)地方實(shí)在太大了，于是，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子。我爬上了一根草，想了許多辦法才把葉子摘下來(lái)，然后又在附近撿了一根樹(shù)枝。你們肯定猜不到我要干嘛吧！我要把葉子當船，把樹(shù)枝當船槳。（正好附近有一條小溪）我費了九牛二虎之力，才將葉子拖到岸邊。
我猛地一推，葉子終于漂浮在了水面上。我試探性的踩了一下葉子。嗯！沒(méi)問(wèn)題了！我想著(zhù)，于是便踏進(jìn)了前往另一片未知領(lǐng)域的旅途……
一路上，我一邊欣賞四周的美景，一邊思索著(zhù)這些奇怪的事。當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，卻被眼前的這番景象給驚呆了：眼前竟是一條瀑布。這時(shí)，水流的更急了，眼看“船”就要沖下去的時(shí)候。一朵飄起來(lái)的蒲公英映入我的.眼簾，它十分龐大，真像一個(gè)降落傘��！對了！我只要抓著(zhù)它，不就可以當降落傘滑下去了嗎？但是，它能夠承受住我的重量嗎？我尋思著(zhù)。
“��！”隨著(zhù)我的尖叫聲，“船”順著(zhù)瀑布沖了下去，我又看見(jiàn)了一朵蒲公英，我用力一抓。過(guò)了一會(huì )兒，便起風(fēng)了，我隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，觀(guān)賞著(zhù)美麗的風(fēng)景……
風(fēng)漸漸的小了，我也緩緩的降落了……
正當我歡呼時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣聲音。我立馬驚醒了，當我看見(jiàn)媽媽在我眼前時(shí)，我才明白，原來(lái)剛才的一切都是夢(mèng)呀！
六年級想象作文 篇4
一大早，浩浩就起了個(gè)早。小不點(diǎn)告訴他，他必須去打敗所有大魔王的手下，分別是吵鬧先生、蜂蜜將軍、尖叫牛怪、破壞女生、美夢(mèng)大盜、鉆地鼴鼠、石化巨龍，才能拯救王國和回到地球。并且，國王還讓小不點(diǎn)帶浩浩去逛街。
剛開(kāi)始，浩浩還沒(méi)注意，但沒(méi)多久，浩浩就發(fā)現身邊的人都有一個(gè)小萌寵跟在身邊，看起來(lái)很可愛(ài)，浩浩就問(wèn)小不點(diǎn)：“這些寵物們怎么了，怎么看起來(lái)這么有威懾力？”小不點(diǎn)頭頭是道的說(shuō)了起來(lái)：“哎呀，這是靈獸啦，你可別看他們很弱小，其實(shí)，他們個(gè)個(gè)身懷絕技呢，每一個(gè)人都有自己專(zhuān)屬的靈獸呢，靈獸們還可以幫助主人做很多事呢！”“那我怎么辦呢?我不是幸福王國的子民，怎樣才能獲得靈獸呢？”國王告訴我,你猜出自己找到國王給你的謎語(yǔ)，方可獲得靈獸，要把握機會(huì )呦！聽(tīng)著(zhù)“莫愁湖邊走，春光滿(mǎn)枝頭”謎底是什么？”小不點(diǎn)默默的觀(guān)看浩浩的表現�！扒星�，還以為是什么有難度的謎題，答案不就是花園嗎！”小不點(diǎn)高興地說(shuō)：“嘿，你挺聰明的嘛，來(lái)跟我走吧！”
他們不一會(huì )來(lái)到了花園，看見(jiàn)了一個(gè)蛋，可這蛋毫無(wú)生氣，像是枯萎的花朵�！澳惆咽址派先�，快點(diǎn)�！焙坪瓢咽址派先�，突然，奇怪的事情發(fā)生了，蛋逐漸恢復了原色，里面突然跳出來(lái)一只，藍色的小老虎，它乖巧的說(shuō)聲：“主人！”“好了，你們慢慢培養感情，明天我們就要踏上路途啦！”小不點(diǎn)丟下一句話(huà)就走了，這是浩浩還在和他的靈獸玩游戲呢！
六年級想象作文 篇5
正午，火辣辣的陽(yáng)光直射大地，一絲微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰。整個(gè)城市都沉浸在中秋節的喜悅中。突然，一只全身雪白的玉兔從天空中蹦下來(lái)對我說(shuō)：“哎！嫦娥姐姐終于肯放我下來(lái)了！但是下來(lái)也沒(méi)什么好玩的，不如我們倆一起科技館看看吧！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到了“月兒科技館”。
一進(jìn)“月兒科技館”映入我眼簾的是“泡泡世界”這四個(gè)大字。原來(lái)，里面有許多關(guān)于泡泡的游戲，而我最喜歡的是“泡泡里的人”這個(gè)游戲。我站在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì )向上移動(dòng)。在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì )向上移動(dòng)。頓時(shí)，我的身體就被一個(gè)巨型泡泡給包圍起來(lái)了。奇怪的是，不管我在里面怎么跳，怎么玩它都不會(huì )爆，反倒可以把我帶到空中盡情玩耍。
在第一層有一個(gè)黑洞，旁邊有一個(gè)懸浮在空中的控制板。其中最吸引我的是“宇宙世界”。我點(diǎn)擊了“宇宙世界”，然后隨著(zhù)玉兔跳進(jìn)了黑洞。突然，我感到有一股巨大的吸引把我以0.001秒的速度吸進(jìn)了“宇宙”。 我眼睛一亮，心情豁然開(kāi)朗，因為——“這不就是宇宙嗎？”而玉兔不在意地說(shuō)：“是��！你沒(méi)來(lái)過(guò)宇宙嗎？”“呃……呃……”我顯得有些不好意思，又有一些驚訝。這時(shí)玉兔在一旁一本正經(jīng)的給我講起了宇宙大爆炸，要知道我對這個(gè)可是非常感興趣的��！“宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說(shuō)，是根據天文觀(guān)測研究后得到的一種設想。大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點(diǎn)，有著(zhù)極高的溫度，因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物質(zhì)開(kāi)始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙。大爆炸的整個(gè)過(guò)程是復雜在只能從理論研究的基礎上，描繪過(guò)去遠古的宇宙發(fā)展史。在這150億年中先后誕生了星系團、星系、我們的銀河系、恒星、太陽(yáng)系、行星、衛星等�，F在我們看見(jiàn)的和看不見(jiàn)的一切天體和宇宙物質(zhì)，形成了當今的宇宙形態(tài)�！蔽覀儌z在這一望無(wú)垠的宇宙中走來(lái)走去，就像兩只極小極小的螞蟻在珠穆朗瑪峰上爬行。我不禁感嘆道：“宇宙到底有多大呀！”大約走了半個(gè)小時(shí)我們倆終于走到了傳送帶前面，返回了“月兒科技館”。
第三層是機器人展覽館，機器人們正在進(jìn)行表演。有變臉、唱歌、樂(lè )器演奏，還有自動(dòng)服務(wù)機器人……第四層和第五層分別是生物與數學(xué)。
忽然，我耳邊響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲。我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，環(huán)顧四周，一切又回到了原來(lái)的模樣。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！可我多么希望在我的家鄉也能有一座這樣的科技館。相信他會(huì )給我們帶來(lái)很多知識，讓我們成為國家的棟梁！
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