春天的故事作文550字
【第一篇】
春天已經(jīng)悄悄的走進(jìn)我們了。春天的景色是它獨有的風(fēng)景.
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)。好象撫摸著(zhù)你。隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。躺在著(zhù)綠綠的草地上，閉上眼嗅著(zhù)淡淡的草香，好像走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，便唱出清脆悅耳的曲子，春光吹拂著(zhù)小河。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。春天是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節。各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里油菜花也開(kāi)了，金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著(zhù)柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì )兒在空中飛舞，一會(huì )兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，油菜花的美麗也給春天也增添了不少樂(lè )趣。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻此起彼伏。遠遠望去，實(shí)在令人美不勝收!
我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)百花盛開(kāi)的春天，春天的故事正在悄悄的開(kāi)始。
【第二篇】
冬爺爺剛走，春姐姐又悄悄地趕來(lái)了，讓世界煥然一新，溪水化了，小魚(yú)活躍起來(lái)了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)們又開(kāi)歌星演唱會(huì )了……一幅幅美麗的春景圖，再次展現在孩子們的眼前，作文之小學(xué)六年級作文：春天的來(lái)臨作文。
春的到來(lái)，讓春雨染綠了小草，讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫(huà)美麗的春景。
在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著(zhù)萬(wàn)紫千紅的花朵爭顏斗艷。你瞧!最旁邊的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開(kāi)得小小的，仙人掌見(jiàn)自己被人們“冷落”，傷心極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，可是誰(shuí)又會(huì )知道呢?我輕輕地走上前，撫摸著(zhù)可憐的花苞，仙人掌又立刻恢復了精神煥發(fā)的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著(zhù)春雨的滋潤，等著(zhù)春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著(zhù)許多不起眼的小花，可依舊可愛(ài)誘人，我雖然不知道小花的名字，可我知道它一定也被人們“冷落”，但它們依然頑強的生長(cháng)。
人們也隨著(zhù)春的報到忙開(kāi)了。孩子們也都為新的學(xué)期而準備，新課本、新學(xué)具、新書(shū)包……不僅是這些，小紅連書(shū)桌也給換了!
大人們也因為春來(lái)了而忙開(kāi)了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。
春天，代表著(zhù)新的生活，新的世紀，新的明天!也同樣為人們帶來(lái)了新的快樂(lè )!
【第三篇】
春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話(huà)嗎，一年之季在于春。春天，柳樹(shù)發(fā)芽;花兒開(kāi)花;小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。
春天什么都變了，公共汽車(chē)上有人給老人讓座，過(guò)馬路時(shí)，有人扶老人和盲人過(guò)馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛(ài)惜了。我這個(gè)春天就發(fā)生了一件事，使我身受感動(dòng)。這讓我覺(jué)得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。
在我放學(xué)的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個(gè)馬路口，我看見(jiàn)了一個(gè)盲人。他似乎也想過(guò)馬路。那時(shí)，天還下著(zhù)大雨。于是我就把他扶過(guò)了馬路。后來(lái)，我又想把他送回家，天下著(zhù)這么大的雨。他又沒(méi)拿傘。于是，我和他共用一把傘來(lái)送他回家。就要走到他家的時(shí)候，我看見(jiàn)前面有一個(gè)井蓋是開(kāi)著(zhù)的。于是我就扶他饒過(guò)了那個(gè)井，在走過(guò)去的時(shí)候，他問(wèn)我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話(huà)剛從嘴里說(shuō)完。他就馬上轉身向那個(gè)井走了過(guò)去。
到了井那的時(shí)候，他用手來(lái)摸那個(gè)井蓋。我也走了過(guò)去，本來(lái)是要幫幫他的�？墒撬煌�。說(shuō)是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動(dòng)著(zhù)那沉重的井蓋。我看見(jiàn)了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因為怕弄臟自己的手嗎?于是我和他一起用力的移動(dòng)著(zhù)那個(gè)沉重的井蓋。這時(shí)，雨下的更大了。
等我們把那個(gè)井蓋復原的時(shí)候，我們又一起向他家走去。他給我我一個(gè)手帕，說(shuō)是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說(shuō)，萬(wàn)一是晚上，有的人不知到那個(gè)壞井不就倒霉了嗎?
我被他的這種精神感動(dòng)了，身為一個(gè)盲人，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著(zhù)想。
這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好。
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