【精華】再見(jiàn)了母校六年級作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)了母校六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間六年就這樣過(guò)去了。我從一個(gè)小苗，長(cháng)成一棵風(fēng)吹也不會(huì )倒的小樹(shù)；從一個(gè)需要媽媽呵護的小雛鷹，長(cháng)成可以遨游藍天的大鷹；從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，長(cháng)成說(shuō)話(huà)口齒伶俐的六年級學(xué)生；從一個(gè)蹣跚學(xué)步的我們，長(cháng)成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過(guò)的一分一秒；我真懷念開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)我們班同學(xué)奮力沖刺的樣子；我真懷念同學(xué)們在操場(chǎng)上時(shí)玩耍時(shí)的笑聲。那笑聲讓風(fēng)姑娘帶到了很遠很遠的地方，帶著(zhù)我的思念與寄托永遠的飛走了，那些懷念是不會(huì )再重現的了，過(guò)去就永遠的過(guò)去了。雖然永遠過(guò)去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會(huì )永遠記住學(xué)校的一切一切，一棵樹(shù)、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會(huì )深深的記住。
在小學(xué)的生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂(lè )的、悲傷地，有感動(dòng)與激動(dòng)。我還有許許許多多話(huà)給同學(xué)和老師說(shuō)。那些事雖然都已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的走了，但他們還是時(shí)常浮現在我的腦海之中，那些事我會(huì )記到永遠，我是不會(huì )忘記的。
記得那是一節語(yǔ)文課，我們都端端正正的坐好正等待著(zhù)幽默、和藹可親的楊老師的到來(lái)，我們期待著(zhù)……為什么期待呢？因為昨天晚上老師留了一篇很生動(dòng)的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子”，那天晚上我寫(xiě)完了這篇作文之后，準備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫(xiě)的有點(diǎn)不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來(lái)說(shuō)話(huà)。哎呀！這可咋辦呢？老師會(huì )不會(huì )說(shuō)呀！要不我重寫(xiě)吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費了九牛二虎之力才寫(xiě)出來(lái)的。如果重新寫(xiě)，靈感已經(jīng)沒(méi)了，不會(huì )再來(lái)了，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運氣吧！就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢(mèng)到了楊老師正在辦公室一邊看著(zhù)我的作文一邊偷偷的樂(lè )呢！第二天早晨我早早的到了學(xué)校。一見(jiàn)到班里的同學(xué)就問(wèn)：“你說(shuō)我寫(xiě)關(guān)于蚊子的行不行？”有的人說(shuō)：“行呀！挺有創(chuàng )意的�！笨蛇�有的人說(shuō)：“我覺(jué)得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它寫(xiě)作文呢？”聽(tīng)到有人說(shuō)好，我心里特別高興，而聽(tīng)到有人說(shuō)不好，我就又發(fā)起愁來(lái)。上課了，老師讓一、兩個(gè)同學(xué)來(lái)讀自己的作文。一會(huì )，楊老師又親自念我的作文。這下，我心里的大石頭終于落下來(lái)了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語(yǔ)言讀給我們聽(tīng)。同學(xué)和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來(lái)了。教室里成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學(xué)笑得那樣開(kāi)心，我的心里也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的快樂(lè )與激動(dòng)。楊老師還夸我作文寫(xiě)得生動(dòng)、活潑……聽(tīng)到這些我很高興，也很欣慰。因為我的勞動(dòng)成果得到了老師與大家的認可。我真的很高興很高興。
楊老師，我一直想對您說(shuō)，可一直也沒(méi)有機會(huì )。趁著(zhù)現在這個(gè)機會(huì )，我把我的心里話(huà)說(shuō)一說(shuō)吧：“楊老師。您可能覺(jué)得我是一個(gè)封閉的孩子，您錯了，其實(shí)我是很活潑的，我雖然上課不愛(ài)積極回答問(wèn)題，但下課我會(huì )和同學(xué)聊很多很多，從四年級開(kāi)始，我就發(fā)現我在寫(xiě)作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫(xiě)得完美、好！您也一直鼓勵我、幫助我，我在寫(xiě)作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對我的諄諄教導�，F在我的作文之所以這么好，那是離不開(kāi)您的汗水，您的幫助與鼓勵。就比如我寫(xiě)的那篇‘我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子’讓您表?yè)P了我、夸獎了我，我心里很高興。我會(huì )一直努力向前，爭取在寫(xiě)作上取得更大的成績(jì)。真的，楊老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師，我尊敬您、愛(ài)慕您。有同學(xué)犯錯誤了，您不會(huì )當場(chǎng)批評他，而是找他談?wù)勑�，開(kāi)導他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學(xué)生是聽(tīng)話(huà)。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！六年級的生活將要過(guò)去了，我們將要離開(kāi)這個(gè)母校了，將要離開(kāi)陪我們多年以來(lái)的母校了，將要與老師們分開(kāi)了！
從入學(xué)到現在，在這個(gè)母校里發(fā)生了許多酸甜苦辣的事情。這時(shí)候，我耳邊又回想起書(shū)聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……
我記得，有一次中午，我看爸爸還沒(méi)回來(lái)載我們去上學(xué)，我們就走上馬路去等待爸爸，走到馬路才知道——爸爸被小轎車(chē)撞了，受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車(chē)撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學(xué)校后，我還是哭，佳佳問(wèn)我：“浩，你怎么呢？為什么哭了？告訴我好嗎？”我哭著(zhù)對佳佳說(shuō)：“佳佳，我爸爸被車(chē)撞到了，摩托車(chē)壞了、手和腳也弄傷，我很害怕！”佳佳安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，你爸爸會(huì )好的，不要哭了！”回到教室門(mén)口，我又哭了！跑進(jìn)了女廁。這時(shí)，丹姐、玲、鐘潔和佳佳使勁在安慰！她們說(shuō)：“洗個(gè)臉，回班上吧！”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭！會(huì )班上后，許多人來(lái)關(guān)心我，男女生都有！我心比剛才更像哭，因為他們讓我感到了溫暖！后來(lái)，我沒(méi)有哭了，我還很開(kāi)心��！
這些往事，還歷歷在目的記在我的腦海里面，那時(shí)我們記憶庫里最閃亮的一顆鉆石！老師們、同學(xué)們請永遠記住，我們在一起的日日夜夜，讓我們之間的友誼天長(cháng)地久，永不忘記！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉眼間， 年的同窗生涯默默離去，但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。多么想留住那些溫暖而又美好的日子��！
年里，我們共同度過(guò)了美好純真的歲月！我們共同努力，給校園里增添了一份份色彩，給大家帶來(lái)了一份份歡樂(lè )！ 年了，我們共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨.坎坎坷坷。在困難面前，我們臨危不懼，為了班級的榮譽(yù)，我們齊心協(xié)力！在班級里，我們用友誼和純真搭建了一座友誼的橋梁！我們互相幫助.團結友愛(ài).感受了大家庭的溫暖。尊敬師長(cháng).孝敬父母.拼搏超越，是我們的美德�；顫娍蓯�(ài)的我們在班級中展現了自己的風(fēng)采！共同度過(guò)了 年的學(xué)習生活。
如今，我們就要成為一名初中生了!在這小學(xué)畢業(yè)之際，讓我們真誠的回憶這段美好的學(xué)習生活！讓他永遠珍藏在我們的心底!畢業(yè)后，我們將各自分別，但我們之間建立的友誼是長(cháng)久的，讓我們記住這萬(wàn)年青般長(cháng)久的`友誼吧！時(shí)間流逝，友誼不變！讓我們深深的把它銘刻在心里吧！
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的伙伴!
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇4
六年級，在曾經(jīng)的我們看來(lái)，是美好的，暑假不用做作業(yè)，在學(xué)校中可以稱(chēng)“老大”-------但是現在，我到了六年級，卻覺(jué)得六年級無(wú)比的殘酷。是��！因為，六年級是小學(xué)與中學(xué)的分界點(diǎn)，它會(huì )讓曾經(jīng)親密無(wú)間的伙伴分離，會(huì )割舍老師與我們的朝夕相處，會(huì )讓我們離開(kāi)哺育我們的搖籃------我至今記得在學(xué)校里的每一分每一秒。
我記得，在三年級的某節語(yǔ)文課，三（４）班的教室中傳來(lái)陣陣歡笑，那是王老師帶來(lái)了一大袋豌豆，讓我們比賽“剝豌豆”，同學(xué)們都爭先恐后地涌上講臺，頓時(shí)，人頭攢動(dòng)，整個(gè)教室熱鬧非凡，洋溢著(zhù)一股歡樂(lè )的氣氛，鄰近下課時(shí)，老師仍笑靨如花說(shuō)“別急別搶?zhuān)灰銈兏吲d比，下午還有！”于是，我們便盼望著(zhù)下午早些來(lái)臨。到了下午，輪到我了，不知哪名同學(xué)大喊：“XX上午剝的時(shí)候，剝出了一條毛毛蟲(chóng)”。也不知嚇得哪些女同學(xué)又害怕了起來(lái)。班上其樂(lè )融融師生情深�？上�，當你再次來(lái)到三(4)班時(shí)，卻再也看不見(jiàn)那熟悉的面孔，聽(tīng)不見(jiàn)那天真的笑聲，但那抹記憶卻永遠揮之不去。
我記得，在六年級的某個(gè)運動(dòng)會(huì )結束時(shí)，我們班只有楊致暢同學(xué)獲得獎狀，全班都垂頭喪氣，悶悶不樂(lè )，可是老師溫暖的笑臉鼓勵我們，勝負乃兵家常事，要勝不傲，敗不餒，只要盡全力去做了就不后悔�？上�，當我們再次來(lái)到操場(chǎng)時(shí)卻再也看不見(jiàn)那活潑的同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情奔跑玩耍。
“光陰似箭，日月如梭”，小學(xué)生活將過(guò)去了，再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇5
再見(jiàn)了，母校，是誰(shuí)將我從小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)；再見(jiàn)了，母校，是誰(shuí)讓我在幼兒時(shí)將我喚醒；再見(jiàn)了，母校，是誰(shuí)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋冬夏。對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為感恩，教室、同學(xué)、校園、老師都會(huì )成為我在母校最后一段時(shí)間的珍貴留念。
還記得在這里和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面，所以才珍惜這最后一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )；還記得在這里有我們學(xué)習的認真，所以更加努力學(xué)習珍惜這一點(diǎn)時(shí)間。
那些教了我們不知幾年的老師，曾經(jīng)用那雙寫(xiě)了無(wú)數粉筆字的手在黑板上繼續寫(xiě)著(zhù)。我們再受傷的時(shí)候是他們在安慰我們。是他們在我們有難題不會(huì )的時(shí)候悉心教導我們。那天早上，我和同學(xué)相約一起來(lái)到校園，在走去教室的路上，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)在滿(mǎn)校園的追著(zhù)一個(gè)男同學(xué)。那男生手里拿著(zhù)那個(gè)女生的文具盒，臉上笑著(zhù)。我一時(shí)不憤，就把書(shū)包給了我的一個(gè)同學(xué)，就去追那個(gè)調皮男生讓他把文具盒還給那個(gè)女生，可那個(gè)男生跑得比我快，我追不上他。就只好帶著(zhù)那個(gè)女生告老師，老是把那個(gè)男生說(shuō)了一頓。事后，我們全班同學(xué)都在安慰那個(gè)女同學(xué)：“別跟他一般見(jiàn)識，他以后不敢了�！甭�(tīng)了同學(xué)的話(huà)，那個(gè)女同學(xué)就不像原來(lái)那么生氣了。我感動(dòng)的是：同學(xué)之間關(guān)懷的情感。雖然這些事每天都在上演，卻還是會(huì )讓人不由自主的羨慕我們班上的團結和睦。
母校的時(shí)光很短，愛(ài)母校的心永遠不退。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇6
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要結束了，回憶起在母校的六年生活，母校的一草一木，一磚一瓦怎能讓我忘懷呢？
忘不了，那個(gè)春暖花開(kāi)的春天。那天我們來(lái)到生機勃勃的后花園尋找春天，后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽，嫩芽上偶爾停留著(zhù)幾只小昆蟲(chóng)，它們在綠葉上東躲躲，西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢！真是春意盎然��！
忘不了，那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。我們的學(xué)校迎來(lái)了一年一度的六一節。在跳蚤市場(chǎng)上，有的人在自己的攤位上叫賣(mài)自己的東西，有的人在和“小老板”討價(jià)還價(jià)！還有的人拿著(zhù)一杯飲料閑逛呢！真是熱鬧極了！
忘不了，那個(gè)丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們這個(gè)充滿(mǎn)墨香的校園，秋姑娘用自己纖細的雙手輕輕地一拂，整個(gè)校園都變成了一片金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落到了塑膠跑道上，紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。
忘不了，那個(gè)銀妝素裹的冬天，雪姑娘來(lái)到了我們的校園，整個(gè)校園變成了一個(gè)雪白的世界，房屋的屋檐上長(cháng)了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到了操場(chǎng)上，大花壇里……同學(xué)們拿著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又圓的雪球砸來(lái)砸去，雪地上留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我忘不了，親愛(ài)的老師。
忘不了朝夕相處的同學(xué)。
忘不了……
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