在乎六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的在乎六年級作文，歡迎大家分享。
在乎六年級作文1
看一個(gè)曾經(jīng)在乎的男生的評論區，笑了。笑沒(méi)想到他這么幽默！
我們認識是在培優(yōu)班認識的，當時(shí)他坐在我前面，然后我數學(xué)不好，他數學(xué)卻不賴(lài)，有的時(shí)候一些奧數題壓根就沒(méi)有思路，他已經(jīng)把過(guò)程寫(xiě)了一遍，那個(gè)時(shí)候就會(huì )向他請教，但是那個(gè)時(shí)候兒子不喜歡他！不知道為什么！
反正就，當時(shí)我同桌是兒子，他就坐在我左邊，然后那個(gè)男生坐在我前面，兒子和那男生是同班的，但是每次問(wèn)問(wèn)題，兒子都會(huì )說(shuō)不要，要我去問(wèn)。然后就說(shuō)不喜歡他。但是他講的挺好的，于是后來(lái)也就開(kāi)始關(guān)注他，感覺(jué)人品不錯。然后有次學(xué)�；@球比賽，我為他加油，幾乎全程看他耍球技。結果他們班的女生向廖先生告狀，廖先生直接發(fā)他和那些女生的聊天給我，問(wèn)我對那個(gè)男生怎么說(shuō)！我也只能說(shuō)呵呵了。也是那次，開(kāi)始感情分裂。
他發(fā)說(shuō)說(shuō)：好無(wú)聊��！后面附圖：我要妹子。剛看到的時(shí)候有點(diǎn)震驚，畢竟，和現實(shí)中那個(gè)文靜的他不像！他很容易害羞。后來(lái)再見(jiàn)面，一遇見(jiàn)他就躲，一遇見(jiàn)他就閃，有的時(shí)候打水遇見(jiàn)，他每次都……反正都讓我心情浮躁起來(lái)！
記得有一次幫同桌裝水，然后時(shí)間有點(diǎn)急，然后我，自從廖先生的質(zhì)疑后，對這個(gè)男生開(kāi)始有點(diǎn)防備心理，于是有種下意識的動(dòng)作，每次看到他，都習慣跟他搶?zhuān)Ｍ梢园阉懦忾_(kāi)。
于是那次打水，他明明把水壺接過(guò)去了，看到我也剛好把水壺拿過(guò)去，他立馬拿開(kāi)水壺，我在那里愣了會(huì )后來(lái)還是毫不客氣地接了。那次，挺尷尬，被同桌挖苦了好久！
只是，感覺(jué)，現實(shí)和網(wǎng)絡(luò )真的不一樣！喜歡現實(shí)中的他，也在乎網(wǎng)絡(luò )上的他！
在乎六年級作文2
在五年級時(shí)，你對我表過(guò)白，當時(shí)的我感到吃驚，當并沒(méi)有表現出來(lái)，我只是說(shuō)了一句：你就別開(kāi)玩笑了。同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō)你被我拒絕了。你我都很尷尬，隨后，上課了，我便再也沒(méi)有在乎這件事了。別人問(wèn)起來(lái)，我總說(shuō)：有這么一回事嗎？即使有也是他開(kāi)玩笑的。直到再也沒(méi)有人問(wèn)起來(lái)，因為大家都覺(jué)得你與另外一位同學(xué)很合適，我也這樣認為，為什么呢？因為我不喜歡他呀！
五年級你倆就開(kāi)始做同桌了，而且要么與我同一組，要么做我后面，你老是來(lái)煩我，因此，我討厭你，處處針對你，誰(shuí)叫我是如此任性的班長(cháng)呢！老師總是安排成績(jì)不是很差，然后，又很調皮的男生與我做同桌，慢慢的我也就習慣了，因為他們不敢欺負我，他們一欺負我，此后就別想有好日子過(guò)了，因此，他們都不敢特別欺負我，都是開(kāi)開(kāi)玩笑，當然，有些玩笑開(kāi)打了那也是一樣的。當然做我的同桌也很幸運，所以不論男女都想做我同桌，不過(guò)就別想了，老師可沒(méi)那么好，你們想與我做，沒(méi)門(mén)！我想與誰(shuí)做，沒(méi)門(mén)！
可到了六年級，新老師非把你安排與我做，我強力投訴，可還是沒(méi)用，每次我申請換同桌時(shí)，你老說(shuō)：你成績(jì)如此優(yōu)秀，你就教教他唄！沒(méi)辦法。
自從你與我做同桌后，樂(lè )趣多多，你每次欺負我，我都會(huì )反擊。在我看來(lái)，老師安排你與我做同桌，分明是為了好幫你做事。
在乎六年級作文3
十三歲的我擁有一顆敏感的心，記得那是一個(gè)夏日的夜晚，我的心為了一朵小花的綻放而感動(dòng)不已。
對于我們來(lái)說(shuō)，三、四個(gè)小時(shí)并不算什么，轉眼間就過(guò)去了，可是對于曇花來(lái)說(shuō)，這三、四個(gè)小時(shí)就是它開(kāi)花的時(shí)間，是她生命的全部歷程，也是一個(gè)短暫而又痛苦的過(guò)程。
那是一個(gè)炎熱將要退去的夜晚，天氣已經(jīng)由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時(shí)，一縷花香飄進(jìn)了我的房間，飄進(jìn)了我的心里，也飄進(jìn)了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，順著(zhù)花香來(lái)到了樓下，原來(lái)是院子里的一株曇花開(kāi)花了，這株曇花高約2米，花朵在莖片的邊緣上的小窠生長(cháng)而出，花心是嫩黃色的，外面被奶白色的花瓣包裹著(zhù)，美麗極了。
我知道曇花開(kāi)花的時(shí)間是很短的，于是便靜靜地蹲在花前，看著(zhù)她一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地開(kāi)放，仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著(zhù)身體，也許正是因為開(kāi)放的生命很短暫，因此她開(kāi)放得格外認真、努力。
曇花的香味越來(lái)越濃了，她那嬌小的身體終于開(kāi)出了最美麗的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉潔，高雅清新，如同仙女降臨凡塵，有一種讓人屏住呼吸，不敢親近的美。
三個(gè)多小時(shí)后，曇花開(kāi)始凋謝了，只見(jiàn)她的身體在慢慢地合攏，就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣，她的'香氣也在慢慢地消散。最后，香味隨著(zhù)花的完全凋謝也沒(méi)有了，只剩下殘留在泥土里的余香。
曇花的生命在這短短的三個(gè)多小時(shí)內就結束了，我有些惋惜。也許，我，一個(gè)小女孩屏心靜氣，全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧！
在乎六年級作文4
清晨，你進(jìn)入我的房間，叫醒了我。使我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，你陪我吃飯，送我上學(xué)。
在上學(xué)的路上，我們并肩而行，呼吸著(zhù)清晨最新鮮的空氣。你叮囑我一定要好好考試，好好檢查，不要粗心大意。這些話(huà)我早已聽(tīng)了千遍萬(wàn)遍，隨口答應了便加快了上學(xué)的腳步。你見(jiàn)我緊皺眉頭，走路速度加快便不再說(shuō)什么。這讓我感覺(jué)到了愧疚，其實(shí)，你的話(huà)我在乎。
還記得那年冬天，有一天雪下得很大。放學(xué)后還是一直在下，我和同學(xué)做伴一起回家。在路上玩耍的時(shí)候，不小心弄傷了腳。當我艱難地打開(kāi)家門(mén)，進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你不聽(tīng)我一句解釋就訓了我。我當時(shí)就頂了幾句嘴，但說(shuō)出口就后悔了卻還是扭頭回到了自己的房間，聽(tīng)見(jiàn)你在客廳里和爸爸的談話(huà)后，才想起今天是你的生日。
在我的腦海里，你是一個(gè)滿(mǎn)頭秀發(fā)、皮膚白嫩的母親；可如今，你的手不再白嫩，也僅僅是因為我的衣服臟了；手上也有了裂口，頭發(fā)上也有了青絲。不曾想，那個(gè)年輕的母親，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，也老了。
我懷著(zhù)愧疚的心情，為你做了一張生日賀卡。雖然這張賀卡是匆忙做出來(lái)的，但飽含我對你濃濃的愛(ài)意。晚飯前我遞給你了這張賀卡，你雖沒(méi)說(shuō)什么，但我看見(jiàn)了，你的眼里閃爍著(zhù)淚光。因為你知道，女兒長(cháng)大了。
如今在考場(chǎng)上，我感慨萬(wàn)千。我懂得了很多：媽媽您很愛(ài)我，是一位母親對女兒濃濃的愛(ài)。并且用不同的方式關(guān)愛(ài)著(zhù)我。以前我還很小，并不太懂�？扇缃裎乙验L(cháng)大了，我清楚地感覺(jué)到了您無(wú)私的愛(ài)。
待我走出考場(chǎng)，我一定要對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。我在乎你，我在乎你說(shuō)的話(huà)，我在乎你的愛(ài)�！�
在乎六年級作文5
我想在這么大的世界上，人那么多，心那么空，如果可以有一個(gè)你在乎的也在乎你的人那是一件多么美好的事情啊。
畢竟這個(gè)世界真的很大， 如果有個(gè)你可以在乎的人都是非常幸運的事情了。忘記了多少年沒(méi)有心動(dòng)過(guò)了，很久很久了吧，心動(dòng)一次那都是很久遠的事情了。有些時(shí)候最殘忍的不是你在乎的人不在乎你，而是你連一個(gè)在乎的人都沒(méi)有找到。因為如果有個(gè)人可以給你一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心， 可以給你一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡，你都會(huì )怦然心動(dòng)，你都會(huì )忍不住的去在乎她。哪怕他給你的關(guān)心，給你的喜歡都只是假的也好，可是最殘酷的就是，哪怕都是假的，你甚至也沒(méi)有找到這樣愿意對你的人。因為這個(gè)世界上人潮擁擠，我們每個(gè)人也都要為著(zhù)自己的目標，為著(zhù)自己想要的東西去好好努力。所以我們真的沒(méi)有時(shí)間，去留給其他人。有些時(shí)候還真的是挺累的一回事情，因為在這世界上吧，其實(shí)我們每個(gè)人也都很累。要做的事情很多，要忙的事情也有很多。如果有個(gè)人肯將他一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間分給你，我都覺(jué)得這就是一種幸福了。
因為每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，如果有個(gè)人肯為你浪費時(shí)間， 會(huì )和你廢話(huà)連篇，有些時(shí)候，我們總是連一個(gè)肯為自己廢話(huà)連篇的人都找不到，多少都會(huì )覺(jué)得有些可悲吧。
有個(gè)在乎的人， 有個(gè)你能為他花上時(shí)間你也覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔的人， 哪怕最后心受盡了傷，哪怕最后很累很累了，疲憊的回到家�？墒窍氲剿�是會(huì )露出笑容，我竟然覺(jué)得有這樣一個(gè)很在乎的人也是一件不錯的事情，可是到底還是沒(méi)有遇到那個(gè)人。哪怕愿意掏心掏肺的對他好，可是那個(gè)人還是從未出現。
在乎六年級作文6
一場(chǎng)秋雨后，氣溫驟然下降。教室的窗戶(hù)關(guān)上了。這些初三的學(xué)生們正在安靜地進(jìn)行月考。
我坐在講臺上看著(zhù)這些埋頭做題的學(xué)生，就像一個(gè)老農站在田間地頭深情地看著(zhù)即將收割的麥子。正當我這樣“守望”著(zhù)時(shí)，逸雯的舉止引起了我的注意。她與大家凝神苦思或奮筆疾書(shū)的樣子不同，顯然此時(shí)她的注意力不在試卷上，她的目光是有力的。這是怎么了？
我悄悄地注視著(zhù)她，或者說(shuō)滿(mǎn)腹疑問(wèn)地端詳著(zhù)她。終于，我發(fā)現了端倪：原來(lái)她遭遇到了一個(gè)小精靈——飛蛾。這個(gè)小東西在逸雯的桌角逗留了片刻，然后跌跌撞撞地往墻上飛�？繅εR窗的逸雯幾次都欲伸手捉住飛蛾。我心里暗暗生氣：考試的時(shí)間還這樣貪玩，真是過(guò)分！
不知是飛蛾年紀大了還是因為秋季到來(lái)的緣故，它飛得有些艱難。后來(lái)，它總算找到了窗口，踉踉蹌蹌地飛到了窗戶(hù)角落里。我看見(jiàn)逸雯輕輕地將玻璃拉開(kāi)一些。奇怪的是并不見(jiàn)飛蛾“奪路而逃”。
我離開(kāi)講臺，悄悄地走過(guò)去。只見(jiàn)逸雯正拿著(zhù)一只鉛筆，輕輕地在窗戶(hù)的槽里移動(dòng)。原來(lái)飛蛾竟卡住了那里面。隨著(zhù)鉛筆輕輕地托起，飛蛾出來(lái)了。它從敞開(kāi)的縫里飛了出去。它并沒(méi)有立即飛走，而是貼在玻璃上一會(huì )，像是突然給玻璃雕了一朵精致的花。逸雯輕輕地關(guān)上窗，她的嘴角浮著(zhù)一絲淺笑。我想我也是。
我又輕輕地走回講臺。逸雯已低下頭潛心地做題了。她放飛的那只飛蛾已不見(jiàn)了蹤影，一切安靜地像不曾發(fā)生過(guò)�？蛇@樣一個(gè)小小的善舉卻引起了我心里的圈圈漣漪。這是個(gè)多么有愛(ài)心的孩子��！我怎能責備她呢？
也許這樣做是多么的微不足道，但我想至少那只飛蛾在乎！
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