實(shí)用的六年級足球作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級足球作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級足球作文 篇1
下個(gè)星期日就是父親節了，我和爸爸在我們家樓下的小花園里進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊，爸爸是“皇家馬德里”隊。
比賽開(kāi)始了，媽媽當裁判。我中場(chǎng)發(fā)球，帶球向前突破，球被爸爸截了。我急忙防守，想瓦解爸爸的這一次進(jìn)攻�？墒前职州p松地過(guò)了。當我轉過(guò)身時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，爸爸一腳射向空門(mén)，球進(jìn)了。爸爸首開(kāi)紀錄。
我又發(fā)球，做了一個(gè)假動(dòng)作，想迷惑爸爸�？墒�，爸爸又把球斷了。我耍起賴(lài)來(lái)：我抓住爸爸的衣服，不讓他走。媽媽見(jiàn)狀連忙叫停，判我犯規，給了爸爸一個(gè)前場(chǎng)任意球。爸爸開(kāi)球打在門(mén)框的死角，彈入了門(mén)內。爸爸梅開(kāi)二度，把比分擴大為2：0。
我再次發(fā)球。這一次，我沒(méi)有像以前一樣帶球向前，而是用一個(gè)大腳把球開(kāi)出。雖然球被爸爸輕松撲出，但是這時(shí)我已經(jīng)沖了上來(lái)，對準那撲出去的球就是一個(gè)凌空抽射，球飛向球門(mén)，然后破門(mén)而入。2：1，我終于扳回一分。
爸爸發(fā)球，他帶球向前。然后，一腳射門(mén)。球被我用手抱住。上半場(chǎng)結束了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的中場(chǎng)休息，下半場(chǎng)開(kāi)始了。
爸爸先發(fā)球，他一腳直抽，球又被我抱住。我帶球，利用一個(gè)假動(dòng)作繞過(guò)爸爸，然后一腳射門(mén)，球進(jìn)了。我終于把比分扳平了。耶！可是這樣的比分沒(méi)有保持多久——才過(guò)了一分鐘就又被爸爸進(jìn)球了。比賽到了白熱化階段，我們似乎沒(méi)有不再是一對父子，而是兩頭好斗的公�！皢簟苯K場(chǎng)的哨聲終于吹響，我們的比分定格在了3：2。
比賽結束了，我輸了。不過(guò)我很開(kāi)心，因為爸爸說(shuō)這是我送給他最好的節日禮物。
這次比賽讓我知道了很多足球技巧，如：假動(dòng)作、凌空抽射、防吊高球……總之，這次比賽，我的收獲很大。
六年級足球作文 篇2
今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過(guò)關(guān)后就去足球場(chǎng)踢足球了。
開(kāi)球了，鄔弘珂一馬當先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門(mén)了，可又被一個(gè)同學(xué)“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢？個(gè)個(gè)拍手稱(chēng)快。緊接著(zhù)，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。
只見(jiàn)對方守門(mén)員一個(gè)“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場(chǎng)，我和鄔弘珂上前攔劫，差點(diǎn)讓他過(guò)去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著(zhù)球會(huì )不會(huì )出線(xiàn)，一邊飛奔過(guò)去，看能不能把攔下來(lái)，終于在球離線(xiàn)五分米處攔了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術(shù)沖出了一個(gè)又一個(gè)的攔劫，最后輕輕一射，“進(jìn)啦”！，我們對歡呼、跳躍……
就這樣，我們以1比0的優(yōu)勢，勝了。
第二場(chǎng)剛開(kāi)始沒(méi)到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時(shí)，徐兆鴻帶著(zhù)一個(gè)球來(lái)了。除我和鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢�！斑@些忘恩負義的家伙，等我有球時(shí)，我一定不和他們踢！”烏弘珂憤憤地罵道。
“那么，反正我們也沒(méi)事，到那邊去找找，幸運的話(huà)，還可以找到一個(gè)球呢！”我說(shuō)。
“對呀，我怎沒(méi)就沒(méi)想到呢？走走走，快去找，不然要下課了！”他激動(dòng)地回答。
其實(shí)我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過(guò)他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實(shí)說(shuō)他時(shí)，就轉頭就哭，我真懷疑不是男生。
真是“功不負有心人”，我們終于找到了一個(gè)球，是劉浩杰發(fā)現的'。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓?zhuān)抛哌^(guò)來(lái)，正好發(fā)現了一個(gè)足球。
就這樣，我們三個(gè)興高采烈地，又去“干”了起來(lái)，直到下課。
六年級足球作文 篇3
今天，是我們班與四班的對決賽了。
下午，我們一起去操場(chǎng)看球賽。只見(jiàn)，我們班的隊員穿著(zhù)白色運動(dòng)裝，套著(zhù)護膝，還穿著(zhù)鮮艷的球鞋。在幾天的訓練中，他們已經(jīng)脫胎換骨了。
比賽開(kāi)始了，我們班的白隊先擺成三角陣。然后，繃緊神經(jīng)，好像在裁判員發(fā)聲的那一刻就要決一死戰。
“預備，開(kāi)始！”“五七班，加油！五七班，必勝！”這聲音震耳欲聾，響徹云霄。足球隊員們有時(shí)像一群輕盈的飛鳥(niǎo)，有時(shí)像一群脫韁的野馬，有時(shí)像一只山間的猛虎一樣，在場(chǎng)上來(lái)回穿梭。四班隊友也不甘示弱�！翱�，快，走你，進(jìn)球，耶！”場(chǎng)上一片歡騰，我們也個(gè)個(gè)熱血沸騰，心情難以平靜。只見(jiàn)裁判員在黑板上加了我們班的分，我們1：0的成績(jì)打勝了第一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始，瞧！他們以閃電般地速度在我眼前跑過(guò)，讓我目不暇接�！鞍�，高永吉接球�！比卧龌鄞舐暫暗�，高永吉連忙回頭一腳踩住球�！鞍�，劉洋，劉洋，快接球！”“小菜一碟！”“耶！”我們又進(jìn)了一球，場(chǎng)上又想起了雷鳴般的掌聲。我們又贏(yíng)了一局。我心想：哈哈，這次四班必死無(wú)疑。
比賽還在繼續，任增慧卯足了勁，他先將右腳抬起來(lái)，然后使勁踢了個(gè)飛球�！耙�，我們又勝利了�！�
比賽已經(jīng)結束了，我們以三分的成績(jì)贏(yíng)了四班，這次比賽足球隊員們立下了汗馬功勞。
這真是一次難忘的球賽！
六年級足球作文 篇4
聽(tīng)著(zhù)賽場(chǎng)上隊員們的歡呼聲或者嘆息聲，看著(zhù)賽場(chǎng)上隊員們揮灑下的汗水，還有爆發(fā)出的那種永不服輸的精神，我幼稚的表情，仿佛在一夜之間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
男女隊員正在二中學(xué)校的訓練場(chǎng)上和外校隊員進(jìn)行“殊死拼搏”。一抹臉，一轉身，幼稚被扔在了地上，取而代之的只有成熟。
很快，比賽開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是男生隊員，兩校隊員各顯神通，我校一號隊員憑借身高腿長(cháng)的優(yōu)勢，當隊友將球傳來(lái)時(shí)，他深吸一口氣，用盡全力，將右腳放在足球的右側，猛向對方球門(mén)踢去。怎奈有名身材矮小，動(dòng)作靈活的守門(mén)員，竄到球前，右腳向反方向踢了一腳，使其強行改變方向，向我校球門(mén)駛去，守門(mén)員一時(shí)大意，讓對方鉆了空子，有機可乘，球準確無(wú)誤地滾進(jìn)了球門(mén)。真可惜��！現場(chǎng)0比1的成績(jì)頓時(shí)讓人感覺(jué)壓力山大。
這可急壞了我校的球員，小宇宙徹底爆發(fā)了。一個(gè)個(gè)隊員展現絕招，利用自身優(yōu)勢，高低胖瘦一個(gè)個(gè)激發(fā)身上的能量，出其不意神出鬼沒(méi)，一次又一次，一分又一分，很快便將對方甩的遠遠的�？晌覀冞b遙領(lǐng)先的分數似乎徹底激怒了對方，他們拼盡全力，向我們發(fā)起一次又一次的進(jìn)攻，盡管我方以遙遙領(lǐng)先的分數占據優(yōu)勢，但對方的瘋狂反撲讓我們一直處于被動(dòng)狀態(tài)。他們就像睡夢(mèng)中的猛虎，被我們一下子驚醒了。很遺憾，我們最終輸了！
但在這次比賽中，我作為一名觀(guān)眾，并沒(méi)有指責我們拼盡了全力的隊員，因為，我看到了他們在比賽中的努力奮斗！加油吧！只要擁有信念，光榮就一定會(huì )屬于你們！
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