秋游六年級作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的秋游六年級作文，希望對大家有所幫助。

秋游六年級作文1

　　清晨，微風(fēng)習習，太陽(yáng)露出了一半的笑臉，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌，“嘩啦嘩啦”的銀杏葉彈奏著(zhù)動(dòng)人的旋律，伴隨著(zhù)愉快的心情，我們一路高歌一路歡笑來(lái)到了樺墅村。

　　下了車(chē)，我們排列整齊，聽(tīng)從老師的指揮來(lái)到草坪上集合。這時(shí)，景點(diǎn)管理員叔叔拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)了一聲：“安”，我們齊聲說(shuō)：“靜”，大家都跟著(zhù)叔叔默契的'配合著(zhù)。緊接著(zhù)每個(gè)班級分組展開(kāi)活動(dòng)，我們班去了制作陶藝的工坊。陶藝工坊的桌上擺放著(zhù)泥土塊，大家安靜地坐了下來(lái)，管理老師給每人都發(fā)了泥土塊，所有人都好奇的把泥土塊拿在手上玩弄著(zhù)，有的用勁的捏一捏，有的拿著(zhù)在鼻子上聞一聞，有的用手指戳一戳，還有的在仔細地觀(guān)察研究…管理老師讓我們都向他靠攏過(guò)來(lái)，他拿出制作的樣品，告訴我們：“今天我們一起制作梨�！笔紫却蠹覍W(xué)著(zhù)老師的樣子，把泥土塊用手在桌子上揉一揉，接著(zhù)放在手心搓一搓，搓成陀螺形狀，再把雙手半握著(zhù)將搓好的泥土拋一拋，圓鼓鼓的球就慢慢的出來(lái)了。

　　關(guān)鍵的一步到了，管理老師指導我們把雙手斜切在球的兩側，用小拇指來(lái)回摩擦，這樣在兩個(gè)小拇指中間就凸起一個(gè)圓弧，上部的圓弧小，下部的圓弧大，連接的地方需要我們做的更圓潤更細致一些，梨的形狀出來(lái)了，最后在梨的頂部還要做枝干和樹(shù)葉。我做的梨上下部都不太圓潤，泥土有些干，球身上出現了裂紋，我對自己的作品不太滿(mǎn)意，但我覺(jué)得跟大家一起玩的很開(kāi)心，很有趣。

　　后來(lái)我們還進(jìn)行了“速度與激情”素質(zhì)拓展項目，每一個(gè)項目都需要大家團結一致，共同合作，大家的努力讓我感受到班級滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　樺墅村的風(fēng)景很美，分享美食的心情很美，但大家一起玩鬧的時(shí)光更美！

秋游六年級作文2

　　“去秋游了！”我高興的喊著(zhù)，我們大家興高采烈，迫不及待地上了車(chē)，在車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不過(guò)一會(huì )兒，我們就來(lái)到了目的地——西山綠光農場(chǎng)。

　　進(jìn)入農場(chǎng)最先映入眼簾的是綠光農場(chǎng)的大門(mén)，它的布置別有一番風(fēng)味。那是一座碧綠碧綠的大山，太陽(yáng)公公瞇著(zhù)小眼兒，慢吞吞地爬上了山。這個(gè)大門(mén)與西山的自然環(huán)境融為一體，像一個(gè)巨大的畫(huà)框，凸顯出近處的農場(chǎng)與遠處的青山，渾然天成。

　　走在農場(chǎng)的小道上，空氣中彌漫著(zhù)沁人心脾的'幽香。循著(zhù)花香而去，展現在眼前的是一大片令人眩暈的紫色，那是熏衣草花田。陽(yáng)光灑在熏衣草花束上，泛著(zhù)藍紫的金色光彩；紫色的小花隨風(fēng)搖曳，浪漫而又迷情。在這些香草里面，有兩種不知名的，給我留下了深刻的印象。第一種呢，是用手輕輕地捏一下，你的手上就會(huì )保留著(zhù)這種香味，聞上去還有一絲涼意；我更想介紹的是第二種香草，是像簾子一樣，一條一條懸掛下來(lái)，非常好玩，遺憾的是不能折一根下來(lái)，把它帶回家……香草的天空浪漫而絢爛，香草裝點(diǎn)的花園也格外芳香醉人。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了溫室蔬菜大棚。一進(jìn)去，就聞到了新鮮植物的味道，里面有串番茄，小番茄，彩椒，還有油光光的小黃瓜……同學(xué)們像劉姥姥來(lái)到了大觀(guān)園，打量著(zhù)園中的一切。緊接著(zhù)，同學(xué)們又向大門(mén)的右邊走去，迎面先撲來(lái)了一陣陣水果的芳香。同學(xué)們“哇”的一聲，不約而同地向前奔跑著(zhù)。那一顆顆火紅火紅的草莓，那一串串紫色的葡萄饞得我們“口水流下三千尺”！

　　最后，我們來(lái)到了可愛(ài)動(dòng)物區，里面有很多可愛(ài)的動(dòng)物，有兔子，火雞，馬，牛，麋鹿……

　　快樂(lè )的時(shí)間一逝而過(guò)，我們到了返校的時(shí)間了。

秋游六年級作文3

　　期望以久的秋游已經(jīng)來(lái)到，剛起床，我就風(fēng)塵仆仆的趕到了秋游集合地點(diǎn)，當我到時(shí)，人都來(lái)了大半，而且都上了車(chē)，上了車(chē)，我就睡覺(jué)了。

　　不知道過(guò)了多久，我剛醒來(lái)了，就聽(tīng)到了冼凱奇在那說(shuō)：看到了吧，我就知道了他是裝的。你愛(ài)信不信！我回過(guò)頭來(lái)對他說(shuō)。這時(shí)，楊老師喊話(huà)：馬上就到秋游地點(diǎn)，請各位同學(xué)收拾好自己的行李。

　　剛到科學(xué)館，我們就興致勃勃的`沖了進(jìn)去，一個(gè)一個(gè)區域的玩，其中最讓我記憶猶新的有：有一個(gè)柜子有好幾個(gè)洞口，我就把手申了進(jìn)去，一個(gè)是硬的,略顯冰涼，不用說(shuō)，這肯定是一塊鵝卵石；另一個(gè)軟軟的，似乎沒(méi)有溫度，肯定是塊海綿；另一個(gè)嗎，很顯然是水。我繞到后面去，又發(fā)現了許多洞口，我就聞了聞，里面有股辣椒味，當時(shí)我就在想，如果是這樣，那么就是說(shuō)每個(gè)洞口都有不同的味道。因此，我把所有的都問(wèn)了一遍，有牛奶，咖喱，咖啡

　　我跟著(zhù)冼凱奇來(lái)到一個(gè)機器人手那，我漫不經(jīng)心的看的一下規則，就是用那臺上的筆在指定的路線(xiàn)畫(huà)一圈，而且要比機器人畫(huà)的快，在我看來(lái)，這只是一個(gè)再容易不過(guò)的事情，到我了，我就快速的畫(huà)著(zhù)，可誰(shuí)知我既然碰了兩次壁，才在11秒完成，開(kāi)里這游戲還是深藏不露啊。

　　還有一個(gè)則是3D的駕車(chē)游戲，我和周浩洋玩，說(shuō)實(shí)話(huà)，他實(shí)在是在撞人，剛開(kāi)始跑，就東倒西歪的亂撞。到后來(lái)，才好一點(diǎn)。不再是亂撞而是有目標的撞2分鐘后，才要到動(dòng)物園，看到這樣光輝的成績(jì)令我無(wú)比尷尬。時(shí)間到了，我也終于擺脫了熬一日如熬百年的痛苦。

　　下午，我和謝格非他們在一起玩，到集合時(shí)間了，我不的不坐上車(chē)，回家了。

秋游六年級作文4

　　本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“快樂(lè )秋游”的活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)的地點(diǎn)是東莞最大的室內游戲場(chǎng)所——歡樂(lè )谷。

　　我們下了大巴，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到“歡樂(lè )谷”。這個(gè)歡樂(lè )谷建設在二樓，游樂(lè )場(chǎng)內有很多機動(dòng)游戲。

　　一進(jìn)門(mén)，長(cháng)長(cháng)的過(guò)山車(chē)隧道映入眼簾。老師一說(shuō)解散，全班同學(xué)都向一個(gè)方向飛奔去。沒(méi)錯，就是過(guò)山車(chē)的入口處。人很少，只有我校的學(xué)生和老師和一些散客。

　　坐在過(guò)山車(chē)里，我們的心都激動(dòng)不已。開(kāi)始了，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了。首先，慢速地開(kāi)上了一個(gè)斜坡，然后飛速般地往下沖，再向上，突然飛到了外面去——外面還有兩圈軌道，速度不算太快，然后在沖回室內時(shí)，軌道開(kāi)始有一點(diǎn)傾斜。但是不會(huì )倒立，因為它只是一般的過(guò)山車(chē)，不會(huì )太危險。但第一次時(shí)我是沒(méi)有看見(jiàn)任何東西的。也只是后兩次才睜眼睛看。

　　但這不是最危險的，印象最深的'。最危險、印象最深的是“天旋地轉”。這個(gè)機動(dòng)游戲很少人玩，而且從上面下來(lái)的學(xué)生有一部分會(huì )暈和嘔吐，少部分同學(xué)沒(méi)事。

　　我們小組決定要去試一試，坐上去時(shí)還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的覺(jué)得自己能不尖叫，但開(kāi)始360度轉圈時(shí)，整個(gè)人頓時(shí)感覺(jué)到什么事都忘了。真的沒(méi)有一個(gè)人叫。下來(lái)時(shí)，我問(wèn)她們：“你們在上面不是沒(méi)有出到聲音嗎？怎么現在每個(gè)人都拍胸口一副想吐的樣子？”她們其中有一個(gè)反應不太大的說(shuō)：“在上面轉的時(shí)候，倒立時(shí)雙腳是碰不到鋼板的，停的時(shí)間又短，整個(gè)重心都往下掉，我們大氣都不敢出，嚇得要命，哪還敢叫呀！”

　　說(shuō)的也是，在十米高的位置打倒立轉圈，的確會(huì )嚇死。有心臟病，高血壓的人一定不要去做。而且我自己也不敢叫出來(lái)。

　　除了超身高的沒(méi)有玩以外，其他的都玩過(guò)了。

　　這次秋游使我很開(kāi)心。

秋游六年級作文5

　　星期四早上，我特精神，心里只有一件事，那就是秋游。下課鈴一響，我就跑出了教室，走到了大巴停的地方，迫不及待地蹦上了車(chē)。

　　坐了差不多一小時(shí)的車(chē)，終于到了大風(fēng)車(chē)農莊，盡管農莊并不飄亮，但我還是帶著(zhù)愉快的心情下車(chē)了。

　　沿著(zhù)綠色長(cháng)廊一直走，走著(zhù)走著(zhù)，導游突然說(shuō)：“同學(xué)們，我們玩最刺激的高空滑索好嗎？”同學(xué)們一下子興奮起來(lái)。說(shuō)完我們就走上了山坡，來(lái)到了高空滑索的始發(fā)點(diǎn)。我一看，原來(lái)是用安全帶把人吊在一條索道上，人用手拉著(zhù)橫桿一直滑到對面。我一看，��！還真高呀，下面是樹(shù)林，心理有些害怕。但是想了想還是去排隊玩。我滑到半空中！沒(méi)拉緊竿子，突然一松手，哇！慘啦，我打了幾個(gè)轉，頓時(shí)，我的心一沉，就像快要掉下去一樣。我連忙拿一只手抓緊旁邊的`安全帶，另一只手奮力的去抓桿子，那一面就像是在逃生一樣，心好像快要跳出來(lái)一樣。最后我還是安全到達了。

　　我覺(jué)得最難忘最好玩的就是水上活動(dòng)。一開(kāi)始我拖掉鞋子去玩最容易的水板，一試就走過(guò)去了。后來(lái)，我開(kāi)始玩難一些游樂(lè )項目。我居然也過(guò)去了，真是不敢相信，真有滿(mǎn)足感，因為我玩這類(lèi)游戲都不是很在行。玩著(zhù)玩著(zhù)就玩上癮了，當我玩浮箱時(shí)，突然一不小心掉下了水，全身都濕了，但我看到其他同學(xué)掉下水后也玩得不錯，所以我就完了起來(lái)。我發(fā)現，全身濕了后，反而更放心地玩了，所以我就放大膽子去玩，玩得真帶勁。

　　這次秋游真好玩，我一高興，把眼鏡也弄不見(jiàn)了，但是我也不傷心，仍然很開(kāi)心。

秋游六年級作文6

　　在這金風(fēng)送爽的日子里，我們游覽了尚湖風(fēng)景區。

　　當進(jìn)門(mén)，滿(mǎn)地都是五顏六色的花兒，紅的，紫的，粉的……美麗極了!笑瞇瞇的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的小露珠，使人放棄了撫摸它的念頭!高大的.楊柳，巍然屹立在河岸邊，秋風(fēng)吹來(lái)，如同一位姑娘正向你招手呢!平靜的湖面上，有幾條魚(yú)兒正在嬉戲玩耍，陽(yáng)光照在湖面上，湖面銀光閃閃，微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起淡淡的波紋。堅忍不拔的巖石，像一位高聳入云的巨人，使人嘆為觀(guān)止！

　　我們跟著(zhù)隊伍來(lái)到了游樂(lè )區，釣金魚(yú)，空中腳踏車(chē)，碰碰車(chē)等。雖無(wú)新意，但同學(xué)們總會(huì )把大把大把的鈔票塞進(jìn)老板手中，之后玩個(gè)痛快！

　　但這次讓我覺(jué)得最痛快的是“水上步行球”。我與高晌歸覺(jué)得這游戲既刺激又痛快！便付錢(qián)，我倆陸續進(jìn)入球中，工作人員將球充足了氣，我感到耳朵被什么東西塞住了，特別難受！我倆在球中行走，“撲通”岸上的觀(guān)眾在大笑，笑什么呢！我和高晌歸跌在球里！我嚇了一大跳，我像烏龜掙扎一樣在球中爬行，而高晌歸卻在一旁拽我的腳，我用手拉開(kāi)她的手，我對她說(shuō)：“與其白費力氣，還不如躺在球中休息�！笨伤齾s不聽(tīng)，還是抓住我的腳不放。到了岸邊，氣放出后，我的耳朵舒服極了！

　　因勞累過(guò)度，我們選擇在草地上野餐，馮丹婷取出布后，我們幾個(gè)爭先恐后坐在布上，休息一會(huì )兒，又玩起了游戲！

　　……

　　上午過(guò)去了，我們要返回門(mén)口了！

　　路過(guò)釣金魚(yú)區，我和陶穎秋幫助高晌歸釣了四條魚(yú)！我在魚(yú)餌上放了一些魚(yú)食，陶穎秋將魚(yú)餌放入水里地面上，大魚(yú)，小魚(yú)全都過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)�陶穎秋用力一拉，魚(yú)上鉤了！……

　　這次秋游，既開(kāi)拓了視野，又陶冶情操！

秋游六年級作文7

　　秋高氣爽，期待許久的秋游活動(dòng)來(lái)了。這天每個(gè)人都會(huì )帶著(zhù)自己喜歡的零食，所以我還叫它“美食分享日”。

　　一大早，我就背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的貓咪背包來(lái)到教室�？吹酵瑢W(xué)們有說(shuō)有笑的，過(guò)了一會(huì )，我們就排著(zhù)整齊的.隊伍就出發(fā)了。一路上，班主任胡老師和祝老師一前一后和十幾位家長(cháng)為我們保駕護航，他們幫我們背書(shū)包、拿水杯、衣服等。

　　途中，我看到了三臺山公園里像綠色絲帶的柳條在秋風(fēng)中舞動(dòng)，看到了道路兩旁蝴蝶般飛舞的銀杏落葉，看到了供電局院子里一匹銀白色的駿馬銅像；聽(tīng)到了大樹(shù)上高聲歌唱的鳥(niǎo)兒，聞到了水果店里各種水果交雜在一起的香甜的氣味。不一會(huì )，我們就來(lái)到目的地—池州博物館。我們聽(tīng)從工作人員的安排，在胡老師和祝老師的帶領(lǐng)下進(jìn)去參觀(guān)。池州市博物館由牌坊、文昌閣、泮池、狀元橋、欞星門(mén)、大成門(mén)、大成殿、明倫堂、崇圣祠、城隍廟等建筑構成，館內收藏了青銅器、陶瓷器、書(shū)畫(huà)、石器等文物。胡老師一一給我們作了詳細的介紹，我們聽(tīng)得津津有味。參觀(guān)結束后，我們就排隊出來(lái)了，然后集體拍照。

　　隨后，胡老師帶我們來(lái)到了博物館外的一塊空地，終于到了享受美食的時(shí)間了。同學(xué)們都迫不及待地打開(kāi)自己裝滿(mǎn)食物的袋子，拿出好吃的巧克力，牛肉干，薯片，糖果，水果等等。同學(xué)們互相交換著(zhù)，美滋滋地享受著(zhù)。同時(shí)，我們都搶著(zhù)給胡老師、祝老師和家長(cháng)們送好吃的。他們開(kāi)玩笑著(zhù)說(shuō)：“你們這些饞貓，零食吃飽了，中午都不要吃飯的了�！笨斓�11點(diǎn)的時(shí)候，胡老師讓我們把地上的垃圾清理干凈，然后我們排著(zhù)整齊的隊伍往回走。因為離放學(xué)還有一點(diǎn)時(shí)間，我們又在三臺山公園玩了一會(huì )，直到放學(xué)。

　　今年秋游真是太有意義了，我們即學(xué)到了知識，又收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

秋游六年級作文8

　　今天，老師帶我們來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的金果園，讓我們享受大自然中的新鮮空氣；讓我們在金果園中享受大自然的空氣，讓我們在金果園自由的飛翔，讓我們在金果園中盡情的玩耍。來(lái)到金果園，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃色的“小燈籠“掛滿(mǎn)了橘子樹(shù)，仿佛給單調的果樹(shù)上添加了一絲炫麗的光彩。天，雖細雨蒙蒙，但細雨落在我的頭上，好象一顆顆珍珠為我打扮著(zhù)；細雨落在樹(shù)葉上，腳步是那么輕盈，姿態(tài)是那么自然；細雨落在我臉上是那么柔軟，那么舒服。好象媽媽的手愛(ài)撫著(zhù)我。雨停了，清涼的曉風(fēng)帶來(lái)許多秋意，樹(shù)葉上留著(zhù)的露珠被風(fēng)搖得點(diǎn)點(diǎn)滴落下來(lái)。

　　金果園不僅僅是風(fēng)景美麗，還意味著(zhù)大自然的奇特，一塊塊肥沃的土地培養出了一個(gè)個(gè)甜而酸，酸而不澀的“優(yōu)良血統“這時(shí)，我們終于解放了，同學(xué)們拿著(zhù)口袋一溜煙就跑到金果園去了，只見(jiàn)同學(xué)們爬樹(shù)的爬樹(shù)，摘橘子的摘橘子，像一只只小麻雀在金果園中自由的飛翔著(zhù)，奔騰著(zhù)。當然我也不例外，雖然人們常說(shuō)：“城里的孩子爬山不如山里的孩子�！暗�是為了證明事情的事實(shí)，我必須得爬到樹(shù)上摘橘子，于是我爬到了橘子樹(shù)上，心想：誰(shuí)說(shuō)城里的孩子爬樹(shù)不如山里的孩子呀！我小心翼翼地摘了一個(gè)又大又紅的'橘子，心里樂(lè )滋滋的，可是我一留神從樹(shù)上摔下來(lái)，成了個(gè)四腳朝天。啊，幸好是一塊草坪，要不我就“光榮犧牲了“剝開(kāi)橘子，鮮嫩的果肉露出光溜溜的小腦袋，我坐在草坪上獨自享受著(zhù)這甘甜的味道，甜而不酸，酸而不澀……

　　經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我才真正領(lǐng)略到大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的。

秋游六年級作文9

　　秋天到了，金黃的落葉在校園內鋪了一條金色的小道，這么好的日子，學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。

　　一路上我們有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了第一個(gè)目的地--虎跑，我們邊欣賞風(fēng)景，邊聽(tīng)導游講解。我了解到了，原來(lái)像豐子愷、潘天壽這種大畫(huà)家都是李叔同的學(xué)生，這使我對李叔同的敬意又高了一層。接下來(lái)我們又來(lái)到了動(dòng)物園，使我印象最深的`就是一只小猴子，它在親一只老猴子，我想它是在用另一種方法來(lái)表達對父母的愛(ài)，對父母的感恩吧，我又感到了自愧不如，連動(dòng)物都懂得感恩，那我們更應該懂得感恩才是!看完了動(dòng)物最后一站就是最令我們期待的少兒公園了!

　　少兒公園的風(fēng)景很是迷人。常青樹(shù)一年四季都是這么碧綠，楓樹(shù)的葉子就像我們的手掌，微風(fēng)輕輕一吹，楓葉都在空中翩翩飛舞。少兒公園不但風(fēng)景優(yōu)美，而且有許多好玩的娛樂(lè )活動(dòng)，有碰碰車(chē)、樂(lè )翻天、搖頭飛椅等�！芭�，去玩碰碰車(chē)咯!”這是我有生以來(lái)第一次玩碰碰車(chē)。以前聽(tīng)生變的朋友一直說(shuō)碰碰車(chē)很好玩，但一直沒(méi)有機會(huì )嘗試，今天終于有機會(huì )嘗試了。排了大約一分鐘的時(shí)間，終于輪到我了�！岸�--”隨著(zhù)一聲電鈴聲響過(guò)后，碰碰車(chē)都啟動(dòng)了。一開(kāi)始我掌握不住碰碰車(chē)，車(chē)一直在原地打轉，后來(lái)慢慢的我掌握了技巧。正當我開(kāi)得順暢的時(shí)候，不料半路殺出個(gè)程咬金。一輛紅色的碰碰車(chē)向我沖來(lái)，把我撞得頭暈轉向，當我們玩在興頭上的時(shí)候，忽然響起了一聲電鈴聲，我依依不舍的離開(kāi)了樂(lè )園。

　　我們就這樣度過(guò)了這短暫而又充滿(mǎn)意義的一天!也給我記憶的長(cháng)河中留下了難忘的一幕。

秋游六年級作文10

　　一聽(tīng)說(shuō)今天要去秋游，同學(xué)們都特別興奮。

　　中午，我們來(lái)到香雪報春園，我們找到一塊空地，按小組坐下，吃東西。

　　我們由組長(cháng)的帶領(lǐng)下，走到了小山坡上。一路走來(lái)，我看見(jiàn)地下鋪著(zhù)許多“小扇子”。紅的黃的，遠遠望去，好象一塊“毛毯”。我抬頭望去，許多樹(shù)光突突的，而許多樹(shù)卻長(cháng)得很茂盛！一陣風(fēng)吹來(lái)，感到有些寒意，底墑的落葉也跳起舞來(lái)。

　　我們站在山坡上，一陣陣“波浪”不斷地向我們吹來(lái)。我往高處眺望，似乎一副畫(huà)展現在我面前，深綠、黃、紅色。

　　大家向前面的松樹(shù)林走去，映入眼簾的是一片綠海，今天的`天氣陰沉沉的，一直吹著(zhù)風(fēng)，而松樹(shù)卻一直挺立著(zhù)，象一名士兵，心想要是我們像松樹(shù)一樣，頑強不屈，遇到困難一點(diǎn)也沒(méi)有倒下，那該有多好��！

　　我們往義烏江邊走去，看到幾棵楓樹(shù)，它紅紅的葉子似乎比花還紅！我不由得想起一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花。

　　我走到一棵柳樹(shù)下，他長(cháng)得特別茂盛，一條條綠綠的小柳條，好象是一條條玉如意，風(fēng)吹來(lái)，它便隨風(fēng)起舞，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的孩子。組里的同學(xué)，吟起了：碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌。雖然這是描寫(xiě)春天的詩(shī)，而這棵柳樹(shù)到秋天，還是那么的綠！我們排隊回去的路上，看見(jiàn)地上飛滿(mǎn)了垃圾，覺(jué)得很難受，在學(xué)校里老師說(shuō)了多少遍都不知道“不要亂丟垃圾”

　　秋游，我終于尋找到了秋天！

秋游六年級作文11

　　秋風(fēng)輕爽，藍天深遠，正是集體出游的好時(shí)節。

　　學(xué)校組織我們去秋游，大巴士直奔共青森林公園。下車(chē)，整隊，我們在老師的帶領(lǐng)下，歡天喜地地走向公園深處。

　　導游徑直領(lǐng)我們到刺激的“空中飛舞”前排隊。我一看，不由得緊張起來(lái)，心里想：不是說(shuō)玩的項目可以自選嗎？正心里嘀咕著(zhù)想退縮，不知是誰(shuí)把我推了上去，唉，只好“逼上梁山”了！我扣好安全帶，還沒(méi)定下心來(lái)，游藝機就啟動(dòng)了。我緊緊地拉住扶手，心里默默地祈禱快快結束吧。誰(shuí)知道，幾圈下來(lái)，轉得我眼冒金星，不等結束，早已頭昏眼花了。

　　走出“空中飛舞”區，只見(jiàn)導游在喊：“排隊了，這一個(gè)更精彩哦！”老師笑著(zhù)道：“好小子，沖吧！”老師大概看出我膽小，有意鼓勵我。我憑著(zhù)上一次的經(jīng)歷，想：哼，有什么大不了的。于是，我硬著(zhù)頭皮充好漢，很快把自己牢牢地扣在座椅上。身邊的同學(xué)說(shuō)：“班長(cháng)，你也來(lái)了，這可是最驚險的‘流星錘’��！”“為什么不早說(shuō)？”我的'心霎時(shí)又吊了起來(lái)。游戲開(kāi)始了，我趕緊給自己打氣：關(guān)羽、關(guān)羽，保佑我過(guò)五關(guān)、斬六將！這時(shí)，機器越升越高，不時(shí)地聽(tīng)到周?chē)�失魂落魄的尖叫聲。我斗膽睜天眼。只�?jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，像焰火閃著(zhù)光亮。我穩住了神，緊閉雙眼，心里念道：“拼了！”不知什么時(shí)候，一切結束了。哈，我挺過(guò)來(lái)了。

　　在接下來(lái)的時(shí)間里，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)剛才的經(jīng)歷。我既興奮，又心有余悸。今年的秋游，我付出的是心跳，收獲的卻是勇敢，真過(guò)癮！

秋游六年級作文12

　　今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光照在身上也分外舒服！

　　8點(diǎn)半，秋游隊伍出發(fā)了。一路上，高樓大廈、花草樹(shù)木從耳邊掠過(guò)，我們說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。不知不覺(jué)，我們到達了秋游目的地“大風(fēng)車(chē)農莊”。

　　一下汽車(chē)，映入眼簾的是農莊大門(mén)的大風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)的葉片是紅色和綠色做成的`。進(jìn)入農莊，目之所及，滿(mǎn)山都是綠的。

　　在導游的帶領(lǐng)下，我們先玩最刺激的空中索道。我先把保證安全的帶子套在身上，然后抓住把柄往下滑。腳下的樹(shù)木郁郁蔥蔥，真得好美！往下滑時(shí)，人好像飛了起來(lái)，一個(gè)字“爽”！差不多到終點(diǎn)時(shí)，我松開(kāi)了把柄，是因為手很疼，我轉了一個(gè)圈，背對著(zhù)終點(diǎn)滑去！

　　接下來(lái)我們去了鬼屋，鬼屋里面伸手不見(jiàn)五指，嚇死我了！迷宮也不錯，不過(guò)還真的難走，我用10分鐘才走出迷宮呢！

　　走出迷宮后，我們就去玩“激流沖浪”。我和三個(gè)女同學(xué)一組。首先，我們四個(gè)人合作把氣墊船拖上山坡去。然后坐在船上，一起大喊：“一、二、三，下！”管理員就把我們推了下去，充氣船越滑越快，接觸水面時(shí)，“嘩”的一聲，水花全都濺在了身上，感覺(jué)好涼爽！我們班的李昭奇同學(xué)因為沒(méi)有抓緊安全把柄，結果“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，真好笑！

　　下午，全班同學(xué)都去參加水上活動(dòng)。水上活動(dòng)是這次秋游最好玩的游樂(lè )項目。首先我們過(guò)的是一個(gè)斜著(zhù)的木板橋。接著(zhù)走到“情人橋”，情人橋分為三段，第一段是木板，第二段是網(wǎng)，踩上去好像踩進(jìn)了沼澤一樣。第三段還是一節一節的木板，這個(gè)游戲難度有四星級呢！接下來(lái)玩的攀網(wǎng)墻，腳踩在一根一根的線(xiàn)上，很疼，但是我還是堅持了下去！水上活動(dòng)很好玩，但是男生們都好壞，把我們都推下水！

　　秋游結束了，人也累了，不過(guò)今天既好玩，又得到了鍛煉！

秋游六年級作文13

　　9月20日，老師帶我們去秋游，我們這次秋游的地點(diǎn)是河西濱江公園，那里有我們小朋友愛(ài)玩的環(huán)球嘉年華。

　　上午，我們準時(shí)來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、欣喜若狂。8點(diǎn)半，我們乘車(chē)出發(fā)，一路上，大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到達了目的地。一進(jìn)大門(mén)，哇！人真多呀！真是人山人海。門(mén)的兩旁有許多動(dòng)畫(huà)片的宣傳畫(huà)，有賽爾號、摩爾莊園、喜羊羊與灰太狼······

　　我們來(lái)到游樂(lè )區，這里的游樂(lè )設施可真多呀！在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了旋轉木馬、空中飛車(chē)、摩天輪······其中我最喜歡的有兩個(gè)，一個(gè)是摩天輪，一個(gè)是空中飛車(chē)。在玩摩天輪時(shí)，我與劉雨辰、李家偉等在同一個(gè)輪上，當它慢慢升起時(shí)，我有點(diǎn)兒害怕，就緊緊抓住李家偉的手，當它升到頂時(shí)，我往下看，整個(gè)嘉年華的景物盡收眼底。接著(zhù)，它開(kāi)始下降，我繼續往下看，原來(lái)很小的樹(shù)變得越來(lái)越大，越來(lái)越清晰。當它降到地面時(shí)，我懸著(zhù)的一顆心終于落地了，我走出來(lái)時(shí)，手心里汗津津的，雖然我有點(diǎn)兒害怕，但是我仍然很開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！午飯時(shí)間到了，大家拿出各自帶的食物，圍坐在一起，盡情享受美食。

　　飯后，我們休息了一會(huì )兒，接著(zhù)繼續玩。其中，最刺激的`是空中飛車(chē)，我們在飛車(chē)上坐好后，一聲令下，車(chē)子奔跑起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)。轉彎時(shí)，車(chē)子有些傾斜，我好像飛了起來(lái)，我不由自主“啊”地一聲叫了起來(lái)。車(chē)子轉了三圈后停了下來(lái)。我從車(chē)上下來(lái)，可我依然沉浸在剛才的刺激中。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地離開(kāi)了嘉年華。返回的路上，同學(xué)們滔滔不絕地講述著(zhù)各自的感受，大家玩得都很盡興、很開(kāi)心，我們盼望能再有機會(huì )來(lái)玩。

秋游六年級作文14

　　今天，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，是去集美鱷魚(yú)園、鰲園和陳嘉庚紀念館。

　　到了鱷魚(yú)園，我們連蹦帶跳地跑了進(jìn)去，臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，一頭栽進(jìn)了鱷魚(yú)的世界里。

　　導游姐姐帶我們上了二樓，我們往下看，看見(jiàn)了一個(gè)池塘，池塘岸上趴著(zhù)許多鱷魚(yú)，密密麻麻的堆在一起。有的閉著(zhù)眼睛，懶洋洋地躺在上面，毫不理會(huì )我們；有的一直張開(kāi)大嘴巴，好像在保護自己，又好像在乞求別人給她一點(diǎn)東西吃；還有的在水里，盡情的洗著(zhù)澡！

　　還有的鱷魚(yú)是在用瓷磚做的小池里，哪里又有許多我們見(jiàn)過(guò)的，如：尖嘴鱷、尼羅鱷、仔吻鱷……它們有的平臥在池內的巖石上，一動(dòng)不動(dòng)，有的仰著(zhù)身子悠閑的游動(dòng)著(zhù)，有的在互相嬉戲……真是千姿百態(tài)，各顯奇姿。

　　最精彩的要數鱷魚(yú)的表演了，是一個(gè)泰國的叔叔和一個(gè)中國的小伙子跟鱷魚(yú)表演的。其中那個(gè)泰國的叔叔，先用水潑鱷魚(yú)，使它保持清涼。然后跪在鱷魚(yú)面前祈禱，好像在說(shuō)：“等會(huì )我要表演了，請你配合一下�！逼矶\完后，便用雙手扳開(kāi)鱷魚(yú)的`嘴巴，將自己的頭伸進(jìn)鱷魚(yú)的嘴巴里。我想：如果鱷魚(yú)一直張著(zhù)嘴巴累了，一放下來(lái)，那他的頭不就沒(méi)有了？哎呀！鱷魚(yú)為了他的頭，你記在堅持一會(huì )兒吧！

　　參觀(guān)了鱷魚(yú)園，不但豐富了我的知識，還讓我更加了解鱷魚(yú)！

　　然后我們又步行去了陳嘉庚紀念館，在他的墓碑前舉行了“少年先鋒隊建隊62周年”的活動(dòng)，我們唱了《中國少年先鋒隊隊歌》，宣誓詞，向隊旗敬禮。因為今天是少年先鋒隊建隊日。

　　��！快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快。瞧，我們已經(jīng)在排隊，準備回學(xué)校了！

秋游六年級作文15

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提有多高興了，因為我們期待已久的秋游終于來(lái)了。

　　這次的秋游的目的地是雀兒山公園，早上大約7點(diǎn)50分，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了雀兒山公園的茶花園燒烤場(chǎng)。放眼望去，整個(gè)燒烤場(chǎng)都被樹(shù)木包圍了，燒烤規律地排列著(zhù)，灶的每一邊都有石凳。一到燒烤場(chǎng)，大家的情緒高漲，按照老師分的組來(lái)安排燒烤的.位置。

　　開(kāi)始燒烤了，每組8人，分工合作，有點(diǎn)負責生火，有的負責擺臺，有的負責洗菜，不一會(huì )兒我們就準備就緒，放上雞翅，火腿，豆干然后耐心的翻轉燒烤，不一會(huì )就有香味飄起來(lái)，撒上點(diǎn)調料，再烤到焦黃，哇，太好吃了！大家邊烤邊吃，嘴上全是吞食后留下的痕跡。

　　燒烤灶上的食物不一會(huì )兒擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，應有盡有，有香噴噴的雞翅、骨肉相連、火腿腸、田螺串、方方正正的豆腐干等等�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果很有成就感，我們還請老師來(lái)品嘗了，老師也對我們贊不絕口。

　　為了紀念圓滿(mǎn)的燒烤活動(dòng)，我們還在那里照了相呢！

　　不知不覺(jué)，12點(diǎn)半到了，愉快的燒烤也結束了，在這次秋游當中，我們既欣賞了雀兒山美麗的風(fēng)景，又能體會(huì )燒烤的樂(lè )趣。雖然這一次燒烤不是很成功，但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真希望學(xué)校多組織形式多樣的校外活動(dòng)呀！

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