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六年級足跡作文

時(shí)間:2022-10-17 15:20:58 六年級作文 我要投稿

【推薦】六年級足跡作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的六年級足跡作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】六年級足跡作文三篇

六年級足跡作文 篇1

  我們的成長(cháng)像是在沙灘上漫步,每一步的見(jiàn)證就是那深深淺淺的腳印。有的腳印會(huì )被風(fēng)沙掩蓋,有的腳印卻那么清晰,從未有丁點(diǎn)風(fēng)沙掩埋。這些成長(cháng)足跡,有苦有甜、或悲或喜,使我難以忘懷。

  我喜歡盛夏中在田埂上漫步,最喜愛(ài)腳底與泥土接觸的清涼感覺(jué),泥土緊緊的貼著(zhù)小腳,那么讓人踏實(shí)。

  這天,爺爺和奶奶在田里插秧,我也一蹦一跳地在一旁玩耍,一會(huì )追著(zhù)蝴蝶,一會(huì )抓只螞蚱,一會(huì )又在樹(shù)根刨土……好開(kāi)心呀!

  這時(shí),我突然覺(jué)得插秧十分有趣——手里握著(zhù)一大把秧苗,另一只手從中抽出幾棵插入土中,還不時(shí)用手去扶了扶。我便也從田埂上拿起一把秧苗,還真沉,我只能從中抽了一點(diǎn),雖然手上只有一點(diǎn)兒,拿著(zhù)還是十分的困難。

  我拿著(zhù)秧苗,在田地中大步大步跨著(zhù),看到哪兒有空就在那的土里按下去一棵,不一會(huì )手里的秧苗都插完了,我得意地向爺爺奶奶炫耀!盃敔敗蔽艺驹谔锢,朝著(zhù)正彎腰勞作地爺爺喊道。爺爺放下手中的.秧苗,直起腰來(lái),回頭看到我連忙說(shuō):“你站在那里干什么,快點(diǎn)上去”,他的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了深深的關(guān)懷!拔野蜒砻缭院昧,你看看!”爺爺四下看了看,有不少被踩倒的秧苗,還有些已經(jīng)浮在水面上了,笑著(zhù)對我說(shuō):“你一邊栽秧一邊把秧苗也踩倒了,不過(guò)還是載了幾棵,可是你栽得不牢,都漂浮起來(lái)了”。我聽(tīng)著(zhù)撓著(zhù)頭慚愧地低下了頭。太陽(yáng)仿佛更炎熱了,似乎在嘲笑我的無(wú)用。

  這時(shí),爺爺溫和的話(huà)語(yǔ)又飄進(jìn)了我的耳朵,他邊走邊對我說(shuō):“不要緊,歪了還能扶正,可沒(méi)扎根的就會(huì )被水泡死了”。

  是!爺爺說(shuō)的這句話(huà)深深刻在我腦海中,永不磨滅。這是爺爺對我的愛(ài)的足跡,從中我悟出了——歪了還可以扶正還能開(kāi)花結果,不扎根就要枯萎死亡。

六年級足跡作文 篇2

  人生路上,有許多事能讓人懂得道理,而正因為這些小事,慢慢引導人走向成功。

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我約好杜義軒到五一廣場(chǎng)玩,但是由于特殊原因,我晚去了半個(gè)多小時(shí)。我在路上邊趕邊想:這么熱,杜義軒該等煩了吧!就算沒(méi)煩,以后也就不相信我了吧!

  到了五一廣場(chǎng),由于天氣太熱,一個(gè)人都沒(méi)有,我頓時(shí)有一種上當受騙的感覺(jué):好你個(gè)杜義軒,我”千里迢迢“來(lái)五一廣場(chǎng),你卻這么沒(méi)有誠意,連瞅都不瞅一眼,作文400字《成長(cháng)的足跡作文400字》。

  于是我跑到杜義軒家,正好碰到他媽媽?zhuān)疫沒(méi)來(lái)得及問(wèn),就被她搶先說(shuō):“杜義軒那?他不是等你去了嗎?

  我這才知道錯怪了杜義軒,又回到五一廣場(chǎng),這時(shí)已臨近傍晚,廣場(chǎng)也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就認出了坐在石凳上的杜義軒,他手里握著(zhù)一個(gè)”苦咖啡“雪糕。他看到我,迷茫的眼睛中有幾分驚喜,他用啞了的嗓音說(shuō):“你的雪糕!焙戎(zhù)濃稠,已經(jīng)發(fā)燙的雪糕水,咖啡的.苦澀的感覺(jué)涌上了我的心頭。

  經(jīng)歷了這件事,我好像長(cháng)大了,更明白了凡事不能一味遷怒他人,埋怨他人。也許錯的,正是你自己。

六年級足跡作文 篇3

  “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!辈恢螘r(shí),秋撥開(kāi)了夏日的紛擾,姍姍而至。而我也跟著(zhù)它的腳步,尋找著(zhù)它的足跡。

  看!這是秋的足跡!在廣闊的草地上,抬頭望:那圣潔的天空藍得透徹,宛如一條剛剛被洗刷過(guò)的藍色緞面。悠悠的白云緩緩拂過(guò),在這純潔而又寧靜的藍天上,顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽!

  再低頭遠望,一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風(fēng)吹過(guò),它拂過(guò)水面的聲音煞是好聽(tīng)。隨之,它還帶來(lái)了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻,原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆:秋又光顧了這個(gè)地方。哈,還真是一葉知秋!

  看!這是秋的足跡!在美麗的田野里,放眼望去,那是一副金色的畫(huà)卷。又一陣秋風(fēng)掠過(guò),金色的稻田漾起了一圈又一圈的.漣漪,猶如海上那澎湃的海浪,極為壯觀(guān)!向里走,就會(huì )聞到一種奇異的清香撲鼻而來(lái),很是沁人心脾!哦!我又找到秋的足跡了!不禁沾沾自喜起來(lái)。

  “南天與秋色,氣勢兩相高!笔前!一到秋天,那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺(jué)使我們無(wú)法忘懷,而那,就是——秋的足跡!

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