關(guān)于六年級樂(lè )趣作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級樂(lè )趣作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級樂(lè )趣作文 篇1
陽(yáng)光傾城,我不顧床頭柜上的鬧鐘不停的叫囂著(zhù)，仍然用被子掩著(zhù)頭呼呼大睡。過(guò)了一會(huì )兒，又忽地坐起來(lái)了，一陣風(fēng)似的穿好了衣服跑下樓去。原來(lái)我以為要遲到了。我拍了拍后腦勺："都已經(jīng)放暑假了，真是的！"
這場(chǎng)鬧劇攪得我睡意全無(wú)，于是，我走到心愛(ài)的書(shū)桌前，打開(kāi)筆記本開(kāi)始寫(xiě)這個(gè)月的月志：
這個(gè)畢業(yè)年的暑假沒(méi)有作業(yè)，我在干掉畢業(yè)考試后可以好好放松放松了！
以前天天和同學(xué)們在一起，不覺(jué)得他們好，現在一分開(kāi)到是覺(jué)得個(gè)個(gè)都是天使。真的好想他們��！
于是，約了幾個(gè)好朋友一起去公園玩。似乎那天的天特別藍，云特別白，那是因為有許多好朋友在我身邊，陪著(zhù)我。
我們先去了革命紀念館。在那里，我們瞻仰了烈士的雕像，了解了那段艱苦的歲月。雖然大家的感觸各有不同，但，大家有一點(diǎn)達成了共識：今天的幸福生活來(lái)之不易！
后來(lái)，我們還去玩了碰碰車(chē)。大家盡情地碰啊碰，把所有的煩惱，所有的壓力都拋到九霄云外去了�？粗�(zhù)大家那真摯的笑臉，我多么希望那一刻能夠永恒！
希望大家永遠都不要分開(kāi)!
就在7月28日我期待已久的倫敦奧運會(huì )終于開(kāi)始了——在上屆因腿傷退出比賽的劉翔，即將退役的李娜，游泳新星孫揚……我堅信中國的運動(dòng)健兒們一定不會(huì )讓中國人民失望的！不會(huì )在倫敦人民面前丟臉的！
暑假，烈日炎炎，到街上買(mǎi)根冰棍等回到家都會(huì )全化掉，不到游泳池泡泡怎么行呢？
都泡了幾個(gè)暑假了，我還沒(méi)學(xué)會(huì )游泳�？匆�(jiàn)比我小很多的朋友都能像條魚(yú)兒似的游來(lái)游去，都有點(diǎn)不好意思了！老媽當機立斷，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意下就給我報了游泳班，哎，沒(méi)辦法，加油！一開(kāi)始，我練憋氣就練了一天，抱腿就抱了兩天，可別人一天就搞定了，哎！真是羨慕，嫉妒，狠��！于是，我拼了命似的練啊練終于快趕上了。沖到了最后一關(guān)—了——手腳合并加換氣。一開(kāi)始，我一直都在不停的嗆水，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是生不如死，第二天甚至不敢去了。我真的很想放棄，但同時(shí)也覺(jué)得不能一遇見(jiàn)困難就退縮。我最終還是去了，認真的按照教練說(shuō)的去做，細心的揣摩每一個(gè)動(dòng)作，再加上沒(méi)完沒(méi)了的練習，我終于也變成了一只魚(yú)兒！
后來(lái)，我才知道我學(xué)會(huì )的不僅是游泳而已。
這個(gè)七月的暑假帶給我了許多東西，無(wú)論是快樂(lè )；是啟示；還是憂(yōu)傷……我都將珍藏于心……
忽然，樓下有人叫我的名字，我百感交集的`合上了筆記本，應了一聲，跑下樓去。
六年級樂(lè )趣作文 篇2
“呀！停電了！”正在玩電腦的林楠叫了起來(lái)。我們垂頭喪氣地來(lái)到客廳，弟弟嘟著(zhù)嘴巴，自言自語(yǔ)道：“沒(méi)電就不能吹空調，沒(méi)電就不能玩電腦，沒(méi)電……哎！好無(wú)聊！”我眼珠子轉了轉，想：“林楠來(lái)我家，就不能整個(gè)下午坐著(zhù)發(fā)呆��！”我接著(zhù)想，“哦，對了，去林妍家不是玩過(guò)幾個(gè)游戲嗎？”我眼前一亮，說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲，我想到幾個(gè)，挺好玩的！”說(shuō)著(zhù)，我折了5張三角紙，然后給弟弟和林楠說(shuō)明游戲規則：“我把這5張三角紙藏在房間的范圍內，你們誰(shuí)先找到3張，誰(shuí)就贏(yíng)。誰(shuí)在目標的附近，我就會(huì )提醒他。明白了嗎？”“恩！”林楠和弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
游戲開(kāi)始了，我把5張三角紙分別藏在鼠標下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的縫里和抽屜縫里。
“好了，進(jìn)來(lái)找吧�！蔽艺f(shuō)。
“我只要隨處亂走，如果走到目標附近，你就會(huì )提醒我啦！嘿嘿！”弟弟捂著(zhù)嘴，笑著(zhù)說(shuō)。
“那我就跟你搶咯！哈哈！”林楠用扇子扇扇風(fēng)，說(shuō)。
“弟弟接近目標！”我指著(zhù)相框說(shuō)。
弟弟和林楠唰地一下跑到相框附近。
“咦？在哪里��？我怎么沒(méi)看到？”弟弟朝相框左看看右看看，就是找不到。
“哈哈！我找到了初中，就在相框后面，你真苯！靠那么近還找不到�！绷珠嗣艿艿念^。
剩下的四張全部都被弟弟搶了，這一次是弟弟贏(yíng)。玩了幾輪，我們又開(kāi)始第二個(gè)游戲。
我調了一杯“自制飲料”，里面放了醬油、食鹽、白開(kāi)水、醋和胡椒粉。我拿起調好的“自制飲料”，說(shuō)：“這就是第二輪的‘獎品’！誰(shuí)輸了就獎勵喝這個(gè)！”我拿來(lái)?yè)淇伺�，接�?zhù)說(shuō)，“這個(gè)游戲叫做‘心臟病’，我們手上都有牌，不能看牌，抽出第一張，放在地上，說(shuō)“一”。三人這樣輪流，如果放下去的那張牌和你所說(shuō)的數字一樣，就得搶著(zhù)拍所有的牌子，最快的那個(gè)可以決定，這些牌給誰(shuí)，最慢把牌子弄完的那位就輸，也就是說(shuō)他要喝這杯“自制飲料”啦！”
游戲開(kāi)始了，“一、二、三、四、五、六、七，呀！我的手，好疼��！林楠，你力氣好大！”我一看自己的手，只見(jiàn)手上出現了五根紅手指。
“呵呵，不好意思啊，不小心的�！绷珠孀焱敌�，低著(zhù)頭說(shuō)。
“這些牌給你，誰(shuí)叫你把我的手打得這么紅，這么疼��？呵呵，這是懲罰！”我把牌子拿給林楠。
游戲結束了，林楠喝了“自制飲料”，她輸了。
雖然大家玩得滿(mǎn)身是汗，但是玩得很開(kāi)心，真沒(méi)想到停電也有停電的樂(lè )趣！
六年級樂(lè )趣作文 篇3
窗外的雨，細細密密的，像根根輕捷的手指在大地上敲出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。雨細細的斜織著(zhù)，給大地披上一層輕盈的紗衣，顯得神秘又有幾分動(dòng)人。
受不了這仙境的誘惑，推開(kāi)門(mén)投入雨的懷抱。牛毛小雨打在臉上涼涼的，好舒服，濕濕的泥土踩起來(lái)軟軟的，好像飛一般，隱約間我仿佛看到了一個(gè)披著(zhù)輕紗，暗香盈袖的女子彈著(zhù)古箏，輕唱著(zhù)。雨中的世界是如此神秘，房屋上不知何時(shí)籠上了一層薄霧。
朦朦朧朧，一片白色中，幾點(diǎn)翠綠顯得格外耀眼，奪人眼球。幾片翠綠的樹(shù)葉，載著(zhù)水珠娃娃搖呀搖呀，那么安逸。忽然一個(gè)激靈，水珠娃娃滑到了地上，調皮地綻開(kāi)了笑臉，又跟大地媽媽躲起了貓貓。綠葉在雨中洗了個(gè)澡，容光煥發(fā)，向人們炫耀著(zhù)自己綠色的羽裳�；▋涸谟曛袣g快的擠著(zhù)、嚷著(zhù)，都急著(zhù)冒出來(lái)聽(tīng)春雨的琴聲，好一派“四廂花影怒于潮，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！�
“叮咚！叮咚！”這是湖水樂(lè )呵呵的笑聲。調皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾，逗得湖水爺爺都合不攏嘴了，連魚(yú)兒也想出來(lái)觀(guān)看，一個(gè)個(gè)急著(zhù)向上探頭。散步在這般行云流水的境界里，聆聽(tīng)著(zhù)：“春雨無(wú)情輕似愁，自在飛花輕似夢(mèng)”的琴聲，看著(zhù)自然地舞步，聽(tīng)著(zhù)自然的歌聲。這般水靈、神秘的仙境，讓誰(shuí)不流連忘返呢？
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