關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)六年級作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)一點(diǎn)兒不假，書(shū)帶給我無(wú)窮的知識，無(wú)窮的樂(lè )趣！
與書(shū)結緣是在我讀幼兒園的時(shí)候。記得有一次，老師組織我們看漫畫(huà)書(shū)，我看了《龜兔賽跑》，書(shū)中有趣的漫畫(huà)，生動(dòng)的故事情節深深地吸引著(zhù)我，從此我便開(kāi)始喜歡上看書(shū)了。當我踏入小學(xué)的大門(mén)，隨著(zhù)我認識的字越來(lái)越多，我就開(kāi)始看比較長(cháng)的故事書(shū)了�！栋餐缴�(huà)》讓我感受到童話(huà)是那么奇妙，文具竟然也會(huì )動(dòng)！動(dòng)物竟然也會(huì )說(shuō)話(huà)……《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我解開(kāi)了心中的疑惑，得到了許多新知識�！栋倏迫珪�(shū)》讓我了解了動(dòng)物的生活習性，對自然界中的生物有了更深的了解……我還看過(guò)許許多多的書(shū)，這些書(shū)讓我愛(ài)不釋手。而發(fā)生在我身上的讀書(shū)經(jīng)歷也越來(lái)越豐富了。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，可我還是不想睡覺(jué)，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒(méi)看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時(shí)，媽便走過(guò)來(lái)把我推進(jìn)房間關(guān)上燈叫我睡覺(jué)。媽媽關(guān)上門(mén)后，我就悄悄地把燈打開(kāi)，誰(shuí)知媽媽看見(jiàn)門(mén)縫里有燈光，又再次打開(kāi)門(mén)，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺(jué)！”然后就關(guān)上了燈帶上門(mén)走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進(jìn)被窩津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，便迅速地將手電筒和書(shū)藏進(jìn)枕頭下面，把頭探出來(lái)——裝睡。門(mén)果然被打開(kāi)了，我瞇縫著(zhù)眼，原來(lái)真是媽媽?zhuān)莵?lái)“偵察”的，她見(jiàn)我沒(méi)看書(shū)就回去睡覺(jué)了。我見(jiàn)她走后又確認媽媽不會(huì )再來(lái)“偵察”了，便又鉆進(jìn)被窩拿出手電筒和書(shū)，又如醉如癡地看起來(lái)，直到我看完，才閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉。
書(shū)，你是我的老師，教給我許多知識！你還是一條小船，帶我在知識的海洋中遨游！
��！書(shū)，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識的頂峰不斷地挺進(jìn)！
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū)！在書(shū)的大地上，我像一株小苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)知識的甘露；在書(shū)的海洋中，我像一條小魚(yú)，盡情地享受著(zhù)書(shū)海之旅，用心地體驗著(zhù)一次次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，聆聽(tīng)著(zhù)一則則扣人心弦的小故事；在書(shū)的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，穿梭在朵朵白云中，越過(guò)了一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著(zhù)祖國的大好河山，在這塊沃土上自由地飛翔。沉醉在書(shū)的海洋里，我把一切煩惱都拋到了九霄云外，別提有多愜意了！
從小就喜愛(ài)讀書(shū)的我，與書(shū)結下了不解之緣。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令我目不暇接，一本本好書(shū)豐富了我的生活。其中，最令我情有獨鐘的就是《安徒生童話(huà)》。那精彩的故事情節伴我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……在夢(mèng)里，我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的白天鵝，我聽(tīng)到善良的白雪公主和七個(gè)小矮人嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我也為賣(mài)火柴的小女孩傷心流淚�？傊�，通過(guò)這一則則扣人心弦的童話(huà)故事，我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。
除了童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍外，還有一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，它就是《魯遜漂流記》，尤其是主人公魯賓遜令我深深佩服。讀著(zhù)它，主人公那堅強的毅力，不畏懼生存之危險和艱難的.精神以及他的聰明機智都已深深地刻入了我的腦海之中。書(shū)中那句至理明言——“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”，這句話(huà)給我以啟迪：在困難面前要勇于挑戰自我，戰勝自己。
我愛(ài)讀書(shū)，它像一泓清泉滋潤著(zhù)我的心田，開(kāi)闊了我的視野，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活，書(shū)成為了我生活中不可缺少的部分。
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少，沒(méi)錯，我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
我的名字叫方子希，是個(gè)外向的女孩子我讀書(shū)的經(jīng)歷不少，下面我就給你說(shuō)說(shuō)吧。那是一個(gè)周末的下午，我的書(shū)看完了，便以飛一樣的速度跑向書(shū)店，找一本書(shū)如饑似渴的讀起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然在津津有味地讀著(zhù)，沉浸在書(shū)的世界里。我隨眼瞟去，已經(jīng)六點(diǎn)半了，可是我剛看到精彩的地方呀！沒(méi)辦法，我拿出筆在手心上寫(xiě)下這本書(shū)的所在地點(diǎn)，名稱(chēng)，頁(yè)數，便依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。
第二天，我醒來(lái)時(shí)手心上的字早已模糊不清了，哎，怎么回事？昨天晚上為了不使字跡模糊，我沒(méi)洗臉沒(méi)洗腳就睡了，怎么......媽媽說(shuō)因為手心中會(huì )出汗。我哭了，媽媽笑我是一個(gè)書(shū)呆子，這話(huà)不假吧？
的確如此，書(shū)乃我的良師益友，是我一輩子的朋友，使我受益匪淺。
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇4
不知怎么的，從小到大，我總對書(shū)有著(zhù)特殊的感情，這種感情伴隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，非但沒(méi)有減少，反而越來(lái)越強烈。有的時(shí)候，就連自己也無(wú)法控制這種情緒，如果說(shuō)要把生命排在第一的話(huà)，那我就敢百分之百肯定的說(shuō)：“書(shū)籍就是我的再度生命！”
雖然我愛(ài)看書(shū)，但也有因為書(shū)而引起的酸甜苦辣。那是一個(gè)星期天，我正在家看書(shū)，表哥來(lái)我家找我，說(shuō)要去釣魚(yú)，我本不想去的，但禁不起表哥的再三誘惑，我便偷偷的拿了本書(shū)藏在背后，到達目的地后，我趁表哥釣魚(yú)期間，拿出書(shū)坐在池邊津津有味的看了起來(lái)。就在這時(shí)，只聽(tīng)表哥：“上鉤了，上鉤了！”的歡呼聲，使我一驚，書(shū)不慎被跌落水中，當時(shí)我腦子一片空白，只知道那是我最?lèi)?ài)的書(shū)了，我縱身一跳，與池水僵持了兩三個(gè)回合之后，終于搶救到我最喜愛(ài)的書(shū)，但我轉念一想：糟糕，我不會(huì )游泳��！我便大喊救命。正在釣魚(yú)的表哥聞?dòng)嵹s來(lái)，救了我�；氐郊液�，媽媽看到我這幅尊容，不份青紅皂白就給了我一巴掌，我哭了，哭的很傷心，但并不是因為媽媽打我，而是因為我的寶貝書(shū)因沾了水而變的皺巴巴的，我為它的遭遇而難過(guò)。
的確，書(shū)對我有某種特殊的意義，所以我喜愛(ài)它，從另一個(gè)角度上說(shuō)，書(shū)籍就像是我飛向藍天的翅膀，到達成功彼岸必須依靠的船漿，書(shū)在我幼小的心靈里播下美好的種子，我的萌芽、生長(cháng)無(wú)不沐浴著(zhù)它的陽(yáng)光雨露。
我愛(ài)讀書(shū)六年級作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。從我三歲起，書(shū)就進(jìn)入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。
我三歲時(shí)，我不識字，媽媽就拿著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》在床頭講給我聽(tīng)。漸漸地，我長(cháng)大了，可以自己看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了，我特別開(kāi)心，每當我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)又與我的好朋友重逢了。
我在三歲時(shí)就進(jìn)入了童話(huà)的殿堂�！逗５呐畠骸纷屛乙�(jiàn)證了小美人魚(yú)的純潔而悲慘的一生；《丑小鴨》告訴我只要有夢(mèng)想，勇于拼搏，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想；《烏鴉和狐貍》的故事告訴我，任何時(shí)候都不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑。
到了二年級，我已經(jīng)把《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》《格林童話(huà)》全都看完了。媽媽便給我買(mǎi)了一本文學(xué)名著(zhù)，也是四大名著(zhù)之一——《西游記》。我一翻開(kāi)這本書(shū)，就深深地被吸引住了。書(shū)里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬(wàn)八千里呢。豬八戒憨厚老實(shí)又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經(jīng)途中遇到了許多妖怪，但都被三個(gè)徒弟打敗了。最后，在三個(gè)徒弟的護送下，唐僧終于到達西天取得了真經(jīng)。
現在我已經(jīng)五年級了，已經(jīng)讀過(guò)許多文學(xué)名著(zhù)。在《三國演義》里，我認識了上知天文下知地理的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里，我懂得了堅強，懂得了面對困難要有毅力；在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)可以帶我走遍全世界。它帶我去參觀(guān)了巍峨的“萬(wàn)里長(cháng)城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測古老神秘的“埃及金字塔”。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，因為有了書(shū)，我們的成長(cháng)歷程才多姿多彩，我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
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