六年級故事作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級故事作文 篇1
在我成長(cháng)的路程中，發(fā)生過(guò)許多事情。它們就像天上的星星一樣多的數不清。下面我就從中找出最閃亮的兩顆星星來(lái)讓你瞧瞧！
在我5歲的時(shí)候，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)一個(gè)人睡很舒服，想怎么睡，就怎么睡。一直和媽媽一起睡的我，聽(tīng)了很是羨慕。這天回去，我吵著(zhù)鬧著(zhù)要自己睡，媽媽拗不過(guò)我，只好讓我自己睡。晚上，我早早的洗了臉刷了牙上了床閉上眼睛。媽媽幫我關(guān)了燈，就走出了房間。房間里只剩下我一個(gè)人，我睜開(kāi)眼睛，屋子里面黑糊糊。忽然，我發(fā)現有兩點(diǎn)綠光在死死的盯著(zhù)我。我以為是眼睛出了毛病，揉了揉，發(fā)現那‘‘綠眼睛’’仍在死死地盯著(zhù)我。呀！會(huì )不會(huì )是狼？我一下子害怕起來(lái)。他會(huì )不會(huì )吃我？我越想越害怕，一下子用用被子蒙住頭。在被窩里，我嚇的大氣都不敢出，久久不能入睡。第二天一早，我想媽媽講了狼的故事。媽媽陪著(zhù)我來(lái)的了我的房間我連忙去找那雙綠眼睛，咦？這不是我白天親手貼的兩張能在夜里發(fā)光的卡片嗎？我不好意思的笑了。
上了小學(xué)，有一次聽(tīng)到了好朋友的談話(huà)，過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)好朋友會(huì )騎自行車(chē)，當時(shí)我的心里就酸酸的，下決心一星期之內一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。說(shuō)干就干！這天一回家我便把小自行車(chē)推到了院子里，想在這里進(jìn)行第一次訓練。我滿(mǎn)懷信心的坐上自行車(chē)座，正準備抬起另一只腳，誰(shuí)知車(chē)把一歪整個(gè)車(chē)子向旁邊倒去。幸虧我身手敏捷一下子站住了，我松了一口氣。有了第一次的教訓第二次就更加小心了。連續練習了好幾次之后我又滿(mǎn)懷信心的抬起另一只腳，卻一下子倒在了地上，我大哭起來(lái)。接著(zhù)擦干了眼淚又站了起來(lái)。就這樣，連續練了三個(gè)下午之后，我終于會(huì )騎自行車(chē)了！雖然受了很多傷，但我心里卻甜甜的。
······
在我成長(cháng)的過(guò)程中，還有許多許多事，我一定會(huì )永遠記住它們的！
六年級故事作文 篇2
書(shū)，不僅可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教我們怎樣做人。俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)可以給予我們我們精神的食糧，給予我們用不完的“財富”！和許多人一樣，我也是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。
在讀幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)和書(shū)成為了好朋友。那時(shí)的我還不認識幾個(gè)字，媽媽就給我訂帶我圖畫(huà)的《兒童畫(huà)報》，并與我一起讀。從那以后，我便深深地愛(ài)上了讀書(shū)，雖然那時(shí)的我讀得都是一些小故事，但我卻從中學(xué)到了很多做人的大道理。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地開(kāi)始讀沒(méi)有注音的名著(zhù)或小說(shuō)了。在四年級時(shí)，我以把四大名著(zhù)每部看了四遍以上。我從《紅樓夢(mèng)》中知道了一個(gè)多愁善感的`林黛玉和一個(gè)癡情、癡心的賈寶玉之間到底發(fā)生了怎樣的事。我從《三國演義》里認識了聰明、善用計謀的諸葛亮；重情重義的劉備；豪爽、仗義的關(guān)羽；直爽的張飛。五年級時(shí)，我開(kāi)始讀著(zhù)名作家的長(cháng)篇小說(shuō)，比如：《穆斯林的葬禮》、《湯姆索亞歷險記》……在閱讀《穆斯林的葬禮》時(shí)，我為主人公韓新月和楚雁潮動(dòng)人的愛(ài)情悲劇而流淚；在讀《湯姆索亞歷險記》時(shí)，我和馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞做了一次奇妙的旅行，讓我知道湯姆·索亞是一個(gè)聰明但很淘氣的孩子。
書(shū)，給予了我新的“生命”，給予了我豐富的知識。讓我們在書(shū)的海洋中揚帆起航，劃向勝利的彼岸！
六年級故事作文 篇3
書(shū)，是我每天密不可分的東西，也是我迷失人生方向的指南針，還是一座心靈的小屋，更是我的必備寶典。記得我八歲那年，我擁有了第一本課外書(shū)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸說(shuō)好，我的生日禮物是遙控飛機�？墒俏彝砩匣氐郊也鸲Y盒時(shí)，沒(méi)想到里面不是遙控飛機，而是一本《安徒生童話(huà)》。我頓時(shí)傻眼了，跑到樓上失聲痛哭起來(lái)，那時(shí)我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕著(zhù)：爸爸有必要耍我嗎?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的時(shí)候，我再次看見(jiàn)了那本《安徒生童話(huà)》，這時(shí)候，我的手好像被控制了一樣，竟然情不自禁的翻閱起來(lái)，看了一會(huì )兒，就感到如醉如癡，達到了忘我的境界。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：兒子，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，雖然你現在可能覺(jué)得沒(méi)什么用處，但是以后你會(huì )發(fā)現它的用處可大哩！說(shuō)完之后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現旁邊有一個(gè)禮盒，我立馬拆開(kāi)來(lái)看，原來(lái)是遙控飛機。我不亦樂(lè )乎，禮盒里面還有一張紙條：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我恍然大悟：原來(lái)爸爸是要讓我多讀課外書(shū)��！就這樣，我擁有了人生中第一本課外書(shū)。
六年級故事作文 篇4
“滴滴滴----”“嘟嘟嘟----”刺耳的汽車(chē)喇叭聲不絕于耳。我拍了拍昏沉沉的腦袋，睜開(kāi)眼睛，打量了一下四周，竟發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)汽車(chē)王國！我疑惑地自言自語(yǔ)道：“我記得我明明在床上看書(shū)的呀？怎么會(huì )來(lái)到這兒呢？真奇怪！”
正在我努力回想時(shí)，又一陣刺耳的喇叭聲擾亂了我，我抬頭望去，原來(lái)是汽車(chē)們在舉行一場(chǎng)辯論會(huì )。我起身湊近瞧了瞧，只見(jiàn)一塊大木板上寫(xiě)著(zhù)：正方----幫助人類(lèi)是好事；反方----幫助人類(lèi)是壞事。我一下子就來(lái)了興趣，站在那兒看了起來(lái)。
“我認為幫助人類(lèi)是好事。你瞧瞧，我多么漂亮��！我的女主人每三天給我洗次澡，每天都讓我喝油喝的飽飽的！”這是一輛甲殼蟲(chóng)車(chē)的聲音。
“我認為幫助人類(lèi)是壞事�！币惠v大客車(chē)粗聲粗氣地說(shuō)，“每天我都要運一堆人天南地北地跑，那些人不但沒(méi)有好好照顧我，還不斷往我身子里亂扔垃圾，搞得我整天臭烘烘的�！�
它的話(huà)音剛落，一輛寶馬就立刻反駁道：“你是很臟，可你應該為每天能運這么多人、能為主人效勞而感到自豪��！像我，每天載著(zhù)主人四處兜風(fēng)，主人可開(kāi)心了，成天對別人夸獎我，我心里也甜滋滋的！”
“不，孩子，你錯了�！边@時(shí)一個(gè)蒼老的聲音傳過(guò)來(lái)，我掉頭看去，原來(lái)是一輛上了年紀的面包車(chē)，“人類(lèi)是一種忘恩負義的動(dòng)物，每次他們利用我們救人時(shí)，我們拼盡全力向前沖，最后得來(lái)的贊美是給他們的，這也就算了，我們也心甘情愿，可是每次人類(lèi)駕駛著(zhù)我們撞傷人后，卻總是推卸責任，指著(zhù)我們，說(shuō)是我們出問(wèn)題了。是的，我承認有時(shí)可能是我們的問(wèn)題，不過(guò)，難道每次都是這樣嗎？”
老者講完后，整個(gè)王國都沉默了，我也陷入了沉思。我快步走上前，對汽車(chē)們說(shuō)：“你們放心吧,回去后，我一定會(huì )向人類(lèi)提出警告，讓他們文明行車(chē)，別讓汽車(chē)對我們人類(lèi)失去信任！”
我的話(huà)剛落，一陣眩暈襲來(lái)，我又回到了自己的床上。
六年級故事作文 篇5
要說(shuō)起我家的那位鵝老爺，還真是滔滔不絕與眾不同。下面就讓我們來(lái)看一看就拿它在生活中的事來(lái)說(shuō)吧。
鵝老爺平日里大步向前，傲氣十足，一身潔白的羽毛，沒(méi)有一絲瑕疵，黑豆似的眼睛總是正視前方，一張橘紅色的嘴巴，食飯時(shí)胃口可大了。
鵝老爺見(jiàn)到不認識的人就嘎嘎地直叫，有時(shí)一不留神就咬住你的褲腿不放，或偷吃你袋子里的一片白菜和一個(gè)小蘿卜。我記得有一次，一只狗跑進(jìn)了我家來(lái)。鵝老爺看見(jiàn)了，以為是刺客，便馬上嘎嘎地飛奔過(guò)去，看那架勢，如果狗不及時(shí)跑掉的話(huà)，一定會(huì )吃老鵝一腳！狗慌忙逃走了，而鵝老爺又大步回到院子，揪起一片白菜，甩頭吃了下去。
鵝老爺好厲害呀，鵝老爺最?lèi)?ài)什么呢？當然是吃了。我告訴你，鵝老爺很難伺侯，今天白菜，明天蘿卜……不過(guò)鵝老爺也有請客的時(shí)候，我喂了一片白菜之后，又從別處拿了幾片，在我眼前用腳踩著(zhù)，意思是這是給我的，好像在說(shuō)，別客氣，今天我請客，主人隨便吃。我揮揮手，意思我不想吃。鵝老爺一口吃下去，好像在說(shuō)，我覺(jué)得挺好的，你不吃就算了。鵝老爺真大方呀！
鵝老爺也有美的時(shí)候，比如展翅的時(shí)候就有幾分天鵝似的美麗。
怎么樣，我家的老爺厲害吧！你和小動(dòng)物之間有什么故事呢，快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧？
六年級故事作文 篇6
寒假里的一天，我一個(gè)人走在大街上。北風(fēng)不停地吹過(guò)來(lái)，像一把把刀刮在我臉上。
我在家悶得慌，就走到街上，無(wú)聊地逛。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我看到了一個(gè)小攤。擺攤的老人穿著(zhù)一件打著(zhù)補丁的舊棉襖，黑色布鞋上沾著(zhù)許多灰塵。老人的頭一直低著(zhù)，像瞌睡著(zhù)一般，風(fēng)吹著(zhù)他一頭灰白的亂發(fā)。
我看中了一個(gè)發(fā)夾，想買(mǎi)下來(lái)送給別人，就問(wèn)道：“老爺爺，這個(gè)發(fā)夾多少錢(qián)？”他聽(tīng)了，緩緩地抬起頭，我一看到他的頭就呆住了。這是一張怎樣的臉��！飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，渾濁的眼白，最可怕的是，他的臉上有一塊很大的被火燒過(guò)后留下的疤。老人看了一眼發(fā)夾，說(shuō)：“五元。買(mǎi)一個(gè)吧，孩子�！�
我一看到老人的臉，害怕極了，恨不得馬上走，一點(diǎn)也不想買(mǎi)了。但我一看老人期待的眼神，心里又十分不安，只好說(shuō)：“那我等一下再買(mǎi)吧�！闭f(shuō)完，就飛快地跑了。
我看到一家飾品店，就走了進(jìn)去。店里有暖氣，還放著(zhù)音樂(lè )，一位打扮時(shí)尚的阿姨靠在門(mén)上。我隨便地看著(zhù)，突然發(fā)現了一個(gè)與老人攤上一樣的發(fā)夾，連忙拿起，問(wèn)：“多少錢(qián)？”阿姨不耐煩地皺皺眉：“十元！要買(mǎi)就快點(diǎn)！”我聽(tīng)了，心里冰冰的，馬上推開(kāi)門(mén)，走了出去。冷風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，我沒(méi)理會(huì )，徑直跑到老人攤前，對老人說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)發(fā)夾要賣(mài)10元！你賣(mài)得太便宜了！”老人看了一眼，笑著(zhù)說(shuō)：“它？不值！”
這句話(huà)如一陣春風(fēng)，溫暖了這個(gè)冬天。我買(mǎi)了好幾個(gè)發(fā)夾，迫不及待地想向別人訴說(shuō)這個(gè)動(dòng)人的故事。
六年級故事作文 篇7
晚上，奇奇怎么也睡不著(zhù)，它不忍心眼看著(zhù)朵朵割去雙腿，她將永遠不能去做自己喜歡的事，這是折磨呀！奇奇有了一個(gè)大膽的想法，要幫助朵朵。它想到了YC寶寶，求它完成這個(gè)愿望。YC寶寶皺了皺眉頭，嘆了口氣說(shuō)：“因為我是寶寶，無(wú)法恢復一個(gè)人的腿，但我能將健康的腿與她的腿交換�！薄坝梦业耐劝�！”奇奇脫口而出。
YC寶寶吃驚極了，傻傻地望著(zhù)奇奇。奇奇見(jiàn)它這樣子，忙解釋?zhuān)骸拔沂钱斦娴��！盰C寶寶說(shuō)：“你是小動(dòng)物，這樣做不僅會(huì )斷腿，還有可能會(huì )送掉生命�！薄拔以敢�，YC寶寶，答應我吧！”奇奇懇求道。YC寶寶讓奇奇三思。奇奇始終堅持自己的想法。
YC寶寶被說(shuō)服了，很不忍心地說(shuō)出了咒語(yǔ)，頓時(shí)，一道銀光閃過(guò)。奇奇已經(jīng)死了，它嘴里還帶著(zhù)微笑。在那一刻，朵朵突然感到自己的腿十分疼痛，她認為自己的腿將沒(méi)用了，閉上了雙眼。幾秒鐘后，朵朵疼痛全無(wú)了，她動(dòng)了動(dòng)自己的腿，她的腿又會(huì )動(dòng)了。她尖叫出來(lái)。爸爸媽媽立刻來(lái)到朵朵房?jì)�，看到朵朵在屋內快活地走�?zhù)，興奮地流下了眼淚，他們互相擁抱，沉醉在幸福中……
六年級故事作文 篇8
在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們日日提心吊膽地生活，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。
但有一天，一個(gè)軍式貨車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，在上面下來(lái)了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。
老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開(kāi)門(mén)，里面坐著(zhù)三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無(wú)血色，嘴唇也是蒼白的�，旣悜z愛(ài)地摸了摸他們的頭，把用舊報紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著(zhù)嬰兒一般摟著(zhù)面包；二兒子珀西愛(ài)撫著(zhù)它，像在摸一個(gè)寶貝；小兒子丹深情地看著(zhù)面包，竟落了眼淚�！皨尅趺床怀�？”小兒子丹忍不住詢(xún)問(wèn)�！拔摇以诼飞铣粤艘粋�(gè)了，剛剛太餓了�！爆旣悢D出一絲微笑，摸了摸肚子說(shuō)。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。
但就在一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來(lái)，當醫生要給她做檢查，目的是為了檢測在瑪麗的體內是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體�，旣愑媒踅^望又憤恨的眼神盯著(zhù)士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說(shuō)：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來(lái)了。本想他們吃了面包可以活下來(lái)，可……他們全死了，是我害死了我的兒子們……”
所有在場(chǎng)的人員感到無(wú)比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫(xiě)下了兩個(gè)字：母愛(ài)。
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