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荷花六年級作文

時(shí)間:2021-07-01 16:28:45 六年級作文 我要投稿

荷花六年級作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的荷花六年級作文,希望能夠幫助到大家。

荷花六年級作文(15篇)

荷花六年級作文1

  荷花,開(kāi)放在夏季,它亭亭玉立,是純潔的象征。暑假我和舅舅一家去植物園賞荷花。

  首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,遠遠望去,就像一條碧綠的毯子,還不時(shí)有陣陣清香撲面而來(lái)。走進(jìn)細看,或許是因為前一天下過(guò)雨的緣由,呀!荷葉上居然還有一些晶瑩剔透的小露珠在蹦來(lái)跳去,像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子。這時(shí)我發(fā)現,那朵朵荷花都躲在荷葉的背后,像一個(gè)個(gè)害羞的少女?!這些荷花有的才冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(cháng)得手掌般大。一陣風(fēng)裊裊吹過(guò),荷花隨風(fēng)而舞,似舞又靜,妙之無(wú)語(yǔ)。還有的已經(jīng)全部綻放,一副生機勃勃的樣子,一旁的荷葉圍得緊緊的,好像是忠誠的衛士時(shí)刻保護著(zhù)她們的荷花仙子!

  再細看荷花,它們顏色淡雅,千姿百態(tài),有的潔白無(wú)瑕,像云朵一樣純潔;有的粉嘟嘟的,像孩子的臉一樣可愛(ài);有的只是一個(gè)青里泛白的小花苞,含苞欲放;有的已經(jīng)盛開(kāi),花瓣全部簇擁在花蕊邊;更有一些開(kāi)得早的荷花,花瓣已經(jīng)脫落,露出碧綠碧綠的蓮蓬。

  此時(shí)此刻,我不禁想起了楊萬(wàn)里的名句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  啊,我愛(ài)這純潔的荷花,愛(ài)它的亭亭玉立,更愛(ài)它那“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的精神!

荷花六年級作文2

  這些天以來(lái),我的心頗不寧靜;蛟S是轉學(xué)鬧的吧!今天,我且不想這些,太傷心了。這夜,忽想起日日走過(guò)的荷塘,在這美麗的滿(mǎn)月日麗,或許會(huì )別有一番情趣吧。隨著(zhù)滿(mǎn)月漸漸升起,一直到皓月當空之時(shí),街外汽車(chē)的呼嘯聲,已漸漸稀少,狗叫聲也聽(tīng)不到了。

  我與母親悄悄地走了出去。沿著(zhù)荷塘,蜿蜒著(zhù)一條崎嶇的小路。這是一條極為幽僻的小路,雖不起眼,配上旁邊的荷花荷葉,反覺(jué)得十分淡雅。坐在荷塘旁邊,心情略有孤單。我就是這樣,既喜歡熱鬧,又喜愛(ài)寂靜,喜歡群居,也喜歡獨處。此時(shí)此刻,我很自由,不像上午的時(shí)候,有些我自己不想說(shuō)的話(huà),迫于形式,只得脫口而出。就這樣,我就在這自由中,觀(guān)賞夏日荷塘的景致了。

  一抬眼,看到那離我最近的那朵淡雅的荷花。它是那么純潔,那么一塵不染,如同一幅高居于世間的樣子?吹酱饲榇司,我不禁想起于謙的《石灰吟》:

  千錘萬(wàn)鑿出深山,

  烈火焚燒若等閑。

  粉身碎骨渾不怕,

  要留清白在人間。

  這是于謙年僅12歲的作品。從詩(shī)中,我們可以感覺(jué)到作者高尚的品質(zhì)。而我何嘗不想做這樣的人呢?可是,人間世俗,如同一個(gè)領(lǐng)你快速奔跑的機器,你沒(méi)有足夠的勇氣與力量,如何能擺脫這個(gè)機器呢?

  我,有用敬佩的目光看了看荷花,它與石灰都有我應該學(xué)習的品質(zhì)。

  我想:我永遠也不會(huì )忘記那荷花。

荷花六年級作文3

  美麗的荷花池今天,我和姥姥去了“綠園”里的荷花池里散步。荷花池里的荷葉綠油油的,每一片長(cháng)得有一個(gè)盤(pán)子那么大,整個(gè)池塘里的荷葉茂密極了,一個(gè)大塘,一個(gè)大塘都快成為它們的領(lǐng)地了。

  我觀(guān)察池里的荷花,它們的莖長(cháng)長(cháng)的,一般至少有一到兩米長(cháng)吧,花瓣大約有八瓣,黃綠色的花蕊;ㄈ镏行牡牟糠钟性S多個(gè)小洞洞,顯得非?蓯(ài)、溫柔,看上去像是在對我們發(fā)出迷人的微笑。而荷花呢,就像一張張燦爛的笑臉。聽(tīng)姥姥講,荷花開(kāi)完之后,留下來(lái)的是一個(gè)圓圓的、上面布滿(mǎn)小洞洞的蓮蓬,蓮蓬成熟了之后,就可以吃了。

  不過(guò)一想到會(huì )破壞花草樹(shù)木,我就對自己說(shuō):最好還是不要貪吃了。荷花池里不僅有許多荷花,水底還有一些魚(yú)兒,很多老爺爺都來(lái)這里釣魚(yú)撈蝦。我不想讓他們在釣魚(yú)了,因為,小魚(yú)小蝦在水底生活得充實(shí)快樂(lè ),為什么要把它們撈走、釣走呢?據說(shuō),他們有的把魚(yú)蝦拿回家養著(zhù),有的魚(yú)蝦殘忍地送進(jìn)家里其他小動(dòng)物的嘴里。更可氣的是,一些老爺爺還往荷花池里扔垃圾,什么煙頭呀、紙片子呀、壞掉的魚(yú)漂呀什么的,反正所有的垃圾都往里頭扔,看著(zhù)都令人惡心。更無(wú)法容忍的是,有的人還拔荷花,我希望大家都愛(ài)護它們!只有大家愛(ài)護環(huán)境,荷花才能開(kāi)得更加可愛(ài)更加美麗,他們才會(huì )才會(huì )對每一個(gè)來(lái)游玩的人露出燦爛的笑臉!

荷花六年級作文4

  竹湖圓是以一個(gè)較大的湖而在攀枝花聞名,我很喜歡它。但我更喜愛(ài)在一旁一個(gè)不起眼的小湖中的荷花。

  荷花在夏季開(kāi)得艷。我去時(shí),已有許多人在觀(guān)賞了,各自議論著(zhù)。荷花有兩種:白荷花,粉荷花,粉荷花猶如一位姑娘穿著(zhù)粉紗裙,微風(fēng)送來(lái),好像在舞蹈;白色的荷花就會(huì )給人一種高貴,優(yōu)雅的感覺(jué)。荷花有許多瓣,花瓣謝了,就會(huì )露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬,蓮蓬長(cháng)大后的蓮子可治病。書(shū)上說(shuō):荷花、荷葉一身都是寶,荷葉可做成美味可口的荷葉餅?吹竭@,我又不禁想起朱自清散文中的《荷塘月色》的一句話(huà):“層層的葉子中間零零星星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花,有裊娜的開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒明珠,猶如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”。這不正是來(lái)夸贊荷花的美嗎?這時(shí)飛來(lái)幾只小蜜蜂忙碌地采蜜,為一幅美麗的畫(huà)卷又添上了一層全新的色彩。

  再看荷葉,有些浮在水面上,零零星星的散布著(zhù)水珠,有些又高高地挺出水面,用一根帶著(zhù)密密的小刺的根支撐著(zhù),還有些荷葉沒(méi)開(kāi)放,樣子是從兩邊卷向中間,一道一道的莖清晰地現出,荷葉中間有個(gè)圓點(diǎn),從這邊看便有很多莖向旁平鋪開(kāi)去,再一聞,一股與荷花差不多的清香直浸肺腑。荷葉有大有小,大的像把傘,小的則像一個(gè)圓盤(pán)。

  我喜愛(ài)荷花,因為它從不自傲,也不自卑。它雖然沒(méi)有牡丹的名貴、玫瑰的熱情、蘭花的高雅、菊花的自然、梅花的堅強,但它總是在默默之中開(kāi)放,吸引著(zhù)我們。我贊美荷花,竹湖園將以你而更美麗。

荷花六年級作文5

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《詠荷》,其實(shí),我也挺喜歡荷花。

  荷花,雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴的氣息,也沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷的容貌,只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣,而正是這份樸素、淡雅打動(dòng)了我,是我深深地愛(ài)上了這種花。

  烈日炎炎,我來(lái)到荷花池邊,荷花才剛剛綻放,池中滿(mǎn)是密密麻麻的荷葉,這接天的荷葉中,還鑲嵌著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色?!哪兒一株荷花開(kāi)放了。白中還透著(zhù)淡淡的粉,如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣,花瓣中挺立著(zhù)還墜著(zhù)些黃色花蕊的蓮蓬,支撐著(zhù)荷花、有著(zhù)大片柔毛的直直的!@些都是荷花獨有的魅力,特別是它那種時(shí)而濃,時(shí)而淡的幽靜花香,聞上一口都能讓人流連許久。

  微分乍起,荷花池上泛起了一層層的漣漪,荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來(lái),宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞,動(dòng)人的舞姿引來(lái)了一群群逍遙的小蜜蜂,伴著(zhù)荷花一同飛舞,真像是一幅高壓素潔的畫(huà)!

  荷花出淤泥而不染,無(wú)私地吧青春奉獻給人們。我愛(ài)那樸素的荷花,更愛(ài)它那無(wú)私奉獻的精神。

荷花六年級作文6

  我的家鄉有馳名中外的紅枸杞,有著(zhù)養育家鄉兩岸人民的母親河,但我最喜歡近年來(lái)家鄉新建的荷花池。

  每年七、八月份,荷花滿(mǎn)池,這里就成了人們消遣娛樂(lè )的好去處。

  走進(jìn)園門(mén),遠遠就能問(wèn)到一股清香撲鼻而來(lái),這就是荷花池里的荷花仙子!荷花仙子仰著(zhù)潔白的笑臉,身上披著(zhù)渾圓墨綠的荷葉衣衫,多美的荷花呀,它散發(fā)出淡淡的清香,挺著(zhù)碧綠的枝干像一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女在眺望遠方。荷花的中央有一個(gè)像小窩頭倒了過(guò)來(lái)一樣的深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著(zhù)荷花仙子的小寶寶。遠遠望去,荷花的花瓣組成了一個(gè)搖籃,蓮子像一個(gè)個(gè)嬰兒似的躺在里面。微風(fēng)拂過(guò),荷花左右擺動(dòng),就像慈母在搖晃搖籃,哄自己的孩子快快入睡。美麗而又嬌嫩的花瓣上晶瑩、透明的水珠真像頑皮的小孩在玩耍,從花瓣的上面一直滾流到蓮蓬上,陽(yáng)光一照,亮晶晶的。荷花的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。

  再看看魚(yú)塘邊上的人們談笑風(fēng)生,給魚(yú)兒喂食,魚(yú)兒好象在向人們致謝,歡蹦亂跳的。再看看,遠處的釣魚(yú)人,真是有耐性呀,一動(dòng)不動(dòng)的做在哪兒。

  美麗的荷花池真是個(gè)令人向往的地方,在此園中小船賞花,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”!

荷花六年級作文7

  梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì);茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…而在這么多的名貴花中,我更加喜愛(ài)荷花。

  荷花長(cháng)成后,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白,讓人看上去那么美麗,那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。

  清晨,朝陽(yáng)初生,荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿(mǎn)了露珠,在陽(yáng)光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

  荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著(zhù)一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個(gè)字。

  荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來(lái)佛祖和觀(guān)世音,他們坐的便是荷花寶座。

  荷花不僅美麗,其果實(shí)蓮子還可以食用,蓮子的果肉營(yíng)養豐富,果肉甜美,中醫上稱(chēng)可補氣養血。俗話(huà)說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒(méi)有荷葉,荷花也就不會(huì )是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。

  荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無(wú)聞地站著(zhù),站在水里,站在風(fēng)里,站在雨里。送走一個(gè)晚霞,又迎來(lái)一個(gè)朝霞?墒,它的生命是很短暫的,只能過(guò)一個(gè)夏季?扇藗兌紩(huì )記住它代表正直、光明、善良與真誠。

  梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因為它代表純潔讓人感覺(jué)美。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!

荷花六年級作文8

  蓮,花中君子,它雖然沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有曇花因短暫而使人留戀的珍稀,沒(méi)有梅花的堅強不屈,沒(méi)有菊花的淡泊,但是她有著(zhù)一種讓人著(zhù)迷的美麗。

  蓮,它五顏六色。白色的像一團雪潔白無(wú)瑕,粉的像公主是那么美麗動(dòng)人,紅色的像一團團火焰在荷葉中燃燒著(zhù)跳動(dòng)著(zhù)。蓮花的形狀分外美麗,有的捂著(zhù)臉像一位靦腆的小姑娘,有的昂首怒放花枝招展好像在向人類(lèi)展示它美麗的微笑,還有的頭像下好像在低頭沉思……

  荷葉的顏色分外清新,遠遠望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。

  蓮有一種無(wú)私奉獻的精神,清代的李漁曾說(shuō)過(guò)“蓮之花可目,蓮之香可鼻,蓮之實(shí)可口,蓮之敗葉可用”。蓮把自己的一切都無(wú)私奉獻給了別人。

  我的媽媽也有和蓮一樣的無(wú)私奉獻的品質(zhì)。媽媽為了我的學(xué)習放棄了工作,全心全系幫助我、照顧我,媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有許多都變白了,臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。

  蓮把它的一生無(wú)私奉獻給人們。它那種無(wú)私奉獻的精神值得讓我們敬佩。我們要學(xué)習蓮花的品質(zhì)!

荷花六年級作文9

  星期天,我來(lái)到了姥姥家。一進(jìn)門(mén),我就被一種奇特的花種給吸引了,姥姥告訴我,那是令箭荷花。

  令箭荷花形似箭,花似睡蓮,所以叫令箭荷花。令箭荷花的花朵是在葉子的末端。它的顏色分為兩種,一種是粉紅的,一種是紅的。

  令箭荷花開(kāi)花有早有遲,在同一個(gè)根莖上,能看到花開(kāi)的各種不同的形態(tài)。有的含苞待放,粉紅色的花蕊鮮嫩可愛(ài);有的只綻開(kāi)了一層花瓣,花瓣里還包含著(zhù)一個(gè)深粉色的小花苞;有的全都開(kāi)放了,兩層花瓣中還夾雜著(zhù)一個(gè)細細的、小小的小花莖。它的大圓莖,從側面看,就像一個(gè)愛(ài)心,上面還有一些裂開(kāi)的花皮。從正面看,則像一個(gè)橢圓形。

  令箭荷花的葉片長(cháng)披著(zhù)一身綠色,等花朵都凋謝后,它依然是一身綠。不管在天氣寒冷的時(shí)候,還是在大雪紛飛的時(shí)候,它仍然矗立不敗,充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。令箭荷花的葉片比較光滑,它濃烈的顏色再加上微呈階梯狀的邊緣,使我覺(jué)得它就是綠葉叢中的公主。它的邊緣上有較小的短刺,摸起來(lái)十分舒服,但稍有不留神,它的短刺就會(huì )刺入你的肉中,讓你疼上好半會(huì )兒。

  令箭荷花還是藥材中的一位“小戰士”,如果你發(fā)熱或中暑了,只要吃上令箭荷花的一片葉子,你就會(huì )覺(jué)得頓時(shí)神清氣爽,呼吸暢快。對了,它還可以?xún)艋諝馀叮?/p>

  有許多人說(shuō)令箭荷花和蟹爪花一模一樣,但我卻覺(jué)得他們不一樣。蟹爪花是在春節前后開(kāi)放,是迎著(zhù)寒風(fēng)而開(kāi)放的;但令箭荷花的花期長(cháng)達7個(gè)多月,花朵凋謝后,花葉和花莖卻矗立在泥土之中。這便讓我對令箭荷花的'喜愛(ài)度上升了不少。

  !我愛(ài)令箭荷花!

荷花六年級作文10

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖!焙苫ㄊ侨绱嗣利惗,游覽在荷花池里,更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香,讓人流連忘返。

  幾天前,我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那里的荷花真是千姿百態(tài)。有的只是一個(gè)小花苞;有的還是一個(gè)小蓮蓬;有的已經(jīng)全盛開(kāi)了,非常漂亮。有的長(cháng)在荷葉下邊,嬌艷顯眼;有的長(cháng)的特別高大,婀娜多姿;有的都長(cháng)在一處,競相比美;有的分開(kāi)長(cháng),像是在各自梳妝。風(fēng)一吹,他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的,都像開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )一樣,一齊跳著(zhù)屬于它們的舞蹈。風(fēng)起時(shí),荷葉也隨之扭動(dòng),為高貴的荷花作舞伴,更為她納涼。水中的魚(yú)兒更是在水下歡快的游動(dòng),為神圣的荷花鼓掌。

  荷花不僅千姿百態(tài),而且姹紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色,有的是嬌艷欲滴的粉色;有的是水靈靈的紫色,有的是圣潔的白色?雌饋(lái)英姿颯爽,婀娜動(dòng)人。

  閉上眼睛聽(tīng),有“沙沙”的被風(fēng)吹起的響聲,讓人聽(tīng)了不會(huì )煩躁。荷花摸起來(lái)非;瑵,舒服,手感非常細膩。細細的品嘗它的花瓣,有花草般的香甜,露珠般的清爽,讓人心曠神怡,沁人心脾。偶爾會(huì )有蜻蜓從她們上空飛過(guò),像是贊眼她們的高貴圣潔,也像在為她們跳舞。如此一番美景,怎能不叫人流連忘返呢?

  這么一番美麗的荷花池,總能讓人其樂(lè )融融,陶醉在其中,在此時(shí)能有誰(shuí)不為這美麗而贊嘆呢?

荷花六年級作文11

  萬(wàn)物之中,我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花也很多,有高貴清雅的菊花,有婀娜多姿的水仙等。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。

  今年暑假,我回老鄉去游玩。奶奶家后面有個(gè)荷花塘,聽(tīng)說(shuō)那里的荷花開(kāi)了,我迫不及待地想去看看。果然,有一天清晨,奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花,我懷著(zhù)愉快的心情信步向荷花塘邊走去。

  塘邊的景色非常美麗!在陽(yáng)光下,那片草地開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花,有紅的,黃的,紫的等,仿佛鋪上了花地毯。低頭一看,那晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去,我輕輕一碰,露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹(shù)上有不可計數的樹(shù)干,應該有點(diǎn)歲數了吧,但它展現出來(lái)的生命里依然是那么旺盛,像一位守護仙女。

  荷花塘中,一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿(mǎn)了荷葉,遠遠望去,像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤(pán),有的像一個(gè)小蝶,還有的則像一把小傘。荷葉,碧綠的顏色,像翠玉一般的溫厚,呈現出盎然的生機。

  在這眾多的荷葉中,挺立著(zhù)一株株俊俏的荷花,荷花有紅白兩色。有的已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的全開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  一陣清風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)舞動(dòng),那舞姿真美!小魚(yú)時(shí)而游到這兒;時(shí)而藏在水里;時(shí)而露出水面嬉戲。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》……哇!太陽(yáng)經(jīng)升得老高了!我依依不舍地離開(kāi)了那美麗的荷花塘。

  !荷花,我愛(ài)你的嬌艷,更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節。

荷花六年級作文12

  我喜歡的花不計其數,但均荷花是我的最?lèi)?ài),因為它美麗多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染,我愛(ài)荷花。

  荷葉碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),又像一把把小綠傘。雨過(guò)天晴,荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出的荷葉中探出頭來(lái),像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立,千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開(kāi)了兩三片花瓣,像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝,落下來(lái)了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆蟲(chóng)坐在里面,正在進(jìn)行水上旅行。

  荷花的清香不但讓人陶醉,還引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著(zhù)采蜜,還“嗡嗡”地叫著(zhù),好像在說(shuō):“這里的花粉真香!”

  荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開(kāi)水中放上幾片荷花,過(guò)了幾分鐘,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就覺(jué)得心曠神怡,讓人回味無(wú)窮。

  我酷愛(ài)荷花,因為它美麗多姿,芳香四溢,富有詩(shī)情畫(huà)意。

荷花六年級作文13

  人們常說(shuō)牡丹為花中之王?晌覅s獨喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花,晚霞般的粉荷花,還是雪一樣的白荷花,都那么美。它在哪都會(huì )給人們帶來(lái)的美的感受。

  在色彩紛呈的荷花中,我最喜歡的要算是荷花了。記得我和爸爸在張家界大峽谷去玩,走到瀑布時(shí),突然看到一朵朵粉荷花在那噴芳吐香。那粉荷花,粉的高貴!粉的優(yōu)雅!粉的圣潔!粉的頑強!你看它們挺直身子,任由瀑布拍打,卻毫不動(dòng)彈,好似要和瀑布分個(gè)高下!荷花的樣子更婀娜多姿,千姿百態(tài)。有的荷花才展開(kāi)一兩瓣,就像小姑娘見(jiàn)了生人似的把臉遮起來(lái)了,有的還是花骨朵,他們就像睡在襁褓里的嬰兒那么稚嫩可愛(ài)?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛覺(jué)得荷花變成了一位粉衣仙子,飄飄然的像我走來(lái)。

  荷花渾身是寶,但最可貴的是它雖然出于污泥,但亭亭玉立,一塵不染。你說(shuō),荷花該不該戴上百花之王的桂冠呢?

荷花六年級作文14

  有人喜歡色彩斑斕的菊花,有人喜歡不畏寒冷的梅花,有人喜歡生命力頑強的仙人掌,而我卻喜歡粉白相間的荷花。

  我經(jīng)常去公園的小池塘邊看荷花,有的還是花骨朵兒,像一滴粉色的水滴,有的開(kāi)的特別旺盛,像個(gè)小型的舞臺。

  開(kāi)放的荷花,能看見(jiàn)中間有一個(gè)小蓮蓬,隨著(zhù)它的長(cháng)大,由開(kāi)始的黃色變成了現在的綠色。蓮蓬中間還有一個(gè)個(gè)小小的圓點(diǎn)兒那是蓮子,就像拇指姑娘的家。撐著(zhù)荷花的是翠綠色的莖,還帶著(zhù)刺,那些刺仿佛是保護它的盔甲。

  荷花下面是碧綠的荷葉,它的邊是波浪形,上面還有著(zhù)一道道紋路,那是用來(lái)吸收營(yíng)養的。放眼望去,荷葉有的高出水面,像蜻蜓休息的地方,而那些浮在水面上的像青蛙的大舞臺呢!

  在菏葉的底下,荷花的根部長(cháng)著(zhù)蓮藕,每當我看見(jiàn)荷花就會(huì )想起那脆脆的蓮藕,讓我口水直流。

  荷花不僅可以給我們帶來(lái)香味,還給我們帶來(lái)了美味的蓮藕,它還有著(zhù)“出淤泥而不染”的美稱(chēng)呢!這就是我喜歡的荷花,我愛(ài)荷花。

荷花六年級作文15

  杭州,有著(zhù)“上有天堂,下有蘇杭”的美譽(yù)。在那美麗的地方,有一個(gè)中外聞名的湖,那就是西湖。在西湖里,那碧綠的荷葉,那粉嫩的荷花,為那夏天的西湖增添了美麗,為那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。

  你看,它那綠的生輝的花莖細細的,長(cháng)長(cháng)的。有的有些短,卻又不失姿態(tài),有的葉子大大的,圓圓的,像個(gè)碧玉盤(pán),還有的葉子還在水中,遲遲不肯出來(lái),也許是在水中探測水面上的信息,傳達給“葉子領(lǐng)導”,讓它來(lái)做出決定,“葉子領(lǐng)導”讓它們長(cháng)出水面,來(lái)呼吸新鮮空氣。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),吹得這綠色海洋隨風(fēng)搖曳起來(lái)。

  瞧!這是一片碧綠的荷葉,它圓圓的,立在那兒。葉子的頂部托著(zhù)一些散發(fā)香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起,仿佛在討論,有的兩三朵在一起,好像在密談。還有的孤零零的站在那兒,看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下,想在伺機等候似的。正在開(kāi)放的花朵層層疊疊,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡,遠遠望去,粉白相襯,美麗極了。

  荷花的好處很多,荷花可以當中藥,蓮蓬可以清涼解暑,荷花可以供人觀(guān)賞,使人賞心悅目,真是一舉三得啊!

  荷花不僅沒(méi)有牡丹那樣華麗高貴,而且沒(méi)有桂花那樣十里飄香。既沒(méi)有梅花那樣頑強不屈,也沒(méi)有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但是它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習。

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