六年級下冊第二單元作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級下冊第二單元作文，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊第二單元作文 篇1
中華風(fēng)俗有很多，如清明節時(shí)人們會(huì )吃清明果，清明粑，清明螺，清明餅，青團……端午節時(shí)人們會(huì )吃粽子，黃鱔……中秋節時(shí)人們會(huì )吃月餅，西瓜……元旦節時(shí)人們會(huì )吃面條，雞蛋，餃子……這些都是關(guān)于吃的，關(guān)于做的有春節放鞭炮，教師節送鮮花，端午節劃龍舟……
在這些風(fēng)俗中，我最喜歡吃青團，放鞭炮。
我喜歡吃青團是因為它不但味道好，而且有一個(gè)巧妙的傳說(shuō)，有一年清明節，太平天國李秀成的得力大將陳太平被清兵追捕，一位農民上前幫陳太平化裝農民的模樣，躲過(guò)了清兵，但清兵并未善罷甘休，于是在村里添兵設崗，每一個(gè)出村人都要接受檢查，防止他們給陳太平帶吃的東西。
回家后，那個(gè)農民在思索帶什么東西給陳太平吃時(shí)，一腳踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來(lái)時(shí)只見(jiàn)手上，膝蓋上都染上了綠色，他頓時(shí)計上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈后煮爛擠出汁揉進(jìn)糯米粉內，做成一只只青團。然后把青團放在青菜里，混過(guò)村口的哨兵，送給陳太平，陳太平吃了青團，天黑后，繞過(guò)哨兵哨卡安全返回大本營(yíng)。后來(lái)，李秀成下令太平兵都要學(xué)會(huì )做青（清）團以御敵自保。清明節吃青團的風(fēng)俗從此流傳開(kāi)來(lái)。
我喜歡放鞭炮是因為它既好玩又好看，以前放鞭炮是為了嚇走“年”，現在放是為了熱鬧。
中華風(fēng)俗不計其數，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，而且每一個(gè)都包含著(zhù)一個(gè)奇妙的傳說(shuō)。
我的家鄉武進(jìn)，它是魚(yú)米之鄉。每年的農歷五月初五即瑞午節。這天要賽龍舟吃粽子，端午節的主要活動(dòng)。
相傳龍舟竟渡是為了撈救投汩羅江而死的愛(ài)國詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。而在武進(jìn)這塊大地，賽龍舟是為了紀愛(ài)國詩(shī)人屈原，為節日增添熱鬧的氣氛。其次是吃粽子。初五的早上，奶奶要把煮好的粽子，咸鴨蛋放在碗里，供灶爺。奶奶說(shuō)這樣可以求灶王爺保佑我們全家平平安安。早上都要吃粽子，這粽子可香拉！品種多，形狀多。奶奶還把事先編好的網(wǎng)袋掛在我脖子上里面放在咸鴨蛋，可好玩了！爺爺在大門(mén)上插在柳條，表示辟邪。
我的老媽是金華人，那里有許多的風(fēng)俗，我來(lái)為大家介紹幾個(gè)吧。
金華斗牛便是其中之一，也是最刺激的一個(gè)，至今可是有百年的歷史了。盛行在清末民初。不同與西班牙的人與斗牛，金華的斗牛是被譽(yù)為東方文明斗牛的牛與牛斗，斗牛當日，參斗的牛要穿上勇士裝，由主人領(lǐng)到斗牛場(chǎng)。這時(shí)會(huì )鞭炮齊鳴，觀(guān)眾們歡呼雀躍。過(guò)了一會(huì )比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)兩只斗牛瞪圓了自己，布滿(mǎn)血絲的憤怒的雙眼，怒目對視，各自刨腿，蓄勢待發(fā)�！斑�！”它們奮力斗爭了！用自己的犄角，用盡全力沖撞，過(guò)了會(huì )，便有一頭牛敗下陣來(lái)，血肉模糊，倉皇而逃�？墒�，角斗是十分殘酷的勝者不僅沒(méi)有十分開(kāi)心，反而要窮追不舍，緊隨其后，直到累了才停止追趕。所謂“勝者為王，敗者為寇”。在金華斗牛上就有很大的體現。
在端午節時(shí)，除賽龍舟，包粽子之外，在金華地區還有好多的習俗。金華人認為五月份毒蝎，蛇，蜈蚣，壁虎，蟾余出沒(méi)之時(shí)，民謠中說(shuō)：“端午節，天氣熱，無(wú)毒醒，不安寧�！泵康蕉宋绻�，人們還要用各種方法預防五毒之害。比如“吃五黃，克五毒”。黃鱔，黃魚(yú)，黃瓜，黃酒，雄黃就是五黃。還有人噴雄黃在屋里各處，因為在中國古代神話(huà)中經(jīng)常出現用雄黃克制修煉成精的動(dòng)物情節，比如變成人形的蛇精白娘子就因為喝了雄黃酒失控現出原形的。
這就是金華的習俗，每個(gè)地方都有風(fēng)俗，但都是不同的。
六年級下冊第二單元作文 篇2
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”不錯，這就是我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》的開(kāi)篇詞。在這個(gè)周末，我看完了這本家喻戶(hù)曉的著(zhù)作。
這本書(shū)講是東漢末年，魏、蜀、吳這三個(gè)國家都想統一中國，就開(kāi)始了一段你追我打的一系列的戰爭，最后東吳勝了。在故事中，有愛(ài)民如子的劉備，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，神機妙算的諸葛亮，勇武過(guò)人的趙云……
我覺(jué)得最精彩的是《赤壁之戰》，講的是曹操想奪周瑜的地，但是曹軍不喜水戰就把船連起來(lái)，周瑜的手下提議火攻，周瑜同意了，黃蓋假意投降，曹操聽(tīng)了非常高興，第二天，東南風(fēng)強，曹操見(jiàn)黃蓋來(lái)了以為投降，沒(méi)有防備，最后船著(zhù)火了，東吳的軍隊沖進(jìn)曹營(yíng)，曹軍大敗。
聽(tīng)了我故事，你們應該是很喜歡這本書(shū)吧，快借來(lái)看看吧！
六年級下冊第二單元作文 篇3
今天，我看了《瘋狂原始人》這部電影。
這部電影的主人公是小伊和蓋。它主要講了原始人克魯德一家六口的生活，每天搶鴕鳥(niǎo)蛋，躲避野獸的追擊，每晚聽(tīng)爸爸講同一個(gè)故事，在山洞里過(guò)著(zhù)每一天。大女兒小伊是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩，她晚上出了山洞，沒(méi)想到遇到了蓋，還知道了火�？墒且患胰藳](méi)想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人無(wú)家可歸。危機中，他們遇到了蓋，憑借他超凡的能力幫助克魯德一家躲過(guò)困難。
頑固保守的爸爸，叛逆的女兒小伊，神奇男子蓋，像小瘋狗一樣的小珊，瘋狂老太奶奶，弟弟，媽媽?zhuān)黄鹛ど狭藢ふ倚录业穆猛�。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)造成森林大火。旅途中他們與小鱷犬、鸚鵡虎成為了朋友，一次又一次渡過(guò)了難關(guān)，途中還發(fā)明了許多“高科技”產(chǎn)品。這真是一場(chǎng)驚險的旅程。
大家聽(tīng)了我的梗概，是不是也很想看這部電影呢？
六年級下冊第二單元作文 篇4
夏天的夜晚是多么的寂靜、多么的美麗。煙青色的天空上閃爍著(zhù)鉆石般的星星。他們一眨一眨的，就像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈。
“救命啊!救命……”一聲聲急切的呼救聲打破了這夏夜的寂靜。正在睡覺(jué)的荷花姐姐揉了揉眼睛，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。哦!原來(lái)是一只小螞蟻掉進(jìn)了水中。于是，荷花姐姐趕緊彎下腰，把花瓣伸向小螞蟻。小螞蟻就順著(zhù)花瓣爬了上來(lái)。荷花姐姐把小螞蟻送上了岸，之后就悄然離去。
蜻蜓妹妹飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小螞蟻渾身濕漉漉的，走起路來(lái)趔趔趄趄，就熱心地說(shuō)：“小螞蟻，讓我送你回家吧!”于是，小螞蟻爬上了“飛機”。蜻蜓妹妹正準備起飛時(shí)，突然停住了。他們遇到了一個(gè)大大的難題：天太黑了，看不清回家的路。這時(shí)，螢火蟲(chóng)哥哥飛過(guò)來(lái)，拍怕胸脯，得意地說(shuō)：“這個(gè)難題就交給我了，你們跟在我后面飛吧!”說(shuō)著(zhù)，螢火蟲(chóng)哥哥便在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。小螞蟻坐在蜻蜓妹妹的背上緊跟其后。他們飛呀飛呀，飛過(guò)青青的假山，飛過(guò)了綠綠的草地，小螞蟻終于到家了。
得知小螞蟻安全到家了，大伙兒都趕來(lái)慶祝。青蛙敲起來(lái)打鼓，螳螂拉起了小提琴，蟋蟀唱起了歌，蝴蝶跳起了舞……一場(chǎng)美妙的昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )就這樣拉開(kāi)了序幕。遠處的荷花姐姐似乎也被這優(yōu)美的音樂(lè )聲所感染，不由自主地翩翩起舞……
夜，漸漸地深了，荷花姐姐梳理好自己的花瓣，睡著(zhù)了;螢火蟲(chóng)哥哥又點(diǎn)起了亮晶晶的燈籠;蜻蜓妹妹扇著(zhù)翅膀起飛了……此時(shí)的夏夜，更美了!
六年級下冊第二單元作文 篇5
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，前腳一撲，后腳一蹬，蹦到了井外。
青蛙抬頭一看，啊!天空無(wú)邊無(wú)際，一輪太陽(yáng)掛在天邊，一朵朵白云在天空中移動(dòng)，飛機在白云中駛過(guò)，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，大雁正要飛向南方，有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
遠處是一座座連綿起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“那片森林就是我的家，在那我有許多好朋友，有愛(ài)唱歌的喜鵲，小巧玲瓏的灰鵲，愛(ài)打扮的孔雀，還有百鳥(niǎo)之王鳳凰;還有小猴子，小熊貓。每當我們百鳥(niǎo)舉行選美比賽時(shí)，百獸們也會(huì )舉行運動(dòng)大會(huì )的。從山上流下的小溪，就像彈奏著(zhù)樂(lè )曲，好聽(tīng)極了，小青蛙你要是有時(shí)間的話(huà)記得來(lái)我家玩�！毙∏嗤�，恨不得馬上插上一對翅膀飛到樹(shù)林里。
山腳下是一個(gè)美麗村莊，有一排排青磚瓦房，有時(shí)炊煙裊裊，村莊前有一條無(wú)名小溪，水很清，要是經(jīng)常走過(guò)那里的人，就會(huì )看見(jiàn)一群群小魚(yú)在自由的游泳，一群群大白鵝伸長(cháng)脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田，像鋪上了金色的地毯，一串串稻i笑彎了腰，像一個(gè)個(gè)金色的問(wèn)號。好像在問(wèn)：我長(cháng)得這么飽滿(mǎn)，你們滿(mǎn)意嗎?一個(gè)農民伯伯捋著(zhù)白胡子，高興得不停地點(diǎn)頭，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
小青蛙被眼前的風(fēng)景迷住了，它真想唱一首歌表示自己對井外生活的向往。小鳥(niǎo)說(shuō)：“小青蛙，井外的風(fēng)景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走，小鳥(niǎo)問(wèn)：“朋友，你為什么還往回走，你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母親，父親，都接來(lái)，讓它們不要再坐井觀(guān)天了�！�
六年級下冊第二單元作文 篇6
《小兵張嘎》是中國當代作家，電影編劇家徐光耀于1958年創(chuàng )作，適合兒童閱讀的中篇小說(shuō)。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂(lè )四個(gè)孩子，在抗日烽火中的戲劇故事和富于傳奇的童稚友誼。
故事以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢(mèng)想參加八路，夢(mèng)想得到一支屬于自己的真槍展開(kāi)。奶奶為了保護八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找傳說(shuō)中的羅金保，打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了佟樂(lè )，嘎子仇沒(méi)報，陷入鬼子追殺。在佟樂(lè )和神秘便衣羅金保的幫助下，脫離險境，將嘎子帶到區隊駐地。在一次戰斗中，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢(mèng)想全部實(shí)現，槍卻被區隊長(cháng)收了。嘎子想不通，和胖墩一起重返縣城，要單獨替奶奶報仇。
八路特派員劉燕肩負使命路經(jīng)白洋淀被伏擊。鬼子派了石磊冒充特派員混入區隊。白洋淀魚(yú)戶(hù)女兒玉英，打魚(yú)時(shí)救了劉燕。劉燕受傷難行，請玉英去城里尋找聯(lián)絡(luò )員，玉英在城里遇到了嘎子一伙，三方力量圍繞著(zhù)真假特派員斗智斗勇，特派員肩負的任務(wù)迫在眉睫，大批藥品將在指定時(shí)間內經(jīng)過(guò)白洋淀。鬼子試圖在最短的時(shí)間內，通過(guò)奸細石磊了解真想，將區隊八路和藥品一網(wǎng)打盡。區隊錢(qián)隊長(cháng)則逐漸識破石磊真面目，將計就計引鬼子出動(dòng)。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。
經(jīng)過(guò)種種誤會(huì )和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區隊八路使藥品順利過(guò)境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。
六年級下冊第二單元作文 篇7
今天我給大家介紹一本明朝吳承恩的著(zhù)作——《西游記》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了孫悟空出世拜師大鬧天宮。這是全書(shū)最精彩的章節，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一段折騰。將他反抗性格表現得淋漓盡致。唐僧西天取經(jīng)路上先后收了孫悟空，豬八戒，沙和尚三個(gè)徒弟。并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。作品曲咋地反映了現實(shí)社會(huì )的矛盾，通過(guò)取經(jīng)人和妖魔的斗爭及神佛語(yǔ)與妖魔之間的關(guān)系，表現了人們群眾戰勝困難的樂(lè )觀(guān)精神和封建時(shí)代的統治階級統治的腐朽、程序的混亂。
其中大鬧天宮這一段是我最喜歡的。孫悟空因為玉帝給他了一個(gè)最小的官職而憤怒不己。于是，孫悟空就一個(gè)筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王與哪吒住那孫悟空。但他們兩個(gè)都無(wú)法打敗孫悟空，就回去說(shuō)給玉帝聽(tīng)。太白金星說(shuō)不如給他一個(gè)有名無(wú)祿官職。但是孫悟空在蟠桃大會(huì )上搗亂。自己又逃回花果山來(lái)。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴，太上老君準備把他練成仙丹。但孫悟空銅頭鐵臂，刀槍不入。反而練成了孫悟空的火眼金睛。最后，孫悟空卻被如來(lái)，用五指山壓住。
這本書(shū)為什么讓大家覺(jué)得好看？為什么那么的家喻戶(hù)曉？因為他有生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，爐火純青的語(yǔ)言，才讓故事生動(dòng)起來(lái)。
六年級下冊第二單元作文 篇8
一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩出生在一個(gè)農民家里，他生性頑皮，不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常調皮搗蛋，尤其喜歡欺負小動(dòng)物。直到有一天，一個(gè)小精靈出現在了他的家中，尼爾斯因為捉弄了小精靈，被施了魔法，變成了一個(gè)小人。男孩子嚇壞了，在院子中被動(dòng)物們嘲笑的他，發(fā)現家里的一只雄鵝要跟著(zhù)一群大雁飛走。情急之下，尼爾斯抱住了雄鵝，卻忘記了自己還是一個(gè)小人兒的事情。就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的騎鵝旅行。
剛開(kāi)始的時(shí)候，尼爾斯確實(shí)很傷心�？墒撬芸煊珠_(kāi)心了起來(lái)，因為他從未體驗過(guò)在空中翱翔的感覺(jué)。然而，大雄鵝莫頓和尼爾斯卻遇到了種種困難：莫頓是家鵝，所以很難堅持長(cháng)時(shí)間在空中飛行;尼爾斯找不到食物，面臨著(zhù)饑寒交迫;莫頓又因為長(cháng)時(shí)間飛行奄奄一息……而這一切最終都迎刃而解，尼爾斯因為救了雄鵝莫頓——用盡全身力氣將它拖到水塘邊，讓他喝水，而獲得了雄鵝的信任和一條魚(yú)。最終，他又從狐貍嘴里救走了領(lǐng)頭雁阿卡，獲得了雁群的信任。終于，他們要開(kāi)始真正的歷險了。
一路上，他們見(jiàn)識了白鶴之舞，遭受了狐貍的追擊，去到了很多地方(厄蘭島、小卡爾斯島、海底城市威尼塔……)，并且莫頓還認識了一只美麗的小灰雁鄧芬。就這樣，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、驚喜連連的旅行。故事的最后，尼爾斯變回了他原來(lái)的模樣，而他在也不是那個(gè)頑皮搗蛋的小男孩了。
六年級下冊第二單元作文 篇9
主人公安利柯，是一個(gè)剛上三年級的學(xué)生，出生在一個(gè)知識分子家庭。他學(xué)習勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導安利柯要幫忙困難的人。
安利柯有一群心地善良的同學(xué)。班長(cháng)是個(gè)熱心的孩子，當他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了同學(xué)的自尊心，他留意地保守住秘密;安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車(chē)司機的兒子有高尚的心靈，望見(jiàn)欺負弱小他常常會(huì )挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣(mài)炭人的兒子貝諦為了一點(diǎn)小事吵架，在家長(cháng)的教育引導下，兩個(gè)孩子成了親密的同桌。
每月故事朱利亞為了幫忙父親抄寫(xiě)公文累壞了身體，而又應對父親的責怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來(lái)，并堅持幫忙父親抄寫(xiě)公文。當父親最后明白兒子為何每況愈下，學(xué)習直線(xiàn)滑坡時(shí)，父子倆痛哭著(zhù)抱在一齊。波萊科西以加倍的用功，得到了一枚獎?wù)�，這份榮譽(yù)令父親悔悟，成為一名好鐵匠。
安利柯的校長(cháng)是一位老人，他的兒子不幸犧牲后，校長(cháng)常常帶領(lǐng)學(xué)生去看飄過(guò)的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛(ài)國。
畢業(yè)時(shí)，安利柯和他的同學(xué)都依依不舍得離開(kāi)自己的老師，心中充滿(mǎn)了無(wú)限感激之情。
六年級下冊第二單元作文 篇10
百里不同風(fēng)，千里不同俗。我的家鄉——龍南，不僅有獨具特色的客家圍屋，還有讓人回味無(wú)窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透，如珍珠樣在鍋里滾動(dòng)，鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉，順時(shí)針旋轉，旋轉只能往一個(gè)方向，這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后，下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開(kāi)，即可把鳳眼珍珠撒下，只能一點(diǎn)點(diǎn)撒，不能一起倒，因為一起倒下去味道會(huì )沒(méi)有那么好。撒下之后，把姜切成條狀，放入水里后，用鍋鏟攪拌一會(huì )兒，蓋上鍋蓋，稍待片刻，鳳眼珍珠就可以出鍋啦！
出鍋后的鳳眼珍珠，顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠；又像斷了線(xiàn)的珍珠。形狀雖然不大，但是顆顆美味，都蘊藏著(zhù)客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑，使人忍不住多吃幾口。
怎么樣？鳳眼珍珠給你帶來(lái)了食欲嗎？我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧！那就快來(lái)我的家鄉——龍南品嘗一下吧！
六年級下冊第二單元作文 篇11
百里不同風(fēng)，千里不同俗，每個(gè)地方都有不同的民俗。
我的家鄉在石泉，那里的山美，水美，人更美。山會(huì )在不同的季節繪制出不同的景色，水會(huì )在不同的季節向你展現出它不同的舞姿，人更是熱情好客，不管你們認識與否，只要你需要幫助，他們總是會(huì )放下手里的活來(lái)幫你。最令人喜歡的不是那的環(huán)境，而是那獨特的風(fēng)俗。
我最喜歡家鄉的春節，家鄉的春節是最熱鬧的節日，也是最快樂(lè )的節日，大街小巷到到處張燈結彩，小孩子們把作業(yè)的煩惱拋到了九霄云外，在大街小巷中快樂(lè )的奔跑玩耍，大人們在家準備著(zhù)年貨，街上到處是美食的香味，除夕那天，天剛擦黑，幾只煙花就迫不及待的沖向天空，在天空中綻放出朵朵鮮花，除夕之夜還要守歲，所以除了很小的孩子以外，幾乎沒(méi)人睡覺(jué)，除此之外除夕還有一項大的活動(dòng)，就是吃年夜飯，每當此時(shí)，在外奔波勞碌了一年的親人們都會(huì )回家感受家的溫暖，在吃年夜飯時(shí)如果小孩子一不小心打碎盤(pán)子，長(cháng)輩不但不會(huì )說(shuō)你，而且還會(huì )愿你歲歲（碎碎）平安。
六年級下冊第二單元作文 篇12
中國是一個(gè)古國，有著(zhù)悠久的歷史，有著(zhù)傳統的風(fēng)俗，今天我給大家介紹中國春節的民風(fēng)民俗。
民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動(dòng)中不可缺少的一部分，早在春節的前的幾天，街上就擠滿(mǎn)了大聲叫賣(mài)春聯(lián)的小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿(mǎn)目，讓人應接不暇。
民俗之二――帖窗花。中國剪紙藝術(shù)是一門(mén)古老的手工藝術(shù)，也是我國一種優(yōu)美的民間藝術(shù)，有著(zhù)悠久的歷史，它根植于廣大人民群眾之中，歷來(lái)為人們所喜聞樂(lè )見(jiàn)，流傳至今已經(jīng)有近兩千年的歷史了。
民俗之三――年畫(huà)。除了在門(mén)口貼春聯(lián)、掛門(mén)神，在窗戶(hù)上貼窗花，欣賞年畫(huà)也是春節的一件大事。這一張張年畫(huà)為家家戶(hù)戶(hù)增添了幾分和諧安詳的氣息。
民俗之四――壓歲錢(qián)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是得回到春節孩子們最期盼的一件事上，那就是發(fā)壓歲錢(qián)了。關(guān)于壓歲錢(qián)，有一個(gè)流傳很廣的故事。古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時(shí)候害人。因此，家家都在這天亮著(zhù)燈坐著(zhù)不睡，叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢(qián)，保護孩子。在明清時(shí)代，“以彩繩穿錢(qián)編為龍形，謂之壓歲錢(qián)。尊長(cháng)之賜小兒者，亦謂壓歲錢(qián)”。所以一些地方把給孩子壓歲錢(qián)叫“串錢(qián)”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢(qián)賜給晚輩，寓意“長(cháng)命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬(wàn)利”。貨幣改為紙幣后，長(cháng)輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子，祝愿孩子“連連高升”。給壓歲錢(qián)雖好，沿襲了傳統，也表現了長(cháng)輩們對下一代的深深的期盼。
這就是中國傳統春節的民風(fēng)民俗，春節早晨，開(kāi)門(mén)大吉，先放爆竹，叫做“開(kāi)門(mén)炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿(mǎn)地，燦若云錦，稱(chēng)為“滿(mǎn)堂紅”。這時(shí)滿(mǎn)街瑞氣，喜氣洋洋。
六年級下冊第二單元作文 篇13
在一個(gè)村子里，有一個(gè)小無(wú)賴(lài)，什么壞事他都干過(guò)。大家都拿他沒(méi)辦法。有一位機靈的小孩兒，決定要懲治他一下。
他找到了小無(wú)賴(lài)，神秘地跟他說(shuō)，夢(mèng)中有一個(gè)白胡子老頭兒告訴他：在一棵樹(shù)上的烏鴉窩里有一根草棍能讓人隱身。小無(wú)賴(lài)一聽(tīng)心中大喜，剛一天黑就偷偷獨自一人把烏鴉窩偷回了家。小無(wú)賴(lài)把烏鴉窩拆開(kāi)，拿起一根草棍就問(wèn)老婆：“你能看見(jiàn)我嗎？”老婆以為小無(wú)賴(lài)在跟她開(kāi)玩笑，就故意說(shuō)：“看不見(jiàn)�！毙o(wú)賴(lài)大喜過(guò)望，興奮得一夜沒(méi)睡。第二天一大早，小無(wú)賴(lài)舉著(zhù)那根草棍來(lái)到一家的金銀珠寶店，小無(wú)賴(lài)走進(jìn)去，先拿了一個(gè)金戒指放在眼前看，店員見(jiàn)他手里舉著(zhù)草棍晃蕩，不知是怎么回事兒，就不想理他。小無(wú)賴(lài)以為別人真的都看不見(jiàn)他，就開(kāi)始往兜里裝金銀珠寶，店員們這才意識到：有人搶劫！他們抓住小無(wú)賴(lài)，并把他綁好送給官府治罪。直到這時(shí)，他還晃著(zhù)那根草棍，心想：你們雖然能綁我，但是你們就是看不見(jiàn)我！
唉！這篇故事中的小無(wú)賴(lài)真愚笨��！自己被別人捉弄了竟然還不知道，生死關(guān)頭還以為自己手中的草棍是什么隱身草棍呢！那位小孩兒真聰明，想到這么好的辦法了懲治這位小無(wú)賴(lài)。
我們要學(xué)習故事中這位小孩兒的機靈，讓自己更聰明，不被別人捉弄，當然也不要去捉弄別人。
六年級下冊第二單元作文 篇14
婭楠和樂(lè )姍是一對好朋友，她們在同一間畫(huà)室里學(xué)畫(huà)畫(huà)，她們每天都會(huì )和陽(yáng)光做游戲，兩個(gè)小伙伴就笑得樂(lè )不可支。直到有一天，婭楠不幸得了病住進(jìn)了醫院。
婭楠病得不輕，她每天躺在病床上只能靠進(jìn)流食來(lái)保存體力，身體虛弱極了，婭楠悲傷的望著(zhù)窗外的一株常春藤，一陣春風(fēng)吹過(guò)葉子差不多全落光了，婭楠悲傷的對樂(lè )珊說(shuō)，“等最后一片葉子落下時(shí)，樂(lè )珊你說(shuō)我的生命會(huì )不會(huì )也結束呢？”樂(lè )珊裝作滿(mǎn)不在乎的安慰她：“別說(shuō)傻話(huà)啦，醫生說(shuō)你只要配合他們的治療，多吃有營(yíng)養的東西，調整好心態(tài)，很快就會(huì )康復的。再說(shuō)了最后這片葉子是不會(huì )掉下來(lái)的�！甭�(tīng)了樂(lè )珊的話(huà)，婭楠似乎有了一絲希望。
深秋還是到了，醫院內的青草被清風(fēng)拽搖得株株枯黃，有時(shí)婭楠一回頭便能看見(jiàn)葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來(lái)。
天剛亮，婭楠就急切的讓樂(lè )珊拉開(kāi)窗簾，當窗簾被拉開(kāi)的一瞬間，她驚喜地發(fā)現那最后一片常春藤葉，竟然還在頑強的掛在枝頭，婭楠望了它很久，仿佛有一種力量使她要堅持下去，她一掃往日的失落，似乎也忘記了病痛，然后讓樂(lè )珊拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆，她要重新開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。對于家人送來(lái)的飯，她也不像以前一樣扭過(guò)頭去，而是大口大口的吃了下去。
就這樣直到婭楠身體完全恢復，那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后，她來(lái)到窗下，驚奇地發(fā)現那片曾帶給她堅強信念，戰勝病魔的葉子竟然是畫(huà)上去的，原來(lái)樂(lè )珊，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她悄悄地精心畫(huà)上了這最后一片常春藤葉。
在別人有了困難或者苦衷時(shí)，要懂得安慰他人，有一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句暖心的安慰，就能給人以極大的鼓勵和希望。請不要忘了自己簡(jiǎn)單的一句話(huà)一個(gè)舉動(dòng)，就能治愈他人，給他人信心。
六年級下冊第二單元作文 篇15
彝族，一個(gè)具有著(zhù)濃厚文化底蘊的民族。彝族的文化藝術(shù)深厚久遠，我還學(xué)過(guò)其中的幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統曲調，諸如爬山調、進(jìn)門(mén)調、迎客調、吃酒調、娶親調、哭喪調等。有的曲調有固定的詞，有的沒(méi)有，是臨時(shí)即興填詞。山歌分男女聲調，各地山歌有自己獨特的風(fēng)格。彝族樂(lè )器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三弦、編鐘、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色，分集體舞和獨舞兩類(lèi)，其中多為集體舞，如“跳歌”、“跳樂(lè )”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等。動(dòng)作歡快，節奏感強，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。
彝族不僅文化藝術(shù)令人贊嘆，而且彝族服飾也頗具特色。涼山、黔西一帶，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長(cháng)褲，有的地區穿小褲腳長(cháng)褲，并在頭前部正中蓄小綹長(cháng)發(fā)頭帕，右方扎一鉗形結。婦女較多地保留民族特點(diǎn)，通常頭上纏包頭，有圍腰和腰帶;一些地方的婦女有穿長(cháng)裙的習慣。男女外出時(shí)身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領(lǐng)排花等，多用金銀及玉石做成。
六年級下冊第二單元作文 篇16
老人們說(shuō)，每年農歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習俗。
傳說(shuō)地藏王是一個(gè)肩負大地的神佛。他若一轉肩，大地就會(huì )發(fā)生地震；他若生氣，那更了不得，會(huì )發(fā)生天搖地動(dòng)、天崩地裂的大事。你想，人們怎么會(huì )不對他充滿(mǎn)敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )買(mǎi)一個(gè)金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會(huì )把這柚子插在一根長(cháng)長(cháng)的棍子上，然后在柚子上插滿(mǎn)密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽(yáng)臺、門(mén)前或頂樓上，一家人雙手合十對著(zhù)像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦！
沒(méi)有準備柚子的人也不著(zhù)急，可以在門(mén)前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過(guò)，路旁點(diǎn)燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來(lái)的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會(huì )覺(jué)得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂(lè )趣就是揮舞手中插著(zhù)香的柚子了。幾個(gè)人聚集一起，比比誰(shuí)的柚子大，誰(shuí)的香插得多，或者幾個(gè)人聚集在一起舞動(dòng)，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺(jué)。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開(kāi)祭拜過(guò)的柚子，你一塊、我一口地爭著(zhù)吃得一千二凈�？磥�(lái)，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
六年級下冊第二單元作文 篇17
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是由瑞典女作家賽爾瑪。拉格洛芙創(chuàng )作的，這是一本關(guān)于歷險的小說(shuō)，還沒(méi)看上幾句，我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手了。
小說(shuō)的主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯，他的父母都是善良，勤勞而又十分貧窮的農民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，他不僅對學(xué)習毫無(wú)興趣，而且還專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，欺負小動(dòng)物。
一個(gè)初春，尼爾斯因為在家捉弄小精靈被小精靈變成了拇指大的小人，在這時(shí)一群大雁飛過(guò)，一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住雄鵝，不料卻被帶上天空，從此，他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北，一路上他遇到了很多困難，如：遇上狐貍，被灰老鼠群襲擊，還掉入過(guò)熊窩……可這些問(wèn)題在尼爾斯和小動(dòng)物們的團結合作下被一一解決了。
這一路上困難重重，也教會(huì )了尼爾斯很多，他變得堅強勇敢，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)小動(dòng)物，孝敬父母……最終，他在小動(dòng)物們地幫助下返回家鄉，變回普通人和父母一起幸福地生活。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)重點(diǎn)展示了瑞典的自然風(fēng)光，地理環(huán)境，和文化歷史等，這些知識在書(shū)中以歷險的形式出現，讓人想徹徹底底地"吃"透這本書(shū)。
同學(xué)們，快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)和尼爾斯一起騎在鵝背上開(kāi)始一段奇妙的空中旅行吧！
六年級下冊第二單元作文 篇18
不同的地方有不同的生活特色，廣州的春節頗有一番獨特的風(fēng)俗。
在我的記憶中，廣州的春節是在臘月的初旬就開(kāi)始了。這段時(shí)間，大家都會(huì )準備好年貨。因此，大街上，商店里，都是一派人山人海的景象。同時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )熬制臘八飯。在廣州，臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡(jiǎn)單的，先要準備好洗過(guò)的糯米。同時(shí)，將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門(mén)的：有冬菇、雞蛋、魷魚(yú)、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時(shí)，將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個(gè)小時(shí)，待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶(hù)都必須在大年三十這一天大掃除，希望在新的一年里，呈現出一派萬(wàn)象更新的場(chǎng)面。
廣州的花市無(wú)不體現出花城的美譽(yù)�；ㄊ袃热祟^攢動(dòng)，每個(gè)人的臉上都透露出對春節的喜悅�；▋阂彩窃跔幤娑菲G。
年初一到了！新的一年又開(kāi)始了！在過(guò)年期間，大家互相拜年，互相走訪(fǎng)，直到正月十五結束。
元宵上市了，春節的又一個(gè)高潮到了。在這一天，家家店鋪張燈結彩，迎接這隆重而熱鬧的節日。一家人也其樂(lè )融融地聚在一起吃湯圓，晚上去廣場(chǎng)看花燈。
不知不覺(jué)，春節結束了。學(xué)生們上學(xué)，大人們上班。春節在人們的歡聲笑語(yǔ)中閃過(guò)了，人們又開(kāi)始了新一年的忙碌。
六年級下冊第二單元作文 篇19
我們江西風(fēng)俗非常多樣：有抓周啊，有守歲啊，還有祭拜天地。今天我就來(lái)介紹幾樣。
一是我們江西特色餃子，我們每一次過(guò)除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必須要有魚(yú)，有魚(yú)了還不能吃。有人會(huì )問(wèn)不吃干嘛呢？因為我們江西人把魚(yú)留在桌子上表示年年有余，要是把魚(yú)吃了那不成了年年沒(méi)余了嗎？
二是抓周，抓周這個(gè)詞大家可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個(gè)大一點(diǎn)的盆子，讓那個(gè)小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計算機，一些東西。我們在門(mén)外打爆竹，那個(gè)小孩子開(kāi)始抓，要是抓到本子那他長(cháng)大以后肯定是一個(gè)學(xué)習非常好的人。要是抓到的是玩具他長(cháng)大以后一定是非常貪玩的一個(gè)人。要是抓到計算機的話(huà)他長(cháng)大的'工作一定是計算機。讓后我們趁他在抓的時(shí)候扔錢(qián)給他們，要是小孩子不拿錢(qián)的話(huà)，我們大人都把錢(qián)放到他的手上。因為我們都想要他長(cháng)大以后做個(gè)有錢(qián)的人。
三是祭拜天地，每次在過(guò)年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年里不會(huì )出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。
我們江西還有很多習俗想要了解的話(huà)就到本地去了解吧！
六年級下冊第二單元作文 篇20
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，一個(gè)豐富多彩的快樂(lè )寒假已從咱眼前飛過(guò)，但給咱記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。大年三十的那天，到處洋溢著(zhù)過(guò)節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著(zhù)咱到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現，鑼鼓隊就差爺爺這個(gè)隊長(cháng)沒(méi)到了。爺爺一到馬上就開(kāi)始了。
“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽(tīng)喲！咱在心里隨著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏打著(zhù)拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節完了，哎呀，再來(lái)一次就好了，真想再飽一次耳福啊。咱用期盼的目光看著(zhù)爺爺，爺爺好像看懂了咱的心思，又打了一遍�！褒R個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀(guān)看的人越來(lái)越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂(lè )隊無(wú)法進(jìn)行了，圍觀(guān)的人也不會(huì )，怎么辦？這時(shí)爺爺說(shuō)：“咱們家后繼有人，來(lái)！孫女！上！”可咱從來(lái)沒(méi)碰過(guò)這些鑼鼓呀，不過(guò)爺爺常說(shuō)救場(chǎng)如救火，咱只得硬著(zhù)頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴咱：“小姑娘，只要跟著(zhù)節拍走就行了，不用緊張！”咱心里這才踏實(shí)點(diǎn)。
鑼鼓又響起來(lái)了。剛開(kāi)始，咱擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著(zhù)拍子，仔細地聽(tīng)著(zhù)節奏，生怕因為咱一個(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向咱投來(lái)了鼓勵的目光，很快，咱隨著(zhù)節拍逐漸熟練了，咱就放開(kāi)手腳盡情地發(fā)揮著(zhù)，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在咱的心中迸發(fā)涌濺出來(lái)，咱完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是咱快樂(lè )寒假生活的一部分！今年過(guò)年咱特開(kāi)心！
六年級下冊第二單元作文 篇21
中國—這片廣闊的神州大地上生活著(zhù)56個(gè)民族。如果中國是一片肥沃的土地，那它們就是這片土地上盛開(kāi)地最鮮艷的花朵。每一個(gè)民族有每一個(gè)民族的風(fēng)俗，每一個(gè)地區也有每一個(gè)地區別具一格的風(fēng)土人情。
但是隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，各個(gè)地區的特色逐一淡化了，只有回到樸實(shí)的農村才能夠感受到濃厚的地方風(fēng)俗。
在我的家鄉湖南就是一個(gè)保留著(zhù)獨特風(fēng)俗的地區。每逢喜事，照湖南人熱情的性子，都會(huì )在自家院子里用木板搭一個(gè)戲臺子，請藝人來(lái)家里唱湖南著(zhù)名的花鼓戲。在屋里擺上大圓桌，請親戚鄰居到家里吃飯看戲，擺大圓桌象征團圓，祥和。桌上不會(huì )擺太多碗菜，但每一碗都內容豐富，我們叫它“雜味菜”是當地最有名的菜之一，菜里有香腸，木耳，豆干……。這種菜雖不及“淮揚菜”那樣精致，卻能夠從這道粗獷豪邁的家常菜中吃出農家獨有天然樸素的風(fēng)情，也別有一翻風(fēng)味。
在農村，吃自己種的菜和大米，很少去買(mǎi)東西，房子也是自己家蓋的。我們住的房子都是由爺爺奶奶年輕時(shí)用汗水夯筑起來(lái)的，紅磚，黑瓦是我們那兒房子最大的特征。我們家有兩層樓，上面睡覺(jué)，下面吃飯，格局簡(jiǎn)單。那不像城市里的房屋，閃閃發(fā)亮，富麗堂皇。那都是用天然的土砌成的，走進(jìn)去就嗅到一種清香的泥土味，有種能夠讓人返璞歸真的獨特氣息。
大人們聽(tīng)到韻味十足的腔調也跟著(zhù)哼起來(lái)，小孩們則在桌上的大碗里聚精會(huì )神地挑著(zhù)香腸，一幅多么熱鬧祥和的畫(huà)面！戲聽(tīng)完了菜吃完了，客人主人依依惜別，臨走前主人總會(huì )向客人遞上一塊臘肉，肉熏得紅通通的，這里面裝著(zhù)的是湖南人熱情好客的美好情誼。
六年級下冊第二單元作文 篇22
走進(jìn)傣族人的生活，可以看到傣族人最具特色的掛包“筒帕”。傣族人生產(chǎn)的筒帕歷史悠久，制作精美。從前筒帕用麻、棉紡織而成，現在用絲、手和棉混紡，筒帕式樣美觀(guān)，制作精致，具有濃郁的生活氣息和民族特色。筒帕上有很多彩色的條紋，交錯在布包上，錯落有致。一條銀色的鈴鐺掛在布包上，有時(shí)還發(fā)出異常清脆的響聲，十分悅耳。精致美觀(guān)的筒帕搭配上有民族風(fēng)味的傣族服裝，更是別具一格。傣族的筒帕不僅漂亮，對傣族的姑娘小伙來(lái)說(shuō)，筒帕還是表達愛(ài)慕之情的信物。
傣族除了有精致美觀(guān)的服飾，還有熱鬧的潑水節，潑水節在公歷的四月中旬，節日一般持續3至7天。傣族的男女老少都穿著(zhù)盛裝，挑著(zhù)清水，互相潑水，祝福對方能吉祥、幸福、健康。在水花四濺的空地里，人們一起翩翩起舞，熱鬧非凡！傣族人用潑水的形式祝福每一個(gè)人，在潑水節里，喜悅洋溢在人們的臉上。
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”傣族雖是少數民族，但他們的熱情、古樸給我們留下深刻的印象。那精美的服飾裝點(diǎn)著(zhù)這片土地，裝點(diǎn)著(zhù)傣族人幸福美滿(mǎn)的生活。
六年級下冊第二單元作文 篇23
清明節作為二十四節氣之一，又是踏青、除塵的好時(shí)節，其名字也正是“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈”的意思。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首關(guān)于清明節的小詩(shī)。祭奠親朋，在這個(gè)傳統的日子里年復一年。
又是一年的清明，我和爸爸媽媽一起去了奶奶的墓前為奶奶掃墓。在奶奶的墳前，獻上鮮花，希望奶奶能夠知道我們的思念，也希望能得到老人祝福。
也有很多人們去烈士墓園祭奠瞻仰那些死去的烈士，以寄托對他們的敬仰和深深的懷念，以此勉勵自己的子女學(xué)習他們的精神。還有很多人拿著(zhù)鐵鍬帶著(zhù)小樹(shù)苗，到指定的地點(diǎn)義務(wù)植樹(shù)，希望為自己的生活添枝加綠，更希望能夠為子孫營(yíng)造出綠色的生活環(huán)境。
清明節其實(shí)并非簡(jiǎn)單的掃墓，緬懷故人那么簡(jiǎn)單，還有親近自然、熱愛(ài)自然生命的寓意。清明的節日精神講究“生死并至”，就是說(shuō)生與死同樣重要�；钪�(zhù)的人緬懷故人時(shí)，紀念并感恩；親近自然，在春意盎然的欣欣向榮之中汲取生命的力量。
清明節的風(fēng)俗是豐富有趣有的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、打馬球、插青柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。
好好學(xué)習、好好工作、好好生活、好好珍惜現在的生活，就是對逝去的親人最大的慰藉了！
六年級下冊第二單元作文 篇24
今天，就讓我們去走近它，了解它吧！ 苗族大約有740多萬(wàn)人口，分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴在山嶺之中，給人一種祥和的氣氛。 苗族人認為萬(wàn)物有靈，崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式，苗族傳統社會(huì )則迷信鬼神和巫術(shù)。苗族人對某些奇特的自然景物認為是靈性的體現，如果遇到，就會(huì )對其頂禮參拜。
苗族人還認為世上有鬼神，他們認為鬼有兩個(gè)種類(lèi)，一種為善鬼，也就是神，會(huì )給人帶來(lái)幸福、好運。而另一種則是惡鬼，他們認為，死去的人或動(dòng)物的怨恨化做的惡鬼，會(huì )帶來(lái)霉氣、厄運、災禍。有些地方的苗族人認為盤(pán)瓠（一種神犬）或楓樹(shù)楓木為他們的始祖，把它們當作祖先來(lái)崇拜。很有意思吧！
他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食，油炸食品則以油炸粑粑最為常見(jiàn)，里面包著(zhù)鮮肉或酸菜，味道極為鮮美。苗族人還愛(ài)吃酸、辣味的食物，他們的典型食物有：血灌湯、辣椒骨、苗鄉龜鳳湯、綿菜粑、蟲(chóng)茶、萬(wàn)花茶、搗魚(yú)、酸湯魚(yú)等。
介紹完飲食，就要介紹服飾了。在苗族，不管男女老少，都愛(ài)戴銀飾。銀飾的種類(lèi)也很多：有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜…… 這就是苗族，一個(gè)獨特的民族，聽(tīng)了我的介紹后，你熟悉它了嗎？……
六年級下冊第二單元作文 篇25
“膽子大的boycomelet’sgo！”老大賈挺堅叫道�！袄洗�，去干嗎？”“打游擊去，哈哈，誰(shuí)要來(lái)的跟上，人滿(mǎn)可就……”“老大，我去！”“我也去！”“好好好，我們出發(fā)！”老大說(shuō)�！安恍�！老師說(shuō)不能出去！”班長(cháng)突然竄了出來(lái)�！皼](méi)關(guān)系的班長(cháng)，又不會(huì )打擾別的班級，要不，讓你當女子隊隊長(cháng)？”“你……好，我限你20分鐘內回來(lái)，不然就告老師哦！”“一定，一定，呵呵！”老大不愧為老大，連班長(cháng)也能讓他擺平。
老大帶著(zhù)我們安全出了“鬼門(mén)關(guān)”“陳光和李陳毅從樓頂開(kāi)始一直偵查到三樓，看看老師到底在哪開(kāi)會(huì )，然后去假山偵查，最后去男廁所門(mén)口集合……”哈哈，這老大什么都想得出來(lái)�！斑�有，各位遇到老師先吹口哨，然后叫聲老師好，我找您好久了，就行了！”“知道了！”
我從樓頂開(kāi)始一直偵察到我們班級，看見(jiàn)里面亂作一團，有的唱歌，有的下棋，有的……老師不在可真快活！再看六（2）班，死氣沉沉的在上數學(xué)課，回頭瞅瞅我們（1）班，教室門(mén)開(kāi)了，女生們一群走了出來(lái)，站在天臺上玩游戲，跟男生似的，班級里的其他同學(xué)按耐不住，也出來(lái)“瘋”了。最后，教室里只剩班長(cháng)，班長(cháng)在教室里走來(lái)走去，最后也擋不住女生們的熱情的呼喚，被請出去教室了。教室沒(méi)人啦！
我一直偵查，連個(gè)老師的人影都沒(méi)看見(jiàn)。突然，樓下傳來(lái)了口哨聲，是老大吹的，“老~~師~~來(lái)~~啦~~！”全班都轟進(jìn)教室，班長(cháng)：“詠鵝預備起！”“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”
【六年級下冊第二單元作文（通用25篇）】相關(guān)文章：
六年級下冊第二單元作文10篇02-07
六年級下冊語(yǔ)文第二單元作文500字（5篇）12-30
人教版六年級下冊四單元作文：第二個(gè)“魯濱孫”01-07
六年級上冊第二單元作文02-22
六年級第二單元作文三篇02-23
六年級第二單元作文15篇02-23
九年級下冊第二單元《作文走進(jìn)小說(shuō)天地》范文02-05
六年級第二單元作文祖國在我心中09-30