落葉之美六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的落葉之美六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
落葉之美六年級作文1
秋天到了，天氣一天天涼了下來(lái)，大地變得金黃了，秋天是一個(gè)美好的季節，我信步來(lái)到花園里，拾起一片片落葉，它們讓我浮想聯(lián)翩。
五彩的落葉非常美，有豆綠、翠綠、枯黃色、深綠、火紅和深紫色，綠的似翡翠，紅的似晚霞，黃的似金子，紫的似夜幕。我突然看到一片色彩迷人的落葉，綠中帶紅，紅中帶綠，像極了小孩子身上的花衣，活潑可愛(ài)。這些多彩的顏色和諧的融合在一起，色彩斑斕，顯得格外迷人。
落葉的形狀也是千姿百態(tài)，有的尖尖的，像一把劍；有的彎彎的，像一張弓。有些特別美麗，像月亮形狀的，落葉的邊緣非常光滑，葉面呈現出清楚的紫色的脈絡(luò )。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，綠葉依依不舍地向母親告別，像一個(gè)跳傘運動(dòng)員似的，打著(zhù)旋，緩緩落下。
落葉不僅很美，它的精神更美，它一生都在默默地奉獻著(zhù)自己。在葉子年幼的時(shí)候，它點(diǎn)綴著(zhù)美麗的大地，給人一絲綠意。成年時(shí)，它枝繁葉茂，悄悄吸收著(zhù)二氧化碳，為人們遮陽(yáng)蔽日，抵擋風(fēng)沙。到了老年，落葉也不是無(wú)情物，它靜靜地躺在大地上，化作了大地的肥料和養分。
其實(shí)在生活中，爸爸、媽媽、老師、警察、清潔工、保安……，他們不都像落葉一樣默默地奉獻著(zhù)自己?jiǎn)�？有了他們，我們的世界才變得更美麗，我們的生活才變得更幸�！?/p>
我愛(ài)落葉，更愛(ài)擁有落葉品質(zhì)的樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻的人們。
落葉之美六年級作文2
周末到了，吃了午飯之后，到了樓下的小花園里散步。
走累了，就坐在一棵大樹(shù)旁的椅子上。我抬頭一看，今天的太陽(yáng)好毒啊，昨天剛下了雨，今天天就這么晴朗，真是風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹的。只聽(tīng)“呼呼呼”的聲音，一陣陣頑皮的風(fēng)你追我趕的來(lái)了，風(fēng)吹了過(guò)去，葉子搖搖晃晃，好像在告別大樹(shù)媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，他告別完了大樹(shù)媽媽?zhuān)_(kāi)始了漫長(cháng)的飄落，它像含羞草似的.合攏起來(lái);一會(huì )兒它像舞蹈家似的搖晃起身軀，開(kāi)始了優(yōu)美的舞蹈;一會(huì )兒它又像跳水運動(dòng)員似的做起了花樣，跳入了水里，它做著(zhù)各式各樣的姿態(tài)，然后聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的聲響，它終于像蝴蝶一樣張開(kāi)了翅膀親吻了大地�！巴�，每一片落葉下降都會(huì )這么華麗呀!”我不驚發(fā)出了感嘆。我撿起了那片落葉，聞了聞，我聞到了它的清香;還聞到了大地的芬芳氣息;我又聞到了他對大樹(shù)媽媽的戀戀不舍。我又把它放到了耳旁，聽(tīng)，它好像在說(shuō)：“大樹(shù)媽媽媽媽再見(jiàn)了，我會(huì )化作肥料一直伴著(zhù)你，我掉了下來(lái)，我的兄弟姐妹才能活下去�！蔽衣�(tīng)了有些感動(dòng)，我把它放在手上，撫摸了一下子，他很刺手，它的根莖有些發(fā)黃了，但他的身軀依然深綠，在他的邊上，我發(fā)現他是被剪刀細心裁置的鋸齒狀。真是一葉知秋啊，由此我聯(lián)想到了一首小詩(shī)，他是出自唐代詩(shī)人杜牧的《山行》一首詩(shī)，全文則是“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我也該走了，我把它戀戀不舍的輕輕地放在小溪中，讓它又開(kāi)始了一次新的奇妙的旅程……。
落葉之美六年級作文3
在生活中，快樂(lè )無(wú)處不在，你是否仔細觀(guān)察過(guò)一片芳草，一處綠冠，甚至一只小螞蟻出行的情景？在你沉醉其中時(shí)，必然會(huì )體會(huì )到一些令你匪夷所思的道理，因此，快樂(lè )就隨著(zhù)它如花般綻放。
在瑟瑟秋風(fēng)中，坐在長(cháng)椅上，仰著(zhù)頭，看著(zhù)樹(shù)上的葉子一片片落下，紅的葉子，黃的葉子，圍繞著(zhù)一棵棵大樹(shù)，跳著(zhù)秋天的舞步。
紅的葉子，像火，在秋風(fēng)中熊熊燃燒著(zhù)，紅的那么艷，那么狂，燃燒到它生命中的最后一刻，有一種嬌艷的美�！罢婧每础�，我在心中感嘆。
黃的葉子，像蝶，在秋風(fēng)中嬉戲著(zhù)，翻飛著(zhù)，顏色那么美，那么柔，快降到地面時(shí)又被一陣調皮的風(fēng)吹起，直到風(fēng)漸漸平息，葉子也極不情愿地回到了大地的懷抱中。
那一刻，看著(zhù)這情景，我也是快樂(lè )的，葉子是快樂(lè )的。
我拾起一片葉子，放在鼻子前，我聞到了秋天的氣息，我用手輕輕撫摸葉子上的脈絡(luò )，我感覺(jué)到了秋天的惆悵。
此時(shí)的我快樂(lè )，此時(shí)的我幸福，可是為什么，我總感到一絲凄涼，葉子從樹(shù)上落下，是一個(gè)小生命的結束，罷，也許沒(méi)有人能夠幫助它，讓它的生命延續……
不知不覺(jué)的，一片葉子落在了我的額頭上，我忽然頓悟了，它們才不是“極不情愿地回到了大地的懷抱中”。因為，它可以融入土中，回到它的母親身邊，在第二年的春天，在這棵樹(shù)上，在這個(gè)同樣的位置上，又會(huì )出現一個(gè)新的生命……
我心中又不由得快樂(lè )起來(lái)，我的眼光變了，紅葉子不是在燃燒自己的生命，而是在炫耀自己的美麗；黃葉子不是在跳著(zhù)臨別前告別的圓舞曲，而是在為過(guò)去的一年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
就是這樣，快樂(lè )始終伴隨著(zhù)我，也許快樂(lè )的外面包著(zhù)一層苦澀，只要你努力去尋找，去發(fā)現、去體會(huì )，快樂(lè )，無(wú)處不在！
落葉之美六年級作文4
曾經(jīng)站在樹(shù)下，并沒(méi)有去注意到這滿(mǎn)地的落葉，可是，做值日時(shí)，甚至怨恨為什么有這么多落葉，直到那天……
那天，老師跟我們說(shuō)落葉是最好的養料，可他一直默默無(wú)聞，我呆住了，不想那曾經(jīng)令我討厭的落葉竟會(huì )這般有用，又一次站在樹(shù)下，一片落葉悄然落下，我用手輕輕接住，比起那令人心疼的落花，落葉竟是這么樸實(shí)無(wú)華，龔自珍曾說(shuō)過(guò)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。我不經(jīng)替這默默無(wú)聞的落葉感到不平，落葉雖比不上落花這樣美麗，卻一直為樹(shù)木做貢獻，卻沒(méi)有一個(gè)人歌頌他，甚至討厭他，可誰(shuí)有知道落葉心中的委屈呢？他為樹(shù)木做貢獻，還要遭到人們的排擠……
落葉這一生如此短暫，人們都說(shuō)時(shí)間如流水流去不流回，如果把人的一生比作水流，那在這水流才剛開(kāi)始流動(dòng)，落葉這短暫的一生就過(guò)去了，死后還要化作春泥，那這一生值得嗎？如果落葉這一生如此短暫，那為什么還要來(lái)這世間白白走著(zhù)一遭��？煙火的生命也跟落葉一樣短暫，甚至可以說(shuō)更短，但煙花至少璀璨過(guò)，燦爛過(guò)，可落葉這一生如此平凡，一到秋天就意味著(zhù)他們的使命結束，生命結束，這樣的一生值得嗎？也許，值得吧，至少能為樹(shù)木做貢獻，至少能報答樹(shù)木對他的“養育之恩”……
生活中也有像落葉一般的人，比如說(shuō)老師，老師不辭辛勞，讓我們獲得更多更豐富的知識，可自己卻默默無(wú)聞，雖說(shuō)：雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，可老師卻默默無(wú)聞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師如落葉一般，樸實(shí)無(wú)華，一心一意教導我們，希望我們長(cháng)大對國家做貢獻。
落葉之美，美在樸實(shí)無(wú)華，美在默默無(wú)聞。
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