精選我的老師六年級作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的老師六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師六年級作文 篇1
今年 剛開(kāi)學(xué)，我認識了一位新的英語(yǔ)老師，她姓羅，女老師，二十來(lái)歲。圓圓的臉上總是掛著(zhù)笑容，明亮的眼睛，紅潤的嘴巴，粉紅的臉蛋，配著(zhù)她那一套新鮮亮麗的春裝，非常陽(yáng)光，真是太 美了！
第一次上英語(yǔ)課，同學(xué)們都在議論，說(shuō)今天可能要換新老師，我的心就怦怦怦地跳，心想：不會(huì )又是一個(gè)”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上課鈴一響，就看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子女老師站在教室門(mén) 口，許多同學(xué)又開(kāi)始議論：”我覺(jué)得這個(gè)老師一定很和藹！“”不！相反，高個(gè)子老師一般應該很暴力！“聽(tīng)了這些話(huà)，我情不自禁地想到以前老師生氣的樣子；板著(zhù)個(gè)臉，鐵青的面孔，很?chē)樔�。于�?我的心更加緊張。正在這時(shí)，高個(gè)子老師走進(jìn)教室，上課了，老師第一句話(huà)竟是：”大家好，我姓羅，以后和同學(xué)們一起學(xué)習，請多多指教！“和風(fēng)細雨般的，這句話(huà)震驚了全場(chǎng)人！我緊張的心立刻輕松了許多，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我拿起筆，刷刷刷地寫(xiě)到了最后一題，這可把我難住了，我一會(huì )兒摸摸頭，一會(huì )兒玩玩筆，正當我百思不得其解時(shí)，羅老師過(guò)來(lái)，”怎么了，像很為難的樣子？“我說(shuō)出了 我的困難，羅老師笑笑指著(zhù)課本上剛學(xué)的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多虧羅老師地及時(shí)到來(lái)呀！我再看看她的臉——白白的臉蛋透著(zhù)粉紅，掛著(zhù)溫柔地微笑，十分親切。 多么可愛(ài)的老師��！
還有一次報聽(tīng)寫(xiě)，雖然單詞很簡(jiǎn)單，可是由于我太緊張，不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字母。事后，我腸子都悔青了！第二節英語(yǔ)課，老師要公布聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)，聽(tīng)到別人都是一百分，我慚愧地低下了頭。 念到我了，老師特意說(shuō)，雖然錯了一個(gè)，可老師相信我的有實(shí)力，還和藹地對我說(shuō)：”不要緊，下次認真點(diǎn)就好了！“我聽(tīng)了，特別感動(dòng)。羅老師，您是我心目中最棒的老師。
我愛(ài)羅老師！愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的和藹可親！
我的老師六年級作文 篇2
在我生命這一小部分時(shí)間里，也是在這六年的小學(xué)生活里，每一次的相遇又離開(kāi)�，F在我上六年級了，就要離開(kāi)我的母校了，也要離開(kāi)小伙伴和我的老師。老師就象一個(gè)蠟燭，照亮了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)熔化。這一次，我不知道我們會(huì )再見(jiàn)面不會(huì )，但你永遠在我心里，永遠是我心中偉大的老師。
您雖然和我們在一起的時(shí)間不長(cháng)，但在六年中你是我見(jiàn)到的最好的老師。你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠是一位好老師。你來(lái)得時(shí)候我什么都不會(huì )寫(xiě)，是你來(lái)了以后，一點(diǎn)一滴教我。每次我寫(xiě)作文時(shí)不會(huì )你就講給我聽(tīng)，你是一個(gè)好老師，你讓我明白了怎樣寫(xiě)作文。讓我學(xué)會(huì )了去感受、去體會(huì )。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀!
但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級，我會(huì )更好的把握努力。我多么想回到冬天我們在雪地里玩，你帶著(zhù)我們，在那快樂(lè )的時(shí)間里多好呀!
時(shí)間是來(lái)也匆匆去也匆匆，一分一秒的過(guò)去了，我想你一定能教出更好的學(xué)生。
就象歌里唱的一樣，時(shí)間一去不再有，但我要謝您我的老師。
這是我最喜歡的學(xué)生之一。
記得剛接這個(gè)班的時(shí)候主任就告訴我，這個(gè)孩子不要管他學(xué)不學(xué)習了不給你惹事就謝天謝地了�？伤�是沒(méi)少給我惹事，不過(guò)還好，也開(kāi)始學(xué)習了。上次期末測試破天荒的及格了，讓所有知道他大名的人，雙目圓瞪。說(shuō)真的比好學(xué)生考個(gè)一百分都讓我開(kāi)心呢。
看著(zhù)他語(yǔ)句不太通順的文字，真的讓我很感動(dòng)呢。不知不覺(jué)也想起許多往事來(lái)，想起自己的不好，當初怎么對人家那么猙獰呢?畢業(yè)了，最舍不得的還就是他呢�？墒莿偛判闹械那а匀f(wàn)語(yǔ)忽然間就沒(méi)有了。
不過(guò)，孩子，老師也會(huì )永遠記得你的。記得你笑起來(lái)的時(shí)候彎彎的月牙眼，能把我也帶笑了;記得你因一次不公正待遇而痛哭的傷心樣子;記得那個(gè)可愛(ài)的你和你“一鳴驚人”的名字。
最后，老師也謝謝你，謝謝你帶給我的快樂(lè )和感動(dòng)。
我的老師六年級作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的知識在不斷的豐富，但我都無(wú)法忘記我的啟蒙老師。
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù)，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛(ài)穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車(chē)的眼睛更體現了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些頑劣而無(wú)知孩童的.心扉;是您令我體會(huì )到了學(xué)習中的樂(lè )趣;是您讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識，還對我的品行進(jìn)行教導，使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì )到在人生的道路上應該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛(ài)和嚴師的情。
謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!
朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師，我感到十分幸福。
她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，而且使我們懂得了做人的許多道理，從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。
啊!我的啟蒙老師，啟蒙我文化學(xué)習的開(kāi)始，啟蒙我人生道路的起點(diǎn)……
雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深，但是沒(méi)有她就沒(méi)有我的今天。
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因為有了它才有了我們幸�？鞓�(lè )的今天!
我的老師六年級作文 篇4
墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。
鉆石般的星，像她的眼，年輕而又深邃，溫柔又不失嚴厲。
在梔子花開(kāi)的夏天，一年一度的英語(yǔ)脫口秀拉開(kāi)了帷幕。擁擠的學(xué)生撐滿(mǎn)了整個(gè)報告廳，作為演講者，我不禁暗暗擔心起來(lái)。只是偶爾一瞥，望見(jiàn)了她的眼。眼里，是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。大大的眼微微地瞇了起來(lái)，盛滿(mǎn)了笑。
演講已經(jīng)開(kāi)始了，看著(zhù)一名名同學(xué)昂首挺胸地上臺，充滿(mǎn)笑意地演講，信心十足地下臺，剛剛鼓起勇氣的我不免開(kāi)始氣短了。悄悄站起，在等候上臺的同時(shí)，一遍遍的瀏覽稿子。窗外知了幸災樂(lè )禍地鬧著(zhù)。咬了咬牙，剛邁出步子，我又瞥見(jiàn)了她的眼。深邃，卻擋不住那信任的眼神。太陽(yáng)強烈的陽(yáng)光透過(guò)窗子，變得柔和起來(lái)，灑在她的臉上。我堅定地邁出步子，同樣充滿(mǎn)笑意的開(kāi)始演講……
演講終于結束了，忙于匆匆下臺的我，又瞥見(jiàn)了那雙眼，還是那雙眼，肯定的眼神，似乎要溢出來(lái)。她微微的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，短短的卷發(fā)微微的跟著(zhù)顫了一下。
坐回座位，我不禁長(cháng)長(cháng)噓了一口氣，完美的演講，出乎我的意料。我于是開(kāi)始驕傲起來(lái)。一束嚴厲的眼神，穿透所有人的目光。我向她看去。微微瞥眉，眼神分別是告訴我，不能驕傲！
那雙眼的主人，她——我小學(xué)的英語(yǔ)老師。
我們愛(ài)叫她的英文名——Dora，有人興許會(huì )覺(jué)得不尊重，但是，在我和同學(xué)的心里，Dora是對她的教學(xué)肯定。
那雙明亮的眼，漸漸融化成一顆星星，永遠閃爍在我的記憶的銀河中……
我的老師六年級作文 篇5
“謝謝你”是讓人感到快樂(lè )的一句話(huà)，雖然只是短短的幾個(gè)字，但是里面卻埋藏著(zhù)深深地愛(ài)。
記得五年級的時(shí)候，我們換了一位班主任，讓我丟臉的是剛換了新班主任我就被請家長(cháng)了，原因是一次數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。
那一天的情景我印象清晰。老師在樓道里找了一個(gè)沒(méi)有人的角落，對我爸說(shuō)：“胡奕豪這孩子乖是乖，就是學(xué)習習慣不好，上語(yǔ)文課不認真聽(tīng)講，總是在那一邊畫(huà)一邊聽(tīng)課，數學(xué)、英語(yǔ)課我偶爾經(jīng)過(guò)班級門(mén)口，也常從窗戶(hù)看到他和別人說(shuō)話(huà)�！卑职致�(tīng)后，嚴厲地斥責我，說(shuō)：“為什么上課不認真聽(tīng)講？我送你上學(xué)是來(lái)玩的嗎？你為什么不聽(tīng)課？”我剛想說(shuō)話(huà)，就被爸爸的話(huà)打斷了。老師在旁邊不說(shuō)話(huà)，卻像在思索著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我站到墻角去，背對著(zhù)我，小聲地和爸爸說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，爸爸告訴我，老師說(shuō)：“這孩子挺乖，也挺聰明，我也特別喜歡。他有點(diǎn)貪玩有點(diǎn)倔強，只要你和我一起幫他疏導，他一定會(huì )變成優(yōu)秀的孩子……”我聽(tīng)到后感到很后悔，我一直是被老師整治的調皮鬼，從沒(méi)有人給我信心，新老師的一片苦心我怎能辜負呢？我決心一定努力，提高學(xué)習成績(jì)來(lái)證明自己、回報老師。
自從這件事之后，我開(kāi)始努力學(xué)習，成績(jì)也逐漸上升，尤其是語(yǔ)文，我每天晚上都做課外卷子，只要想起老師的那些話(huà)，便有拼搏的動(dòng)力啦。
謝謝你，我的老師，謝謝你的那一番話(huà)，如果沒(méi)有你，就沒(méi)有今天的我，你的話(huà)會(huì )一直激勵我，我會(huì )繼續進(jìn)步的。
謝謝你，我的老師！
我的老師六年級作文 篇6
他，五十多歲了，戴著(zhù)一副高度近視眼鏡。
今天上午第二節，是科學(xué)課。上課鈴響起來(lái)了，一位白發(fā)蒼蒼，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)禮服的男老師，不慌不忙地走向講臺。只見(jiàn)他上講臺的當兒被臺階絆了一跤，樣子有點(diǎn)可笑。老師很自然，敏捷，快速地站了起來(lái)。拍拍身上的灰塵，拉了拉禮服，很輕巧地抬起腿來(lái)，腳一用力，他便順勢而起，跨過(guò)前面的臺階，直接跨到電腦桌前。像只不服老的老猴子，動(dòng)作相當熟練。
開(kāi)始上課了，老師把實(shí)驗器材從一個(gè)潔白的袋子里取出，還從袋子里掏出一條漂亮的手帕，拿著(zhù)實(shí)驗器材在那里認真的摩摩擦擦，十分愛(ài)干凈。剛擦完許許多多的實(shí)驗器材，又拿出了打火機，放在了講臺桌上。老師把這些瓶瓶罐罐的用品都準備好后，宣布開(kāi)始做實(shí)驗�？墒�，一下子，老師又犯糊涂了，摸了摸腦袋：“咦，我的打火機去哪兒了?去哪兒了?放哪兒了?”老師摸摸身上，又在桌子上摸索著(zhù)，東看看，西瞧瞧，找來(lái)找去，連地上也找了，卻始終找不到。嘴里自言自語(yǔ)：“去哪兒了，我真糊涂!”看他一副焦急地樣子。這時(shí)，有位同學(xué)顫顫巍巍地站起來(lái)，結巴的說(shuō)：“老師，您把打火機放在粉筆盒里呢!”話(huà)音剛落，全班同學(xué)忍不住爆發(fā)出來(lái)，捧腹大笑，有些甚至還輕輕地拍打著(zhù)桌子。老師為了掩飾自己的尷尬，笑瞇瞇的，推了推眼鏡，平靜的說(shuō)道：“很好，同學(xué)們，我這是在考驗你們的眼力和膽量，好了，現在開(kāi)始上課�！崩蠋熥兊脟烂C起來(lái)，同學(xué)們馬上停止大笑，認真地進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。
印象最深的就是每次老師上課都會(huì )用響亮的聲音吶喊：“現在看老師做實(shí)驗!”
我的老師六年級作文 篇7
回憶起我以前的老師，有很多個(gè)，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因為她的眼睛非常有力量，每天我都會(huì )碰上。
陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺(jué)是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的手，一頭帶有幾根銀絲的長(cháng)發(fā)，整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè)，顯得非常辛苦，在這里，我要向陸老師說(shuō)一聲：“陸老師，您辛苦了！”
記得有一天中午放學(xué)后，學(xué)校里的其他同學(xué)都走了，我一個(gè)人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水，然后，我滿(mǎn)頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進(jìn)教室就把目光投在我身上，全班同學(xué)都笑了，我心里也甜滋滋的。
還有一次下課，我擦黑板，因為個(gè)子矮，得跳著(zhù)擦，誰(shuí)知一下子全把粉筆灑在了地上，我心里害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了我，這讓我心里很不是滋味。
陸老師也有嚴厲的時(shí)候，有一次，我上課走了神，開(kāi)起了小差，陸老師看見(jiàn)了，用一副嚴厲的眼神看著(zhù)我，我趕緊又聚精會(huì )神的聽(tīng)起課來(lái)。
陸老師，她給我增添了無(wú)窮的力量，照耀著(zhù)我奔向前進(jìn)的目標，讓我在更上一層樓，取得優(yōu)異的成績(jì)！
【精選我的老師六年級作文匯總7篇】相關(guān)文章：
精選六年級我的老師作文六篇04-26
精選六年級我的老師作文三篇04-10
精選六年級我的老師作文4篇03-30
作文六年級的我的老師02-21
精選我的老師寫(xiě)人作文匯總7篇02-12
【推薦】我的老師六年級作文匯總9篇03-18
我的老師作文（精選110篇）03-22
我最喜歡的老師作文精選04-15
我的老師作文 (精選15篇)04-08
我的老師作文 精選15篇04-06