關(guān)于回憶六年級的作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回憶六年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶六年級的作文 篇1
暑假中我印象最深的一件事，就是我所就讀的補習班舉辦兩天一夜的旅游活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)刺激、緊張，讓我終身難忘。
期盼很久的旅游活動(dòng)，終于到了。這一天，大家興高采烈、高談闊論集合準備出發(fā)，我們要去夢(mèng)幻世界旅游。
第一天，老師安排我們去看“迷你豬障礙賽”，里面的迷你豬走八關(guān)中，我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過(guò)程，那是一個(gè)驚險萬(wàn)分的動(dòng)作，讓人屏氣凝神不敢稍為發(fā)出任何聲音，深怕依有聲音迷你豬就跳不過(guò)火圈，被火烤了。晩上我們有營(yíng)火晚會(huì )，營(yíng)火晚會(huì )有跳舞也有玩打水仗和打仗的節目。我們圍著(zhù)營(yíng)火盡情的歡唱跳動(dòng)， 大家跳上跳下的真好玩。
接下來(lái)我們玩闖關(guān)游戲，首先要先通過(guò)全部的游戲關(guān)卡，都是一些很好玩的游戲，但是要過(guò)關(guān)也不是很簡(jiǎn)單，如果輸了就要受罰，最后游戲結束后，就可以吃冰冰涼涼的仙草啰!吃過(guò)冰冰涼涼的仙草，第一天所有的活動(dòng)便結束了，我們興高采烈的回到小木屋休息。
第二天，我們早上必須集合做早操，享受美味的早餐。接著(zhù)我們撘游園車(chē)去觀(guān)賞園里的設施及走關(guān)卡，走馬看花走完夢(mèng)幻世界，我們也準備離開(kāi)了。大家陸陸續續魚(yú)貫上車(chē)，也向夢(mèng)幻世界揮手說(shuō)拜拜，大家都懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了。
夢(mèng)幻世界兩天一夜的旅游活動(dòng)，充滿(mǎn)刺激、緊張，讓我終身難忘，也是這個(gè)暑假中我印象最深的一件事，希望下次還有機會(huì )再去夢(mèng)幻世界玩，這真是一個(gè)美好的回憶。
回憶六年級的作文 篇2
童年就像是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。我的記憶中，就有一件搞笑的傻事情。那就是在我五歲的時(shí)候，媽媽出去買(mǎi)菜，我一個(gè)人坐在家里，無(wú)聊的望著(zhù)湛藍的天空發(fā)呆�？粗�(zhù)一群群鳥(niǎo)兒在天空中拍著(zhù)它們那小小的翅膀，向遠處飛去，唉！我嘆了口氣。無(wú)聊的看著(zhù)四周。
猛一轉身，我看見(jiàn)我家的小貓正在地板上和線(xiàn)團作斗爭。我的腦海里冒出了一個(gè)荒唐的想法。媽媽不是給我說(shuō)過(guò)，天上的鳥(niǎo)兒都是有翅膀才會(huì )飛的。于是我便去捉小貓�？墒切∝埡孟袷枪室饨o我作對似的亂竄。等我好不容易捉住了它的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。我把它抱在沙發(fā)上，然后很?chē)烂C的說(shuō)：“小貓乖，姐姐會(huì )幫你飛上天的�！�
說(shuō)做就做，我先拿來(lái)一條枕巾，披在它的背上。然后歪歪腦袋，想了想，說(shuō)：“還缺什么呢？”我使勁拍了拍腦門(mén)。突然，我的腦子靈光一閃，我一拍大腿。大聲說(shuō)：“翅膀，對了是翅膀，我忘記給它帶翅膀了�！蔽疫B忙拿來(lái)兩張大卡紙和一個(gè)剪刀。不一會(huì )兒，便剪出來(lái)了�？粗�(zhù)就像一個(gè)長(cháng)方形，不過(guò)勉強可以用。我把它粘上去，可是怎么也粘不上去，總是掉。我便拿來(lái)一瓶膠水，然后貼在枝上。終于大功告成了。
我滿(mǎn)心歡喜的來(lái)到二樓，我想把它扔到空中，這樣我就可以看一看它是怎么飛的，正好媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，看見(jiàn)后，驚得一下子跑到了樓上，及時(shí)解救了小貓�；氐郊液�，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到后，不怒反喜，我真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦呀！
媽媽又給我講了道理之后，我才明白，要不是媽媽及時(shí)回來(lái)，恐怕小貓早已命喪黃泉了吧！雖然也是上了天，不過(guò)是西天呀！唉，看來(lái)世界還是有許多我不懂的事情呢！
童年就是這樣，有時(shí)糊涂，有時(shí)快樂(lè )。
回憶六年級的作文 篇3
落葉紛飛，美好的回憶就像那金黃的落葉，鋪在“成長(cháng)大道”上，那樣松軟，那樣溫暖。
事情發(fā)生在去年的秋天……
秋日的午后，不那么熱了，似乎還帶著(zhù)炎夏的一絲余溫。懸鈴木絮漫天飛舞，為腳下的青瓦路鑲上了一圍金邊。難得，外婆接我放學(xué)，想起來(lái)似乎有好幾年沒(méi)來(lái)接我了。放學(xué)鈴一響起，同學(xué)們便興奮地沖出校門(mén)，當我走到校門(mén)口，一個(gè)熟悉的身影出現在如龍般隊伍的第一個(gè)，外婆見(jiàn)了我，連忙為我卸下書(shū)包，背在了自己的肩上，腰立即彎了下去，我一陣心酸，一把“奪”回書(shū)包。
走在路上，外婆興奮得像個(gè)孩子，指著(zhù)那“小紹興酒家”說(shuō)：“寶貝兒，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那白斬雞了，要不要買(mǎi)點(diǎn)吃？”“看，那玩具店，你小時(shí)候最?lèi)?ài)逛了！”……我統統婉言謝絕，我怎好意思花老人家的錢(qián)呢？頓時(shí)，外婆的眼神黯淡了下去。之后，我們便一路無(wú)言。直到外婆看見(jiàn)了一家便利店，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“渴了嗎，要買(mǎi)瓶水嗎？”語(yǔ)氣中帶著(zhù)幾分失落，我，沉默了。
時(shí)光似乎追溯到了十年前……
“外婆外婆，我想要那個(gè)玩具！”
“帶我去玩兒吧！好不好？”
“我要去外面吃飯飯，飯店里的菜可好吃了�！�
……
外婆只是笑著(zhù)說(shuō)，好，好。
還是這樣的街道，還是這兩個(gè)人，是歲月改變了他們，從一個(gè)滿(mǎn)臉慈愛(ài)的婦女牽著(zhù)一個(gè)稚幼懵懂的孩子，到一個(gè)朝氣蓬勃的少年領(lǐng)著(zhù)一位花甲之年的老人。
一切似乎都變了。
不！還有一樣沒(méi)變！是外婆對我的愛(ài)，不求回報的愛(ài)，付出的愛(ài)，永恒的愛(ài)�？粗�(zhù)面前的老人，歲月的痕跡爬上了她蠟黃的臉，青絲又暈染上了幾縷銀發(fā)，佝僂著(zhù)的腰，枯瘦的手指。一時(shí)間，我恍惚了，眼前一片迷�！�
“好！外婆，我要喝汽水！”我堅定地說(shuō)道。她笑了，笑得那么開(kāi)心。
十年之后，那天也會(huì )成為過(guò)去的回憶，最美好的回憶，永遠不會(huì )因為歲月而淡忘、消失……
回憶六年級的作文 篇4
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我在校園里已度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。從幼稚到成熟，從懵懂無(wú)知到風(fēng)華正茂，我們的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)您——老師的關(guān)懷。
漫步在校園的操場(chǎng)上，彎曲的跑道勾起我如夢(mèng)的回憶。一年一度的運動(dòng)會(huì )上有著(zhù)我們?yōu)t灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽(yáng)光下閃爍著(zhù)我們躍動(dòng)而不知疲倦的身姿，記分冊上記著(zhù)我們勝利的喜悅。團結——是老師給我們撒在心底的種子。賽場(chǎng)上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。
站在教室的窗外，當年的朗朗書(shū)聲，依然回旋在耳邊，那一張張認真、求知若渴的臉似乎還在眼前。那時(shí)的我們是多么的專(zhuān)注，多么的認真呀！走上講臺，用手撫摸著(zhù)黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個(gè)粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關(guān)愛(ài)......還記得，老是站在講臺上的精彩講解�？芍�，老師為這堂課花了多少時(shí)間準備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學(xué)們開(kāi)始自己制作禮物。當老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來(lái)，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包含著(zhù)我們對老師真切的祝福和無(wú)盡的愛(ài)意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......
走廊上，曾經(jīng)淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過(guò)。不管是男生和女生，都留下了如同水晶般燦爛的友誼。怎能忘記，那上學(xué)放學(xué)時(shí)一起走過(guò)的路途，那是回憶中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。依然記得，校園里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見(jiàn)證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！
青春如夢(mèng)，歲月如歌！現在，我們已經(jīng)長(cháng)大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過(guò)的歡樂(lè )記憶，留下的，是無(wú)盡的思念與濃濃的愛(ài)意......
回憶六年級的'作文 篇5
又是一個(gè)中午，我還是做著(zhù)每天重復做的事。
剛吃完午飯走進(jìn)教室，便看到早吃完的幾位同學(xué)圍成一圈，好像在密謀些什么的樣子。于是，我虛張聲勢地先咳了咳嗽，然后大聲問(wèn)道：“你們在干嘛呢？”話(huà)音未落，芮鋆急忙跑了過(guò)來(lái)，興奮的拉著(zhù)我往那邊去：“陳鑫快來(lái)看，不知道哪兒跑來(lái)一只可愛(ài)的貓咪�！蔽覀內讲⒆鲀刹降搅烁�。果然，只見(jiàn)一只體型偏胖，兩只藍色大眼睛忽閃忽閃，全身呈雪白色的小貓悠閑地躺在地上�！斑@貓是哪來(lái)的呢，奇怪？”我自言自語(yǔ)道。王均燁邊逗著(zhù)貓咪邊回答：“不知道，我們一進(jìn)教室就看到這家伙了�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地觸摸著(zhù)那“小家伙”，它也似乎不認生，默默地配合著(zhù)。我回到了座位上，暗自觀(guān)察了起來(lái)……
本來(lái)就喜歡小動(dòng)物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛(ài)那只貓，不停在逗它玩。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩穩地抱著(zhù)它，另一只手輕輕地撫摸著(zhù)小貓的絨毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸著(zhù)小貓，一邊說(shuō)著(zhù)一些贊美的話(huà)：“貓咪，你真漂亮，你是我見(jiàn)過(guò)的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛(ài)了……�！边@時(shí)的同學(xué)們是笑得那么的天真無(wú)邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進(jìn)校園那時(shí)在一起玩耍游戲似的，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來(lái)。
緊接著(zhù)，其他同學(xué)也陸續回到了教室，不用說(shuō)，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著(zhù)同學(xué)們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺(jué)貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都自覺(jué)地回到了座位，只見(jiàn)他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無(wú)奈，一步三回頭地走出了教室 六年級的回憶(2)
時(shí)間如梭，一晃眼我已是初一學(xué)生，朝夕相處了六年的同學(xué)們也已各奔東西，但每當回想起這起“小貓入侵”事件，我都會(huì )笑起來(lái)，也會(huì )想起同學(xué)們當時(shí)天真爛漫的笑容，更會(huì )想起那只貓咪當時(shí)所表現出的幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去……
回憶六年級的作文 篇6
歲月如同金錢(qián)，總是在付出的時(shí)候消失；歲月如同河中的水，總是在沙石的沉淀中干涸；歲月如同藏在手中的細沙，總是會(huì )從指尖悄悄滑落。
回憶，如同電影，從前的一幕幕在我腦海中回放，我大了，曾幾何時(shí)，小時(shí)候哪些記憶已經(jīng)有些模糊不清。
現在看著(zhù)那回憶電影，我發(fā)現，兒時(shí)的我是多么天真無(wú)邪。
記憶搜尋在腦海里，往事一幕幕呈現在我腦海里。
回憶的電影暫停在四歲時(shí)，小時(shí)候那些年，我是一個(gè)病痛多的孩子，一個(gè)月30天，我要二十多天在醫院打點(diǎn)滴。記得那一天，我沒(méi)感冒，外婆送我去幼兒園，我不想去，進(jìn)去之后，奶奶一走，我就逃了出來(lái)，跑到馬路上，那時(shí)奶奶很急，邊哭邊打我，說(shuō)：“這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)！”奶奶心中很是氣憤�？涩F在回想起來(lái)，奶奶給我的是無(wú)限的關(guān)愛(ài)，可我因那時(shí)的無(wú)知，給奶奶心中留下了憤怒。
回憶的電影繼續播放。
電影又一次定格，這次是四年級段考，媽媽剛剛出院，來(lái)看我考試，在休息時(shí)間，我和別人打架了，是那個(gè)人先來(lái)打我，我就還手。那個(gè)人的媽媽看他兒子打不贏(yíng)我，立馬抱住他兒子抽手要打我，年少輕狂的我憋足了勁兒伸出腳向她踢去，我媽抱住我替同學(xué)他媽擋了那一腳。她很胖，媽媽很瘦，剛剛出院，身體不好，幫我挨那一下。媽媽對我太好了。
那些年，那些天，哪些溫暖的記憶，都是你們給的。
我從當初的天真，到現在的懂事。
我只想對你們說(shuō)：“我愛(ài)你們，我謝謝你們，我會(huì )永遠記住你們！”
回憶六年級的作文 篇7
每當我捧起那張賀卡，就會(huì )想起我那位好朋友，一股暖流流過(guò)心間。往日的記憶便浮現成一幅水墨畫(huà)。
那天正下著(zhù)傾盆大雨，雨聲像歡樂(lè )的“生日快樂(lè )歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕，愜意地眺望著(zhù)窗外。
突然，一個(gè)身影在雨中急促地跑著(zhù)，我很驚奇，因為她沒(méi)有打傘。只見(jiàn)她沖進(jìn)了我家樓下，緊接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)“咚咚，咚咚”的敲門(mén)聲。
我慌忙打開(kāi)門(mén)，一位皮膚黝黑發(fā)亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發(fā)披肩，水珠順著(zhù)發(fā)絲滴落下來(lái)，身上不停滴水。 “劉蟠，你今天過(guò)生日，你是我的好朋友，我給你帶來(lái)禮物了�！彼焐蠏熘�(zhù)一絲甜蜜的微笑。我又心驚又喜：“下這么大的雨你還來(lái)，為什么不帶傘呀？”只見(jiàn)她用濕淋淋的手，輕輕撓了撓辮子，雙眼瞇成一條縫，清晰甜美的聲音，隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳畔：“我一時(shí)心急，一心想著(zhù)給你送禮物，所以忘了打傘�！闭f(shuō)著(zhù)她打了個(gè)大大的噴嚏。接著(zhù)，她用左手伸進(jìn)她的牛皮馬甲，右手松開(kāi)胳膊，小心翼翼地拿出賀卡，輕輕遞給了我。
我用雙手接過(guò)賀卡，這張加上被捂得熱乎乎的，竟一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕。這時(shí)，我的雙眼不由自主地動(dòng)了下，眼角熱熱的。我把這張賀卡緊緊摟在懷里，緊緊握住她的手，讓她進(jìn)屋來(lái)。 “不！我就不進(jìn)去了，弄臟你家怎么行，況且我全身已經(jīng)濕透，我走了，祝你生日快樂(lè )！”話(huà)音未落，她已轉身下了了樓。
雨打在她身上，我看著(zhù)她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中，一股暖流流過(guò)心間……
這張賀卡在我心目中是珍貴的，它和柳影一起成為了我美好的回憶。
回憶六年級的作文 篇8
清晨的微風(fēng)，彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著(zhù)，而這微笑，卻不是遺忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受著(zhù)冰雪與霜刃的揮舞，留下一個(gè)空蕩的憶，顯然，這微笑是掩蓋的，是痛苦的，是傷悲的。
腦海中，浮現的，是圣誕的前夜，日本的，遙遠的。那個(gè)月夜，如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中，它淡抹如煙的年華撫平了整個(gè)城市的不安，不，是廢墟，不，是建筑工地。然而，這個(gè)月夜，誰(shuí)不是痛痛快快地等待圣誕節的到來(lái)，卻在這片廢墟中，有一個(gè)人在傷感，與他相依為命的總是小提琴傷感，他那深藍的雙眸仿若是冰冷，孤單，對，藍色代表孤寂，而他，為何兩眼憂(yōu)郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告訴我說(shuō)，是!那男孩嘴唇微顫，矯健的身姿在與寒風(fēng)抗爭，在小提琴的弦上拉出一首令人傷感的音樂(lè )，沒(méi)有歌詞，沒(méi)有真正的演奏者，更沒(méi)有名字，只是在傷感，一開(kāi)始就傷感，愈來(lái)愈深，愈來(lái)愈深，鉆進(jìn)了人心里。
月光如流水，冷風(fēng)如咽，此首純音樂(lè )正在晚風(fēng)中蕩漾，月光下蕩漾。
“幾斗!”直到，直到有個(gè)女孩那細小的聲音打破了這深夜的寂靜，小提琴恍地，聲音停止了，靜靜的來(lái)，悄悄地去……閉眼，我再次掩面微笑，可這下，我不得不哭泣，兩行清淚順著(zhù)臉頰滑下，靜靜地，落在地上，再次沒(méi)有聲音……
清晨——我的音樂(lè )，我的——傷感的世界。
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