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我的六年級作文300字

時(shí)間:2021-04-08 18:20:58 六年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】我的六年級作文300字三篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的我的六年級作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】我的六年級作文300字三篇

我的六年級作文300字 篇1

  一雙水淋淋的大眼睛,圓潤的臉蛋白里透著(zhù)紅。你們一定以為他就是“寶寶”吧!但他可不是小嬰兒,和我一樣,是個(gè)12歲的純爺們!他是班上無(wú)人不知的——張家寶!

  他是我們班級的吉祥物呢!整天都樂(lè )呵呵的,潔白的牙齒像一顆顆珍珠似的。不過(guò),別看他這么可愛(ài),對學(xué)習態(tài)度卻一絲不茍的……

  一天,火辣辣的太陽(yáng)照射在學(xué)校的`每一處角落,教室里熱的像個(gè)火爐似的。正在上英語(yǔ)課中,老師要求我們抄寫(xiě)單詞x遍,班上立刻傳來(lái)陣陣哀嚎聲,唯獨---他,操起筆,骨碌碌的轉著(zhù)眼睛,俏皮的對我說(shuō);“小意思啦!” 我盯著(zhù)他,仿佛瞬間豁然起來(lái),對呀,沒(méi)什么困難的。只看見(jiàn)他的筆,在本子上“沙沙”的唱起歌,嘴角的笑容依然如故,漸漸地他把嘴角咧得更開(kāi)了…得意的對我說(shuō),“哈哈…我快要抄完了,你抓緊吧,別發(fā)愣啦!”我恍然大悟,奮筆疾書(shū)……

  他那雙水淋淋的大眼睛里,充滿(mǎn)了快樂(lè )。我學(xué)習上的壓力,在接觸到那雙眼睛時(shí),頓時(shí)就灰飛煙滅了,因為那雙大眼睛,讓我明白,一分耕耘,一分收獲!在做作業(yè)的途中,不必埋怨,而是要擺正心態(tài),學(xué)習,也是那么輕松自如哦!

我的六年級作文300字 篇2

  美,代表的不僅僅是面貌,更代表著(zhù)內心,它可以是一件小事,也可以是一個(gè)人,或許是一種精神,它是世界上最潔白無(wú)瑕,最冰清玉潔的。

  我認為一個(gè)人,就算是外表再美,沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊,沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人,就算有再多的知識,沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識就像是一件裝飾品,不但沒(méi)有一點(diǎn)用,還反而會(huì )危害社會(huì )。我自己認為心靈的美,才是真正的美。我看過(guò)一篇文章,那篇文章的主人公,是一個(gè)叫東施的人,她雖然長(cháng)的很丑,但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施,這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美,在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去,別人都在旁邊說(shuō)著(zhù)要去救,可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí),這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了,她就不管三七二十一,馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后,她自己已經(jīng)渾身都臭烘烘的。她為什么會(huì )去救那個(gè)小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈,知縣就是因為看到了這一點(diǎn),才會(huì )稱(chēng)她為賽西施,而且世人都在贊美她。

  人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人內心的美,卻可以代表一切!

我的六年級作文300字 篇3

  酸是讓人們吃的一種味道,比如說(shuō)酸梅、酸奶等,但是,也有人說(shuō)酸是一種人的心理感受,一開(kāi)始,我還不知道酸是什么感受,今天我就經(jīng)歷了兩件事,也就是因為這兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。

  那一天下午,金色的陽(yáng)光穿過(guò)重重樹(shù)葉,散在地,像一塊一塊的金子,走在回家的路上,我的心情像一塊巨大的巖石,我不禁心中一酸,流下了兩行“金豆豆”,想起今天的不爽。

  今天早上,老師布置了幾道題,我有一道不明白,就和同學(xué)討論,不一會(huì )兒,我感到身后很重很重的殺氣,讓我全身一冷,我心想:不好有問(wèn)題,我急急忙忙的轉過(guò)身來(lái),看見(jiàn)金老師不懷好意的笑,我想完了完了,又成炮灰了,于是老師以上課說(shuō)話(huà)的罪名把我請上了講臺,時(shí)間很長(cháng)的。我腳酸酸的,心中也酸酸的。

  到了下午,有一個(gè)小人大叫我“豬”,我怒火中燒,一腳把他光榮的“ko”了,他拿著(zhù)一個(gè)零食帶在我頭上,我氣不打一處來(lái),抓到他的頭發(fā),一直左右開(kāi)弓,打得他哭爹喊娘,老師聞聲而來(lái),一把抓我到了教室,這一次,我又光榮的成了講臺主,三個(gè)小時(shí),我的腳雖然沒(méi)酸,但是我的心已經(jīng)酸了。

  老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀,我終于明白了什么是酸了。

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