六年級開(kāi)學(xué)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級開(kāi)學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇1
歡樂(lè )的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期來(lái)臨了，開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的背著(zhù)書(shū)包走去學(xué)校，看著(zhù)熟悉的學(xué)校大門(mén)，我知道我的六年級開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)的第一件事自然是進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮了。首先我們都要到學(xué)校操場(chǎng)上集合，在操場(chǎng)上我看到許多認識的.同學(xué)，我們的心情都非常的激動(dòng)，仿佛有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)。
有的同學(xué)就在講述著(zhù)自己暑假和爸爸媽媽去了上海玩，說(shuō)上海是怎么怎么好玩，在哪里玩了多久等等；還有的同學(xué)說(shuō)自己去了北京玩，還去看了天安門(mén)，說(shuō)天安真是壯觀(guān)極了，那里的景色可好看了；但是更多的同學(xué)議論的是暑假作業(yè)都做完了，我的還有一點(diǎn)沒(méi)做或者他的全做完了，惹來(lái)一大片羨慕的眼神。同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，怎么也停不下來(lái)，都沒(méi)有發(fā)現主席臺上的校長(cháng)已經(jīng)不開(kāi)心的臉，還在自顧自的說(shuō)著(zhù)。
在這樣一片混亂的場(chǎng)景中，開(kāi)學(xué)典禮終于結束了。我陸陸續續回到了教室，新老師和我們做了自我介紹，雖然新老師看著(zhù)很不習慣，但他很讓人感覺(jué)很好相處，所以我們很快就接受了他。
新的學(xué)期開(kāi)始，我就要上六年級了，很快就要上初中了，在之后的一年中，我要好好打好基礎，為下一年的初中學(xué)習生活作準備。
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天，我懷著(zhù)愉快的心情走進(jìn)了六（二）班的教室，開(kāi)始了全新的學(xué)習生活。
大約七點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了學(xué)校，本以為自己應該算是比較早的，沒(méi)想到大多數同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。我們的班主任老師姓馮，數學(xué)老師也姓馮，班主任笑著(zhù)對我們說(shuō)：“如果只看見(jiàn)我一個(gè)老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見(jiàn)數學(xué)老師的話(huà)，那就叫我‘大馮’，叫數學(xué)老師‘小馮’吧�！蓖瑢W(xué)們都笑了。
真沒(méi)想到，一開(kāi)學(xué)就有那么多的學(xué)習任務(wù)，比如“每人必備一本《小學(xué)生必備古詩(shī)文80首》”啦；“每天要學(xué)5個(gè)成語(yǔ)1條歇后語(yǔ)1條諺語(yǔ)1條名人名言”啦；“每人要帶兩本課外書(shū)放在教室圖書(shū)角”啦；“每人必備楷書(shū)字帖1本帶到教室來(lái)練練”……
還有，老師讓我們各自寫(xiě)發(fā)言稿，上臺來(lái)講，再根據票數選出班長(cháng)。我是第一個(gè)上去講的，但還是沒(méi)當成班長(cháng)，依然是學(xué)習委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動(dòng)委員”等多種大大小小的“官”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然會(huì )很累，但是很快樂(lè )！
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線(xiàn)。暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習，我雖以喜悅的心情回到了六（2）。卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著(zhù)步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的妍子給我一肘，說(shuō)：“好久不見(jiàn)，你又’胖‘了呀！”我笑了笑，這話(huà)中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上妍子的話(huà)，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話(huà)通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿(mǎn)面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)……整個(gè)教室嘰嘰喳喳，像熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
那天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天，但意味著(zhù)我們就要投身于緊張的學(xué)習中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年級，這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中，意味深長(cháng)的三個(gè)字。唉！
六年級開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，也許是因為假期太長(cháng)了，我在開(kāi)學(xué)前一天的晚上醒來(lái)過(guò)三次，走到陽(yáng)臺上向外看看，發(fā)現天還沒(méi)亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了校園，才發(fā)現一切都變了：樹(shù)長(cháng)高了；校園展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望�？梢贿M(jìn)教室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖�；有的在向好朋友�?wèn)長(cháng)問(wèn)短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問(wèn)：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過(guò)去，昕昕擂了我一拳，問(wèn)道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線(xiàn)呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說(shuō)："其實(shí)我……"說(shuō)到這兒，不知誰(shuí)喊了一聲："老師來(lái)了！"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。
望著(zhù)老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現，這個(gè)班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開(kāi)它。
此時(shí)，我想高呼："我愛(ài)我的班級體！"
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