關(guān)于節日六年級作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的節日六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節日六年級作文 篇1
貪玩，是孩子們的天性。我嘛，自然和大伙兒一樣，喜歡著(zhù)自己的節日——六一兒童節。因為，兒童節當天，學(xué)校都會(huì )為小朋友們準備禮物：有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在后頭，還有許多有趣的節目呢！
記得四年級的一次六一兒童節，我們的語(yǔ)文老師安排我們幾個(gè)女生參加娛樂(lè )節目，學(xué)袋鼠跳躍，要求是這樣：參賽者在規定的時(shí)間內，穿上麻袋，然后跳到終點(diǎn)，終點(diǎn)處有人接應著(zhù)，接應的人也要像前一位參賽者一樣裝束，跳到起點(diǎn)處……如此循環(huán)，相同的人數，用時(shí)最少的隊伍獲勝，名次以此類(lèi)推。
我和幾位女生被選上了，比賽前，我們不甘落后，放學(xué)后，大家一起練習，剛開(kāi)始，看到自己笨拙的動(dòng)作，我們都禁不住發(fā)笑，而且笑得前俯后仰。
“預備、開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，我們女生中的假小子——欣婷自告奮勇，先開(kāi)始了練習。只見(jiàn)她一邊前進(jìn)，一邊說(shuō)：“哎呀，我的媽呀，真會(huì )折騰人！”我們也極賣(mài)力地喊道：“欣婷，加油！欣婷，你最棒……”當欣婷跳到終點(diǎn)時(shí)，大家圍了上去，歡笑聲連成一片。
“欣婷完成了，還有誰(shuí)想試試？”我這個(gè)小隊長(cháng)問(wèn)道。一連幾聲，還是全體鴉雀無(wú)聲，我心想：你們不就想讓我試試嗎？試試就試試，身當士卒嘛，我也上場(chǎng)了……。就這樣，我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練，一遍遍地練習著(zhù)。
到了六一當天，比賽正式開(kāi)始了，為了鼓舞士氣，我第一個(gè)上場(chǎng)。我使出了吃奶的勁，朝著(zhù)終點(diǎn)跳去……第二個(gè)上場(chǎng)的是欣婷；第三個(gè)是……
比賽結束后，接下來(lái)當然是頒獎嘍！當聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導宣布“第二名，四年一班”時(shí)，我們班個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一片沸騰。
哈哈，熱鬧還在后頭呢！回到教室，老師開(kāi)始分發(fā)禮物：水果凍、牛奶、餅干……文娛游園又接著(zhù)開(kāi)始了：猜謎語(yǔ)、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒，簡(jiǎn)直快把教室掀翻了。
這樣的兒童節，我能不喜歡嗎？同學(xué)們，你們呢？
節日六年級作文 篇2
早晨，我一起床就聞到一股清香，我就連忙跑到廚房，一看原來(lái)是媽媽在包粽子。
我很想體會(huì )體會(huì )這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把棕葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開(kāi)工了。先把長(cháng)長(cháng)的棕葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著(zhù)的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱(chēng)，是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃著(zhù)粽子便問(wèn)；“媽媽?zhuān)兆邮窃趺磥?lái)的？”媽媽說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，屈原是我國一位著(zhù)名的詩(shī)人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人們?yōu)榱思o念屈原怕他的真身被魚(yú)龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中�！蔽也唤木磁迤鹎瓉�(lái)了。
節日六年級作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日上午，老師宣布了一條轟動(dòng)全班的消息：今天下午利用兩節作文課的時(shí)間包餃子！消息一傳開(kāi)，全班沸騰起來(lái)，我從細心的同學(xué)那里得知——今天，就是冬至。我恍然大悟：哦，怪不得老師讓我們吃餃子呢！老師又把任務(wù)分配完以后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)了。
我一溜煙兒地“竄”回了家，激動(dòng)地把這個(gè)消息告訴了爸爸，但爸爸沒(méi)有做出我期望中的表現，只是平靜地指了指盤(pán)子里剩余的餃子餡兒，“喏，那兒還有一點(diǎn)兒餡兒，下午拿去做吧！”“哦，太棒了，爸爸萬(wàn)歲！”我歡呼著(zhù)�！鞍�，萬(wàn)什么歲啊，餡兒是你媽做的！”“嗯，那，老爸英明！”我改口道，忍俊不禁�！昂昧�，你快收拾一些吧！”
我忙活了一個(gè)中午，也激動(dòng)了一個(gè)中午。當一切都安排妥當以后，我便提著(zhù)大包小包的上學(xué)去了。在路上，路人的回頭率是100％！路人的目光都被我帶的自家案板給凝聚了。我羞紅了臉，加快了步伐。走到了校門(mén)口，我發(fā)現自班同學(xué)雖說(shuō)也提著(zhù)一大堆東西，但走的卻從容鎮定。我不禁想到了那些題電磁爐的同學(xué)，他們可能早已經(jīng)洋相百出了！
走進(jìn)班門(mén)，我便看見(jiàn)了黑板上秘密麻麻的字，總之，都是在說(shuō)讓同學(xué)們乖一點(diǎn)兒之類(lèi)的話(huà)。而同學(xué)們呢？正在熱火朝天地討論有關(guān)餃子的事。
開(kāi)始包餃子了！我們咣咣鐺鐺地抄起“家伙”，學(xué)著(zhù)大人們的樣子，開(kāi)始和面，搟面皮兒，包餃子……當我們正干得熱火朝天的時(shí)候，有些人由于材料不齊而端著(zhù)他那空空如也的碗向我們“乞討”：“給點(diǎn)兒面吧，給點(diǎn)兒餃子吧！我已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃飯了！”只可惜我們組的人全都是“鐵石心腸”，一致對外“封口”——不給！我們包一點(diǎn)兒，下一點(diǎn)兒，吃一點(diǎn)兒。蘸著(zhù)自己調的醋汁，吃著(zhù)自己包的餃子，心里甭提有多高興了！
可是，有些事情，還是始料不及的！因為我們是初次包，不懂得“勻稱(chēng)美”，所以包著(zhù)包著(zhù)，餡兒沒(méi)了，面還多的是�？晌覀冇植辉敢庀蛉似蛴�，便做起了面條……
這兩節課我們班笑聲不斷，而外班的人呢？只能趴在窗戶(hù)上望著(zhù)那一盆盆香噴噴的餃子干流口水了——他們，沒(méi)得吃！
節日六年級作文 篇4
這個(gè)國慶節，我們是在大山中的一個(gè)小山村度過(guò)的。
這個(gè)小山村坐落在新昌的”穿巖十九峰”里。左面群上環(huán)繞，右面溪水潺潺。在小溪旁邊種著(zhù)大海似的稻谷，一眼望不到邊。小山村滿(mǎn)是丹桂，散發(fā)著(zhù)罪醉人的香氣。
夜幕降臨，我們和鄰居張老師一家在農家樂(lè )前的空地上吃飯。一陣涼爽的秋風(fēng)，送來(lái)桂花的香氣，使我禁不住大口呼吸著(zhù)這甜甜的空氣。飯桌旁，菜籃子里還放著(zhù)剛才采來(lái)的蔬菜，夾雜著(zhù)泥土的芳香；小溪邊，店主正在殺剛抓來(lái)的土雞�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的口水已“飛流直下三千尺”，不禁想，這下有口福了！只恨得飯菜上得太晚。上菜時(shí)，我被那香氣引得更加饑腸轆轆，立馬狼吞虎咽了起來(lái)。猛然抬頭，突然發(fā)現遠處山峰的輪廓線(xiàn)在夜色中變得更加雄壯-像一條龍騰飛在夜空中。夜色逐漸濃郁，店主在棚子上亮起了一盞燈，那柔和的燈光，正像十五的月亮一般。周?chē)拇迕褚步o自己放了個(gè)假，都聚在這里吃飯，交杯換盞，好不熱鬧！
飯后，我們在一條狹長(cháng)的走廊中休息。為了慶祝國慶，走廊上已掛上了一頂頂紅燈籠。天空中，幾縷云彩像紗布似的籠罩著(zhù)月亮，透出的幾絲微弱的光芒灑在走廊旁邊的小河上。在田野的小路上佇立著(zhù)一桿孤零零的路燈，發(fā)出不太亮的光芒，是瞌睡人的眼，使這個(gè)小山村愈顯得孤寂。這篇田野被薄霧籠罩，像被披上了一層紗，朦朦朧朧的。忽然，田野中閃過(guò)幾道白光，在深邃的夜空盤(pán)旋著(zhù)，時(shí)疏時(shí)密，明明暗暗�！拔灮鹣x(chóng)！”我大叫起來(lái)-這是我第一次看見(jiàn)這精靈般的蟲(chóng)兒！這自然是這個(gè)小山村給我的一個(gè)小驚喜。
晚上八點(diǎn)，我們回到了住宿的農家樂(lè )。拉開(kāi)了窗戶(hù)，山里涼爽的清風(fēng)輕柔地吹進(jìn)來(lái)，比城市中的空調還舒服。遠處，為了慶祝國慶，路燈桿上全都掛著(zhù)鮮艷的國慶，大樹(shù)上也纏著(zhù)藍彩燈。這里安靜得連樓下打籃球的人的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，還有陣陣微弱的蟲(chóng)鳴，動(dòng)聽(tīng)地交織在一起，組成一支優(yōu)美的小夜曲。我躺在床上，倦著(zhù)疲憊的身體，任這支小夜曲哄我入睡。
這里雖沒(méi)有都市的節日那么隆重熱鬧，卻又是另一番鄉村節日的樸素以及城市里的體會(huì )不到的寧靜美。
節日六年級作文 篇5
“哈哈，我們一家終于團聚在一起了，好好地享受著(zhù)天倫之樂(lè )。我在門(mén)外看煙花，五光十色，光彩奪目，我相信大家一定知道這是什么節日了吧，這就是我們最傳統、最喜歡的春節。
春節放炮仗還有一段來(lái)歷：傳說(shuō)中有個(gè)年，每年春節就要來(lái)?yè)v亂。后來(lái)，來(lái)了一位長(cháng)老，村長(cháng)給了他很多包子對他說(shuō)：”你趕緊去后山躲一躲�！袄险哒f(shuō)：”我是來(lái)捉年的，于是老者留了下來(lái)，不久年來(lái)了，老者放炮仗把年嚇跑了，此后人們就有了放炮仗的習俗“。
我在北風(fēng)中放炮仗，啪啪的響聲中，天空不在黑暗，人們不在害怕，許多禮花灑滿(mǎn)天空，五顏六色、姹紫嫣紅，只有歡樂(lè )留在人間，開(kāi)心與歡樂(lè )帶著(zhù)激情，我被寒風(fēng)吹著(zhù)，但并不感到寒冷，而全身的激情，讓我滿(mǎn)腔熱血，快樂(lè )無(wú)比。
有人說(shuō)“春節晚會(huì )到了。于是我興沖沖的.來(lái)到了房間，我開(kāi)心極了，坐在沙發(fā)上吃著(zhù)年貨，看著(zhù)電視，吹著(zhù)空調，這真是人間天堂般的享受，這時(shí)電視里正放著(zhù)趙本山給一位上學(xué)交不起學(xué)費的人捐款，他的奉獻精神真是讓我感動(dòng)的熱淚盈眶�！�
這就是一方有難，八方支援。我真正的領(lǐng)悟到別人的困難就是自己困難，我們每個(gè)人都應該去幫助需要幫助的人。
節日六年級作文 篇6
今天，是我們世界兒童的節日，6月1日國際兒童節。我在家中換好衣服，化好妝。真想立馬飛到學(xué)校，看看學(xué)�，F在是什么樣的。我催爸爸快點(diǎn)把我送到學(xué)校去。
進(jìn)了學(xué)校，我看見(jiàn)五星紅旗在湛藍的天空中飄揚。紅的、黃的、粉的、藍的、綠的、紫的等多種顏色的彩旗飄揚在教學(xué)樓中央。
到了教室的時(shí)候，我看見(jiàn)老師和幾個(gè)同學(xué)在布置教室，在靠窗戶(hù)邊的欄桿上，都貼上了許多不同顏色的氣球，黑板上也貼了許多心形氣球。到了8點(diǎn)30分的時(shí)候，老師讓我們搬著(zhù)自己的椅子排著(zhù)隊伍到我們的會(huì )場(chǎng)。
我們的會(huì )場(chǎng)在往日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的橡膠操場(chǎng)上。同學(xué)們按著(zhù)老師的指揮，有秩序地坐下來(lái)。我們學(xué)校規定一年級、二年級、三年級坐在前面，五年級、六年級坐在后面。北面是一個(gè)有20米高、10米寬的大舞臺，中間是我們的一群活潑可愛(ài)的孩子。南面就是群眾、圍觀(guān)的家長(cháng)們。
當一陣音樂(lè )響起以后，主持人在一段熱鬧的開(kāi)場(chǎng)舞中走了出來(lái)。第一個(gè)節目是學(xué)校里的領(lǐng)導、市里的領(lǐng)導講話(huà)。他們的講話(huà)讓我們受益匪淺，對我們的學(xué)習有很大的幫助。第二個(gè)節目是一段舞蹈，他們跳的很有勁頭，就像火爐上的大火一樣。第三個(gè)節目是一段歌舞，演的是小學(xué)生的苦惱，大人并不能理解我們這些小學(xué)生的苦惱的小故事。第五個(gè)節目是唱歌《熱愛(ài)》，主要講了我們的祖國需要我們的呵護、我們的關(guān)愛(ài)，最后一個(gè)節目是大合唱，當然，我也是其中的一員，我當時(shí)看到操場(chǎng)上人山人海，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。
同學(xué)們都把手拍麻了，腳跺痛了，別說(shuō)多么高興了。
【關(guān)于節日六年級作文合集6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于節日趣事作文合集5篇05-03
關(guān)于節日習俗作文合集5篇04-22
關(guān)于節日習俗作文合集9篇03-01
關(guān)于節日習俗作文合集九篇02-23
關(guān)于節日習俗作文合集八篇02-15
關(guān)于節日習俗作文合集7篇02-12
關(guān)于節日習俗作文合集8篇02-02
家鄉節日六年級作文03-24
六年級傳統節日小作文03-16
節日活動(dòng)作文合集5篇03-30