【必備】六年級作文300字錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過(guò),日復一日的學(xué)習,從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么,就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細心觀(guān)察過(guò)。
終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假,本應該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假,可我怎么也高興不起來(lái)?粗(zhù)那六十張熟悉的臉龐,回想著(zhù)一起度過(guò)的兩千多個(gè)快樂(lè )的日子,那一樁樁往事浮現在了腦海中……
六年呀,六年的記憶,六年的友誼,六年的快樂(lè ),六年的一切仍無(wú)法忘記,卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級可以離開(kāi)學(xué)校,有一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境,真的到了這個(gè)時(shí)候,一樣的夏天,卻明白了分別的悲傷……
六十個(gè)人,六十張嘻嘻哈哈的笑臉,誰(shuí)的內心都有悲傷,誰(shuí)都知道這是強顏歡笑,可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚,只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們,就算是平時(shí)調皮搗蛋的同學(xué)也會(huì )記住他們的。六年的時(shí)間,數學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā),卻從未在乎過(guò),一心只為教給學(xué)生更多的知識,這就是我們值得驕傲的老師!感謝老師六年里對我們的諄諄教誨,我們將永遠記住他們。
再見(jiàn)了,六年的同班同學(xué),再見(jiàn)了!
六年級作文300字 篇2
一天晚學(xué)后,我要姐姐陪我去采馬蘭。因為我還不認識馬蘭是怎樣的。
我和姐姐拿著(zhù)剪刀和籃子出發(fā)了。我們來(lái)到一條大溝邊的田埂上!靶〔荨辈凰愣,東一簇西一簇的,剛吐出幾片嫩葉。我指著(zhù)一簇“草”問(wèn):“姐姐,這是什么?”“這就是馬蘭!苯憬阏f(shuō)!澳銊e看它小,它的生命力很強,冬天凍不死它,夏天曬不死它,人踩不死它。只要有生命,它就會(huì )向上長(cháng)。你看它長(cháng)得多壯實(shí)!苯憬慵羝鹨豢民R蘭給我看:馬蘭是綠里帶紅的梗,嫩綠帶鋸齒形的葉,跟剛采來(lái)的茶葉很相似。
“沙沙沙,”我很快剪了一大把馬蘭放進(jìn)籃子里!敖憬,馬蘭好吃嗎?”“好吃!它是一種野菜,吃起來(lái)初中,還有一中清香呢。你不來(lái)紹興前,我們早就吃過(guò)了。大家都愛(ài)吃,F在,馬蘭已成為酒席上的一到爽口的菜。尤其是清明前后的馬蘭,吃起來(lái)特別鮮嫩!
“我們今晚可以吃嗎?”“采多了,當然可以吃!庇谑,我和姐姐又跑了幾條田埂,終于采滿(mǎn)了一小籃馬蘭。
“弟弟,回去吧,這一籃夠我們全家人嘗鮮了,要吃明天再來(lái)采!
我們經(jīng)過(guò)40分鐘的采馬蘭,不僅帶回了勞動(dòng)果實(shí),還使我認識了馬蘭,了解了馬蘭的生長(cháng)特點(diǎn),更使我知道了馬蘭是酒席上受賓客喜歡的一道素食野味。
六年級作文300字 篇3
生活就像一首歌,有許多人去吟唱;生活就像一盤(pán)磁帶,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在播放;生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒;里面有各種的顏色;生活就像是……在我的生活中,有一件讓我內疚。
那是我小學(xué)二年級時(shí),那天,我在老家,弄了塊席子,鋪在陽(yáng)臺上,躺在席子上睡覺(jué)。突然,樓下傳來(lái)一陣發(fā)瘋了似的啼叫。我一看原來(lái)是樓下的一只雞。我不勝其煩,一個(gè)念頭飛快的從我腦間閃過(guò)我緊緊抓住這個(gè)念頭,開(kāi)始動(dòng)工了。
我從家里拿來(lái)一根竹子,拿出一把柴刀,開(kāi)始做弓了。
……
經(jīng)過(guò)努力,我的弓做好了,我支起了弓,瞄準雞的旁邊一射——(我想嚇一嚇它)
我手一放,箭射了出去,那只雞突然向前一走,箭不偏不倚打在了雞的頭上,它一下子躺在地上不動(dòng)了。我以為它死了,一下子跑了。事后,那只雞受了驚嚇,不敢吃東西,餓死了。
后來(lái)我才知道:那是一只剛下了蛋的母雞,聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō):剛下了蛋后的雞會(huì )一直叫個(gè)不停。我后悔不已。
天堂里的母雞,對不起!
六年級作文300字 篇4
我又一次站在離家不遠的成吉思汗廣場(chǎng)上,走在往日經(jīng)常走的小橋上,隨著(zhù)心情的變化,它變得好無(wú)聊!再轉過(guò)頭,看著(zhù)對面被我忽略很久的橋,哇!好漂亮!
我在那里徘徊了好久,最后我決定去那里走一圈,我想,它那么漂亮,走在里面的.感覺(jué)應該不錯!我便掉頭走向那里,它的內部結構是樓梯,我以為走在里面會(huì )有什么不同,可是沒(méi)有想到事情卻偏偏與愿違,那里面并沒(méi)有什么新奇的,那簡(jiǎn)直是太普通不過(guò)了,我傷心極了,為什么事事不如我意? 我斜著(zhù)眼瞪著(zhù)那唯一可以讓我出氣的橋,忽然發(fā)現它是那么的美。湖光蕩漾著(zhù)它美麗的倒影,把它襯托得更美麗,五顏六色,多彩多姿,它好像在變魔術(shù)!那么神奇,那么嫵媚!又仿佛是在逗我開(kāi)心。
為什么在我眼前的總是不如意?而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我?難道這是人的本性?為什么不珍惜眼前擁有的,而是去追求更多的?為什么得到了更多的,你卻覺(jué)得它微不足道? 是!距離產(chǎn)生美!但是人們卻忽略了,它的美只是一個(gè)外表,真正的美是內心的美!請記。哼h距離的觀(guān)看會(huì )使人認為它美,從而不珍惜擁有的,其實(shí)珍惜才是最美的!
六年級作文300字 篇5
生活中,有人要感謝消防員;有人要感謝警察;有人要感謝醫生......而我卻要感謝我那可敬的陸老師。
人們常說(shuō)兒童是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,真是一點(diǎn)也不假呀!當人們都放下手上的工作和家人團聚時(shí),您卻在燈光下批改學(xué)生的作業(yè);當人們還在休息時(shí),您卻早早的來(lái)到學(xué)校,準備新一天的課程;當下雨時(shí),您光照顧著(zhù)我們,打著(zhù)雨傘送我們走出校門(mén),但卻忘記了自己的孩子。
談起往事,我心中又是一陣激動(dòng)。記得有一天上課,您提了一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái),只有我沒(méi)有舉手,您看見(jiàn)躲在后面的我不敢舉手,就親切地對我說(shuō):“蔣雨昂同學(xué),你來(lái)回答問(wèn)題,好嗎?”我聽(tīng)了,十分的驚訝,戰戰兢兢地站起來(lái),望著(zhù)你那充滿(mǎn)鼓勵的眼神,好像在說(shuō):“放松,大膽一些,老師相信你的!蔽业男睦锸旨(dòng),順利的把早已藏在心窩里的話(huà)掏了出來(lái),您帶頭拍起了手,并說(shuō):“蔣雨昂,你真行!蔽医K于找到了成功的喜悅。從此以后,我的發(fā)言的次數漸漸便多了,膽子也大了起來(lái)。雖然這只是一件小事,但卻讓我對你感激不盡。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我要感謝陸老師對我的教誨之恩,真是俗話(huà)說(shuō)的好哇:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
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