【推薦】六年級作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文 篇1
表弟近日來(lái)我家玩兒，以前，我都會(huì )滿(mǎn)心歡喜地和他玩得不亦樂(lè )乎，但最近，我發(fā)現自己慢慢地冷淡了許多，失去了原有的那份童真。
那天，我正在電腦桌旁玩著(zhù)手機，時(shí)不時(shí)的被里面的內容逗笑。
表弟悄悄地走了進(jìn)來(lái)，拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“哥，陪我玩會(huì )吧�！薄拔覜](méi)空，你先自己玩一會(huì )”我一臉煩躁的回答。
他沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有自己去玩，而是靜靜地站在我旁邊看我玩手機�！案�，你看的是什么？”他忍不住問(wèn)到。
“我在看qq”我不耐煩的回答道�！澳莙q又是什么呢？”他開(kāi)始刨根問(wèn)底。我遲疑了一下說(shuō)：“額，qq就是……哎呀，反正跟你說(shuō)不清楚�！薄澳阕约喝ヒ贿呁�，不要老在這煩我�！彪m然我已經(jīng)用很討厭的語(yǔ)氣和他說(shuō)話(huà)，但他并沒(méi)有走開(kāi)。繼續打破砂鍋問(wèn)到底，“qq到底是什么，哥你就給我說(shuō)一下嘛！”我沒(méi)有理睬，他不停的在一旁問(wèn)。
此時(shí)，我心中的煩躁與憤怒已經(jīng)是即將爆發(fā)的火山，煩躁與憤怒在火山中不停地翻滾著(zhù)。終于，我再也受不了了。心中的火山瞬間爆發(fā)，“你能不能別問(wèn)了��？你很煩，知不知道？自己去玩不行么？現在不要再問(wèn)了，自己玩去�！毙闹械呐鹨恍苟�，而他也一臉委屈的走開(kāi)了。把他支走后，我準備再次打開(kāi)手機，發(fā)現屏幕已是待機狀態(tài)，當我準備再次打開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現那黑色屏幕上反射出自己的模樣，那冰冷的目光仿佛看到誰(shuí)就可以瞬間讓他的心變寒，像只殘忍的餓狼臉。不再有那童真可愛(ài)的模樣，不再以與表弟玩耍游戲為快樂(lè )，而是以整天抱著(zhù)電子產(chǎn)品為樂(lè )。
那一瞬間，我仿佛意識到了什么，起身去給表弟道歉。走到他旁邊，發(fā)現他正孤獨的玩著(zhù)，臉上寫(xiě)的大大可憐。我默默地蹲下身子，“來(lái)，哥陪你玩�！彼ь^看了看我，“真的？你要陪我玩？”我說(shuō)：“嗯，當然，剛才是我不好，你別恨我啊�！薄拔耶斎徊缓弈�，你陪我玩就好了�！彼χ�(zhù)說(shuō)，臉上滿(mǎn)是可愛(ài)與童真�？粗�(zhù)他的樣子，我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的自己。
我在心里默默對自己說(shuō)：“是時(shí)候認真思考了，不要把心中僅有的純真和美好丟掉�！�
六年級作文 篇2
都說(shuō)桂林山水甲天下，可我卻覺(jué)得我的家鄉——江津四面山，風(fēng)光無(wú)限好。你瞧：有壯觀(guān)的望鄉臺瀑布、秀麗的大洪海、神奇的珍珠灘……
爸爸帶著(zhù)我終于來(lái)到了朝思暮想的四面山，汽車(chē)在彎彎曲曲的山路上行駛了二個(gè)小時(shí)，終于，聽(tīng)到了遠處傳來(lái)水嘩嘩嘩的流動(dòng)聲，像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣微風(fēng)吹過(guò)松林。我興奮的叫著(zhù)：“爸爸，爸爸，是不是到了�！痹�(huà)音剛落，山路突然一轉，我正準備提醒爸爸開(kāi)慢點(diǎn)時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了。哇！看到了瀑布的全身！巨大的心形青山襯著(zhù)一道江津四面山作文600字白銀。瀑布從千丈青山一瀉千里，好像山爺爺的白胡子，又像一座珍珠的屏。原來(lái)這就是有名的望鄉臺瀑布呀！
站在瀑布腳下仰望，眼前全是晶瑩透亮的水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。突然，我看到了彩虹，它高高的掛在空中，彎彎的形狀倒映在潭中，把一潭水也染得五顏六色，真是美不勝收。難道這就是李白說(shuō)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“嗎？我跑到觀(guān)瀑布臺，那飛濺的水珠似蒙蒙細雨迎面撲來(lái)，打濕了我的臉、我的頭發(fā)和我的衣服，似乎是在用它那獨有的方式來(lái)洗去我一路旅行的疲勞。
接下來(lái)，爸爸又帶著(zhù)我來(lái)到了秀麗的大洪海，到了大洪海我才知道，原來(lái)大洪海并不是海，而是湖。放眼望去，湖水一片清澈，波光粼鱗。大樹(shù)、高山、小鳥(niǎo)、藍天、白云……倒映在湖中，美麗極了。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖水里泛起了層層波紋……
四面山，真是個(gè)美麗而壯觀(guān)的好地方，可惜的是“只是近黃昏”。
六年級作文 篇3
老師，您是春蠶，不假思索地獻出自己的價(jià)值；老師，您是園丁，含辛茹苦地為我們修枝剪葉；老師，您是明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
記得有一次，我參加了“我講書(shū)中的故事”兒童故事大王比賽，但是我卻毫無(wú)方向，毫無(wú)目標�？墒窃谀闹笇�，我開(kāi)始了一遍遍反復的練習；經(jīng)過(guò)您的指導之后，我開(kāi)始對內容進(jìn)行了反復的更改；經(jīng)過(guò)您的指導之后，我在朗讀的時(shí)候，語(yǔ)氣變得更加有自信了。雖然那次比賽沒(méi)得獎，但是我卻深深地體會(huì )到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛苦。如果沒(méi)有您，也許我連上臺的勇氣也沒(méi)有；如果沒(méi)有您，也許我早已放棄了機會(huì )；如果沒(méi)有您，也許我永遠體會(huì )不到那精彩表演、動(dòng)聽(tīng)演講下的辛勞與汗水。
還有一次，我們剛在學(xué)習寫(xiě)作文，可是您為了提高我們的寫(xiě)作水平，而不辭辛勞地帶領(lǐng)我們去公園、郊外，感受美麗的大自然，傾聽(tīng)春的腳步，探索生命的奧妙。您為了讓我們記錄童年、提高寫(xiě)作能力，含辛茹苦地為我們批改每天的日記，您為了縱使批改作業(yè)到凌晨，您也是毫無(wú)倦意，為的是讓我們能每天寫(xiě)一篇日記�，F在，每當打開(kāi)日記本，就會(huì )想起當初自己與同學(xué)們的喜怒哀樂(lè )、曾經(jīng)度過(guò)的酸甜苦辣。如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有曾經(jīng)的回憶；如果沒(méi)有您我就不懂得留心觀(guān)察身邊的事物；如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有現在的寫(xiě)作水平。
還有一次，我們學(xué)校舉行一次春游，我們班上的同學(xué)都爭先恐后地報名，當然我也不例外。因為我暈車(chē)，所以您一而再再而三地勸我，站在我的角度替我著(zhù)想。但是執著(zhù)的我卻聽(tīng)不進(jìn)一句勸。果然，秋游那天，我暈車(chē)了，到目的地后，我渾身無(wú)力，胃很不舒服，頭也暈暈的。是您一直攙扶著(zhù)我，陪在我身邊，無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我，使我體會(huì )到父母般的親情。如果沒(méi)有您，我就不懂得將心比心；如果沒(méi)有您，我就體會(huì )不到那深深的關(guān)愛(ài)；如果沒(méi)有您，我就體會(huì )不到那濃濃的親情。
是您，在我沮喪時(shí)給了我自信；是您，在我絕望時(shí)給了我光明；是您，在我驕傲時(shí)教會(huì )了我虛心。是您的奉獻給了我親情；是您的鼓勵給了我力量；是您的努力給了我知識。感謝您，我敬愛(ài)的園��；感謝您，我敬愛(ài)的春蠶；感謝您，我敬愛(ài)的明燈；感謝您，我敬愛(ài)的老師。
六年級作文 篇4
家是什么？是我們成長(cháng)的根基，是一本誦讀不完的書(shū)，是一篇寫(xiě)滿(mǎn)美好祝福的詩(shī)文，是一首溫馨動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是一杯濃厚清醇的佳釀。家是那樣平淡無(wú)奇，又是那樣令人魂牽夢(mèng)繞。每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。 我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對于下一次的拼搏充滿(mǎn)了自信……
記得我讀四年級的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)春暖花開(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青�！边^(guò)了幾節課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著(zhù)了。我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！幺兒！”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫三十九度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話(huà)請假，接著(zhù)，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發(fā)現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn).我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著(zhù)換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著(zhù)我上醫院。沒(méi)想到我就在醫院住了幾天。每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
大千世界，什么樣的人都有，什么樣的事都會(huì )發(fā)生，但唯一不變的是親情，是父母對兒女的愛(ài)。那幾天已經(jīng)在回憶的畫(huà)面里，釀成芬芳。
家是我們生命中的一部分，一首漫長(cháng)而精彩的人生插曲。它承受著(zhù)我們的一切。當我們內心受到創(chuàng )傷，受到挫折的`時(shí)候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴，我們的知己。長(cháng)夜里，獨自一人坐在家里向家輕聲訴說(shuō)，讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì )為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
家，對于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂(lè )土DD回家。家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡(jiǎn)而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。
六年級作文 篇5
歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行�！钡拇_,一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，你必須要創(chuàng )新。
在我小時(shí)候，我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，我才三歲。那時(shí)候幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè)。讓我們買(mǎi)一個(gè)人都回去做一個(gè)東西，而且是自己做的。當時(shí),我回到了家腦子里開(kāi)始想:我要做什么呢?突然,我想到了一個(gè)非常好的想法,要不,我就去制作一輛小汽車(chē)吧!我連聲拍手。于是,我就先準備了一些材料。打后,我又把他們都組裝了起來(lái)。結果,就成了一個(gè)小汽車(chē)。然后,我又給爸爸媽媽看，他們說(shuō):你真棒！
我覺(jué)得創(chuàng )新要勇于否定權威,在學(xué)習上,我們不能一味地介紹新的知識,要學(xué)會(huì )獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng )新。我們才能夠偉大�，F在,我也逐漸養成了獨立思考問(wèn)題的好習慣了。
創(chuàng )新是一把金色的要是倒好打開(kāi)知識的大門(mén)；創(chuàng )新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈；創(chuàng )新是燃燒的火把,照亮了未來(lái)的路！因為創(chuàng )新,我們才這么的幸福；因為創(chuàng )新,我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng )新,我們才這么快樂(lè )；因為創(chuàng )新,我們才這么的精彩。
六年級作文 篇6
每天天不亮，我就能聽(tīng)到奶奶那屋的動(dòng)靜聲。奶奶總是第一個(gè)起床的人。然后拿起她的工作工具就出門(mén)了。從媽媽口中得知奶奶的工作就是一名保潔員，每天要做的事情就是要把這個(gè)小區里面的衛生打掃干凈，所以每天早晨都趁著(zhù)大家沒(méi)有起床的時(shí)候把小區里面的衛生打掃一遍。
今天是星期天，我也不用早早的起床去上學(xué)了，但是我心中卻有一個(gè)決定，那就是今天早上我要比以往更加的起來(lái)早一點(diǎn)幫助奶奶一起打掃小區的衛生。在我的百般請脫下奶奶終于答應我帶著(zhù)我出門(mén)了。首先我們要去的地方就是垃圾桶旁邊，因為經(jīng)過(guò)早上裝過(guò)垃圾以后旁邊也會(huì )散在一些小的垃圾，我們的任務(wù)就是要把小的垃圾，然后裝起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這對我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。打掃完這個(gè)地方后，我們就要出發(fā)去下一個(gè)地方了，那就是小區門(mén)口。就是這樣來(lái)來(lái)回回大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，小區的衛生才算干凈了。我也累的不行了奶奶看到這個(gè)樣子，趕緊讓我回家休息，我說(shuō)我要與奶奶一塊兒回去。最后花費了他十分鐘，把最后一個(gè)地方給打掃了。
經(jīng)過(guò)這大約一上午的勞動(dòng)。我才發(fā)現原來(lái)保潔員的工作是那么的累。我暗暗下定決心，每周都要陪奶奶一次。
六年級作文 篇7
老虎生病了，躺在洞里不出來(lái)。它向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要大家輪流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，去了，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的影兒，原來(lái)小白兔被老虎當點(diǎn)心給吃了。
第二天，到小山羊去看老虎了，和小白兔一樣，也被大老虎給吞下了肚子。
第三天，小花鹿去了，也被吃掉了。
第四天，該輪到聰明的小狐貍去看望森林之王了。到了老虎家，小狐貍剛要敲門(mén)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老虎在自言自語(yǔ)：“這只小狐貍怎么還沒(méi)來(lái)呀，我都要餓扁了，小山羊他們的肉可真好吃�！毙『傂南耄何乙雮�(gè)辦法來(lái)治治這只兇惡的大老虎。過(guò)了一會(huì )，小狐貍背了個(gè)藥箱來(lái)了�！按罄匣⒏绺�，我來(lái)看您了�！崩匣⒙�(tīng)了，裝作一副可憐樣兒說(shuō)：“請……請進(jìn)……”小狐貍推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)您生病了，特來(lái)給您治病的�！毙『偰贸鲆粋�(gè)小針筒，突然向老虎射去，大老虎一下就昏了過(guò)去，原來(lái)針筒里裝的是麻藥，于是，小狐貍把大老虎關(guān)進(jìn)了大牢，不再讓他吃小動(dòng)物。
小狐貍用自己的聰明才智制服了老虎，森林里的小動(dòng)物們又過(guò)上了和諧安寧的日子。
六年級作文 篇8
小時(shí)候，我流淚只為了一些雞毛蒜皮的小事，但是哭泣時(shí)身旁總會(huì )有人來(lái)安慰我，逗我。使我破涕而笑。
這個(gè)人是剛過(guò)世不久的外婆。
心目中那個(gè)永遠陪伴我到永遠的外婆就這樣離我而去。我傷心，我難過(guò)，甚至我哭了幾天不停。但是再也沒(méi)有人來(lái)安慰我。
我本來(lái)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，沒(méi)哭。但是我看到外婆那與平時(shí)一樣慈祥的的遺容時(shí)。我流淚了。就這樣走了嗎？再也不會(huì )見(jiàn)到外婆，再也聽(tīng)不到外婆的責備聲了嗎？我不相信，不相信這是真的。
淚，就象斷了線(xiàn)的珠子似的流個(gè)不停，我跪在外婆遺體前，從抽泣到嚎啕大哭，我多希望外婆能象往常一樣起來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，哪怕是罵我也行。
外婆，是你違背了你我的諾言，我讀五年級時(shí)，你曾經(jīng)答應我不會(huì )離開(kāi)人世，不會(huì )離開(kāi)我而去的，但是你沒(méi)有實(shí)現你的承諾。
我流淚自有傷心，難過(guò)，更有后悔。外婆勞累一生，把兒女們拉扯大，再把表哥表姐拉扯大，好不容易到晚年，本已享清福的，卻被我連累，又有拉扯我，從一個(gè)嬰孩撫育成現在，這要怨我爸媽好象就不理我，只能跟外婆在一起， 我不聽(tīng)話(huà)，常惹她生氣，現在我想好好做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的外孫女，卻……
外婆，您走過(guò)舊中國的苦難童年，新時(shí)代的酸甜苦辣。人生是戲，您扮演了女兒，妻子，母親，外婆�，F在，全劇終了。您在天國歇息吧！別在為我們擔心了。
我流淚了。懷念您，外婆！
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