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我的夢(mèng)想六年級作文

時(shí)間:2021-03-25 16:21:00 六年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】我的夢(mèng)想六年級作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想六年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】我的夢(mèng)想六年級作文三篇

我的夢(mèng)想六年級作文 篇1

  夢(mèng)想是光,照亮了人生的道路,它使我們的人生不再乏味,無(wú)趣,昏暗。

  我的夢(mèng)想是當一名老師,老師!一個(gè)多么光榮而又偉大的稱(chēng)號。老師是辛勤的“園丁“因為它哺育祖國的花朵。假如有一天,我也當上了一名出色的老師,當我站在這神圣的講臺上,面對一群活潑可愛(ài)的學(xué)生們。給他們講述課文,為他們解答難題。

  上語(yǔ)文課時(shí),我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言將課文生動(dòng)化,讓他們感受到課文的趣味。上數學(xué)課時(shí),我會(huì )出一道道難題來(lái)給他們思考,讓他們各自在小組里討論,研究。

  叮鈴鈴。下課了。在這課間的十分鐘里。我會(huì )親自帶領(lǐng)學(xué)生們在廣闊的操場(chǎng)上玩耍,我會(huì )讓他們玩有益智力的游戲。讓他們即使是在課間里也能學(xué)習到知識,不會(huì )因玩耍而耽誤了學(xué)習。

  假如我是一名老師,我一定要好好培育他們,讓他們成為祖國的頂梁柱。假如我是一名老師,我一定要好好叫他們做人的的道理,讓他們在成長(cháng)的道路上走得更順暢些,假如我是一名老師,我一定會(huì )將我畢生所知的知識無(wú)私的傳授與他們。

  做老師的確辛苦,但我會(huì )努力將辛苦化為快樂(lè ),用快樂(lè )的心情把他們送上成功的道路上,讓他們成為一顆耀眼的星。做一名光榮的老師是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想,但我會(huì )努力把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

我的.夢(mèng)想六年級作文 篇2

  我從小有一個(gè)夢(mèng)想當音樂(lè )家。因為我熱愛(ài)音樂(lè ),離開(kāi)了音樂(lè )就會(huì )覺(jué)得生活很空虛。于是我就開(kāi)始想著(zhù)如果有一天我成為了音樂(lè )家會(huì )怎么樣。

  在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè )家。我創(chuàng )作了成百上千個(gè)樂(lè )曲,有小提琴樂(lè )曲,有鋼琴樂(lè )曲,還有薩克斯樂(lè )曲當然,鋼琴的樂(lè )曲多一些,因為鋼琴是樂(lè )器之王。所以我很喜歡鋼琴,也很熱愛(ài)為鋼琴作曲,讓我高興的是因為有許許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng )作的樂(lè )曲,這樣的人是給予我動(dòng)力的源泉,是他們使我有信心創(chuàng )作;是他們使我熱愛(ài)創(chuàng )作,是他們使我永不放棄!

  如今再回想起小時(shí)候練琴的我,再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大!

  因為我是一位知名的音樂(lè )家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè )的知識傳授給那些熱愛(ài)音樂(lè )的人,因為他們值得讓我傳授,再說(shuō)了我是一位大音樂(lè )家,再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢?當然,我應該告訴,說(shuō)不定這些音樂(lè )愛(ài)好者們經(jīng)過(guò)我的指導后也能成為跟我一樣的大音樂(lè )家呢!

  我無(wú)數次被我所創(chuàng )作的曲子給感動(dòng)了,優(yōu)美的華爾茲,以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽(tīng)就陶醉其中。從中我體會(huì )到了彈鋼琴的享受!

  我認為當音樂(lè )家不只是滿(mǎn)足自己,最重要的是讓別人體會(huì )到音樂(lè )之美!

  當然這一切的一切都是夢(mèng)想,我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想六年級作文 篇3

  我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿(mǎn)了大地。

  我的第一個(gè)種子

  落在一個(gè)舞臺的邊上

  可是,當我在家跳舞時(shí)

  才發(fā)現我不是這塊料

  我的第二個(gè)種子

  落在一所學(xué)校的操場(chǎng)(上)

  我的夢(mèng)想便是當一名教師

  可是,(當)老師讓我們每人教一次課(時(shí))

  才發(fā)現我的知識不是很淵博

  我的第三個(gè)種子

  飛過(guò)大海

  我的夢(mèng)想便是當一名海軍

  可是,在我游泳時(shí)

  才發(fā)現我是一只旱鴨子

  在第……個(gè)種子

  在(我的)第一百零一個(gè)種子

  飛到災區

  我的夢(mèng)想便是當一名志愿者

  可是,在家里練舉重

  才發(fā)現我連20斤的東西也舉不動(dòng)

  在(我的第)一百零二個(gè)種子

  飛到家中

  我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)我的未來(lái)

  才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現。

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