關(guān)于六年級的作文300字集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
我的表弟叫姜鈺博，他是個(gè)胖娃娃，看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖，雖然他的年齡比我小四歲，可是媽媽說(shuō)他吃飯比我多。其實(shí)我不喜歡別人說(shuō)我不如他，每次吃飯時(shí)我都要管管他，可每次 我一管他，他就張著(zhù)大嘴巴開(kāi)始哭，要不就喊姑姑：“給哥哥抱那屋去”。唉！真是沒(méi)辦法？誰(shuí)讓我是哥哥呢！還得讓著(zhù)他。
其實(shí)弟弟也挺好玩的，有的時(shí)候他會(huì )給我表演小豬嘴，每當我出去玩土時(shí)，弟弟都要跟我去，我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會(huì )撅起來(lái)表演豬豬嘴，很可愛(ài)的。
弟弟有一個(gè)愛(ài)好就是很喜歡車(chē)，在姥爺家里擺著(zhù)弟弟很多的車(chē)，有各種各樣的工程車(chē)、清潔車(chē)、垃圾車(chē)、警車(chē)、救護車(chē)、救火車(chē)、還有很多的小轎車(chē)和很大的翻斗車(chē)等�？粗�(zhù)弟弟這么多的車(chē)我真的很羨 慕他，因為弟弟不用操心寫(xiě)作業(yè)，它可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受自己玩車(chē)的樂(lè )趣。
我的弟弟就這樣的，有時(shí)候能逗我開(kāi)心，有時(shí)候讓我煩惱，有時(shí)候讓我羨慕。
六年級的作文300字 篇2
在班級這個(gè)大家庭中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事�，F在，我就來(lái)給你講講我們班課堂上的那件事。
那節課，老師在講練習3，講完誦讀與積累之后，就該講口語(yǔ)交際了，這次口語(yǔ)交際的大題目是漫畫(huà)三國英雄，讓分角色演一演《三顧茅廬》的故事中劉備、關(guān)羽、張飛之間的一段對話(huà)。輪到七組上場(chǎng)了，這次七組派出的大將是李若寧（飾演劉備），楊書(shū)閣（飾演關(guān)羽），陳玉婷（飾演張飛）�！按筚t？想他一介村夫，也能稱(chēng)得起大賢！”陳玉婷把張飛鄙夷的語(yǔ)氣演得惟妙惟肖�！澳阍趺茨苋绱藷o(wú)禮！”李若寧更是把劉備生氣的神態(tài)演得活靈活現。等他們演完后，班里即刻爆發(fā)出熱烈的鼓掌聲，“演得很不錯，就是張飛太柔了�！睏罾蠋熜呛堑卦u價(jià)著(zhù)�！袄蠋�，讓許茜茜上去演吧�！比喽几�(zhù)那個(gè)同學(xué)大喊，老師拗不過(guò)我們，便讓許茜茜同學(xué)上去演了，“不是這樣的，當初齊桓公拜見(jiàn)東郭野人，去了五次才見(jiàn)他一面�！痹S茜茜把劉備的語(yǔ)氣、神態(tài)都學(xué)得恰到好處，如果她再換一套古裝，那簡(jiǎn)直就是劉備再世。等許茜茜演完，班里再一次爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息……
六年級的作文300字 篇3
在20xx年，我有幸成為了校鼓號隊的一員，這使我晚上高興的連睡覺(jué)都是笑著(zhù)睡，笑著(zhù)醒！
我的伙伴是小號，是它陪著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)完美的假期......
在二七區有一個(gè)金獎鼓號的比賽，于是我們暑假早晨天天去學(xué)校訓練。
第一天，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，一看表，才六點(diǎn)半，于是我拿起小號練了起來(lái)。大概練了十分鐘，覺(jué)得嘴唇很麻，腫了起來(lái)，一碰還很痛。正當我想退出鼓號隊的時(shí)候，想起了老師曾教導的話(huà)：“如果遇到一點(diǎn)挫折就放棄，那么一輩子也不會(huì )成功！”所以，我謹記老師的教誨，我堅持了下來(lái)。
第二天，由于起晚了，而被罰跑了操場(chǎng)三圈，雖然當時(shí)心里不是滋味，但我仍然繼續堅持，繼續充滿(mǎn)歡喜和信心的期待著(zhù)比賽的到來(lái)。
就這樣，日復一日，比賽終于到來(lái)了。在賽場(chǎng)上，我們盡情地揮灑著(zhù)青春的活力。果然，功夫不負有心人，我們取得了“金獎鼓號隊”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
在賽場(chǎng)上，淡淡的夕陽(yáng)撒在了我們的身上，也撒在了我們心中！
六年級的作文300字 篇4
月光下的小村莊看起來(lái)是那樣安靜祥和，就像在這樣一個(gè)偏僻、荒涼的小山村里，發(fā)生了一件暖心的事情。
這個(gè)小山村里住的大多是留守兒童和體弱多病的老人，身強體壯的年輕人為了生計，都外出打工。鐵蛋就是這些留守兒童中的一個(gè)，他有一個(gè)體弱多病的爺爺。爺爺已經(jīng)80多歲了，近幾年更是臥床不起。鐵蛋才十歲，既要上學(xué)，又要照顧爺爺，還要做家務(wù)，真讓人心疼。
生活的艱辛讓鐵蛋變得更加自立。早晨先給爺爺刷牙洗臉，再給自我洗漱，做好了早飯喂爺爺吃，鐵蛋打理好了一切后才趕去上學(xué)。午時(shí)放學(xué)，依舊是做飯，照料爺爺。忙完家務(wù)，鐵蛋才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，常常很晚才睡覺(jué)。盡管如此，鐵蛋的學(xué)習一向未曾落下，仍然堅持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)。
突然有一天，一群記者來(lái)到了這片寧靜的村莊。鐵蛋蛋，感人事跡被人拍成了紀錄片，做成節目。不久，有很多志愿者走進(jìn)大山，教學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習，還有很多愛(ài)心人士捐錢(qián)捐物幫忙留守兒童……
小村莊得到了各界人士的關(guān)注，情景也一年比一年好轉，鐵蛋的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境有了很大的改善。爸爸媽媽也在家鄉附近找到了工作每個(gè)月都能回家看望他們。大家的臉上洋溢出了幸福歡樂(lè )的笑容。
月光下的`小村莊，深深地印在了我的心上。
六年級的作文300字 篇5
人人都有理想，當然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我就立志要當一名人民教師，因為小的時(shí)候我讀一年級時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂��？有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)��！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒了，腿被磕了一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過(guò)來(lái)，擔心的問(wèn)我：“藍文琳，怎么樣。有沒(méi)有事��？”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái)，唐老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來(lái)就直奔醫院去了，到達醫院以后，我模模糊糊得看到了唐老師累得滿(mǎn)頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼！我留下了感動(dòng)的淚水，之后唐老師總會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看我給我補習住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識。我永遠都會(huì )記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當了老師，我會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細心的講解這些題和課文，我還會(huì )跟他們談?wù)勑�，這樣能更加的了解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì )用我所學(xué)的全部知識全部傳授給他們。
我一定會(huì )努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師！
六年級的作文300字 篇6
走進(jìn)秋天的校園，迎來(lái)了一片黃綠相間的樹(shù)叢。參天大樹(shù)立在那里，好似一個(gè)個(gè)忠實(shí)的巨人守護著(zhù)我們的校園。
來(lái)到大門(mén)口，抬起頭來(lái)，那天空水汪汪，湛藍透亮，早上魚(yú)鱗般的白云消失得無(wú)影無(wú)蹤，換來(lái)的是一片萬(wàn)里無(wú)云的天幕。桂花第二次開(kāi)放，零零星星，好像舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。
沿著(zhù)圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹(shù)火紅火紅，葉子好似一個(gè)個(gè)小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽(yáng)。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！
教學(xué)樓的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。
操場(chǎng)上的銀杏樹(shù)葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹(shù)葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學(xué)在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂(lè )乎。
在我的眼中，秋天的校園真美��！
六年級的作文300字 篇7
在前不久的勞動(dòng)節里，我回了老家去體驗勞動(dòng)人民所付出的辛苦。
我的一個(gè)伯伯家前面有一片果園，那里種滿(mǎn)了，桃子、李子和草莓，春天正是，他們結果實(shí)的時(shí)候，所以我要體驗的勞動(dòng)就是，摘水果，到了太陽(yáng)沒(méi)有那么，烈的時(shí)候，我和伯伯提著(zhù)籃子，進(jìn)入了果園，那一刻，我被我眼前，前的場(chǎng)景給驚艷住了--每一棵樹(shù)上都掛滿(mǎn)了果實(shí)。我的口水都快要流下來(lái)。好了，我還是趕緊擦擦我的口水開(kāi)始摘吧。我看著(zhù)伯伯，才過(guò)時(shí)的方式，也走到了樹(shù)底下，想試著(zhù)去摘一些桃子，但看著(zhù)，那些紅彤彤的果實(shí)，我有點(diǎn)忍不住下手了。但面對著(zhù)果子的誘惑，我還是，把那一顆顆果實(shí)摘了下來(lái)，輕輕地放在了籃子里，那男的，籃子里的水果就快形成了一座小山了，我也累得滿(mǎn)頭大汗了，于是我就坐下來(lái)休息了一會(huì )。當我看到伯伯也滿(mǎn)頭大汗的摘的時(shí)，我趕緊拿了，毛巾給伯伯，然后遞上了茶水，伯伯看著(zhù)我也欣慰地笑了，說(shuō)我長(cháng)大了。
經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)，我也體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦，還知道了，不能浪費糧食，因為糧食是，農民伯伯用一滴一滴的汗水，用自己的辛苦去獲得的。所以我們應該要珍惜糧食，從你我他做起。
六年級的作文300字 篇8
我是獨生女，身邊有很多人疼我、愛(ài)我，而且還經(jīng)常給我零用錢(qián)。慢慢地，我就養成了大手大腳花錢(qián)的習慣。
幾個(gè)月前，媽媽把我叫到身邊，說(shuō)：“琳琳，你有那么多的零用錢(qián)，把它存下來(lái)，存多了媽媽幫你存銀行，好嗎？”我覺(jué)得擁有自己的存折是一件很誘人的事，于是就開(kāi)始存錢(qián)了。幾個(gè)月后，我終于存到了170元，便纏著(zhù)爸爸媽媽去銀行。
那一天，爸爸拿著(zhù)戶(hù)口本帶著(zhù)我去銀行存錢(qián)。我小心翼翼地拿出錢(qián)，遞給了里面的阿姨。只見(jiàn)，阿姨在驗鈔機里把錢(qián)驗了一下，然后開(kāi)始操作起來(lái)。不一會(huì )，從里面遞出一張紙，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)“存款人沈依琳”。確認之后，阿姨讓我在紙上簽名。對快讀了六年書(shū)的我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)名字是家常便飯了，可此時(shí)的我，拿筆的手卻不由自主地顫抖起來(lái)……
不知過(guò)了多久，阿姨拿出一本紅本本，又拿起一枚印章，“啪”的一聲，在紅本本上敲上了印，那聲音是如此地清脆、有力，久久在我腦海中回響。就這樣，我人生中的第一本存折就誕生了……
六年級的作文300字 篇9
上周上科學(xué)課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準備做科學(xué)實(shí)驗。
上實(shí)驗課了，老師對我們說(shuō)：“你們現在做個(gè)試驗，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來(lái)？”同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來(lái)。老師又問(wèn)：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來(lái)呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來(lái)了。老師看見(jiàn)了搖搖頭說(shuō)：“讓橡皮泥浮起來(lái)，不能借助其它任何東西�！蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的形狀，再小心翼翼地放進(jìn)水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請老師來(lái)看我的“杰作”，老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里樂(lè )滋滋的。老師再次發(fā)問(wèn)：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽(tīng)了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來(lái)。
這時(shí)，我想到游泳時(shí)屏住氣就能浮起來(lái)，吐出氣就會(huì )沉下去。于是我打開(kāi)玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時(shí)只見(jiàn)玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗，又好玩、又有趣，還能學(xué)到許多知識。
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