關(guān)于六年級的作文300字集合五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

　　我有一位最喜歡的親人，你不知道我最喜歡的親人是誰(shuí)嗎那就是我的爸爸。他身材高大，有一張紅紅的臉蛋，鼻子高高的，眼睛很雪亮。

　　記得有一天，外面下著(zhù)大雨，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。我穿著(zhù)雨靴上學(xué)，可是雨靴太小了，我腳痛的只能座在椅子上，不能和同學(xué)們玩耍了。只能一瘸一拐地去打電話(huà)給爸爸，對爸爸說(shuō)：這雨靴太小了，能不能幫我把運動(dòng)鞋拿來(lái)我在教室等你，好嗎，回見(jiàn)。

　　我又回到教室等著(zhù)爸爸，過(guò)了一會(huì )兒，他渾身都粘滿(mǎn)的雨水：我對爸爸說(shuō)："爸，你有沒(méi)有感冒呀你沒(méi)事吧爸爸對我說(shuō)：別關(guān)心我了，你不是說(shuō)腳很痛嗎，那你把雨靴換成旅游鞋吧。穿完，爸爸就這樣走了。

　　看著(zhù)爸爸遠去的聲影，我覺(jué)得爸爸的背影更高大，更頑強了。

　　這就是我的爸爸，你覺(jué)得他是不是慈祥的爸爸呢！

六年級的作文300字 篇2

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就然而我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

　　記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原先然而空手跳！正當她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先然而她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為然而救護車(chē)來(lái)了，再仔細一看，原先然而“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì )搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會(huì )搞笑，思維敏捷在我們班也然而響當當的啊。

　　有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習。

六年級的作文300字 篇3

　　記得一年前，我還在小學(xué)六年級，看見(jiàn)電視劇中總是出現某某跟某某對著(zhù)鏡頭大聲喊，我們畢業(yè)啦!那時(shí)我在喝水，純凈水順著(zhù)喉嚨往下，往下，到達那個(gè)最深，最深的地方，回旋，凝固。覺(jué)得幸福就是那么簡(jiǎn)單的一擊而中。而如今，畢業(yè)一年多了，忍不住對著(zhù)畢業(yè)照發(fā)呆……

　　考完英語(yǔ)那天，我安靜的從考場(chǎng)里走出來(lái)，獨自站在校門(mén)前，陽(yáng)光真的好明媚，甚至可以說(shuō)是刺眼�？粗�(zhù)四、五年級的學(xué)弟學(xué)妹們笑著(zhù)來(lái)來(lái)往往，笑容依然明媚。

　　晚上一大群人一起去街上招搖，做在露天公園的長(cháng)椅上，感覺(jué)如果不是路燈跟霓虹奮力支撐，天空真的會(huì )掉下來(lái)。我跟WM坐在珊瑚跟葉子對面，我的頭靠在WM瘦瘦的肩膀上，看見(jiàn)葉子對著(zhù)珊瑚說(shuō)著(zhù)什么，珊瑚低著(zhù)頭，葉子表情像結冰的水。我想問(wèn)，但又想想，算了。

　　我記得四個(gè)人一起大水仗的痛快；

　　我記得被一道數學(xué)題困擾的由于；

　　我記得騎單車(chē)比賽時(shí)的團結一致；

　　我記得同學(xué)錄上那段的在一起話(huà)；

　　我記得畢業(yè)照上所有快樂(lè )的笑容……

　　直到上初中了，我去了外地，不知道它們還好不好？

　　終于想起一句最好的離別的話(huà)：

　　不要為了結束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)的擁有……

六年級的作文300字 篇4

　　秋天的樹(shù)葉，宛如排列整齊的“葉珠”；宛如紅似火花的“手掌”；宛如碩大柔軟的“扇子”……金黃色的秋季不僅有碩果累累，還蘊藏著(zhù)五彩繽紛的樹(shù)葉。其中，我最喜愛(ài)的就是楓葉了。

　　楓葉的顏色多姿多彩：有的是如同碧綠青草般的顏色；有的是橘黃如同橙子般的顏色；有的是火紅如同太陽(yáng)般的顏色……楓葉的形狀獨特：火紅的“外衣”包裹著(zhù)它那如同手掌般的外形，讓人感覺(jué)像一個(gè)正義的使者。走進(jìn)楓葉，它那帶著(zhù)小刺的外衣讓你畏懼，可摸上去卻像柔軟的棉花糖。輕輕拿起楓葉放在鼻子面前聞一聞，還有一種大自然獨特的草木味，可以讓你心曠神怡。楓林里，風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)葉輕輕吟唱，發(fā)出“沙--沙”的聲音，像是在歌唱金秋。

　　楓葉很美，但它們的.“團體舞蹈”更美！

　　楓葉林中，你會(huì )看到許多楓葉不約而同地合唱“金秋之歌”，會(huì )看到它們在美妙音樂(lè )的伴隨下輕快跳躍的華爾茲，優(yōu)美旋轉的芭蕾舞；還會(huì )看到它們被大風(fēng)吹散后依依不舍的樣子……它們被狂風(fēng)吹落，像一架架紅飛機；像一只只紅蝴蝶；像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果……

　　古人們常說(shuō)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹(shù)葉，更喜歡秋天的楓葉！

六年級的作文300字 篇5

　　這是三月的一個(gè)清晨，湛藍的天空悠悠地飄著(zhù)朵朵白云，一條小河從樹(shù)林邊流過(guò)，河岸邊到處開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒�？蓯�(ài)的小動(dòng)物起得很早，它們在樹(shù)林里、草地上玩耍。春天的早晨多美呀！

　　天空中，幾只燕子忙碌地飛來(lái)飛去。一身烏黑的羽毛，一對輕盈的翅膀，那白襯衣似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，別提多可愛(ài)了。它們像滑翔機一般掠過(guò)田野、高山。

　　草地上，幾只小兔子在盡情的嬉戲。它們有一身雪白的絨毛，一對深紅的眼睛。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把大樹(shù)吹的“沙沙”響，兔子的耳朵“唰”地一下豎起來(lái)，機警地轉動(dòng)著(zhù)，尋找聲音發(fā)出的地方，風(fēng)停了，一切又恢復常態(tài)。兔子又安心的低頭吃草。

　　小河里，許多小魚(yú)自由自在地游動(dòng)。它們時(shí)而來(lái)個(gè)“跳高比賽”，跳出水面又落在水面；時(shí)而在水里玩“轉圈圈”的游戲；時(shí)而在水草中玩捉迷藏的游戲。最后，一擺尾巴，游到深水中不見(jiàn)了。

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