精選告別六年級作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的告別六年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別六年級作文 篇1
在學(xué)校附近我們經(jīng)常會(huì )看到成群的同學(xué)聚集在一起買(mǎi)一些話(huà)梅、彩糖、巧克力、麻辣食品等零食吃,而且吃得是津津有味,可到了該吃正餐時(shí)卻茶飯不香,吃不下主食。長(cháng)期下去,這些同學(xué)可是越吃越瘦小,越變越“苗條”了。
分析吃零食的害處主要有以下幾點(diǎn):第一,不時(shí)的吃零食,會(huì )使腸胃得不到充分休息,消化液的分泌減少,引起腸胃功能失調。第二,過(guò)多地吃甜食、零食,糖分在腸道中容易發(fā)酵產(chǎn)氣,使肚子產(chǎn)生飽脹感,使食欲大受影響,從而使營(yíng)養不足,阻礙身體正常生長(cháng)。第三,吃零食必用手,臟兮兮的手沒(méi)洗干凈就拿著(zhù)零食大吃特吃,最容易感染疾病,如急性腸胃炎和一些腸蟲(chóng)癥等。在這些不利的情況下,同學(xué)們的身體健康是很難得到保證的。
總之,吃零食是一種不衛生的壞習慣,是有礙于我們身心健康發(fā)展的一種不良行為,我們一定要堅定信心,克服“貪吃”心理,擯棄零食,遠離零食,向零食揮手告別!
告別六年級作文 篇2
在母校生活了六年了!再有僅僅幾天,我就要告別親愛(ài)的母校,告別朝夕相處的老師、同學(xué),我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系,六年的同學(xué)情誼,六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活,我怎能輕易離開(kāi)呢?
記得六年前,那就是一年級開(kāi)學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著(zhù)夢(mèng)想、滿(mǎn)懷希望的投入了母校的懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇,我帶著(zhù)強烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周?chē)囊磺小?/p>
那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力,時(shí)不時(shí)哼一句小曲,有時(shí)也會(huì )和女同學(xué)們一起跳繩,F在語(yǔ)文老師變老了,眉頭上分明多了幾道皺紋,眼睛也不好使了,帶上了老花鏡。數學(xué)老師原來(lái)的印象不是很清楚,現在的數學(xué)老師上課十分嚴肅認真,她非常懂我們的心思。比如說(shuō)那一回,教室上空有一輛汽艇飛來(lái)了,同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上,老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了,我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習氣氛中。到了三年級,有了英語(yǔ)老師,她上課也是十分嚴肅認真,如果有調皮的學(xué)生,她就會(huì )進(jìn)行批評教育。我們也有了科學(xué)老師不過(guò)他感覺(jué)一點(diǎn)也不嚴厲,不批評學(xué)生,導致一些學(xué)生上科學(xué)課調皮搗蛋,雖換了兩次老師,不過(guò)自今也是如此。
從一年級到六年級,我交了許多友好、大方的好朋友,特別值得一提的.就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友,他非常大方,對我很好。下課了和我一起玩,經(jīng)常招待我,而且放學(xué)了和我一起回家,每逢星期六,他都會(huì )到我們小區來(lái)打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興,但是再有幾天我們就分別了,我真是十分難過(guò)。
是母校給予了我學(xué)習的天地,是母校給予了我種種榮譽(yù),是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué),離開(kāi)母校的懷抱,我一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)在母校的生活里畫(huà)上一個(gè)完美的句號,在我的學(xué)習生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號!
再見(jiàn)了,母校!
告別六年級作文 篇3
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩,變成了一個(gè)小姑娘。是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。 想著(zhù),從前的一件件事又浮現在我的眼前。
依稀記得在一年級時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話(huà),不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭!皬垚(ài)迎同學(xué),你來(lái)讀吧!”聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大,升入了中年級。
三年級時(shí)每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習,希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著(zhù)人生的哲學(xué),數學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙,轉眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習中的真諦,也知道了學(xué)習也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會(huì )不斷增加光彩。
六年級時(shí),終于,迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉折——升初中的大考。臨考前,老師做考前動(dòng)員,老師說(shuō)我們通過(guò)這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開(kāi)小學(xué)了。聽(tīng)了這些話(huà),有的同學(xué)高興,因為通過(guò)這次考試之后就可以升入初中,就可以長(cháng)大;
有的同學(xué)緊張,因為自己是第一次面臨者,第一次面對著(zhù)自己人生的第一個(gè)轉折點(diǎn);而我卻有一點(diǎn)傷悲,因為這次考試過(guò)后我就要離開(kāi)小學(xué),升入初中,就要離開(kāi)了養育我六年的母校,我真的希望分別的時(shí)候能夠滿(mǎn)點(diǎn)到。然而,時(shí)間卻過(guò)的很快,轉眼間,就考完試了,分別的時(shí)刻就到來(lái)了。
看著(zhù)周?chē)磳㈦x別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì )離別,而我現在更應該勇敢面對。我們在學(xué)校門(mén)前的一棵柳樹(shù)前合照,隨著(zhù)“咔嚓”的一聲響,同學(xué)們都走了。眼里開(kāi)始模糊,流下了幾滴水,咸咸的,那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來(lái)是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了她對我的鼓勵。
就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我將邁進(jìn)初中,在那里,我將有一群新的,可愛(ài)的同學(xué);在那里,我將有幾位更加學(xué)識淵博,和藹可親的老師;在那里,將會(huì )有一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境與我相伴三年。
此時(shí)此刻的我,便如長(cháng)出了翅膀,飛向遠方。盡管我飛得多遠多高,我總不會(huì )忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校,同學(xué)和老師?傆幸惶煳視(huì )滿(mǎn)載著(zhù)成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(cháng)成了柳樹(shù),清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
告別六年級作文 篇4
有時(shí)候,不能不去相信所謂命運。
上天注定我們會(huì )在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對?時(shí)間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。
朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語(yǔ),充斥你我心間,可那十年之后,會(huì )……怎樣?聚散無(wú)常,怨誰(shuí)錯?
門(mén)前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的苗,你們曾說(shuō),讓小樹(shù)與我們一同成長(cháng),可如今,我們早已長(cháng)大,小樹(shù)為何還在停留?
風(fēng)雨穿梭,歲月流過(guò),我只愿母校,長(cháng)青,不朽。
84個(gè)人的聲音,84個(gè)人的面容,刻在我心。
提筆書(shū)舊事,清狂一卷,這,是你的夢(mèng)?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽(tīng)微風(fēng)吹醒桃花。
撫過(guò)桌椅,推開(kāi)鐵門(mén),回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的足跡。
“朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長(cháng)了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽(tīng)春風(fēng)吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情,更唱盡了天涯。
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