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六年級的作文300字

時(shí)間:2021-03-23 09:14:11 六年級作文 我要投稿

【精選】六年級的作文300字匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級的作文300字匯編9篇

六年級的作文300字 篇1

  今天晚上,我們家里正好停電,也正是因為這次停電,才會(huì )有那么難忘的事發(fā)生。

  當時(shí),我一邊品嘗著(zhù)媽媽制作的新式菜肴,一邊看電視。突然,我的眼前一黑,原來(lái)是停電了,我很害怕,在黑暗中摸索著(zhù)。

  一道光明劃破了黑暗,我一看,原來(lái)是表哥過(guò)來(lái)找我們了。

  我正四處張望,忽然,我的視線(xiàn)被墻上的一個(gè)東西吸引住了。再定睛一瞧,咦,這……這……這好像是夜鶯。我的嘴巴驚訝的變成了,‘O’,那‘O’大得能夠放下一個(gè)雞蛋!耙埂国L怎么會(huì )飛到我家來(lái)了呢?”我一邊自言自語(yǔ),一邊仔細地看。啊哈,原來(lái)是‘老頑童’爸爸借著(zhù)表哥的手電光玩起了手影。

  我來(lái)了興趣,躍躍欲試,迫不及待的做了一只狗的形狀,張口把爸爸的夜鶯給吃了。爸爸也不甘式弱,做了一個(gè)狼,把我的狗踢飛了……我倆殺得難解難分,真是棋逢對手!

  這時(shí),表哥也忍不住了,加入進(jìn)來(lái),做了只獅子,把我和爸爸的影子全殺了,獨自做起了大王,稱(chēng)英雄,這可惹火了我和爸爸,我倆立刻合作,變成了一個(gè)大怪物,吞了表哥的手影,客廳里不時(shí)傳出我們陣陣爽朗的笑聲……

  這個(gè)沒(méi)有電的晚上,盡管看不到電視,卻依然帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )!

六年級的作文300字 篇2

  在我的夢(mèng)想中,我最大的夢(mèng)想是飛,飛到世界各地,觀(guān)賞美麗的風(fēng)景,幫助窮人。

  如果我會(huì )飛,我會(huì )飛到洛陽(yáng)看牡丹,看它那五彩的顏色,看它那華貴大方,讓他們吸引我的眼球。并用照相機拍下來(lái),讓同學(xué)們也看一下美麗的牡丹花,讓他們感受一下牡丹花的魅力所在,驚嘆不已。

  如果我會(huì )飛,我一定飛到上海去看世博會(huì ),感受中國館的悠久歷史,到其它的館內欣賞美景、體會(huì )異國風(fēng)情,回來(lái)后向同學(xué)們講述一下那里的奇聞異事,感受異國的風(fēng)土人情。

  如果我會(huì )飛,我一定要給干旱地區送去一些水,讓他們也能品嘗到甘甜的泉水,還要找人給他們多打幾口深井,給他們每家每戶(hù)引接上自來(lái)水,讓他們也能過(guò)上正常的生活服等。

  如果我會(huì )飛,我一定要到四川去,看看失去父母的小朋友,給他們講一講我所在的學(xué)校,講一講周?chē)藢λ麄兊年P(guān)心,并且鼓勵他們說(shuō):“你們不用擔心,你們的學(xué)校和家園很快就會(huì )建好的!

  如果我會(huì )飛,我一定要到鬧糧災的地方,給他們送去飽滿(mǎn)的花生、小麥和玉米,讓他們也能吃飽,不再讓自己的肚子每天“咕嚕咕!苯,他們要向這種生活說(shuō)再見(jiàn)了。

  假如我會(huì )飛,我還要飛到很多地方,做自己想做的事情,做自己應該做的事。

六年級的作文300字 篇3

  小溪是大海的童年,花朵是果實(shí)的童年,過(guò)去是未來(lái)的童年?鞓(lè )的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在永年的天空中閃爍。記得在的5歲那年,發(fā)生了一件有趣的事,讓我至今想起來(lái)也會(huì )哈哈大笑。

  我每天從幼兒園回來(lái),做完作業(yè)就沒(méi)事可干。忽然,我想起老師說(shuō)的話(huà):“回家一定要多看書(shū)哦!”于是,我那起一本書(shū)讀起來(lái)。好多不認識的字啊,問(wèn)問(wèn)媽媽吧,便向媽媽走去!皨寢?zhuān)@個(gè)字怎么念?”“那個(gè)字念‘啃’,詞是‘啃書(shū)’!”“哦,我知道了!蔽液鋈幌肫稹翱袝(shū)”不就是“吃書(shū)”嗎?這還不簡(jiǎn)單!于是,我便把書(shū)一小片一小片的撕下來(lái),塞進(jìn)嘴巴里,媽媽正巧從這里經(jīng)過(guò),看見(jiàn)我這副狼狽樣子,不禁哈哈大笑起來(lái),走過(guò)來(lái)一邊幫我把嘴巴里的紙屑清理干凈,一邊給我講’啃書(shū)這個(gè)詞的'意思!翱袝(shū)”不是叫你去吃書(shū),而是讓你多看書(shū),明白里面講的內容,掌握書(shū)里面的知識。接著(zhù)邊說(shuō)邊笑“你這傻孩子!”

  在童年的天空中我每當摘下一顆星星的時(shí)候,都會(huì )引起我的回憶。童年,是那么美好!童年,是那么可愛(ài)!童年,是那么五彩繽紛!

六年級的作文300字 篇4

  在學(xué)校中,除了“師生情”,還有一種就是同學(xué)間的“友情”。

  我在早小分班分到三班時(shí),我的好朋友一個(gè)都沒(méi)有和我分到一個(gè)班,望著(zhù)滿(mǎn)屋子里陌生的面孔,我急切想知道:誰(shuí)會(huì )成為我的前后桌呢?我知道無(wú)論和誰(shuí)成為前后桌,我也不認識她,只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著(zhù)呢,忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過(guò)來(lái),在我的后面。

  她剛一坐下,就和她周?chē)耐瑢W(xué)打招呼。就在準備和我打招呼時(shí),老師說(shuō)了一句:“譚慧清,過(guò)來(lái)一下!彼{皮的應了老師后,就對我說(shuō):“這是我的名字,你好!”就跑開(kāi)了。后來(lái),我們漸漸熟悉了,她也不再“禮貌”,接著(zhù)就和周?chē)娜舜虺闪艘黄?/p>

  譚慧清不光是個(gè)開(kāi)朗的女孩,她也是一個(gè)“吃貨”。我們的家挨得比較近,所以我們常常一起回家。和我們一起走的,還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì )買(mǎi)些吃的在路上分著(zhù)吃,有一次,譚慧清竟然和我“搶”吃的。

  譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負”我和我的好朋友。有一次,我們在一起玩“桌上彈筆”的游戲。她和她同桌商量好要合作對抗我們,但游戲剛玩了一半,就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現了,這樣由2:1的局面變成了2:5,最終,當然我們贏(yíng)了。

  在人群中,有一個(gè)熟悉的陌生人。

六年級的作文300字 篇5

  小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)給予它一個(gè)溫馨的小窩;花兒感謝滋潤它的一滴滴雨露;小草感謝春日里的陽(yáng)光送給它的一絲明媚。我要感謝我的媽媽給我的一切。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣!毙r(shí)候媽媽就讓我牢記這首詩(shī)——《游子吟》,他其實(shí)就是想讓我明白一件重要的事——母愛(ài)是偉大的。

  記得我在很小的時(shí)候,又一次和鄰居的小朋友玩,不小心把衣服弄破了。媽媽耐心地說(shuō)著(zhù):“沒(méi)事沒(méi)事,有沒(méi)有受傷呀!趕快換一件新衣服!眿寢尠盐依饋(lái),拍拍我身上的土。用關(guān)懷的眼神看著(zhù)我,頓時(shí)我就感覺(jué)摔破的地方一點(diǎn)都不疼了。后來(lái),媽媽做完家務(wù)幼小的我躺在媽媽?xiě)牙锼X(jué)了。媽媽還沒(méi)有睡而是把我弄破的衣服一針一線(xiàn)的縫補。天當時(shí)很黑,媽媽很晚才睡覺(jué)。

  記得還有一次,我都是二年級的小學(xué)生了,但在媽媽眼里我還像是一個(gè)幼兒園里的小寶寶永遠長(cháng)不大。每次出門(mén)她都會(huì )給我把水壺加滿(mǎn)水。水溫永遠保持在不燙嘴剛剛可以喝的溫度。我感覺(jué)媽媽很神奇,每次加水都會(huì )那么精準,F在我長(cháng)大了懂得了那時(shí)媽媽對我無(wú)私地愛(ài),母親是我們的親人,也是最值得感恩的人。大聲告訴她:“謝謝你,媽媽。正是由于有你的養育,我才能辛?鞓(lè )、茁壯地成長(cháng)。謝謝你給予我的愛(ài),我永遠愛(ài)你!”

六年級的作文300字 篇6

  春天的陽(yáng)光是溫暖的,明媚的;春天的樹(shù)林是幽靜的,是美好的;春天的雨是歡樂(lè )的,無(wú)聲的。

  春天是一種誘惑,誘惑我走進(jìn)大自然。在大自然里,在田野上,我閉著(zhù)眼睛享受著(zhù)春天的美好,暢想著(zhù)春天的樂(lè )趣。

  摘一片柳葉放在嘴邊,會(huì )發(fā)出奇怪的聲音。折一根柳笛,吹起它的聲音,聲音響亮,笛聲悠揚而動(dòng)聽(tīng),會(huì )使人感到?jīng)]有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹(shù)林里玩起了捉迷藏。美麗優(yōu)雅的春姑娘揮舞著(zhù)手中的絲帶,示意要我過(guò)去。

  春天雖沒(méi)有夏天的風(fēng)姿,卻有著(zhù)夏天沒(méi)有的嫵媚。夏天,綠葉成蔭,枝繁葉茂,一派生機勃勃的景色?上奶靺s沒(méi)有春天的優(yōu)雅與詩(shī)意。

  在春天,萬(wàn)物復蘇,開(kāi)始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風(fēng)箏,不知為什么,弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏在田野里跑的時(shí)候,我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風(fēng),弟弟就到陽(yáng)臺上,張看雙臂,好像時(shí)間定格在那一刻。我問(wèn)他:“你為什么總是擺這個(gè)姿勢呢?”他答道:“噓!我在感受呢,春天在給我洗臉呢?”當時(shí),只覺(jué)得他可笑,但是,后來(lái),我也仿照著(zhù)他的樣子,做那個(gè)姿勢,只覺(jué)得心中沒(méi)有任何堵塞,心中坦蕩。

  春天是其他三個(gè)季節都不可相比的。

  我喜歡春天!

六年級的作文300字 篇7

  我的課余愛(ài)好是玩電腦,挖掘我覺(jué)得玩電腦很刺激。

  一天,我早早的做完作業(yè),來(lái)到了電腦跟前我來(lái)到hao123網(wǎng)址,打開(kāi)收藏夾,進(jìn)入了《植物大戰僵尸 魔幻般 小游戲》加載完以后,我選擇了冒險模式,游戲就開(kāi)始了。我先選擇了幾樣植物,就開(kāi)始迎戰了,我先放上了一個(gè)“向日葵”,收集了50個(gè)“陽(yáng)光”后,有一個(gè)“向日葵”發(fā)出“陽(yáng)光”了,我趕緊收集了起來(lái),哎呀,不好有一個(gè)普通僵尸來(lái)了,我趕緊收集好“陽(yáng)光”,在“花盆”上放了一個(gè)“十字軍投手”,哈哈,一個(gè)僵尸被我干掉了,又有僵尸來(lái)了,我又放了一個(gè)“十字軍投手”,耶,又干掉了。后來(lái),我在每一列上都放上了一個(gè)“十字軍投手”。不好,舉旗僵尸來(lái)了,說(shuō)明一大批僵尸要來(lái)了。果然,一大批僵尸來(lái)了,有牛頭僵尸、普通僵尸、鐵桶僵尸、橄欖球僵尸等僵尸都來(lái)了,呀,由于我的疏忽,一個(gè)僵尸吃掉了我的植物,我馬上在那里放了個(gè)“吞金食人花”吃掉了那個(gè)僵尸。戰爭越來(lái)越激烈,刺激。終于經(jīng)過(guò)了我的“不懈努力”,我終于打過(guò)了這一關(guān)。

六年級的作文300字 篇8

  時(shí)光飛逝、光陰似箭,一晃,6年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了。在這個(gè)開(kāi)心又放松的兩個(gè)月里,我要去北京玩,收拾好行李,出發(fā)! “今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光……”我開(kāi)心的哼著(zhù)歌,憧憬著(zhù)北京這個(gè)讓我向往的地方,一路上,風(fēng)景如畫(huà),在我眼前一閃而過(guò)。 到達目的地后,我不禁大叫了一聲:“啊,好壯觀(guān)啊,!蔽遗d奮的到處亂跑,突然,我的眼前出現了一座故宮,故宮的宮墻是朱砂色的,深沉中顯出一種威嚴,讓人望而生畏!呀!那邊是長(cháng)城,我攀登上長(cháng)城,長(cháng)城的城墻是黑灰色的,凝重中透著(zhù)一種冷峻。

  但它們畢竟已成為歷史,我更喜歡的是近年來(lái)拔地而起的新樓宇和那些縱橫飛揚的立交橋,他們色彩熱烈明快,因而讓我想要親近。中午了,我和家人坐上公交車(chē),我把面孔緊貼在公共汽車(chē)的窗玻璃上,不斷從街道兩旁的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、天空的湛藍、沙漠的金黃…… 兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快,轉眼,已經(jīng)結束了,這兩個(gè)月是我人生中玩的最開(kāi)心的,過(guò)得最充實(shí)的時(shí)間了,最后,我戀戀不舍得忘了它最后一眼說(shuō):“拜拜,北京,以后若有時(shí)間一定再來(lái)玩!”

六年級的作文300字 篇9

  地球人類(lèi)的家園,人類(lèi)的母親。我們應該有責任心的愛(ài)護她,使她不被死神帶走,也使我們也不走向滅亡。

  印第安酋長(cháng)西雅圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):地球不是屬于人類(lèi)的,而人類(lèi)是屬于地球的。我們沒(méi)有權利去破壞、傷害地球母親。她卻可以決定我們人類(lèi)的生死,但她并沒(méi)有對我們提出指責,而是讓人類(lèi)自己認識到錯誤,并改正錯誤,就像慈母般細心呵護人類(lèi)的每一個(gè)細節。俗話(huà)說(shuō):滴水之恩當涌泉相報。

  有的人相報就是反的:隨意破壞自然資源、地球的生態(tài)環(huán)境,使美麗的地球媽媽不得不脫掉美麗的外衣。流出傷心的眼淚。有的人真的有落實(shí)到行動(dòng)上:不隨地吐痰、不亂倒垃圾、隨手撿起地上的垃圾保護環(huán)境,人人有責。

  善待我們的地球就是善待我們自己;拯救我們的地球就是拯救我們的未來(lái)。每個(gè)人只要彎下腰、伸長(cháng)手一個(gè)小小的動(dòng)作也是對地球母親敬一片孝心。!

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