【實(shí)用】六年級的作文300字匯總五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
春節，我們在北京旅游，逛廟會(huì )的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“賣(mài)蟈蟈了！會(huì )冬眠的蟈蟈！”媽媽很好奇，就買(mǎi)了一只。
這只蟈蟈很大。它的腹部是嫩綠色的，長(cháng)著(zhù)四條小腿和兩條大腿，腿上長(cháng)滿(mǎn)了刺。它的翅膀很薄，像翠綠色的輕紗，上面還有一條條斑紋。頭上長(cháng)著(zhù)兩根又細又長(cháng)的'觸角。最厲害的是它的嘴里鉗子般的褐色大牙。
蟈蟈每天跟我們游山玩水，跟我們一起攀登過(guò)長(cháng)城，去鳥(niǎo)巢滑過(guò)雪。我們總擔心它會(huì )凍死，可是一到賓館，它就唱起了歌，那聲音真好聽(tīng)。它肚子餓的時(shí)候，我們就給它吃蘋(píng)果。它會(huì )趴在蘋(píng)果上，用它鋒利的大牙一張一合地大口大口地啃，吃得津津有味。吃飽了，它還用嘴舔舔自己的臭腳丫。
蟈蟈跟著(zhù)我們乘飛機回到了寧波，那幾天寧波真冷，整整兩個(gè)星期，它一動(dòng)不動(dòng)，不吃不喝，會(huì )不會(huì )死了？媽媽動(dòng)了它一下，蟈蟈好像受了驚嚇，伸了伸腿。是不是蘋(píng)果吃膩了？我切了胡蘿卜給它吃，它理也不理，就睡起了大覺(jué)。
啊，原來(lái)這就是冬眠呀！
六年級的作文300字 篇2
“哇！好漂亮��！”我看著(zhù)電視，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗一次做風(fēng)箏的樂(lè )趣，雖然我以前在電視上看到過(guò)別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。
根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長(cháng)三短，然后拿出一些細細的毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風(fēng)箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來(lái)，再把菱形和十字型連起來(lái)，那么風(fēng)箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風(fēng)箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風(fēng)箏，不僅讓我增長(cháng)了知識，又鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我明白了：只要肯動(dòng)手，就沒(méi)有你做不到的事情。
六年級的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己最需要感謝的人，我也不例外，而我最需要感謝的人就是我的媽媽。
在你還沒(méi)有出生的時(shí)候，母親都會(huì )捧著(zhù)沉重的肚子，忍受各種不舍，只為期待你的到來(lái)；分娩時(shí)，母親都要經(jīng)歷難以想象的疼痛，才能把你生出來(lái)；等你出生后，母親又要花費無(wú)數心血，只為你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大。在我看來(lái)，母親是世界上最辛苦的人。
而我的媽媽也是一樣。爸爸在外地打工，掙錢(qián)不是很多，媽媽為了我們這個(gè)家，也找了一份工作，而且工作非常辛苦，每天都要工作超過(guò)12個(gè)小時(shí)，每天早上7點(diǎn)半就要上班，晚上9點(diǎn)多才能回來(lái)。不僅這樣，她賺的錢(qián)都不舍得給自己花，但是卻很大方地花在我和爺爺奶奶身上，給我們買(mǎi)新衣服，買(mǎi)營(yíng)養品，自己卻省吃?xún)�用。
記得有一次，媽媽生病了，她不舍得花錢(qián)去醫院看病，就去藥店買(mǎi)了點(diǎn)藥回來(lái)吃。為了滿(mǎn)勤獎金，第二天又照常去工作，到了快下班的時(shí)候，由于任務(wù)緊急，老板又要求加班，媽媽就咬牙堅持，忍著(zhù)病痛繼續工作，直到半夜才回來(lái)，結果第二天就臥床不起了，嚇得我趕緊喊來(lái)大人把她送到醫院。
母親用愛(ài)澆灌我們成長(cháng)，所以，我最感謝的人就是母親，感謝她的養育之恩。
六年級的作文300字 篇4
“鐺鐺鐺……”鈴聲響了，我們六年級部分學(xué)生去湖頭村開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。到了樓下，我們穿上了志愿服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車(chē)，來(lái)到了湖頭小“西湖”。
我們同學(xué)都認真聽(tīng)老師講解：湖頭小“西湖”，五水共治花了數千萬(wàn)，用能裝載五噸重物的卡車(chē)污泥近五百車(chē)�，F在成為“五水共治模范之村”。
我們還做了實(shí)驗，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH試紙檢測，看看PH試紙會(huì )變成什么顏色，結果是淺綠色，PH剛好是7，水質(zhì)真心不錯，看來(lái)治理工作真是落到了實(shí)處。
下一站是游覽湖頭文化長(cháng)廊，中國十大恩的宣傳欄引起了我的興趣：天地培育之恩、父母養育之恩等，時(shí)時(shí)教育村民要做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人。
參觀(guān)完之后，我們來(lái)到了集合地，老師為我們拍集體照，把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的土地上。
這時(shí)，村部書(shū)記張伯伯來(lái)了，他給我們講了一堂生動(dòng)的農耕文化課程，傳授了小孩站桶、魚(yú)類(lèi)、飯框，還有以前最常見(jiàn)的犁等等，他說(shuō)的好多東西我們聞所未聞，真是大開(kāi)眼界。
我們還參加了書(shū)法文化房。書(shū)香，墨香在十萬(wàn)八千里都能聞到……這次研學(xué)，我們空手而來(lái)，卻滿(mǎn)載而歸。
六年級的作文300字 篇5
窗外，楓葉落了下來(lái)，這是大自然在告訴我們：秋天來(lái)了！
楓葉接連不斷地飄下來(lái)，好像正在彈奏一首秋天的樂(lè )曲，陽(yáng)光輕撫大地，小草直挺挺地立著(zhù)，時(shí)而把自己的身體扭向一邊，這優(yōu)美的姿態(tài)給秋天增加了許多趣味。
田野里，微風(fēng)拂過(guò)，一層層金色的麥浪涌向天邊，新出的稻穗一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，陽(yáng)光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著(zhù)一層水珠，有一點(diǎn)兒風(fēng)，就刷刷拉拉的響，像是正為那些勤勞的人們唱著(zhù)一首豐收的贊歌。在麥浪中間還立著(zhù)幾個(gè)稻草人，看他們的眼睛炯炯有神，正在毫不松懈地為主人看守著(zhù)這片麥田。
秋雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳“裊裊秋風(fēng)動(dòng)，凄凄煙雨繁”秋雨密密麻麻的打在臉上，拍進(jìn)心里，卻絲毫沒(méi)有沖淡秋風(fēng)為詩(shī)人送來(lái)的那份醉人的詩(shī)意。
雁群排成整整齊齊的人字行，目標一致的向前飛著(zhù)，它們在天空中嘹亮的叫著(zhù)，好像在宣告；它們的隊伍是整齊的，它們的目標是明確的。
在果園里，蘋(píng)果全部抹上了胭脂，紅彤彤的。橘子也穿上了黃澄澄的外衣，石榴也不堪示弱，它們都笑破了肚皮，露出了一顆顆的瑪瑙。
片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風(fēng)，絲絲細雨，那是秋。
每一處秋景都能觸及我的情懷，讓我怎能不愛(ài)？