【精品】六年級作文300字錦集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我心中的茅盾是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，從不驕傲自滿(mǎn)的人。
茅盾爺爺在立志小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，全校有五十六個(gè)學(xué)生，分甲乙兩個(gè)班級。開(kāi)始因為茅盾的年齡最小，所以被分在乙班。后來(lái)，老師發(fā)現他的知識豐富應該編在甲班，所以他很快就被調到甲班去讀書(shū)了。
他在上小學(xué)前，媽媽就開(kāi)始教他識字寫(xiě)字了。他學(xué)習非常專(zhuān)心，非常認真。后來(lái)，他到小學(xué)讀書(shū)就更加努力了。在小學(xué)讀書(shū)，每一個(gè)星期，老師都要他們寫(xiě)一篇作文，而且是寫(xiě)史論，如《漢武帝論》等。剛開(kāi)始寫(xiě)這一種文章的時(shí)候，茅盾覺(jué)得無(wú)從下手，很難下筆。很快他就掌握了寫(xiě)作的方法，能夠滔滔不絕地寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。老師一出題目，他很快就能夠寫(xiě)出一篇文章。熟能生巧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的寫(xiě)作以后，他的作文越來(lái)越好，常常得到老師的夸獎，還獲得了獎勵，拿到了獎品幾本童話(huà)書(shū)。
他還是一個(gè)孝敬父母的孩子，當他父親生病躺在床上時(shí)，茅盾就講《三國》故事給父親聽(tīng)。茅盾講得生動(dòng)有趣，他爸爸聽(tīng)得開(kāi)心地笑了。
小茅盾不但努力學(xué)習，而且關(guān)心父母，真是一個(gè)好學(xué)生、好孩子。我一定要向他學(xué)習，做我心中的榜樣。這就是我心中的茅盾。
六年級作文300字 篇2
立秋以來(lái)，我們小院的景色還真發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)變化。
首先，小區房前屋后的樹(shù)葉有些已經(jīng)變黃。隨著(zhù)天氣的轉涼，黃葉開(kāi)始零零落落從樹(shù)上飄下來(lái)，印證著(zhù)“落葉歸根”的.道理�；▓@里的月季有的已經(jīng)凋謝，有的開(kāi)得正艷，有的在冷風(fēng)中仍然含苞待放�；▓@中冠狀樹(shù)仍然蔥綠蔥綠的排成一列，顯示出不懼嚴寒的品質(zhì)。居委會(huì )門(mén)前的雞冠花、秋菊和各種叫不出名的花草
仍然我行我素，爭奇斗艷，引來(lái)四方蝴蝶。南邊的五棵楊柳像五個(gè)少女垂著(zhù)秀美的發(fā)絲。旁邊的柿子樹(shù)里點(diǎn)星的金黃色吸引著(zhù)小孩們垂涎欲滴的目光。
人們的衣服已經(jīng)加厚，廣場(chǎng)上高高飄動(dòng)的五星紅旗準時(shí)召喚著(zhù)人們去那里晨練暮練。太陽(yáng)出來(lái)后，老人們三三兩兩在路旁悠閑的打牌，小孩們則在廣場(chǎng)上嬉鬧、放風(fēng)箏，快樂(lè )地跑，快樂(lè )地歡叫。而二十幾個(gè)流浪貓又在歡暢地吃著(zhù)那位熱心阿姨送來(lái)的食物，那旁邊籠里的小兔正瞪著(zhù)焦急的目光……
我愛(ài)這小院的秋色，我愛(ài)這美麗和諧的秋色！
六年級作文300字 篇3
有一天，我們班上進(jìn)行了一次小測驗，我只得了九十分，這可是我考得最差的分數了。我心里很不高興，一陣心酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。走在回家的路上，雖說(shuō)晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云，可我的心情卻剛剛相反，十分陰籟。我拖著(zhù)沉重的腳步回到家中。媽媽看見(jiàn)我回去了，滿(mǎn)面笑容地問(wèn)我：“怎么樣？考得還好吧？”我不敢抬頭看媽媽的眼睛，低下了頭，低聲說(shuō)：“我考得不好，才、才九十分�！蔽夜钠鹩職庹f(shuō)話(huà)，懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)一陣狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨�？墒俏业攘嗽S久，媽媽都沒(méi)有那樣做。我抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽轉過(guò)頭去，輕輕搖了搖頭，又轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，輕聲對我說(shuō)：“今天，媽媽不會(huì )打你，只是要讓你記著(zhù)，這是第一次，也是最后一次，希望你能明白媽媽的話(huà)�！蔽彝�(zhù)媽媽?zhuān)匆?jiàn)了媽媽頭上的一根白發(fā)。我默默而堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@是第一次，也是最后一次�！边@句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我。這句話(huà)使我懂得了要努力學(xué)習，不要再讓媽媽傷心了。我知道，無(wú)論媽媽怎么對我，都是媽媽愛(ài)我的表現。正是因為媽媽對我的愛(ài)，我要用加倍的努力來(lái)回報媽媽?zhuān)液髞?lái)的成績(jì)從來(lái)沒(méi)讓媽媽失望過(guò)。令我難忘的一句話(huà)，那就是——“這是第一次，也是最后一次�！�
六年級作文300字 篇4
瞧她那樣，翹著(zhù)個(gè)二郎腿，帶著(zhù)個(gè)眼鏡，在椅子上搖來(lái)?yè)u去，要不是上課，我還真想提醒她：“大姐，拜托你認真一下，你不知作業(yè)有多少嗎？”
她可閑了，整天一副“我不管閑事”的樣子可真把我氣死了。一次午飯過(guò)后的路上，我問(wèn)了一個(gè)事關(guān)她前途的問(wèn)題：“你準備考哪所初中？”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“隨緣隨緣，那所學(xué)校要我，我就上哪所。就我那破成績(jì)，我不指望它�！彼槺氵�昂昂頭，眼神里全是不屑。她那副樣子，簡(jiǎn)直比那深山老寺里看破紅塵的老和尚還隨心所欲。我搖了搖頭，跺跺腳，真不知該拿她怎沒(méi)辦，她不著(zhù)急，我可替她著(zhù)急。
這可不是重點(diǎn)。她的成績(jì)哪有那么差？有作業(yè)時(shí)，我總是在那奮筆疾書(shū)，一定要字好看，效率高，質(zhì)量好！這是我追求的目標。在瞧瞧她，哎呦，她閉著(zhù)眼睛，癱在桌上，抖著(zhù)雙腳。我走過(guò)去看她作業(yè)，自豪呀！字好，100分，只寫(xiě)了幾分鐘哇！各位評一評理，這叫學(xué)不好？
相信大家都對她有了一定的了解——悠閑，嘿嘿，她來(lái)了，“李宋婷，你別想偷看我的”
六年級作文300字 篇5
說(shuō)起班里的小名人，那是數不勝數，有“足球小子”——王宇軒，“葫蘆絲高手”——郭斌鑫，但最令我敬佩的還是“畫(huà)畫(huà)大師”紀宏博。
他身高一米五三，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副好似充滿(mǎn)了深深的智慧的眼鏡，鏡框里深邃的大眼睛，更加體現了他的迷人可愛(ài)。
有一次我們美術(shù)課上模擬抽考，要求畫(huà)的畫(huà)是通過(guò)線(xiàn)描來(lái)現”黑”“白”“灰”三種顏色的對比，同學(xué)們聽(tīng)了都叫苦連天，因為這個(gè)是本學(xué)期最難畫(huà)的一幅畫(huà)了，“計時(shí)20分鐘，三、二、一開(kāi)始！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度拿出來(lái)畫(huà)筆和畫(huà)本，我也不例外，因為只有短短的20分鐘啊，過(guò)了12分鐘，同學(xué)們都在忙著(zhù)涂色添補中，紀宏博卻大吼一聲：“我畫(huà)完了！”連美術(shù)老師都嚇了一跳，紀宏博畫(huà)的是一條熱帶魚(yú)。里面的線(xiàn)條圖案分布的密密麻麻，簡(jiǎn)直栩栩如生，可見(jiàn)他的技藝是多么高超。
還有一次，暑假他還替我們學(xué)校去參加美術(shù)大賽，畫(huà)的也是行云流水、美不勝收，他畫(huà)的是幅山水畫(huà)，就是這副畫(huà)贏(yíng)得了大家的掌聲，替我們學(xué)校摘取了金牌。
六年級作文300字 篇6
暴風(fēng)雨中為我們撐開(kāi)的雨傘，當我們躲在老師的臂彎下時(shí)，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當我們從光明中走過(guò)的時(shí)候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細雨，當我們盡情的享受這一切時(shí)，老師卻……老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，所以我想當老師。
如果沒(méi)有老師，哪有現在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰(shuí)又何曾為他們拍手叫好時(shí)，想到他們的背后——一雙默默無(wú)聞的雙手——老師。每當聽(tīng)到老師那清脆動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，每當看到老師那時(shí)時(shí)微笑著(zhù)的臉龐，每當我們考砸老師卻繼續鼓勵我們的情景時(shí)，我就有了一股想要做老師的沖動(dòng)，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無(wú)聞的，這種默默無(wú)聞足可驚天動(dòng)地、響徹云霄，老師頭上的白發(fā)，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機會(huì )，我一定努力工作，細心的教育，也要像那些將自己的一生都獻給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿(mǎn)天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂(lè )的學(xué)習，讓他們懂得學(xué)習的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著(zhù)笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會(huì )努力的！
老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我長(cháng)大了，一定要當老師，教育更多的人！