【熱門(mén)】六年級的作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
綻放在盛夏陽(yáng)光下的向日葵，是我家鄉唐汪川有名的特產(chǎn)。
播種向日葵很有講究。種子要在水里浸泡一個(gè)晚上，沉下水底的便是優(yōu)良的種子。第二天，用手指在土壤里挖個(gè)小坑，每個(gè)小坑只放一粒種子，再用泥土掩埋好。四五天后，帶著(zhù)殼的小芽就會(huì )從土壤里冒出來(lái)，看上去像豆芽菜。幾天便長(cháng)出了子葉，子葉無(wú)毛，并帶著(zhù)光澤。
大約兩個(gè)星期后，長(cháng)出本葉。它的形狀與子葉不同，葉片上長(cháng)滿(mǎn)了細毛。然后，逐漸向上，慢慢生長(cháng)。向日葵的株高可達兩三米，它的稈兒又細又長(cháng)，上面長(cháng)滿(mǎn)了一層細細的毛�！案鼰o(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向陽(yáng)傾�！碑斚奶礻�(yáng)光燦爛的時(shí)候，向日葵開(kāi)花了，花盤(pán)金黃，向著(zhù)太陽(yáng)，遠遠望去，綠葉襯著(zhù)黃花，生機勃勃，賞心悅目，別有風(fēng)情。再過(guò)兩三周，向日葵低下了頭，花心就結出了許多的葵花籽，籽粒飽滿(mǎn)，排列整齊，惹人喜愛(ài)，每盤(pán)葵花有兩三千�？ㄗ涯�！
向日葵全身都是寶，葵花籽尤其珍貴。一是可用它來(lái)榨油。剝去了皮的葵花籽在水里浸泡，每三天換一次水。一個(gè)星期后，當葵花籽上的毛褪去后就能榨油了�？ㄓ蜖I(yíng)養豐富，清香爽口，讓人食欲大增；還有一種是干炒，把生葵花籽放在炒鍋里，加上調料，來(lái)回翻炒，炒出來(lái)的葵花籽味道準是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛(ài)吃葵花籽。有一次，我摘了一盤(pán)葵花籽，三下五除二吃了個(gè)精光，還嫌不過(guò)癮呢！
最后，就只剩下向日葵稈兒了。這稈兒在城市里是一文不值，但在鄉下，它卻成了農家的寶貝。人們把它曬干，再折斷。在夏天，人們把向日葵稈兒放進(jìn)灶臺當柴火，生火做飯；而在寒冷的冬天，人們把向日葵稈兒填進(jìn)土炕，這樣，坐在炕上，不但身體暖和，而且心里也暖烘烘的。
這就是我家鄉的特產(chǎn)——向日葵，它是光明的使者，正義的象征。��！我愛(ài)向日葵，更愛(ài)我的家鄉唐汪川。
六年級的作文 篇2
他是我們班學(xué)生中公認的搗蛋大王，可在老師的眼中，卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。沒(méi)錯，他就是“變色龍”——李某某！
有一次，在學(xué)校上美術(shù)課，他上課十分認真地聽(tīng)講，不時(shí)得到老師的表?yè)P，而且還畫(huà)了一幅栩栩如生的《白鷺》，使老師更加器重他�？僧斚抡n鈴聲響起，老師走了的時(shí)候，他就從乖巧的白色，瞬間變成了可怕的紅色，！等大家都出去玩的，他拿著(zhù)橡皮擦，偷偷地擦著(zhù)別人花了一節課的時(shí)間辛辛苦苦畫(huà)的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》！嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。
還有一次，我們正在考試，當語(yǔ)文老師在的時(shí)候，他依然保持著(zhù)乖巧的白色，認真地做著(zhù)試卷。當老師出去上廁所時(shí)，他又變色了，這次他變的是令人望而生畏的綠色，那就是考試作弊，哦！不應該說(shuō)是作弊，因為他是光明正大地拿出了課本來(lái)抄！這時(shí)，老師的腳步聲逼近了，他急忙把書(shū)塞進(jìn)了抽屜里，又馬上變回了乖巧的白色，老師進(jìn)來(lái)了，看了一下全場(chǎng)，覺(jué)得沒(méi)事，什么都沒(méi)察覺(jué)到。
還有更絕的！他好一天老師在的時(shí)候很正常，突然，老師出去接了個(gè)電話(huà)，這時(shí)，他就露出了猙獰的面目，他帶了一把玩具槍?zhuān)瑢χ?zhù)同學(xué)們亂射，老師一回來(lái)，他馬上又變回來(lái)了。
唉！天吶，我們什么時(shí)候才能擺脫“變色龍”呀！
六年級的作文 篇3
奇怪！奇怪！真奇怪！太陽(yáng)明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？
哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會(huì )有一縷淡淡的花香。
或者是太陽(yáng)公公覺(jué)得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來(lái)為他沖個(gè)澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿(mǎn)滿(mǎn)一缸清水沒(méi)給太陽(yáng)公公沖了澡，反倒潑向了人間。太陽(yáng)公公一定很生氣，所以才賴(lài)在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)把太陽(yáng)公公請回家，就迫不及待地化作小雨點(diǎn)飛向了地面。你看，太陽(yáng)還是紅彤彤的，是不是在訓斥它們，或是召喚它們快回去？
喲，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了禍呀！原來(lái)是她在做百花湯的時(shí)候，湯鍋滾了下去，變成了一場(chǎng)不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著(zhù)找來(lái)水神、風(fēng)神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的微風(fēng)、夏日里的陽(yáng)光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進(jìn)各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！
這時(shí)，太陽(yáng)雨停了，太陽(yáng)又得意起來(lái)：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢(mèng)了！
六年級的作文 篇4
小時(shí)候，媽媽常常跟我說(shuō)：“老師像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻照亮著(zhù)別人……”
后來(lái)我長(cháng)大了，上小學(xué)了，在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著(zhù)花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……其中就有我的班主任馬老師。
馬老師她中等的個(gè)子，一頭時(shí)而烏黑時(shí)而淡黃的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張橢圓的臉。她有一股神奇般的力量，常常鼓舞著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，我們相處近三年了。
馬老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很?chē)烂C，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對每個(gè)同學(xué)犯的錯誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕馬老師，我也不例外。
我總是個(gè)人衛生搞得不好，丟三落四的，馬老師總是非常嚴肅地批評我。記得有一次，在上語(yǔ)文課前，我的桌子上堆滿(mǎn)了學(xué)習用品，亂糟糟的，馬老師走進(jìn)教室，看到這個(gè)情況，立即就對我說(shuō)：“孫承慧，馬上把桌子上的東西收起來(lái)，否則就到外邊去！”我聽(tīng)到這話(huà)，看到老師嚴厲的眼神，就馬上把東西收拾好，馬老師的眼神才緩和下來(lái)。下課了，馬老師走到我身邊，深情地對我說(shuō)：“養成一個(gè)良好習慣，對一個(gè)人是十分重要的，而好習慣是日積月累的，你以后要注意自己的習慣，把壞習慣改成好習慣�！甭�(tīng)了馬老師的話(huà)，我感覺(jué)到老師的育人深意。
后來(lái)我還發(fā)現了馬老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對工作盡心盡責，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的.東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì )幫助我們認真地處理好。
馬老師，您將是我成長(cháng)過(guò)程中永遠不會(huì )忘懷的一個(gè)重要篇章，我將為是馬老師的學(xué)生而驕傲，馬老師會(huì )永遠留在我的記憶里！
六年級的作文 篇5
在我們的身邊，時(shí)常會(huì )有許多好人好事發(fā)生。不知怎么的，每當想起這些事情，就會(huì )有一股暖流涌上心頭。
我們家樓下有一位伯伯。黑黃的皮膚，粗粗的手。那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭上赫然刻了幾橫皺紋。對了，他是個(gè)殘疾人。
雖然少了一只胳膊，可人家人殘志不殘。記得一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)正烤著(zhù)大地。我正要出去玩。剛要走出樓梯口時(shí)，一個(gè)景象赫然印入眼簾——那個(gè)伯伯正在掃樓下的公共場(chǎng)所。只見(jiàn)他用胳膊夾著(zhù)掃把，手抓著(zhù)掃把的前端，弓著(zhù)身把水泥地上的滿(mǎn)地垃圾掃起來(lái)，堆在一起�；馃岬奶�(yáng)在他的身上放肆，豆大的汗珠從他的額頭上一滴一滴的掉下來(lái)。我的心被深深的感動(dòng)著(zhù)——盡管我不認識他，不知道他的名字，但他身為殘疾人不但不自卑還為他人做貢獻的精神確實(shí)值得我們學(xué)習��！
正想著(zhù)，“嘩啦——”“呀！”隨著(zhù)我的叫聲，一盆水從天而降，重重的潑在我身上。我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。什么人光天化日之下敢往樓下“泄洪”？正當我抬頭往樓上望時(shí)，那位伯伯已經(jīng)不知不覺(jué)得走到了我的身邊�！昂�，濕了吧，趕緊用這個(gè)把衣服擦干吧！”
說(shuō)著(zhù)，他把掃把放在一邊，用那只“獨一無(wú)二”的手從破舊的褲兜里掏出幾張皺巴巴的面巾紙，“喏，快擦干吧，不然會(huì )著(zhù)涼的�！�
我收下了他的好意，并說(shuō)了聲“謝謝”，就自顧自擦了起來(lái)�！袄洳焕�？”他問(wèn)道。我搖了搖頭，繼續把頭發(fā)上的水檫干。
“現在的人吶，哎……”他嘆了口氣。說(shuō)完，他站了起來(lái)，走向掃把……
“刷——刷——”望著(zhù)這幾張皺巴巴的面巾紙和那成堆的垃圾，我不由得鼻子一酸，一股暖流涌上心頭……
還有一次，我和媽媽剛要回家，發(fā)現爸爸的“特大型”摩托車(chē)倒了，機油撒了一地，便上前試圖把摩托車(chē)搬起來(lái)。
可是費了九牛二虎之力，爸爸的摩托車(chē)還是“無(wú)動(dòng)于衷”，這可把媽媽急壞了。正要上樓搬“救兵”，忽聞一陣急促的腳步聲——“等等——”
又是那位伯伯，他帶著(zhù)一個(gè)熟人奔了過(guò)來(lái)，還用畚斗裝滿(mǎn)沙。那個(gè)熟人和媽媽一起使勁，把爸爸的摩托車(chē)扶了起來(lái)。那個(gè)伯伯把沙灑在油脂上面。我不解，好奇地問(wèn)：“為什么要灑沙呢？”伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“這樣就不會(huì )有人‘翻跟斗’啦！”哦，原來(lái)是這樣。
��！多么細心、熱心、樂(lè )于助人的伯伯��！伯伯這樣的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
六年級的作文 篇6
一說(shuō)到小能手，我腦海里立刻就閃現出一個(gè)瘦小的身影——人稱(chēng)“運動(dòng)小子”的詹煒懿。
詹煒懿的個(gè)頭比班上其他人都矮小，網(wǎng)球卻打得比誰(shuí)都好。矮小偏瘦的身材，其貌不揚的相貌，每天身著(zhù)寬大的運動(dòng)服，顯得有點(diǎn)滑稽可笑�？蓜e小看他哦，他有著(zhù)不可小覷的體育潛能。在剛剛結束的金華市網(wǎng)球公開(kāi)賽中，他代表學(xué)校取得了團體第二的好成績(jì)。這不，又到了一年一度的校運動(dòng)會(huì )了，他毫不猶豫地報了八百米、一千五百米以及四乘一百接力。班主任李老師說(shuō)：“每個(gè)人最多報兩個(gè)項目�！彼鎏扉L(cháng)嘆：時(shí)不我運，天不濟我！那詼諧夸張的神情讓旁邊的同學(xué)忍俊不俊，真是名副其實(shí)的“運動(dòng)小子”。
體育課上，他總能讓我們刮目相看。有一節課上練的是跳遠，我們個(gè)個(gè)都急匆匆地躍躍欲試�？墒堑教h場(chǎng)地一看，那沙坑和踏板之間的距離就有一米呢！天哪，這么遠？萬(wàn)一跳不進(jìn)坑里那就難堪了！可詹煒懿卻神采飛揚，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。很多同學(xué)爭先恐后地跳進(jìn)沙坑，卻都在旁人的竊笑中悻悻地出來(lái)，而他卻微笑著(zhù)不急不躁地做著(zhù)熱身運動(dòng)。輪到他跳了，他面帶自信，眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)沙坑，踮腳，起跑，飛奔，踏板，輕輕一躍，他的身體像飛燕似的在我們眼前掠過(guò)，穩穩地停在沙坑的中間！同學(xué)們都驚呆了，我們女生更是佩服得五體投地。要不是男女有別，我早就沖上去給他個(gè)熱烈的擁抱啦。
你可別以為他只擅長(cháng)網(wǎng)球和跳遠哦，他跑步也稱(chēng)得上是我們班的“劉翔”！前兩天的體育課上，我們8Х50米折返跑測試。我跑得筋疲力盡，最后一個(gè)來(lái)回時(shí)我已累得氣喘吁吁，干脆就跑跑停停了�？奢喌剿麜r(shí)，只見(jiàn)他伸伸腿，彎彎腰，原地高腿蹬跑幾十下，才從容不迫地進(jìn)起點(diǎn)線(xiàn)。等待老師發(fā)令后，他如同一只小豹子般沖了出去，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……七個(gè)來(lái)回……他疾速運動(dòng)著(zhù)，渾身似乎有使不完的勁。最后，我們翻看了自己班和別班的成績(jì)，發(fā)現他不僅是我們班第一，還超過(guò)了隔壁班曾打破校記錄的170cm“大長(cháng)腿”！
“運動(dòng)小子”詹煒懿是我們班當之無(wú)愧的體育小能手。
六年級的作文 篇7
以前的時(shí)候，我看到報紙上的一則新聞：有一對父母，每天要求兒女考一百分，少一分打十棒，少兩分打二十棒，因此，這對父母被稱(chēng)為“狼爸”、“狼媽“。當時(shí)我就在想，考不好干嘛要打呢，多鼓勵才行呀。這個(gè)疑問(wèn)我到今天才解開(kāi)。
在放學(xué)的時(shí)候，我無(wú)意間看到了學(xué)校聘請的園丁，見(jiàn)他們正在修剪枝葉，在把長(cháng)出來(lái)的、多余的都剪了，她們在一點(diǎn)一點(diǎn)的剪，剪一片剪一片就好看了，我想：“干嘛要剪樹(shù)呀！任它生長(cháng)才好嘛！”我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)向那個(gè)奶奶走過(guò)去。
“奶奶，為什么要剪這些花草樹(shù)木呢？”我問(wèn)道。
奶奶沒(méi)有絲毫猶豫的回答：“孩子，聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)‘小樹(shù)不修難參天’嗎？”
“沒(méi)有啊�！�
“我來(lái)給你解釋一下，意思是說(shuō)小樹(shù)不經(jīng)過(guò)修剪不會(huì )成為參天大樹(shù)的，這些草木也是一樣，生活總不是順利的。人也是同理，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，看起來(lái)再有用也只是一個(gè)空殼罷了�！蹦棠陶f(shuō)。
我恍然大悟：突然想起那一則關(guān)于“狼爸、狼媽”的新聞，他們的教育是對的。今天多虧了那位奶奶，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：生活缺不了風(fēng)雨，必須嚴格要求自己！
在成長(cháng)的道路上，我們必須懂得這個(gè)道理：小樹(shù)不修難參天！
六年級的作文 篇8
兩天兩夜的下雨，原以為第三天會(huì )繼續綿延。早晨，早早的從被窩中鉆出來(lái)，穿上衣服，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，便開(kāi)始了一天的忙碌。
吃完飯，打開(kāi)窗子，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。伸出手，驚奇的發(fā)現∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，系上鞋帶，走下樓道，騎上那自認為很酷的自行車(chē)，向學(xué)校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼，坑里積滿(mǎn)了水。一輪過(guò)去，便濺起幾朵水花。路上泥濘著(zhù)，天也灰蒙蒙的，到處存留著(zhù)雨后的氣息。
來(lái)到學(xué)校，剛拿起書(shū)本，班主任梁老師給我們調座位。忙忙碌碌40分鐘后，天徹底晴了。一輪紅日升起來(lái)了，一束太陽(yáng)光照射在我的桌上。抬頭望天，藍藍的。云，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看，這就是雨后的早晨！
六年級的作文 篇9
今天中午吃完午飯，爸爸想讓我體驗一下洗碗的感覺(jué)。于是我休息了一下就脫了外套挽起了袖子，拿起碗和碟子大搖大擺的向水龍頭進(jìn)軍。
拿起碟子，我心想：碗和碟子那么好洗還要讓我洗，不是明擺著(zhù)想考我的態(tài)度嗎？我擰開(kāi)水龍頭三下五除二解決了碟子，筷子和碗。當我搓完抹布準備完事的時(shí)候，爸爸指著(zhù)兩個(gè)大鍋讓我洗，我當場(chǎng)暈倒，鍋可不像碗那么好解決。我準備好抹布和鋼絲球，擺開(kāi)架式準備迎戰。首先我抓起鍋蓋清洗了幾遍放到一邊，順便把鍋拎了過(guò)來(lái)。我先把鍋里的水給倒了出來(lái)，接著(zhù)抓起抹布在鍋中擦了幾圈，頓時(shí)鍋被我擦的雪亮。接著(zhù)我又用同樣的方法清洗了另一只鍋蓋�？僧斘铱吹降诙诲伒臅r(shí)候我就知道，我需要鋼絲球的幫助了。這只鍋真是太臟了，我用鋼絲球擦了好幾遍都沒(méi)擦干凈。我只好用自己的手指甲去摳，好不容易我才把它擦干凈。
雖然這是一件小事，但可以表示出我們有沒(méi)有耐心去做好一件事，也可以表現出我們的吃苦能力。只要你有信心，你就一定會(huì )成功！
六年級的作文 篇10
我的家庭總共有五個(gè)人，我十分愛(ài)這個(gè)小小的家！
我爸爸不高不矮，瘦瘦的，他十分“熱愛(ài)”貓科類(lèi)動(dòng)物的哦！白天像個(gè)貓一樣不停地睡，一直睡到吃飯時(shí)間為止；晚上又像個(gè)夜貓子一樣不停工作工作再工作，一直工作到夜深人靜的時(shí)候。每一次回家我都睡著(zhù)了，真是個(gè)名不虛傳的“夜貓子”。不過(guò)老爸也不愿意啊，為了工作有了大大的黑眼圈，活像個(gè)大熊貓。
我媽媽是個(gè)教師。上課時(shí)十分嚴厲，可一但下課就變得十分溫柔了，因為馬上就可以去辦公室休息了！不過(guò)千萬(wàn)不要被表面現象所迷惑哦！老媽一生起氣來(lái)，翻臉比翻書(shū)還快。我的媽媽也和其他的媽媽一樣啰嗦；媽媽一啰嗦起來(lái)，我的就十個(gè)大！不過(guò)我也知道媽媽是為了我好。誰(shuí)叫我聽(tīng)不進(jìn)去呢？
我的爺爺是退休教師，又是一個(gè)地地道道的老農民，為什么呢？讓我慢慢和你說(shuō)吧！第一：我的爺爺每天都去種田，哪怕是下雨、下雪，甚至是現在的高溫天氣。第二：我每次和爺爺說(shuō)帶我出去玩會(huì )，他就帶我去田野玩，唉！第三：媽媽讓爺爺奶奶搬家到城里住，可爺爺說(shuō)如果去了城里田就荒了。第四：我爺爺沒(méi)事還到處借別人的田地來(lái)種。你知道我爺爺有多愛(ài)種田了吧，真是個(gè)老農民��！
我的奶奶是一個(gè)家庭主婦，家里什么活她都干過(guò)�？墒怯幸淮嗡∽≡毫�，現在我們家里所有人都不讓她干活了，大家都很關(guān)心她，我也是。
我表面上文文靜靜的，但在家里我是個(gè)小淘氣。有一次我沒(méi)事干，用顏料在吃了得果凍殼上畫(huà)了個(gè)人，感覺(jué)真好玩。我畫(huà)起興趣來(lái)，一口氣吃了好多果凍畫(huà)了更多的人，還把家里的墻壁給弄臟了。媽媽回來(lái)了狠狠地“表?yè)P”了我一次。
這就是我的家，我真愛(ài)他。
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