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六年級的作文

時(shí)間:2021-03-21 11:03:44 六年級作文 我要投稿

精選六年級的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級的作文4篇

六年級的作文 篇1

需要清醒的人類(lèi):

  地球只有一個(gè),如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。

  比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節制地開(kāi)采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭,所以我們應該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。

  還有水資源,雖然我們農村看不出會(huì )缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上,因為氣候干旱。有的人說(shuō):“就幾個(gè)人浪費水不算什么的!比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f(shuō),不就浪費了幾億滴水了嗎?如果地球上沒(méi)有了水,那人類(lèi)就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù),還可以洗衣服的水拖地。作文

  我們也非常缺乏森林資源,F在我們周?chē)有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火?骋豢脴(shù)只需要幾分鐘,但是長(cháng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去,以保證森林資源的可持續性。

  我們生活中還有許許多多的資源都需要節約,并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節約,其他的也需要節約。比如說(shuō)電、糧食等等……

  人類(lèi)朋友們。地球只有一個(gè),請珍惜、愛(ài)護我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球將會(huì )變得越來(lái)越美好。

  建議人:劉**

  20xx

六年級的.作文 篇2

  “叮嚀嚀……”上課了。

  今天阮老師給我們講習作。習作上有四幅漫畫(huà),面畫(huà)上一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩,他們看見(jiàn)廢紙全撒在垃圾筒外面了,小女孩趕忙去把廢紙撿起來(lái),并對在一旁呆站著(zhù)的小男孩生氣地說(shuō):“快過(guò)來(lái)幫忙!毙∧泻⒄f(shuō):“我正在思考問(wèn)題哪!”說(shuō)完,小男孩從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆,迅速地寫(xiě)了幾個(gè)大字,然后向同學(xué)借了雙面膠,把字牢牢地貼在了垃圾筒上——“文明只差一步!

  仔細品味此畫(huà),感覺(jué)出它的深刻含義。我覺(jué)得圖上的小男孩和小女孩做的都很對。這使我想起電視上曾經(jīng)播出過(guò)一件事:從前有一對非常好的朋友,只是因為他們之間有一點(diǎn)小小的誤會(huì ),從此,一對好朋友就變成了一對敵人。這個(gè)故事告訴我們,不要為了一點(diǎn)小事情,而爭吵不休,把友誼變成仇恨。

  天長(cháng)日久,我對這幅漫畫(huà)有了更深的體會(huì ),也懂得一些科學(xué)文明的道理。比如,我們國家有些地方經(jīng)常干旱缺水,有些地方卻常常發(fā)生洪水,就是因為人們粗暴對待自然環(huán)境,亂砍樹(shù)木造成水土流失造成的。這樣的例子多得數都數不清。

  如果人們不想面臨這些災難的話(huà),就請在干一切事情的時(shí)候記起“文明”這兩個(gè)字,好好地保護環(huán)境也最終保護人類(lèi)自己吧。

六年級的作文 篇3

  每一個(gè)人眼中的世界各不相同,有學(xué)科的世界,有多彩的世界,有陽(yáng)光的世界,有多彩的世界,而在我的眼中,這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。

  有一個(gè)老太太,她十分貧窮,只能被迫到街上討飯吃,可這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)心的,人們會(huì )毫不猶豫慷慨地把錢(qián)放進(jìn)她的碗里,并給她一定的幫助。

  一提到捐款,人們就如同打了雞血般興奮,少的捐十元、二十元,多的捐二三百元,雖然不算太多,但可以體現出人們的愛(ài)心。

  如果走在大街上,看到一個(gè)老爺爺或老奶奶犯了心臟病,躺在大街上,只要人們看見(jiàn)了,都毫不遲疑,都會(huì )及時(shí)地撥打“120”,看到老人上車(chē)后,才會(huì )放心地離開(kāi)。

  很多人走在大街上,撿到錢(qián)包,不管錢(qián)包里有什么,都不會(huì )打開(kāi),而是第一時(shí)間尋找失主或交給警察。有一件事特別感人,有一個(gè)出租車(chē)司機,在乘客下車(chē)后,發(fā)現乘客把包落在車(chē)上了。他想:“那包里可定都是重要的東西,丟了該多著(zhù)急啊!庇谑,他聯(lián)系交通廣播電臺和電視臺等多家媒體,放下手中的工作,全力尋找失主。后來(lái)失主找到了,包里有很多現金,還有銀行卡、飛機票。失主千恩萬(wàn)謝,要給出租車(chē)司機很優(yōu)厚的酬謝,被司機謝絕了。這件事情感動(dòng)了很多人。這樣的事情不是一件兩件,有很多很多,它溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心。

  就算一個(gè)人他上班再累,剛坐到公交車(chē),如果看到看到老弱病殘的人,肯定會(huì )上來(lái)讓座,用到一個(gè)成語(yǔ),可以說(shuō)“毫不猶豫”。

  如果這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)心,這個(gè)世界就會(huì )無(wú)快樂(lè )、無(wú)幸福,更沒(méi)有光彩,沒(méi)有溫暖。如果人們的心里都是荒漠,沒(méi)有愛(ài)的綠洲,那么這個(gè)世界該有多么的凄涼與悲哀,那么生命還有意義嗎?生活還有價(jià)值嗎?應該讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光,讓陽(yáng)光照進(jìn)人們的心里,溫暖我、溫暖你、溫暖他。

  我眼中的世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界,這世界令我快樂(lè ),幸福無(wú)比!

六年級的作文 篇4

  一個(gè)周六的下午,豆豆和樂(lè )樂(lè )在我家玩捉迷藏,玩得正開(kāi)心時(shí),突然“啪”的一聲,一個(gè)紐扣盒重重地摔到了地上,扣子也滿(mǎn)天飛了,原來(lái)豆豆不小心把裝飾柜上的紐扣盒碰倒了。我著(zhù)急地說(shuō):“完了,這是我奶奶最心愛(ài)的紐扣盒呀!現在摔得這么一塌糊涂,奶奶該多傷心呀!我們得挨罵了!”豆豆怕得快哭了,哀求說(shuō):“你們兩個(gè)幫忙把扣子找一找,撿一撿,好嗎?等下我請你們吃雪糕!庇谑,三個(gè)人趴在地上到處撿扣子。

  很快,扣子堆成了一大堆,樂(lè )樂(lè )說(shuō):“我們趕快把它們放回盒子里吧!”豆豆說(shuō):“等一下,我們得把扣子按照原來(lái)的位置放回小格子里,不然你奶奶還是會(huì )發(fā)現的!

  樂(lè )樂(lè )皺皺眉頭說(shuō):“可是原來(lái)是怎么放的呢?按大小分類(lèi)?還是按形狀?按顏色?”

  我說(shuō):“我不記得了呀!”

  豆豆又急了,說(shuō):“我完蛋了,肯定要挨奶奶批評了!

  樂(lè )樂(lè )說(shuō):“也許它們是按形狀分類(lèi)的,我們試試看吧!

  豆豆馬上把所有的圓形的扣子都挑出來(lái),樂(lè )樂(lè )把方形扣子放成一堆,三角形、菱形的放成一堆,我把其它形狀的扣子都放在面前,找到了雨傘形狀、草莓形狀、星星形狀的等等。好多好多,豆豆問(wèn):“到底怎么放?太難了!”

  樂(lè )樂(lè )說(shuō):“我們按大小分類(lèi)試試吧?”過(guò)了一會(huì )兒,我們分出了六組紐扣,有超小的、小的、中等的、大的、特別大的、超級大的!蔽覈@了一口氣說(shuō):“這樣分也不對,盒子里有九個(gè)格子吧,我記得奶奶九個(gè)格子都放了的!

  豆豆哭了,說(shuō):“你奶奶肯定再也不會(huì )允許我到你家玩了!眴鑶琛

  我連忙說(shuō):“不會(huì )的,我們再想想,一定還有其它辦法!

  突然,樂(lè )樂(lè )說(shuō):“我們還沒(méi)按顏色分類(lèi)呢!”

  我說(shuō):“對呀!”

  我挑出了白色、紅色、綠色,樂(lè )樂(lè )挑出藍色、粉色、黃色,豆豆挑出了紫色、橙色、黑色。

  豆豆大叫起來(lái):“哈,正好九種顏色,一個(gè)格子里放一種顏色的扣子!

  我們快速地把扣子按顏色分類(lèi)放回盒子里,然后將盒子放回裝飾柜上。

  奶奶回來(lái)了,發(fā)現我們的神情不自然,問(wèn):“出什么事了?”豆豆支支吾吾地說(shuō):“奶奶,對不起,我不小心打翻了您心愛(ài)的紐扣盒,不過(guò)我們已經(jīng)按照原來(lái)的分類(lèi)放回去了!蹦棠绦χ(zhù)說(shuō):“原來(lái)是這樣!我從來(lái)沒(méi)有給紐扣分過(guò)類(lèi)呀,它們都是混在一起放的!薄澳俏覀儾皇前酌盍税胩?”豆豆說(shuō)。奶奶說(shuō):“不會(huì )啊,我要謝謝你們,以后我再找扣子時(shí)就方便多了!”

  四人開(kāi)心地笑了。

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